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小學(xué)優(yōu)秀作文400字4篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
'‘清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂'’。又是一個清明節(jié)，伴隨著紛紛細(xì)雨，似乎老天爺也因為這個懷念的日子而哭泣。
我和奶奶，爸爸一早就準(zhǔn)備了食品，蠟燭，火柴······去安賢園掃爺爺?shù)哪埂?/p>
爸爸開了大約40多分鐘車，大家就來到墓園，看著兩旁漫山遍野的桃花，在陽光的襯托下，顯得格外美麗，我的心情也愉快了很多。但是，放眼望去，滿山的墳?zāi)�，讓我想到人的生命是多么脆弱。尤其是來到爺爺�(shù)哪骨�，大家�?心情更是沉重?zé)o比。奶奶見到爺爺?shù)哪�，傷心不已，感慨萬千：‘’老頭子死的太可惜了，要是你還活著，大家開著車到西湖邊逛逛是多么快樂啊！‘’聽著奶奶傷心的話，我也不由自主地想起爺爺對我的疼愛。記得小時候，我非常喜歡看船，爺爺總會抱著我來到橋邊笑著陪我看�？墒牵F(xiàn)在已經(jīng)再也見不到爺爺?shù)男θ�；再也感受不到爺爺對我的愛，也看不見爺爺�(shù)臉幼恿�。爺爺離開大家已經(jīng)快六年了，每年清明和冬至大家一家人都會到爺爺?shù)膲炃凹腊�，爺爺雖然走了，但爺爺對我的愛已深深地藏在我的腦海里。
中午時分，大家就離開了墓園。一路上，看著來來往往的人，我不禁想：清明節(jié)真是一個追憶故人的傳統(tǒng)節(jié)日。在無限美好的春光里，大家每一個活著的人更要愛惜生命，過好每一天。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
我有一個好媽媽，她非常勤勞，我很愛她，媽媽也很疼我，她對我的愛，無人能比。 我媽媽上班非常辛苦，有時還要加班，總是拖著一身疲憊回家，讓人看了怪心痛的。
有一次，老師布置的作業(yè)是寫作文，我的作文水平本來就不高，加上這次寫的作文題目又很難，我想了一個晚上也沒動一個字。媽媽下班回來，她不是先坐下來休息一會兒，而是直奔我的房間，檢查我寫作業(yè)的'情況，穎！“媽媽今天的臉色怎么這么蒼白呀！”我問媽媽。媽媽：“今天胃有點疼。”她看了看表，說：“怎么還沒定完作業(yè)呀！”我說：“不會寫作文�！眿寢屄牶笞谖疑磉叄�(xì)心地和我講解，“第一段可以寫……，主要寫……。媽媽說著說著，我明白了，抬頭一看，只見豆大的汗珠從媽媽的額頭上落下來了。我的淚水頓時從眼眶流了下來，想：媽媽這么累，而且生病了。還要輔導(dǎo)我寫作文，而我平時還氣她，和她頂嘴，真是太不應(yīng)該了。過了一會兒，我把作文寫完了，這時我才看見，母親露出了欣慰的笑容。
母愛，太偉大了，真是“誰言寸草心，報得三春暉。”
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
校園我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，而我最喜愛的是生機(jī)蓬勃的春天。
不知不覺中，春姑娘已經(jīng)邁著輕盈矯健的步伐來到我們身邊，用水汪汪的大眼睛望著我。不知不覺中，春姑娘已創(chuàng)造出了美麗的校園。
一進(jìn)大門，就會看見朵朵桃花正在樹上靜靜地睡午覺。我似乎看到了這樣的景象：桃花寶寶剛出生時，葉子像慈祥的爸爸媽媽一樣守護(hù)著自己的孩子，經(jīng)過風(fēng)吹雨淋、狂風(fēng)暴雨，葉子父母依然屹立在桃花寶寶旁邊，靜靜地保護(hù)著她，直至她開放。而到桃花枯萎時，葉子也像士兵一樣守衛(wèi)著她。
再往前走，就到了我們的塑膠操場，那里有十幾棵高大威猛的樹。冬天時蕭條的樹枝現(xiàn)在已經(jīng)被綠色包裹，原本干燥的'樹干也變得濕潤，那些樹好像筆直得像一根根柱子，挺立著，如士兵一般守衛(wèi)著我們的校園。
再向東走，就到了學(xué)校的舞臺，舞臺上有一根高高的柱子，上面懸掛著我們國家的標(biāo)志：五星紅旗。紅色的旗幟飄揚(yáng)在春風(fēng)中，在溫暖的陽光下，更為耀眼。每當(dāng)我看見它時我都會向它敬禮，因為我知道五星紅旗是革命者用自己的生命換來的，我們一定要珍惜眼前的生活，天天向上，好好學(xué)習(xí)。
雖然春天沒有夏天的萬里晴空，沒有秋天的天高氣爽，沒有冬天的潔白無瑕，但是它有蓬勃的生機(jī)。我愛春天的校園。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
對于成長中的孩子來說，有意義的事很多，例如好好學(xué)習(xí)，樂于助人，尊老愛幼。但對于調(diào)皮的我來說，做到這些也許真的不容易，畢竟好習(xí)慣和自覺性不是一日養(yǎng)成的。哈哈，這次我還真的做了。
媽媽總是說我是一只“披著羊皮的狼”，表面很溫順其實很調(diào)皮。上課愛做小動作……可想而知我是多么調(diào)皮了。
可意想不到的`是，上學(xué)期英語老師組織了一個學(xué)習(xí)小組，讓我?guī)椭任腋{(diào)皮的周新翔同學(xué)，由我來監(jiān)督他的學(xué)習(xí)。一開始我并不在意，心想：他的成績好不好關(guān)我什么事！后來媽媽對我說：“老師交給你的任務(wù)，你就應(yīng)該以身作則，不要辜負(fù)了老師對你的信任！”于是，我上課認(rèn)真聽講，每當(dāng)我不認(rèn)真聽講時，眼前就會浮現(xiàn)老師交給我任務(wù)時信任的眼神，我便重新坐得端端正正，認(rèn)真聽講。監(jiān)督周新翔的學(xué)習(xí)任務(wù)也在有序進(jìn)行。我按照老師的樣子，我讀一遍，他跟讀一遍，直到他會讀為止。記得有一次，我教周新翔學(xué)習(xí)顏色類的單詞，他怎么學(xué)發(fā)音都不準(zhǔn)，我把自己心愛的小錄音機(jī)帶到學(xué)校，一有空就讓他聽幾遍錄音。功夫不負(fù)有心人，他終于學(xué)會了。每當(dāng)周新翔進(jìn)步一點，我都會特別開心，心里美滋滋的。
漸漸地，我們在學(xué)習(xí)中感受到了快樂，上課不再調(diào)皮搗蛋了，成績也有了大幅度提高。我在幫助別人的過程中也提高了自己的學(xué)習(xí)成績，你說這難道不是一件有意義的事嗎？
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