優(yōu)秀的作文600字

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優(yōu)秀的作文600字10篇(合集)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文600字10篇(合集)

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  我是一只小青鳥,和爸爸媽媽生活在山林里。這里山高水清,樹木郁郁蔥蔥,美麗的花朵開滿了山谷。我和我的小伙伴,每天快樂的成長。

  可是有一天,災(zāi)難降臨了。清晨,轟隆隆的機器聲把我從睡夢中吵醒,我便立刻飛了出去,并叫醒了爸爸媽媽。大樹搖搖欲墜,最后“嘭”的一聲,我們的家被毀了。不一會,上百棵大樹瞬間倒下了。我驚恐的望著這一切,問媽媽:“這是怎么了?人類問什么要破壞我們的家?我們該怎么辦呀?”媽媽嘆了一口氣:“哎!這都是貪婪惹的'禍,無知的人類為了獲得更多的利益,滿足他們的私欲,無節(jié)制的亂砍亂伐,大自然總有一天會懲罰他們的!”看著漫山遍野的樹樁,和流離失所的小伙伴們,我傷心地盤旋在空中,不知該飛向哪里。小白兔驚嚇地到處亂竄,小狐貍舔著受傷的尾巴,黃鳥媽媽伏在還未出世的孩子身旁哭泣。一切都沒有了…

  大雨下了三天三夜,山上的洪水不停地奔向山下的村莊。房屋、田野被肆虐的洪水吞沒…雨停了,洪水退去,原本熱鬧的村莊變得一無所有,貪婪的人類受到了懲罰。

  時間一天天過去了,山上來了一群“紅領(lǐng)巾”。他們的歡聲笑語,傳遍了整個山谷!凹t領(lǐng)巾”給光禿禿的大山種上了無數(shù)棵小樹,幫助無家可歸的小動物,搭建了結(jié)實又漂亮的窩,他們唱著動聽的歌謠,期待著大山變美的那一天。我歡呼雀躍,迫不及待的把好消息告訴小伙伴們。我們一起期待家園重現(xiàn)的那一天。

  地球是我們賴以生存的地方,她就像母親一樣,給了我們溫暖的陽光,甘甜的泉水,新鮮的空氣,我們不要傷害她,讓我們一起珍惜這個世界吧!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  親愛的姐姐:

  你好!

  很高興又與你在信中相見了,你已經(jīng)一個月沒有回家 ,非常想念你。每次給你寫信我都有種想哭的感覺,千言萬語表達不盡我對你的思念,只盼望你盡快放寒假,可以和我開開心心的一起玩。

  姐姐,告訴你一個好消息,我已經(jīng)通過了拉丁舞比賽的初賽,進入了復(fù)賽。我的心情真是既激動又緊張,現(xiàn)在只要一有時間我就會抓緊練習(xí)。

  每次周末回家我都會在客廳里練上好幾個小時的拉丁舞,有的時候練著練著感覺不到時間流逝,好幾次都忘記了吃飯。為了讓舞姿看起來更優(yōu)美,我還特地讓媽媽買了盤拉丁舞的錄像帶,只要一有時間就會跟著錄像帶里的演員一起練習(xí),直到汗流滿面、小腿酸疼才會休息一小會。上個星期我在練拉丁舞的時候不小心扭傷了腳,腳踝腫得像饅頭一樣,當(dāng)時我的眼淚就像斷了線的`珍珠嘩嘩地流下來,那一刻我真的想放棄了?墒且幌肫鸾憬隳阏秊楦呖级鴬^斗,那么辛苦你都沒有放棄,我只是遇到了這么一點小小的挫折怎么能放棄呢?

  平時在學(xué)校,我也堅持練習(xí)拉丁舞。下課后同學(xué)們都在外面玩的時候,我一個人會在教室里,自己打著節(jié)拍,跳上一小段拉丁舞。有次因為太專心,上課鈴響了我都沒有聽見,依然沉浸在自己的舞步之中,同學(xué)們進來看見了都哈哈大笑,我這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了,我的臉漲得通紅,像個蘋果一樣,不好意思地朝同學(xué)們笑了笑。

  現(xiàn)在我對自己充滿了信心,我相信有付出就會有回報。姐姐你放心我一定會向你學(xué)習(xí),勇敢的面對一切困難。功夫不負有心人,我相信在這次復(fù)賽中我一定會取得令人滿意的成績,你等著我的好消息!

  祝學(xué)習(xí)進步,天天開心!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  盈盈月光,我掬一杯最清的,落落余輝;我擁一縷最曖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要尋找一片詩意的棲居地。

  在文人騷客的意境里,“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”的陋室亦可“調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,飲酒下棋,吟詩作對,悠然自得,無異于擺脫紅塵世俗中的是是非非,牽牽絆絆,讓身心愉快,其樂融融也。若不能如陶翁歸隱山林,不如學(xué)習(xí)其人生的幾分從容,幾分灑脫,讓自己成為詩意的棲居者。

  人生是需要詩的意境。詩意可以是高山流水的漁舟唱晚;杏花春雨的嬌媚江南,亦可是身于凡塵俗世,心卻超然物外。誠然,詩意亦可是在那唐詩的韻致,宋詞的曼妙之中,從古至今的虔心悅讀。

  人生不可不讀書,讀書是一種詩意,不僅能讀懂別人,亦可讀懂自己。從別人的故事,看自己的人生。讀懂自我完善自我,為人生點亮一盞盞明燈。

  讀書是一種享受。獨自在書海中猶如拮取一膜茶香,輕輕一嗅,那種感覺不可名狀,卻心領(lǐng)會神!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。書能給予你的'是無紛擾,無羈絆的一種寧靜淡泊,是夜闌人靜時的放松,以書為伴,以書為友,不失為最高境界,因為書是心靈最忠實的讀者,是虔誠的守望者。

  讀書是一種歸宿。是靈魂的最高點,讀書是穿越時空停留在明月流水的溫柔,在“大漠孤煙直,黃河落日圓”的曠野豪邁氣質(zhì),是長亭外,古道邊,落英間徘徊的柔情,以及指尖停留在書頁間淡淡的,悠長的,醉人的書香。是從亂世紅塵中尋找的一方凈土,給高貴的靈魂一個安靜的棲居地。

  詩意的生活,領(lǐng)略文人墨客獨領(lǐng)風(fēng)騷之勢,看透人生的千姿百態(tài)。詩意地棲居,詩一般的思想,詩一般的感受。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  理想是人生旅途上的航標(biāo)燈,一個人有了遠大的理想,就有了奮斗的目標(biāo)、前進的方向和動力。我們每個人都有自我的理想,我的理想是當(dāng)一位舞蹈家。

  舞蹈家是一個看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺上翩翩起舞,觀眾與舞者陶醉在一齊,沉醉在一種奇異的境界里,舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受,更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里,我更期望把這種感覺帶給其他人。

  我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會,我在四年級的時候,一張興趣培訓(xùn)班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的`寫著數(shù)十種興趣,當(dāng)我看到“拉丁舞”這個項目時,便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始,我就情不自禁地被它吸引,愛上它了。雖然每一天有兩個鐘的拉丁舞練習(xí)課,但是對于我來說是遠遠不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問這問那,全然不顧腰酸腿痛。半個學(xué)期后,我已經(jīng)學(xué)了一些步伐,也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。

  我明白,光靠這些是遠遠不夠的,我還要付出更大的的努力。所以,我引用別人的理想公式:實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想,又從小培訓(xùn)的天賦,努力不懈地去實現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅持,那么理想才會實現(xiàn)。要當(dāng)一個舞蹈家不容易,不是想一想就能當(dāng)?shù)。在身體方面,要有很好的柔潤性,這種基本功是要從小練起的;除了基本功,還要有很強的耐力,平時的舞蹈練習(xí)是很辛苦的,務(wù)必要經(jīng)得起這種考驗。在精神方面,除了有很強的理解潛力,能將身于心融為一體,最重要的是能體會生活,能把舞蹈帶到生活中去;這一點不是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活,它是表達語言的一種方式。所以,我要認真努力地做好上面的這幾點,去努力實現(xiàn)我的理想。

  在漫漫的歷史長河中,有多少仁人志士從小樹雄心,立壯志,并為之付出了不懈的努力,最終實現(xiàn)了自我的理想。我也要向他們學(xué)習(xí),將來造福于社會,服務(wù)于人民。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  我一直認為愛就是讓兒女做他們喜歡的事,或不做不喜歡的事,但事實并非總是如此,有時一些令人不快的言語和行為,卻是一種另類的愛。

  記得我一年級剛?cè)雽W(xué)時拼音學(xué)得極差,學(xué)了a、o、e,再學(xué)i、u時又忘了a、o、e,天天拼得痛苦不堪,媽媽天天坐在我身旁,指著錯誤,神情嚴肅地說:“兒子,你這里寫錯了!薄斑@里拼錯了,是a,不是i!薄斑@個a跟e搞混了!蔽矣袝r自己一看,沒錯呀(當(dāng)然是以我的眼光看的),就大聲地反駁:“我沒錯!你錯了!”“這是平舌,平舌!”我們母子倆天天吵得不可開交,鬧得雞飛狗跳,要等到十一二點才能弄好,但后來在期末的一次拼音大賽中我得了一等獎,那時的我很自豪,也才體會到這份成績里有媽媽陪伴的功勞。

  現(xiàn)在我的作文寫得還不錯,但以前并非如此。一二年級主要是看圖寫話,講究一些觀察還有人物語言,我當(dāng)時的作文常錯字、病句百出,還犯過“小明看見了一坨狗屎,他大吃了一斤”這種可笑又可氣的錯誤。我爸爸經(jīng)常在旁邊提醒我,給那些錯字、病句“打針吃藥”,指出一些“低級錯誤”。我有點不服氣,畢竟我自己的文章我做主,不想讓別人在上邊涂涂改改,我固執(zhí)地、認死理地頂嘴:“我愛怎么改就怎么改,要你管,我讀著挺順的,我干嘛要改,又不是什么都要聽你說的`,你有你的想法,我有我的見解!”但后來再拿起文章認真看時才發(fā)現(xiàn)存在一些語病、錯字,自己確實錯了。我覺得雖然有時我的爸爸有點言語過激但他打心里是愛我的。

  愛不是一句“我愛你”所能表達的,而是不語的行動與無聲的關(guān)懷。

優(yōu)秀的作文600字 篇6

  夢想是一支神奇的畫筆,任由你勾勒出美麗的畫卷;夢想是一雙潔白的翅膀,帶著你飛向智慧的天空;夢想是一粒種子,一旦種在我們“心”的土壤里,他就可以生根發(fā)芽,開花結(jié)果。我的夢想是成為一名小作家。

  我想成為一名小作家。在我煩惱的時候,打開作文本,寫下自己的煩惱,煩惱將會減輕許多。每天堅持的寫日記,練練文筆,雖然剛開始寫的不是特別優(yōu)秀,但我相信只要持之以恒,俗話說“功夫不負有心人”,你總能夠把他做好的。我也不會像一些大文學(xué)家那樣談天論地,寫什么民族奮發(fā),諷刺社會的一些作品,我只想寫給自己最簡單,最真實,最質(zhì)樸的東西。

  我想成為一名小作家。拿起鉛筆,在無聊的時候給自己打發(fā)一下,寫一些小的故事給自己瞧,這樣也可以激勵自己,不斷向前進。有些憋在心里的事情或者言語,不如把它說出來,把它寫下來,這樣做會比心里憋著好許多。所以說,我認為不說不如說,與其說不如寫下來。凡事要會記下,老師說過“好記性不如爛筆頭”嘛,雖是記筆記,但手上卻是過了一遍,勝比耳過千遍,功夫到位了,寫作文不就是下筆如有神,一切都是得心應(yīng)手。作為一名作家不缺想法,有想法就可以大膽寫下來,盡管有些大哲學(xué),高文化水平的文章都離我太遠,但我也會盡我所能的朝著自己的目標(biāo)去努力,去奮斗。

  我想成為一名小作家。不能說提筆成文,但要是寫一篇文章,我也不會因此去糾結(jié)。有些事不必要去苛求,做自己想做的,說自己想說的,寫自己所追求的。人生的真諦都在字里行間里得以體現(xiàn)。我固然踏上了追求夢想的.道路,堅持寫作,給自己看,給朋友看,給父母看,給老師看。待有一天夢想成真,文章有成果,我會驕傲的說這是我刻苦得來的榮譽,他是有價值有意義的。

  我的夢想就是當(dāng)一名小作家,寫下屬于我的生活與人生。夢想即不是幻想,只要努力,它是可以實現(xiàn)的。在今后的時光里,我堅信每個人的夢想都會實現(xiàn),它會開花結(jié)果,連成每個人心中的一道絢麗的彩虹,一片蔚藍的天空!

優(yōu)秀的作文600字 篇7

  物以游心,他看重心靈的自由,毅然放棄了高官厚位,用不悔的選擇完美詮釋生命的真諦,用濃重的一筆記錄下千古震撼的一幕,用屹立的姿態(tài)守望渴望自由的心靈,莊子絕做不了籠子里的鳥,注定要飛去更高、更遠的地方。

  岸邊的'微風(fēng)吹起衣袂飄飄,滿腹指點江山的才華被隱藏在佝僂的背下,隨意披一件可擋些疾風(fēng)惡雨的蓑衣,即興握一桿簡陋的漁竿,于是,他便成了他——莊子。

  有一種人,明明可以受萬人追捧,卻寧愿隱身于草莽,有一種人,拋棄錦衣玉食,執(zhí)著地選擇做閑云中的野鶴,莊子是濮水邊固執(zhí)的沙礫,淡然看河水流淌過千年的滄桑和過往,而他卻在濮水的湍流里日益堅忍,塵世間他那瘦弱的身軀一直保持著站立的姿態(tài),仿佛天穹間孤獨的月亮,丟下妄念的羈絆,在華光皎皎的天地間追逐心靈的自由,守望心靈的凈土。

  楚國的兩位士大夫來到濮水邊,帶著楚王的旨意請莊子做相國,莊子望著眼前靜靜東流的濮水沉默著,士大夫說相位是如何令人歆羨,說富貴如何唾手可得,說權(quán)勢是如何具有誘惑力,可是莊子沒有動容,他不想被官位所牽絆,不愿意將自己的心靈禁錮在封建禮法之下,他倒寧愿當(dāng)天上的風(fēng),在深藍色的天空放慢疲憊的腳步;他倒寧愿做花朵,在枝頭綻放出最真切的笑容;他倒寧愿是游魚,勇敢地追逐人性的真善美。

  莊子達到了最高境界——乘物以游心,他看重心靈的自由,毅然放棄了高官厚位,用不悔的選擇完美詮釋生命的真諦,用濃重的一筆記錄下千古震撼的一幕,用屹立的姿態(tài)守望渴望自由的心靈,莊子絕做不了籠子里的鳥,注定要飛去更高、更遠的地方。

  莊周化為蝴蝶,歸去……

優(yōu)秀的作文600字 篇8

  “紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑!睆男r候媽媽就給我講紅軍遠征的故事。紅軍經(jīng)歷千難萬阻,最終取得了勝利。這故事深深打動了我。讓我想起了學(xué)習(xí)鋼琴的這條“長征路”。

  剛接觸鋼琴時,我只有五歲?粗诎紫嚅g的琴鍵,我被深深吸引,從此便踏上了這條漫漫長征路。

  開始的練習(xí)總是簡單的,單手的.旋律,還只有寥寥幾個音,我很快便掌握了,心里有些得意。慢慢地,難度增加了,我要學(xué)習(xí)雙手配合了,雖然每只手仍只有幾個音,但我卻有些忙不過來了,左右手總是不能一起配合,連著練了兩天都不行。我想退縮了,對鋼琴的興趣也減少一大半。老師看出了我的心思。在一次上課時,老師特意為我演奏了一首樂曲。看著這完美的配合,我目瞪口呆。一曲完畢,老師轉(zhuǎn)過頭來對我說:“只要你認真地練習(xí),想要達到這個水平完全不成問題!”老師的話激勵了我,我又繼續(xù)練習(xí)起來。這次,我沒有急于雙手的配合,而是先進行了分手練習(xí),等到彈熟的都滾瓜爛熟了,在進行合手。慢慢地,我的雙手開始配合了,這使我信心大增。最終,我突破了這個難關(guān)。

  學(xué)琴的道路總是艱苦的。有一次我考級沒有過,急得直哭,這是我第一次想放棄,我覺得我在鋼琴這道路上沒有希望了。媽媽聽見了,嚴厲地批評了我:“你才剛有些起色,遇到這點下樓困難就想退縮?那將來能干成什么事?”我默默的聽著,默默地反思著。在淚水與汗水的陪伴下,我咬牙堅持,考過了級。

  如今的我已經(jīng)可以熟練地掌握許多鋼琴技巧了,這對于以前來說是一個飛躍性的進步。可以說,我獲得了成功;厥鬃哌^的路,不免有些心酸,但一想到那成就了現(xiàn)在的我,我的心里便充滿了自豪。在這條長征路上,夾雜著無數(shù)辛酸,無數(shù)眼淚。但在這條長征路上,也讓我學(xué)會了堅持,讓我懂得了堅強。永不言棄,定能成功!

優(yōu)秀的作文600字 篇9

  我有一個心靈手巧、溫柔、善解人意的媽媽。

  她長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙不大不小的眼睛炯炯有神,不時向我眨一眨,好像在說:趙辰雨,只要好好學(xué)習(xí),就能自由活動喲!

  眼看冬天即將來臨,媽媽總不閑著。她正在為我準(zhǔn)備“過冬計劃”,媽媽會買一些漂亮的毛線回來,給我織幾件漂亮的小毛衣,讓我冬天穿得暖暖和和、漂漂亮亮的。

  媽媽總是很信任我,總鼓勵我說:孩子,只要我們盡力了,就一定能取得理想的成績。當(dāng)我失敗的時候,她像超人一樣會及時出現(xiàn)在我身邊幫助我。有一次我考試沒考好,回到家,爸爸問我考得怎么樣?我嘀咕了幾句:沒。。。。沒。。。。沒考好。爸爸聽了大發(fā)雷霆,家里像刮龍卷風(fēng)一樣。在這關(guān)鍵時刻,媽媽回來了,她對爸爸說:“好了,好了,這次沒考好下次努力嘛。相信孩子沒錯的。叫她好好看書就好了”。爸爸被媽媽說服了,沒再發(fā)火。媽媽又轉(zhuǎn)身對絕望的我說:”第一次沒考好,第二次吸取教訓(xùn)一定能考好”。我心里馬上又出現(xiàn)了美麗的`太陽。

  時間過得真快,又到了期末考試。我整天吃不好,睡不好。生怕期末考不好。我的一舉一動沒逃過媽媽的’火眼金睛’,這天我放學(xué)回家,媽媽燒了幾個我愛吃的菜,一邊叫我吃,一邊和我聊天,安慰我說:“怕什么呀,一個期末考試就把你嚇成這樣,那以后怎么辦呀?沒什么大不了的,媽媽相信你沒問題,能考好,你在媽媽心里永遠是最棒的!蹦翘煳页缘锰貏e香,有了媽媽的鼓勵,我覺得輕松許多。后來我真的考得很好。

  媽媽常對我說:孩子,媽媽最愛你了。我也要對媽媽說:媽媽,我也最愛你。

優(yōu)秀的作文600字 篇10

  我有一個與自己相伴6年之久的壞毛病——丟三落四。我已經(jīng)多次向它們下達了逐客令,可它們就是厚著臉皮死賴著不走,還振振有詞:“我們好不容易找到一個能兼容我們的人,怎么可能輕易放棄?真是笑話!”

  在學(xué)校里,我要么考卷忘了簽名,要么就是忘了帶作業(yè)。一件事不隔上一兩天是很難完成的。小組的同學(xué)們天天苦口婆心地說我,爸爸媽媽也“里應(yīng)外合”地“幫腔”,說得我的耳朵都長繭了。但至于我是怎樣“丟三落四”的,你看了下面的故事就知道了。

  有一次,在下午第三節(jié)課上,數(shù)學(xué)老師開始發(fā)《數(shù)學(xué)叢書》,但就是惟獨我的《數(shù)學(xué)叢書》不見蹤影,狐疑的我往書包搜了搜,就是沒有!于是我一路小跑去找老師,老師說全都發(fā)了,說著還把辦公桌上的東西翻了一遍,還是沒有。于是老師問我:“你交了嗎?”我一口咬定:交了,一定交了!”“那我就不知道了,你回家找找看吧!”我說好。然后,我就一路小跑回家了。

  也就是這天晚上,由于作業(yè)多,我便又將找《數(shù)學(xué)叢書》的事暫時拋到腦后了,心想:反正今天又沒《數(shù)學(xué)叢書》上的作業(yè),管他呢!”就跟沒事人兒似的上床睡覺了。

  然而,俗話說得好:“躲得過初一,躲不過十五!钡诙焓怯小稊(shù)學(xué)叢書》作業(yè)的',我急了,一邊催爸爸去書店買,一邊又打電話問同學(xué)有沒有能復(fù)印的……總之是折騰到了晚上十點爸爸才買回一本《數(shù)學(xué)叢書》,也正當(dāng)我握筆要做作業(yè)時,媽媽從我旁邊的一堆“天門陣”書里頭抽出一本藍色的小本本!斑@是什么?”“嗯,?哦!。刻彀。 蔽殷@叫道:“這不是我的《數(shù)學(xué)叢書》么?”我連忙從媽媽手中“奪”下《數(shù)學(xué)叢書》進行“安檢”,鑒定結(jié)果是,這本《數(shù)學(xué)叢書》的確是我原來那本!唉……

  從我上小學(xué)開始算起,這個不知何時在我身上的壞毛病已經(jīng)纏著我六年了,如果不趕快拋棄它,它將會陪著我進入中學(xué),那么同學(xué)們又得控訴我的“劣跡斑斑”了!

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