優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
今天是星期天，我和媽媽去了桃花島。一到那里就不想走了。雖然桃花還沒(méi)開(kāi)多少，可我仍想到了一句詩(shī)：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。我還看到了鴨子，就跟“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”一樣美。我好開(kāi)心。
我又看到了小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，就想到了一句詩(shī)來(lái)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。那些美麗的花，讓我又想到了一句詩(shī)：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。河里的水，嬉戲的鴨子，這不就是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”嗎?小草遠(yuǎn)看近看各呈不同景致，難怪古人要說(shuō)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”看到這么美的'景色，我實(shí)在太開(kāi)心了。那柳樹(shù)真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”小雨隨風(fēng)潛入夜，可謂是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲呀。
小朋友們都脫掉了厚厚的衣服，在草地上放風(fēng)箏，那古時(shí)的一幕又浮現(xiàn)眼前：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
在古詩(shī)里尋覓春天，一定不會(huì)讓你失望的。
優(yōu)秀的作文 篇2
我家有一只小花貓非�？蓯�(ài)，特別惹人喜愛(ài)。我喂它吃東西的時(shí)候她光抓我，真是氣死我了！我家的小花貓非常饞，有一次，我為他，他不吃，我又給了一塊肉他就吃開(kāi)了，真饞呀！
它的顏色非常好看，頭部是白色有一點(diǎn)黑色，像一塊頭巾，身子是黃色和白色的.，特別好看，尾巴白白的特別好看！
小花貓睡覺(jué)的時(shí)候像狗一樣，是趴著的，特別好看。
他有的時(shí)候嚇人一跳，因?yàn)樗芷饋?lái)像光一樣，特別快，有的時(shí)候就特別討厭，喵喵的光叫，有的時(shí)候就特別討人喜愛(ài)。
我非常喜歡這只貓！
優(yōu)秀的作文 篇3
我，沒(méi)有貝多芬那執(zhí)著的信念；沒(méi)有達(dá)芬奇那高超的畫(huà)技；也沒(méi)有愛(ài)因斯坦那非凡的智慧。我只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，與大多數(shù)孩子一樣，每天穿梭在鋼筋水泥鑄成的灰色森林中，過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活。雖然如此，但我總能在平淡的生活中體味到來(lái)自生命 最初的美好。
不知是不是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷與別的小孩不同的緣故，我總是做出許多在別人眼里匪夷所思的事情。比如抓蜜蜂，捉螳螂從來(lái)不被傷到；總能猜中那塊磚下藏著蟻蛹；總能輕易的找到蝴蝶 們過(guò)夜的地方。我好似天生就與大自然有著絲絲縷縷的聯(lián)系，冥冥之中總會(huì)聽(tīng)到來(lái)此綠蔭中的召喚，在她的懷中我總是莫名的安寧與愜意。
每當(dāng)她旋轉(zhuǎn)著春的輕快的舞步，帶著清新的花香與綿綿的細(xì)雨度上舞臺(tái)時(shí)，我總要興奮地高呼，歡喜的迎接即將上演的生命的華麗舞蹈。一支柔嫩的芽孢，一株淡雅的梨花，一只早春的球蟲(chóng)，都是她的伴舞，他們?cè)谇逵牡臉?lè)曲中漫步出春的秀雅，這是精彩紛呈的生命幻舞的前奏。
夏的音樂(lè)漸漸開(kāi)始急促、高亢，生命的高唱即將上演了。知了不倦地演唱著同一首歌謠“知了，知了。”好像她什么都知道似的；蟋蟀的小夜曲，飽含著他們濃濃的愛(ài)意，傳到那未來(lái)的新娘的心里。溪水叮咚，訴說(shuō)著大地的心聲；樹(shù)葉嘩嘩，炫耀著生命的活力。
激情的音樂(lè)慢慢變得輕緩，新的樂(lè)章中她又在“數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”的景致中高唱著送歌，一位位演員在悠揚(yáng)的歌聲中開(kāi)始退場(chǎng)，漫天的黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，生命的華麗的舞蹈好似即將要謝幕。不過(guò)，當(dāng)晚秋染上了白色時(shí)，又一場(chǎng)神奇的輕舞伴著空靈的音符悄悄地飛揚(yáng)。白雪下的麥苗的吟誦，枝頭上的雀鳥(niǎo)的'輕唱，還有那飄落的雪花的簌簌低語(yǔ)，與她共同迎接著下一場(chǎng)生命的舞蹈。
在春夏秋冬的交替間，我欣賞著不同的炫舞，感受著她的生命的朝氣。即使生活在人類(lèi)的群體中，一株草、一束花、一棵樹(shù)，都能讓我感受到它的存在。即使不能像以前一樣在樹(shù)下花間與他親昵，但在上學(xué)的路上、校園的綠蔭下，有她的陪伴就非常幸福了。托一只青螳螂在手心，嘆一句我的生活真精彩、真美好。感恩大自然！
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