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優(yōu)秀的作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
遇到開心的事，或許會開心那一整天，遇到難過的事，或許會難過一周、一個月�？捎龅礁袆拥氖拢瑓s往往會感動一年，甚至于一輩子，每每想起，都是滿滿的感動。
記得在我七歲那年，有天早上我溜出家門，獨自在外玩耍。賞蝴蝶、看螞蟻、聽鳥鳴……不一會兒，就來到了一條溪流邊。望向水面，溪流沖刷著水中的石頭，轉(zhuǎn)向靜處，一群群小魚兒成群結(jié)隊地覓食，它們呼吸產(chǎn)生的泡泡浮出水面破裂開來，形成了一道又一道的波紋。
欣賞著水中的美景，不知不覺已陶醉其中�；厣駮r卻腳底一滑，失足其中！幸虧水位不算太高，僅及腰間，不過水中的泥很深，我一下子陷下去了。水一下子便漲到了我的胸口。我驚慌失措，奮力掙扎起來�？蛇@泥黏性十足，緊緊抓住我的腳。我改變策略，輕輕地抬起我的右腳，這方法有效，這泥的吸力大大減弱。我依此法很快就回到了岸上，可此時我已渾身濕透，腳上還有許多的泥巴。我沒有多想，快步走向家中。
卻不知現(xiàn)在已過中午，他正等我呢！
來到家門前，掏出鑰匙，打開家門�！吧岬没貋砹藛�？”還未等我進家門，里面?zhèn)鱽磉@樣一句話。我頗為無奈，每次出去玩都忘了時間，回家晚。對于這種情況，父親先是擔(dān)心，后是憤怒；先是告誡，后是責(zé)罰。
我低著頭走到父親面前。父親看著我濕漉漉的`樣子，一下變的心痛起來，臉上盡顯擔(dān)憂，但在一瞬間就恢復(fù)平常，低著頭的我自然沒有察覺�！暗未鸬未稹蔽疑砩系哪嗨卧诘厣�，也滴進了父親的心里。
“快去洗干凈吧�！备赣H的話打破沉默。他竟一反常態(tài)，沒有問我去了哪里。
我愣了一下，便快步離開。
后來我雖未與父親說，他也未曾問于我。
往事如過眼云煙，隨風(fēng)飄散，可這件事仍然珍藏在我心中——為了那無言的感動。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
這已是兩年前的事了。
初二下學(xué)期期末考試期間，由于我有點感冒，頭暈?zāi)X悵，一點東西也想不起來，但還是堅持考完幾門功課。下來后看見同學(xué)們興奮地議論不已，我心里很著急，因為我知道這次一定考得很糟糕，我怎么去見我的爸爸啊。
爸爸對我很嚴格，特別是在學(xué)習(xí)方面，要求我一絲不茍，不斷進步，每門功課考試要在80分以上。一次數(shù)學(xué)考試，由于題難，我只打了72分。父親知道后很是生氣，嚴厲批評我，我頂撞道：“分數(shù)，就只看到分數(shù)，現(xiàn)在不是講素質(zhì)教育嗎？”爸爸憤然，如果不是媽媽阻攔，我準會吃爸爸幾棒。
果不其然，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了，領(lǐng)通知書那天，我各門功課沒有一門在80分以上。我拿著通知書磨磨蹭蹭地回到家。幸好，爸爸不在，媽媽見我難過畏懼的樣子，知道我考試一定考著了，并沒有追問，我趕緊躥入自己房里將通知書藏了起來。
以后幾天，爸爸像沒事兒一樣，我以為爸爸遺忘了，事情會過去。
可是一天中午，爸爸突然叫我去，只見他手中正拿著那份通知書，我心里“咯噔”一下，完了，徹底完了。原來，爸爸叫哥哥從我房里找出了那份通知書。
爸爸大發(fā)雷霆，把桌子拍得山響，我低著頭。他究問我為什么考得那么差，我說我考試時感冒了。爸爸不相信，說我是借口，我委屈地落下了淚水，轉(zhuǎn)身跑了，只聽見背后爸爸的喝叱聲和媽媽的'勸說聲。
接下來幾個月，爸爸根本不理睬我。初三上學(xué)期，我吸取教訓(xùn)，下了一番苦功夫。不但每門功課刻苦努力，而且勞逸結(jié)合，積極參加體育鍛煉，在冬季運動會上，我獲得長跑第一名。把獎狀拿回家，爸爸只看了看，沒說什么，媽媽可歡喜得不得了，把獎狀貼在客廳正中。
又是期末考試了，考每一門功課時，我認真審題答題，最后考下來，覺得考得不錯。
領(lǐng)通知書那天，我早早來到學(xué)校，班主任王老師告訴我各門功課都是80分以上。當(dāng)時我心里甭提多高興啊，高興過后心情又沉重了起來。
回到家，爸爸看了通知書笑了。
而我禁不住淚流滿面。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
微笑是沙漠中的一眼清泉;微笑是黑暗中的一縷光芒：;微笑是失敗中的一只大手;微笑是，迷茫中的一盞星燈;微笑是……媽媽的微笑，滿是溫情。早上，我還懶暖洋洋在的被子里，不想睜開睡眼，沉浸在剛剛的美夢中。
“起床了!寶貝!”媽媽說。我努力睜開雙眼，就看到媽媽的微笑，心里頓時熱乎乎的，好心情一下子充滿全身，不由的對媽媽報以明燦的微笑，順從地起床。老師的'微笑，滿是鼓勵。
一天，作文課上，想到我的作業(yè)作文“亮出我自己”還沒有“下手”，更不知道如何寫，便走到老師身邊，想請教如何去寫。老師聽了，給了我一個鼓勵的微笑，并告訴了我?guī)追N潤筆的方法。老師的微笑為我?guī)盱`感，令我構(gòu)思出題材絕好文章，感謝老師的微笑。同伴的微笑，滿是鼓勵。一次，我們班主任說：我的本子沒有留皮，讓我把已經(jīng)寫的全部撕掉。正當(dāng)我心疼地想要撕掉時，同學(xué)告訴我可以在前面粘一頁。“真是好辦法!繼續(xù)寫!”老師發(fā)現(xiàn)我無動于衷，十分生氣地說：“你和這本子一樣，沒皮，沒臉!”“這是什么話?”我委屈地哭了出來�！按蠹叶际沁@么做的，為什么唯有我被說?我多冤啊!”淚流雨落······。過了一會兒，我收到一張小字條，“沒關(guān)系，我們都知道你有你的見解，別哭，送你一個微笑SMILE!”我被同伴的理解微笑而感動，感覺真的好溫暖�！盁o語的幫助，峰回路轉(zhuǎn)，理解萬歲，感謝微笑!”微笑是一句無聲的知心話語;微笑是一段無聲的迷人樂章;微笑是一種無聲的高尚情懷;微笑是生活里永遠不變的脈脈陽光。微笑無處不在，溫暖環(huán)繞。動感微笑令人快慰，貫穿我的全部生活。
微笑的影響，真的讓人感動!!!
優(yōu)秀的作文600字 篇4
大熊貓是我國的國寶，它們非常的逗人喜愛。最近，我就來到大熊貓之鄉(xiāng)——成都的熊貓基地參觀。
走進大熊貓基地的大門，我就看見了一團團的“濃霧”從身邊散發(fā)出來，可能在增加濕度。接著，我發(fā)現(xiàn)兩旁的竹子都向中間傾斜，形成了一座巨大的“拱橋”，供游客乘涼。隨后，我們來到了大熊貓紀念館。我們先是觀看了有關(guān)大熊貓繁殖等視屏，然后，我開始玩這里的小游戲：模仿大熊貓發(fā)出聲音，給熊貓找新娘等等。
接著，我們來到了大熊貓的“別墅”：每只熊貓有大約15平方米的“室內(nèi)住宅”和有好幾個客廳那么大的“室外花園”。它們有時順著花園里的木頭柱子爬上幾米高的架子，在上面爬來爬去的。而在室內(nèi)，它們經(jīng)常繞著玻璃窗戶走，好像在給人們展現(xiàn)它可愛的一面。隨后，他會抱起中間的竹子，津津有味地吃起來。
我們再往前走，便來到了幼年大熊貓的基地。你可別稱呼他們?yōu)椤靶⌒茇垺�。因為小熊貓是另外一種熊貓。我本以為會看到個頭不小的、白黑相間的幼年大熊貓，沒想到卻看到了老鼠那么大的粉色“迷你小豬”。后來才知道，大熊貓的幼崽就是這些毛茸茸的'小家伙。我來到了另一個房間，突然發(fā)現(xiàn)這里的幼年大熊貓個頭比之前大多了，并且也已經(jīng)變成了黑白相間的。很難令人想象不過比“小豬”大了不到一個月的幼年大熊貓。
最后，我們來到了小熊貓的豪宅。但它們卻是許多只生活在一起的。這些小熊貓棕白相間，非常的可愛。不過，這些小熊貓和大熊貓不一樣，產(chǎn)下時就已經(jīng)有了鮮艷的色彩。
成都大熊貓基地是熊貓的“庇護所”，照顧和關(guān)心著每一只熊貓。
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