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二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字[匯編15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字，歡迎大家分享。
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二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字1
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著盼望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本學(xué)問與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力把握更多的學(xué)問，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的學(xué)問，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有預(yù)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞。加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
我做的活動是關(guān)心居委會去除亂貼的廣告紙。如今的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，處處亂貼廣告。他們莫非那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的整理著那些廣告，莫非他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們確定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個活動的緣由，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分呈現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)覺只有專心去做，才能把廣告紙刮潔凈，這也是為了培育我們做事要仔細的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)當增添對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)當更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們?nèi)缃竦暮⒆由钐昧�，都不知道多動手做一些家�?wù)了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平常，我們在家里應(yīng)當多關(guān)心父母做一些家務(wù)活，如今的學(xué)生過于懶散，不知道父母的辛苦，假如不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的.過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有許多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣揚彈，宣揚“愛護環(huán)境，愛惜環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是秀麗的，假如不加以愛護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)當加以愛護。
通過做社會實踐，可以培育我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)覺許多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培育我們的能力，還有從微小的生活瑣事中去發(fā)覺一些問題。沒有實踐就不會得到真理，許多的真理都是通過實踐的來的。
盼望學(xué)校以后多做一些實踐活動，以便增添我們的能力。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字2
暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、利用所學(xué)知識實踐的途徑與方式。我們也希望通過自身的親身實踐，進一步認識、了解各大高校普通話使用情況。這次活動以大學(xué)生是否普遍使用普通話為主題，以形式多樣的分析為載體，為普通話的推廣而努力。
通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不但加深了自身對普通話的進一步理解，還在實踐中充分提升了自身的能力，使自身獲得了全方位的提升。從實踐主題的明確提出，圍繞主題的擴展研究，我們學(xué)會了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題，我們學(xué)會了在團隊中各司其職、互相配合、學(xué)會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。
簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學(xué)習(xí)，我們對普通話在大學(xué)生生活中的重要性有了更深的認識，對它的發(fā)展前景有較大的信心。
實踐收獲，主要有三個方面，首先是通過實踐活動的'過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了自身的了解，是理論與實踐都有所提升；第二是提升了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗；第三是團隊協(xié)作力量是不可估量的，，讓我們的體會更加深刻。
為期一個星期的調(diào)查研究，我們走進了大學(xué)，中國學(xué)院，師范大學(xué)，曉莊學(xué)院以及廣電大廈，深入的了解了大學(xué)生們使用普通話的情況以及如何正確使用普通話。在此，非常感謝各大高校的學(xué)子和從事廣播電視工作的人員對我們的大力支持和幫助。
社會實踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。
暑期實踐就這樣接近尾聲了，我們雖然有很多不舍，但我們都很開心有這么一段難忘經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中，我們在成長，我們學(xué)會了耐心，學(xué)會了包容，學(xué)會了很多很多在課本上體驗不到的東西。謝謝彼此的陪伴，讓我們更加堅定普通話推廣的理念，在今后，我們也會盡自身的力量推廣普通話，加油！
二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字3
亞里士多德曾說：“德能夠分為兩種：一種是才智的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實踐中得來的。”在與社會與生活的溝通之中得到真正的成長，是人自我進展過程中不行缺少的環(huán)節(jié)。在信息化飛速進展的今日，高校生僅有深化基層參加實踐，才能保證自我思想上的腳踏實地。近年來，我的家鄉(xiāng)晉城市雖然取得了不錯的進展成果，但也有很多問題存在。作為一名當代高校生，我們有義務(wù)了解并參加家鄉(xiāng)的建設(shè)。于是我們打算開展傾聽基層放飛夢想的實踐活動，更好地了解家鄉(xiāng)的進展情景，傾聽社會的聲音。 城鄉(xiāng)改造是社會進展非常重要的組成部分，本次實踐的第一個環(huán)節(jié)是探訪城鄉(xiāng)改造。我們分別探訪了南石店村與臨澤村，他們分別是城鄉(xiāng)改造的模范與企業(yè)帶動鄉(xiāng)村進展的典型。在探訪的過程中我們不僅僅了解到城鄉(xiāng)進展給百姓生活帶來的改觀，也熟悉到一些政策的疲軟和百姓思想轉(zhuǎn)變困難的問題。這加深了我們對社會進展影響與沖突的熟悉，為我們今后廣泛參加社會建設(shè)供應(yīng)了閱歷。 社會的進展是多方面的，在關(guān)注經(jīng)濟進展的同時我們也關(guān)注著精神禮貌的進展，本次實踐的其次個環(huán)節(jié)是采訪道德模范。我們采訪了全國誠懇守信模范劉平貴，李繼林夫婦，在采訪過程中我們感受到了這對夫婦對承諾對職責(zé)的堅持，體會到了社會進展過程中道德精神的進展。正如劉平貴在采訪中所說的那樣：“不論發(fā)生了什么，不能走彎路，要坦坦蕩蕩做人踏踏實實做事”，當代高校生也應(yīng)扛起自我的職責(zé)，堅守自我的承諾。 社會進展的將來取決于人們對明天的期望，在春節(jié)來領(lǐng)之際，我們的實踐團隊來到晉城市司徒小鎮(zhèn)景區(qū)進行本次實踐的第三個環(huán)節(jié)：采集百姓幻想。在喜慶的節(jié)日氛圍之中，人們紛紛在我們的“愿望采集表”上填下了自我的.新年心愿，在人們質(zhì)樸的新年愿望中，我們看到了社會進展給每個人帶來的期望，也了解到了目前民生進展的重點：訓(xùn)練，醫(yī)療與個人收入的提高。這一個個的一般幻想也激勵著我們?yōu)榱嗣魈斓男腋Ｉ鐣W(xué)習(xí)，為了中國夢的實現(xiàn)而拼搏奮斗！
居里夫人曾說：“人類需要擅長實踐的人，這種人能由他們的工作取得最大利益；……可是人類也需要幻想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的進展，因而不能留意自身的物質(zhì)利益�！币酝奈覀兪且蝗夯盍Φ幕孟爰�。而如今，我們將懷揣著中國夢，在實踐的道路上永不停留。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字4
滿懷著好奇心與探索精神，在9月15日這一天，我的晉城大醫(yī)院社會實踐之旅終于開始了。
實踐第一天，我們先了解了醫(yī)院的歷史與主要結(jié)構(gòu)，然后學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇急救知識與措施。雖然醫(yī)院的結(jié)構(gòu)有些復(fù)雜，讓人學(xué)起來懵懵懂懂，但心肺復(fù)蘇急救知識與措施，確切增長了我的知識，相信下一次遇見失去意識的路人時，我可以為他出一份力。
學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)知識后，我們就開始正式“上崗”啦！在導(dǎo)診臺為患者及其家屬指明方向、解決問題、預(yù)約掛號，在取藥處指導(dǎo)患者及其家屬如何掃碼取藥，這些都是我在家里、在學(xué)校從未接觸過的全新體驗！總會讓人線人一新、眼前一亮。
然而，任何事物都是有新鮮感的。隨著時間一分一秒地流逝，對醫(yī)院社會實踐的'新鮮感逐漸減退，隨之而來的是疲憊感，然而，也有濃濃的責(zé)任感逐漸升起，好像自己真的成為了醫(yī)院的一分子，再苦再累也要咬牙堅持下去。
這一次的社會實踐對我的影響真的很大——結(jié)交了新的朋友，知道了如何與人相處；學(xué)習(xí)了新的醫(yī)療知識，增強了救人意識；學(xué)會了服從安排與恪盡職守，增強了自身的責(zé)任感；耐心腸對待每一個患者，也學(xué)會了寬容他人……每一個所見所聞所想所感，都教會了我很多。站在導(dǎo)診臺里，看著醫(yī)院大廳里人來人往，想著醫(yī)院里的生老病死，好像一瞬時就想通了人生的意義。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字5
社會實踐能夠引導(dǎo)我們走出校門，走向社會。實習(xí)期間，我相識了許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們嚴謹仔細的工作看法以及真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)深深感染了我，使我受益良多。通過此次實習(xí)，我也進一步了解到家鄉(xiāng)這些年來的`發(fā)展改變，通過下鄉(xiāng)訪問景區(qū)工作人員以及參觀景區(qū)景點建設(shè)讓我了解家鄉(xiāng)改變，也增長了相關(guān)學(xué)問，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的磨煉。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字6
我雖然在上大學(xué)的一年里參加了很多的理想活動，并且是青年理想者協(xié)會的一員，但是大多數(shù)是關(guān)注孤寡老人和留守兒童，對于智力發(fā)育有缺點和自閉癥兒童的關(guān)注很少，所以這次前往靈星特別教育中心做暑期社會實踐活動我心里很沒底，不知道能否和他們很好的相處，不知道我能為他們做些什么。心中裝著這些不自信，裝著忐忑，我開始了我的社會實踐，開始了第一次與那些特別兒童的接觸。
第一次去靈星的那天是我們剛剛從榆中校區(qū)到達本部，然后擠公交到那里，由于不知道路，經(jīng)過好長時間的摸索，到達時已經(jīng)十一點多了。剛剛進門，我看到十幾個小孩子在地板上玩，都是好像是三歲到十歲的。我剛剛要跟他們打招呼，忽然聽到有一個小孩說：“哥哥，你好�！辈⑶遗苓^來跟我握手。突然我覺得這個小孩真的好懂事，雖然他說話時口齒不清，但是見到我們后知道這樣打招呼，證明他還是很聰明的(我本來以為他們都是呆呆的)，突然就得往后的活動將會很杰出。和負責(zé)人高老師溝通過后，我了解到，我們往后的工作就是幫助老師們給孩子們做運動、上課等。然后由于我們還需要一些準備工作，所以沒有與孩子們多接觸就走了。
等到第二天，我們才與孩子們正式開始活動。這些孩子們雖然都六歲以上了，但是他們的智力年齡只有兩三歲，所以有些孩子非常懶，不運動，我們每天清晨的工作就是幫助孩子做運動。只有真正做起來才能明白這個看似簡單的活動有多累，有些孩子非常懶，讓他們翻跟頭，需要我們用手的推著他們屁股，把他們推過去，但是一個翻過去，他們就不動了，需要我們跑過去把他們拉起來，然后重復(fù)。或者就是做蹲起時每次都是一個動作一個停頓，需要在旁邊一直幫助他們。每次活動課終止后他們還好，我們每個人汗流浹背了。
活動課過后就是進教室上精細課，也就是訓(xùn)練孩子們的動手能力，而我們就要耐心的.教他們穿珠子，拼積木。但是由于孩子們還小，上課的時候一直不專心，總是有幾個在那里大喊大叫，所以當一節(jié)課終止后，覺得自己的頭都快炸了。
跟這些孩子們在一起雖然會感覺到苦和累，但是開心和快樂也是時時伴著我們。在這些孩子中，我影像最深入的是陽陽和美美，一個是小帥哥，一個是女，所以我們把他們稱作“班花班草”。陽陽是一個特別粘人的小男孩，總是隨著我跑，并且他還有一個習(xí)慣就是聞別人身上的味道(所以總是蹭我滿衣服的鼻涕和口水)，在那十幾個小孩子中，我和陽陽在一起的時間最長，每次看到他朝我跑過來抱住我，我就覺得特別開心，感覺他好像是我的弟弟一樣。美美是一個女，但是由于患有苯丙酮尿癥，智力發(fā)育比其他的孩子慢，而且皮膚非常白，頭發(fā)也漸漸變成黃色。這個小女孩非�；顫�，常常和我們玩在一起，并且常常做一些搞笑的事，并且她還會對我們放電(就是使勁的眨眼睛)。不知道是由于疾病的原因，還是她說習(xí)慣了，她有一句口頭語常常掛著嘴上：“我要尿尿�！辈贿^這讓她看起來更加的可愛了。
這幾天在靈星的實踐雖然沒有教會孩子們多少東西，但是讓我了解了特別兒童這個弱勢群體，他們雖然比正常的孩子智力水平低，生活也不能自理，但是他們具有屬于自己的快樂。他們需要別人陪，他們需要別人的關(guān)心，他們雖然不能用語言準確的表達自己的想法，但是他們所表達出來的感情是最真實的，不論是愛好或是厭惡，開心或是傷心，他們都用最直接的方式表達出來。社會實踐雖然終止了，但是我對他們的關(guān)心的不會停止，真心的期望他們能夠早日具有照管自己的能力，期望有更多的人去關(guān)心他們，期望他們永久快樂!
二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字7
首先，感謝xxxx委舉辦的“xx計劃”的社會實踐活動�！皒x計劃”開展以來，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任的精心領(lǐng)導(dǎo)下，我在各各崗位上努力學(xué)習(xí)、鍛煉，深深體會到了工作的不易與實際工作和書本上的區(qū)別。也逐步認識到了書本知識的匱乏。
在這期間，我對醫(yī)院運行模式的認識從模糊到清晰，從感性到理性。在平常的工作生活中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任和同事對我的照顧很多，也教會了我很多知識，熟悉了工作的流程，這對我來說都是很寶貴的財富。也理解到我國對電力部門的需求及對于學(xué)電氣的我們所提出的要求與職責(zé)。讓我更加清楚的認識社會、融入社會。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將會勤學(xué)善問，多思多想，盡心竭力，專于業(yè)務(wù)，履職盡責(zé)，與大家戮力齊心，積蓄智慧力量。
一個月的時間已經(jīng)結(jié)束，但其意義已經(jīng)深刻的刻入我的'腦海當中。如果有機會的話，我將再次參加青鳥計劃活動，這不僅讓我體會到了家鄉(xiāng)在這些年發(fā)展的迅速，也讓我堅定了扎根家鄉(xiāng)沃土的決心。再次感謝縣團委與廣饒縣中醫(yī)院給予的這次實踐機會，這一個月以來的實踐活動將永遠存留在我的記憶中，督促我去為這個社會盡一份力，為這個時代添光添彩！
二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字8
經(jīng)歷了此次寒假的社會實踐，我也是算真的去了解了社會的一個情況，當然我也是知道其實這并沒有什么，但也是需要自己更多的去接觸才行的，此次的實踐也是讓我知道作為學(xué)生，其實還是要多去接觸社會才行，只有如此，才能以后真的走上了社會，更能沉著的面對而同時也是知道自己做的缺乏的方面以及能力上要去鍛煉的是哪些，此次的實踐我也是有挺多的一個感觸。
此次我是去到工廠來實踐的，畢竟自己的能力也是清楚，很多的工作都是做不了的，但是這些簡單的操作卻是可以做好的，我也是通過了半天的時間知道自己我要做什么又是該如何的.去做，而一直重復(fù)的工作，差不多一個月下來也是讓我感覺到很是枯燥，同時也是對于那些堅持了多年的同事感到佩服，和他們溝通也是知道，之所以愿意做這個工作，也是由于沒有什么一技之長，也是無法去做一些腦力的勞動，所以只能在這樣的崗位來煎熬，他們也是覺得枯燥，但是能賺錢，要養(yǎng)家也是需要去付出，而這也是讓我想到自己的父母，確實他們也是不容易的，而實踐后拿到自己為數(shù)不多的錢，也是感受到賺錢的一個不容易。
在工作里頭，我也是會和同事們交流，和他們的談話里面也是感受到社會是不一樣的同時他們也是羨慕我還在讀書，也是告誡我在學(xué)校要認真的學(xué)習(xí)，去珍惜這段美好的時光，而以前的自己其實沒有那么多的體會，此次也是讓我明白，確實在校是很輕松的時候，雖然也是有老師的管束，但是相對于工廠其實也是自由很多，也是沒有什么太大的壓力只要自己認真學(xué)習(xí)就好了，同時也是明白確實和工作相比，此刻的我們還是很幸福的，也是更要去好好的把在校的日子過好，去得到一個成長，特別是此次的實踐也是告訴我，如果能力不夠，其實以后想要找到一份好的工作，真的不是那么的輕松，也是有很長的路要去自己走好，而我也是會繼續(xù)的堅持下去，去讓自己真的有更多的成長和收獲的。實踐帶給我的不但是一段工作的經(jīng)驗，同時也是讓我更意識到在校時間的珍貴，以及社會的一個殘酷，以后也是不再那么的松懈，更理解了父母賺錢的不易，要去珍惜他們給我的錢以及我在校的時機。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字9
二十多天同甘共苦的日子，還沒來得及記下，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過去了。這讓我想起了陳學(xué)冬的歌“離別沒說再見你是否心酸，轉(zhuǎn)身寥寥笑臉不甘的甘愿”。
服務(wù)隊二十多天的生活，我們一起畫海報，一起買獎品，一起天剛微微亮起床擠公交車，真的是痛并快樂著。在學(xué)校，我是美術(shù)班的老師，看著學(xué)校那些可愛的孩子們畫出一幅幅可愛的圖畫，我生起了一種從未有過的自豪感，這大概就是真正的'快樂吧！孩子們的笑聲和親切的稱呼還依稀纏繞在耳邊，但我們卻已經(jīng)分開了。
謝池的孩子們，淘氣又不失可愛，那一句句小鳥般清脆的“老師”，叫的我們打心眼兒里開心！最后的微舞臺讓我們見識到了我們小時候沒有的表演，歌唱，越劇，舞蹈，無一不讓人流連忘返，但轉(zhuǎn)眼間卻要離別了。
哪又有不苦的呢？但是擠擠公交，太陽曬曬，能收獲一個大家庭的友誼，我敢說我真的值了！如果說重新選擇，我還選擇擠公交！我還選擇你們這幫兄弟姐妹們！支教無關(guān)時間，我只想說，我愛你，支教！我愛你們，我的大家庭！forever friends！
二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字10
今年暑假，按xx省教育廳xx省大學(xué)生“體驗省情，服務(wù)群眾”主題實踐活動的倡議，我們相應(yīng)學(xué)院的號召，自己組隊對“社會公眾對‘中國夢’的理解和看法調(diào)查”展開了社會實踐活動。通過連續(xù)幾天的問卷調(diào)查和走訪，我獲得了真實客觀的數(shù)據(jù)資料，更加收獲了許多經(jīng)驗增強了能力。 這次社會實踐活動我們主要通過問卷調(diào)查以及村民訪談的形式，認真聽取基層群眾講述他們的夢想與愿望，以及他們對“中國夢”的看法。
前期準備階段我們主要進行的工作是設(shè)計問卷。去只填過或者幫別人發(fā)過調(diào)查問卷，但從來沒有自己設(shè)計過調(diào)查問卷。和我們實踐隊的隊員們一起調(diào)查問卷時，才第一次感覺到問卷中各個問題的用意所在，感受到問卷調(diào)查的艱辛，初嘗艱難。
后來，在暑假期間，我們進行了問卷的分發(fā)調(diào)查和走訪，從中我收益頗豐。開始時我一點也不自信，說話也不利索，甚至不知用普通話還是家鄉(xiāng)話交流，最后經(jīng)過幾份后，我才覺得家鄉(xiāng)話比較容易與基層民眾打成一片更易于交流，才采取了家鄉(xiāng)話。另外，我還一在大三的尾聲，我決定參加這次暑期實踐，一是自己的論文似乎到了瓶頸，找不到寫作的意義，長篇的理論下顯得空洞，牽強，希望可以在實踐中找到一種靈感和驗證；其次為了挑戰(zhàn)自身內(nèi)向的性格，或許更多是因為生活太過平靜的不甘。而短短的四天時間，遠比我所想收獲更多。
第一天到達，安頓好住宿后，即使舟車勞頓，大家還是精力十足，立馬投入調(diào)研的狀態(tài)。已近傍晚，采訪的對象大多是散步的老人以及小攤小販，隊員們從羞于開口到大方自然。當向羅老師匯報任務(wù)完成的`情況時，清晰記得隊友們聲音里所透出的自豪與初戰(zhàn)成功的喜悅。隨后的幾天，在羅老師的指導(dǎo)下，確定好各組準備完成的論文主題后，我們穿過大街小巷，走訪開店的各行各業(yè)，從漢族到回族，不斷采集信息，不斷靠近自己的實踐目標。每次調(diào)研完后的總結(jié)與探討，融匯了每個人的收獲與思考。
除了實踐任務(wù)外，四天與老師和隊員們的生活，也是收獲滿滿。通過與他們的相處，就像一面鏡子，讓我看到了一個更真實的自己，優(yōu)點與缺點共存。羅老師對每個人的照顧，每天晚上匯總完工作后的游戲與談心，讓這個團隊更像一個大家庭，這四天總是有很多歡樂與感動。記得第二天晚上的故事分享，不知為何，把一直藏在心里的事就那樣坦誠的說出來，或許是他們給我的一種信任和家人一樣的感覺。
是結(jié)束也是開始，最想說的是聲“謝謝”，很感謝每個人，帶給我新的成長與感動，會記得我們一起穿梭在大街小巷，一起研討，一起吃泡面，一起打鬧嬉戲的時光；會記得每個人不同的性格與美好，永遠一家人!
二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字11
學(xué)校開展的群文閱讀教學(xué)活動進行了近兩年時間。通過學(xué)校的培訓(xùn)，教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)交流，以及賽教，觀摩等活動，讓作為青年教師的我受益匪淺。也讓了我對自己的教學(xué)工作有了更多的思考和不同的體驗。
“群文閱讀”是在課堂教學(xué)的單位時間內(nèi)，呈現(xiàn)多篇文章，多到四五篇，甚至七八篇，圍繞同一個議題展開的探究性閱讀教學(xué)。這讓老師的教學(xué)過程具有很強的實踐價值。從“一篇”到“一群”，“群文閱讀”的教學(xué)價值絕不止課堂閱讀形式中“量”的疊加，它的背后，是教師對語文閱讀教學(xué)理念更新的“質(zhì)”的飛躍。
其中，我感受最深的主要是以下幾個方面：
1.群文閱讀讓師生回歸生活世界的“閱讀”狀態(tài)。閱讀主要強調(diào)的就是“讀”“悟”結(jié)合。“群文閱讀”開拓了學(xué)生的自主閱讀空間，讓學(xué)生在閱讀中欣賞，在欣賞中閱讀。過于精致細膩的傳統(tǒng)課堂，間接地侵占了學(xué)生自讀自悟的時間。沒有大塊時間讀，大塊時間悟，就不可能開發(fā)學(xué)生的閱讀智能。而群文閱讀就建立在多文本基礎(chǔ)上的“讀”“悟”結(jié)合學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在“讀”和“悟”中提高閱讀興趣，拓展閱讀空間，使課的內(nèi)涵得以延伸。
2.群文閱讀改變了閱讀教學(xué)的痼疾。 “群文閱讀”的學(xué)習(xí)與實踐，讓我們深深認識到按部就班地從字詞的學(xué)習(xí)開始，經(jīng)由句式、篇章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容探討等既定途徑進行教學(xué)已經(jīng)是不可能的了。 “群文閱讀”的教學(xué)目標需要在抓住重點，突出要點，把握難點上有 “質(zhì)”的突破。因此，相比較對課文進行長時間精細化的學(xué)習(xí)，在單位時間內(nèi)，老師必須對課內(nèi)主體文章進行充分備課，去粗取精，長文短教，改變單位時間內(nèi)滔滔不絕的“講”，將大部分的時間還給學(xué)生，讓學(xué)生自己去讀，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會閱讀、學(xué)會學(xué)習(xí)。這在有效提高課堂的教學(xué)效率的同時，也符合語文教學(xué)的工具性與人文性統(tǒng)一的基本原則。
3.群文閱讀也充分發(fā)揮了閱讀策略指導(dǎo)的.優(yōu)勢。僅僅是一篇文章的教學(xué)，可能受文本容量的限制，對于學(xué)生閱讀技巧，閱讀策略的教學(xué)相對碎片化。而“群文閱讀”可以依憑“多文本”優(yōu)勢，在教師的有機整合下，可以充分發(fā)揮實用閱讀策略 ：比如“速讀”、“略讀”、“精讀”、“跳讀”、“比較閱讀”等等。為多方位，全面地學(xué)習(xí)閱讀技巧提供了便利條件。
4. “群文”更容易促進學(xué)生的自由探究�！叭何拈喿x”教學(xué)實際上是以最大的真誠，充分信任學(xué)生已有的閱讀能力，打破以單篇獨進、深探細究為主要特征的閱讀教學(xué)。這樣的教學(xué)方法不僅拓寬了學(xué)生的閱讀視野，引領(lǐng)了學(xué)生的閱讀生活，為學(xué)生搭建了很好的閱讀平臺。同時我發(fā)現(xiàn)“群文閱讀”有利于豐富和完善“先學(xué)后教、互學(xué)互教”的教學(xué)模式，有利于學(xué)生自主閱讀習(xí)慣的形成，有利于陶冶學(xué)生的情感，也有利于在班級形成濃郁的閱讀氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品位。
群文閱讀提倡連續(xù)性閱讀，不像教材那樣是通過專家修整改編的文本，單篇的文本，就像讓孩子放回了大自然，自由的感受文化的氣息和腳步。所以，我覺得“群文閱讀”的價值還在于對孩子精神的豐盈和海量信息的獲取。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更多的嘗試對孩子進行“群文閱讀”的教學(xué)，也可以從不拘泥于課內(nèi)的群文，從鼓勵孩子課外閱讀開始，從為孩子推薦優(yōu)秀讀物開始。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字12
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路。
這一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。
社會總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學(xué)到的知識，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學(xué)生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的.知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。
社會實踐心得體會趁著暑假期間我參加了xx發(fā)起的暑假社會實踐活動。在這x個月的時間里我學(xué)到了很多，同時也成長了不少，現(xiàn)在想想還是很慶幸當初報名參加了這個實踐活動。
我分配到xx參加實踐活動，在和局里面說了我的情況后，他們把我分配到了xx。在這x個月，單位中的前輩對我視如己出，在各方各面都對我挺上心的。
我主要是在辦公室里操作電腦，偶爾遇到前來解決土地問題的公民，需要實地考察的我都會跟著兩位前輩到他們家里去查看，適當?shù)�、力所能及的為他們解決問題。
盡管有些美中不足，但是這次社會實踐，也確確實實令我受益匪淺。首先，我知道了集體的重要性。在一個單位里工作，你首先要以集體的利益為重。我們要考慮大局，團結(jié)一致，每個人要分工明確并且為集體服務(wù)。
其次，我體會到了虛心向他人學(xué)習(xí)的重要性。雖然我所在的xx部門只有那么幾個人，但是在xx這樣的大集體有很多各種各樣的人才，所以會有許多我們不了解的知識，我們大可不必不懂裝懂，多向他人請教，會讓自己學(xué)到許多。
最后，我懂得了工作者們的辛勞。無論各行各業(yè)，都有自己的艱辛。我們不要只看到別人表面的風(fēng)光，而忽視了他們無數(shù)個日日夜夜里默默無聞的努力。古語說：“三十六行，行行出狀元”，可是不付出努力，又怎么會做好自己的本職工作。
時間飛快，轉(zhuǎn)眼間社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，它雖然只有短短的x個月，但是它所給我們帶來的影響卻是巨大的。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字13
經(jīng)過大學(xué)這幾年的考察，于××××年××月份我榮幸地被發(fā)展為預(yù)備黨員，因而，××××這一年開始了預(yù)備黨員的學(xué)習(xí)。忙碌的大三及大四，有太多太多的事情需要去做，學(xué)年論文、專業(yè)知識考試等等紛至沓來，還要面臨今后人生發(fā)展方向的選擇，這一切都需要時間精力的付出。然而，我依然實時關(guān)注有關(guān)黨組織的新聞信息。一年來，我在黨組織團結(jié)求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關(guān)懷和團結(jié)奮斗的快樂。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，在各方面有了較大的進步。作為一名合格的黨員，就要愿意為建設(shè)中國特色的社會主義、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想和目標奮斗終身。
全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。
中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的黨。在中國，沒有任何一個政治組織像我們黨這樣集中了那么多先進分子，為中華民族作出卓著的貢獻和偉大的犧牲。黨同人民保持著血肉關(guān)系，在實現(xiàn)全民解放和中華民族偉大復(fù)興進程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成并堅持正確的理論和路線，領(lǐng)導(dǎo)全國人民進行不懈的奮斗。在新民主主義革命時期，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，拯救勞苦大眾于水火之中，使人民獲得了解放，建立了社會主義新中國。歷史雄辯地證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。
回首歷史，我們國家經(jīng)歷了無數(shù)的興衰成敗。在無數(shù)的挫敗成功面前，我們的國家也一步一步地邁向不同的歷史階段。古往進來，歷史的花草中不乏永不言棄，最終獲得成功的實例。早在清政府統(tǒng)治晚期，偉大的革命先行者孫中山先生，勇敢地站在民主革命風(fēng)起云涌的浪尖，站在階級矛盾瘋狂生長的荒野，為中國民主革命事業(yè)操勞一生，鞠躬盡瘁。一次又一次的失敗，一次又一次的打擊，都沒有擊垮這個一心為了民族獨立而奮勇向前的先驅(qū)。
在入黨之初，我雖然在理論知識方面學(xué)習(xí)得不少，對于一些基本概念原理也算爛熟于心，但是，一旦投射到現(xiàn)實生活中，我就感到無所適從與深深的疑惑。信息爆炸的時代，各種良莠不齊的消息時刻在向你襲來。而隨著這種浪潮的出現(xiàn)的是，似乎關(guān)于共產(chǎn)黨員腐化、墮落的事件也越來越多了。其中還有不少是入黨多年稱得上是"前輩"的'老黨員。
另外，很少有關(guān)于此方面的公開討論與學(xué)習(xí)，而一些批評也只是隔靴搔癢，未觸及問題根本，讓我對自己的信仰似乎有些不確定。但是，平時在與其他黨員同志的學(xué)習(xí)討論中，他們不但有自己的見解與分析。且對目前黨內(nèi)出現(xiàn)的問題不回避隱瞞，而是依據(jù)主客觀條件具體分析，掩蓋在現(xiàn)象背后的原因。他們犀利的見解與評論對我來說是振聾發(fā)聵的一課，打破了長久以來我內(nèi)心的迷惑。正如一個古老的箴言"流水不腐，戶樞不蠹"，唯有不斷地從根本上加強自身的修養(yǎng)，與時俱進，我們的黨才能一直屹立在時代的前端。出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是人們選擇忽視它。
因此，我們這些年輕的黨員更要從一開始樹立良好的作風(fēng)，從一點一滴做起，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。同時切莫因為在組織上入了黨，就放松了警惕。另一方面，現(xiàn)階段我們最主要的目標與任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以此為自己的將來打好基礎(chǔ)，實現(xiàn)個人價值與社會價值。平日在與黨員前輩交流的過程中，部分黨員前輩也提及了目前大學(xué)里存在的一些不好的現(xiàn)象，例如，上課遲到、早退、曠課、作弊等等不一而足。說來慚愧，剛上大一的時候，自己干勁很足，但后來就漸漸松懈了，上課經(jīng)常因為睡過頭而遲到。
作為當代大學(xué)生，我們更應(yīng)該樹立起不言棄的信念。在挫折面前，只有勇敢站起來的才是強者�，F(xiàn)在如荼如火進行著的殘運會，運動員們向世人展現(xiàn)的正是這種在競技中，永不言棄的精神。黨組織旨在將我們培養(yǎng)成合格的建設(shè)者與可靠接班者，在教學(xué)與管理的方方面面中一個又一個獨具特色的創(chuàng)新教育理念讓我們明白，在這個小社會中我們更應(yīng)該奮勇堅持不懈，永不言棄，才能在大社會中有所作為。我們要以這樣永不言棄的國家為榮，使自己成為一個堅持信念，不畏挫敗的勇敢者。只有這樣，才能立足社會，實現(xiàn)自己的人生價值。
大學(xué)三年的成績雖說不上差，但也絕不是名列前茅。馬上自己的大學(xué)生活就要結(jié)束，但對于前途、未來仍然很迷茫。當然，盡管對于未來還有很多迷惑，我也從之前的經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)，珍惜這最后的一年時光。這既是對自己未來的人生負責(zé)，也是作為一個合格共產(chǎn)黨員的最基本要求。在今后的日子里，我也不斷自我批評，加強自己各方面的修養(yǎng)。
大學(xué)生活即將結(jié)束，我正在為今后的前途拼搏著，就要步入社會了，心里難免有些緊張與不安，可是我堅信，只要我時刻按照中共黨員的要求嚴格要求自己，一心一意為社會做貢獻，將來無論身處哪個職位，依舊會有一番成績，如果這樣，就真的是實現(xiàn)了我的人生價值。因此，我渴望成為一名正式的中共黨員。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字14
記得當知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時，我的心情是頓時喜悅了起來，因為自己終于盼到了這樣一個時機——在暑假的時候，去一個陌生的地方工作，認識一些陌生而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學(xué)說過，當瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段珍貴的回憶，所以這次時機來了，我一定要好好把握住。
瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭取到這個時機，所以，即使是第一輪的面試，我也很認真地對待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式，然后精心設(shè)計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些考前須知以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過自己的努力，第一輪面試順利通過。
接著，是培訓(xùn)�，F(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅決以及自己有著認真的態(tài)度，才堅持了為期三個周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因為這樣的培訓(xùn)就好似平時上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)�！巴咸猫�，而且要利用周末的時間，不少通過了第一輪面試的人，最終因為諸如時間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是，我還是自覺地抵抗了這樣一種氣氛。我抱著堅決的決心以及持著積極認真的態(tài)度，挺過了這個培訓(xùn)。在培訓(xùn)當中，我學(xué)到了美語的根本發(fā)音及領(lǐng)會了當一名助教所應(yīng)具備的.一些素質(zhì)。終于，在復(fù)試中，我比擬出色地通過了。當然，自己很是喜悅，因為自己的付出得到了收獲。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時間。在這六天中，我做了很多準備——繼續(xù)練好自己的美音音標，上網(wǎng)查找了很多實用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當好一名助教這個問題，咨詢請教了一些有經(jīng)驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準備的戰(zhàn)〞的道理，所以既然要做，就要做好充分的準備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實現(xiàn)當初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學(xué)生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學(xué)生的那一份熱情與認真。
終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學(xué)，我的夏令營助教之旅就在，這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方，展開了。
但是，現(xiàn)實超出了我的設(shè)想，又或者是我將一切都想得過于美好了。在夏令營開始的第一天，現(xiàn)實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊到操場進行晨練、
二十年后的家鄉(xiāng)五年級優(yōu)秀作文550字15
七月的烈日，沸騰了我們青春的鮮血；無悔的選擇，輝煌了我們年輕的歲月。我們帶著活力來到人們最需要的地方，奉獻我們美麗的青春，燃燒我們溫暖的歲月；我們微笑的臉和英雄的姿態(tài)，隨著這短暫而充實的.七天社會實踐，凍結(jié)在時間的走廊里，永恒。
社會實踐，讓我們更加關(guān)注社會，了解形勢和政策的動態(tài)，了解自己，了解社會，是提高自己、鍛煉自己的寶貴平臺。在這個過程中，我們離開了象牙塔，來到了現(xiàn)實社會，體驗社會、生活和生活；社會實踐，讓我們更接近社會，感受最真實的社會生活，欣賞最真實的生活。
烈日灼熱的大地，滾燙，灼人，卻有這樣一群人，無論炎熱，無視辛苦，堅持在一線作戰(zhàn)，他們是義修隊的同學(xué)。他們以全面的專業(yè)知識和耐心細致的態(tài)度為人民解決困難，贏得了廣大人民的好評。一絲不茍的工作態(tài)度使他們能夠限制工作，使人民滿意。還有義教組的學(xué)生，他們用愛和知識在孩子心中播下希望和夢想的種子。他們小心翼翼地抱著渴望知識的孩子，讓他們看到藍天和夢想的高度。
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