優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
在《水滸傳》中有一位人物：“及時雨”宋江，而在我們的生活之中也有許多及時雨，我在生活之中也遇到過及時雨。
這天正好期末考試，我來到考場后便馬上拿起課本復(fù)習(xí)起來，不一會兒監(jiān)考的老師抱著考卷走進(jìn)了考場。等老師發(fā)完試卷后，整個考場上充滿了“刷、刷”寫字的聲音。考的第一項科目是數(shù)學(xué)，前面的幾道題都很簡單，我不一會兒就做完了，可有一道畫圖的題目難住了我，因為我忘記帶尺子了，在我旁邊的一個大哥哥好像看出了我的`心思，把尺子放到了我的桌子上，我連一聲謝謝都沒來得及說，便抓起尺子來連忙畫起來。畫完了圖便做起了其它的題目。當(dāng)考完后我正想還他尺子時，他卻說：“你先留著吧，接下來還要考語文，說不定還會用到�！惫徊怀鏊希诳颊Z文時也用了�？纪暾Z文時，我正想還給他尺子時，他卻走了。這把尺子我還一直留著，想遇到他時還給他。
生活中有許多的及時雨，今后我也要當(dāng)一個及時雨，在他人需要幫助時幫助他人。如果人人都是及時雨，那么生活會多么美好呀！
優(yōu)秀作文 篇2
壹
我的思緒突然回到20xx年六月。
那時候全國強(qiáng)降雨，而我所在的省份，是重災(zāi)區(qū)。被疾雨猛烈撞擊的窗戶哀鳴不止，使我徹夜無眠，只能靜聽雨聲。事實上，我更為明天的出行而擔(dān)憂。我天生怕水，但卻無法離開眼淚。我是感性至極的人，可以為一句溫暖的話語而哭泣。我在床上默默祈禱著，愿這大雨能早些停息。
當(dāng)然天意不會改變。推開窗并未有寒氣襲來，但漫天大雨已足夠讓我心驚。密集的雨點(diǎn)織為雨簾，模糊視線，讓這個我生活了三年的學(xué)校陌生起來。看不真切是松柏還是楊樹，合歡還是梧桐，只知道是綠綠的一片，間雜著幾朵飽受摧殘卻鮮艷依舊的花。然后便是，至今陰沉壓抑的天空。
整個世界，水為主宰。
排水系統(tǒng)超負(fù)，我看著水如千軍萬馬般在地面肆意橫行氣勢浩蕩，匯成湍急的溪流，已及腳踝之上，一顆躊躇的心變得更為猶豫。時間流逝，再怎樣我也無法允許自己曠課，于是心一橫沖出了宿舍。所以你可以看到，我在校園里狼狽地奔跑——但那無妨，誰又不是這樣。風(fēng)力過強(qiáng)，傘已無用，可我仍固執(zhí)地?fù)沃�。逆風(fēng)而行，更為艱巨。我像風(fēng)中柳絮般搖晃不定，在校園中涉水而過。
我從未發(fā)現(xiàn)教室有這么溫暖，教學(xué)樓是這樣令人心安。當(dāng)沖回教室之后我才有時間來仔細(xì)觀察自己：整個人濕淋淋的，發(fā)尖滴著水，牛仔褲緊貼在身上，有些難受。我無法感覺到血液在體內(nèi)流動，卻能清楚地感知污水在板鞋里流淌。我呆在座位上，回憶起剛才的一幕幕畫面，覺得世界好冷。
有誰能知道當(dāng)你不得不獨(dú)自面對最為恐懼的事情時，心情有多么復(fù)雜，混合著驚慌、難以置信、憤怒和無助；可更痛苦的是在你真正完成之后再回想起之前發(fā)生的一切，那種深深的會將人逼到崩潰的后怕感，才是最大的傷害。
時間跳轉(zhuǎn)三十分鐘前。沒錯，五分鐘的路程我整整花了半個小時�；蛟S每個人都在屏幕上看到過洪流來襲，那樣磅礴，摧毀一切。當(dāng)在適應(yīng)了冰冷的水溫之后我開始邁步，可湍急的水流讓我的第一步就伴隨著尖叫。舉步維艱，幾乎摔倒。再大的風(fēng)割在臉上都無所謂，我所有的精力都投在了腳底。只一步便讓我失去了再次抬腳的勇氣。我佇立著，目睹急流從身邊涌過。實際上由于發(fā)自心底的對水的恐懼，我?guī)缀蹙痛蛩闫乒奁扑�，任憑水流把我沖走再等待援助。但那樣會弄臟我的衣物和頭發(fā)，想想也還是算了。于是我試著再次邁步，一走一停。至中途，高度緊張感已讓我精疲力竭，可我還是只有前進(jìn)這一個選擇。天知道我有多無助，多么渴望降臨一個救星，這種像在冰地中渴求溫暖的欲望越發(fā)強(qiáng)烈卻越讓我頭暈?zāi)垦��？尚Φ氖瞧綍r常常落淚的我一滴淚也沒流。其實在風(fēng)雨之中根本無人在意，但我只是單純地為了防止所剩無幾的體力再白白流失而已。然后我又啟程。我的腳已完全無力抬出水面，只得擦著地順著水力慢慢磨行。渾濁的水流下處處暗藏危機(jī)，我早已數(shù)不清腳踢到了多少次石塊，踩過多少尖利的石渣，直至麻木。在那段艱難的路程中我有種深深地為人類所悲哀的感覺——無論再怎樣想證明自己的強(qiáng)大，在自然面前還是這樣不堪一擊。所以當(dāng)我到達(dá)教學(xué)樓的那一刻，當(dāng)所有的驚心動魄都停止時，我只剩慶幸，重生般的慶幸。
我厭惡涉水，但我是個涉水者。水深幾許，只有涉過才知道；痛楚幾許，只有體驗才懂得。
貳
我不否認(rèn)這次的事件讓我心有余悸好多天，但更讓我覺得可悲的是，這種痛楚我已經(jīng)歷了不止一次。初三那年學(xué)業(yè)壓力過大，我腦海中緊繃的弦斷得那樣干脆。那個夜晚黑得很漂亮。我跑回家把刀握在手中，單純地想要懲罰一下我狂妄的心。因為我開始覺悟般地認(rèn)為似乎應(yīng)該收起一些張揚(yáng)和棱角了�？晌矣质悄前闩橙�，沒有下手的勇氣。我怕痛，怕見血。我是那么不羈又是那么膽小。我是矛盾的結(jié)合體。所以那顫抖的刀在我手中好久也未能發(fā)揮作用，只印下了一個深痕。此刻窗外放起了盛大的焰火�；饦溷y花，開遍黑夜，絢爛無比，讓我想起了“用一場煙火，換一世迷離”。然后我開始流淚。我為生活這所迷宮所困，已經(jīng)久到失去了尋找出路的期望，想直接像困獸一般用身體撞開這墻。當(dāng)母親回來時，我告訴她我僅僅是需要發(fā)泄一下；我告訴她我有多迷茫無助；我問她人的一生為什么會有這么多生命無法承受之痛，我拿什么堅持。
那段時間我一直在循環(huán)播放著Guns N' Roses的Don’t Cry。不得不說，不到低潮，不聽槍花，這真是一首毒藥般的歌。之所以這樣迷戀它不只是因為上癮的重金屬和富有磁性的低吟淺唱，更因為它能給我一種無可替代的歸屬感。無奈和失意正是憤怒的極致。事實上在現(xiàn)實生活中，我并不擅長于某些方面，但我竟待在那個領(lǐng)域的一堆高手之中。例如我的班級。我清楚我的確是不屬于那里，我確實顯得格格不入有些多余。
所以后來我執(zhí)意要求轉(zhuǎn)班。我已無法記起當(dāng)時是一副怎樣倔強(qiáng)的模樣了。當(dāng)知道被批準(zhǔn)后，我以為這段夾雜著無奈的灰色時光會隨之劃上句號。但人非草木，孰能無情。我想瀟灑地走出這個生活了三年的普通教室，可雙腿在邁步時卻止不住地顫抖。是的，我做了不光彩的逃兵了，親愛的同學(xué)們。我們說過要一起戰(zhàn)斗，共同逐夢�？晌揖瓦@么獨(dú)自離開了。在一起的時光里，我的確歷經(jīng)著苦痛的折磨。我淡漠，孤芳自賞，不止一次地萌生退意�？僧�(dāng)愿望成真時再回首，過去的一點(diǎn)一滴都是那么熟悉，足以讓人懷念得流淚。三年的相伴，早已替三十六個青澀的少年，烙上相同的印記。可那時我并不知曉，只是在渴望著加入新的班級，找到知己。直到如今才懂得，原來當(dāng)你們出現(xiàn)之后，其他的都成為了將就。當(dāng)初的轉(zhuǎn)身是那樣不留任何余地，我固執(zhí)地認(rèn)為我們不同，一定得走。可現(xiàn)在面對著一張張陌生的臉龐，腦海里不斷重現(xiàn)的只有我們曾經(jīng)度過的美好時光，沒有一絲不愉快。我是多么深愛共同的班級。但時過境遷，我絕沒有勇氣再次回歸到你們的世界里。我是逃兵，這個認(rèn)知讓我羞愧得顫栗。我失去了與你們并肩的資格。這是為一意孤行地涉水付出的代價。沒有親身經(jīng)歷過這種痛楚的人，沒有談資。親愛的少年們，只愿在未來的三年里，你們能繼續(xù)驕傲下去。我會送上最美好的祝福。
叁
我不懂藝術(shù)，卻深愛藝術(shù)。我無法為追逐藝術(shù)傾盡所有，所以崇敬敢為藝術(shù)付諸生命的不朽靈魂。我堅信，總有一些人，可以強(qiáng)大到，模糊時間的概念，縱然已經(jīng)逝去很久，還是光芒萬丈，受人寵愛，被稱之為經(jīng)典。
再沒有什么比可以終生逐夢更為幸福的事了。征途上的困苦與之相比，又算得上什么。
我一直渴望去荷蘭的阿姆斯特丹。只為你——Van Gogh。和那首只為你而唱的歌。你是這樣優(yōu)秀，無與倫比。你的作品令人驚艷，當(dāng)我第一眼看到《星夜》，那波濤般急速流動的樹木，和像一團(tuán)正在燃燒的奮發(fā)向上的火球就涌入了我的胸膛。你的《麥田》充斥著不安激奮和困擾，那是你受到壓迫之后卻依然在騷動的.心。但在你生前，不管是如何的渴望被理解，被接納，被愛，卻從未得到應(yīng)有的榮譽(yù)。直到現(xiàn)在，你的畫作成為頂級藝術(shù)品，而你的苦痛依舊無人愿聽。Van Gogh，我想我本就該告訴你，這個世界從來就不會屬于，一個像你這樣美好的靈魂。但還是深深感謝有你的存在，不斷地給予著我元?dú)�。我想我們是同一類人，都不愿輕易妥協(xié)，不愿向世界低頭。我們是息錯巢的歸鳥，是不被認(rèn)可的孤獨(dú)患者。所以我一次次地狂妄地不知深淺地去涉水，去挑戰(zhàn)底線，即使忍受著入骨之痛，也心甘情愿。我只希望我能創(chuàng)造出一個新的屬于我們的天地，我會好好守護(hù)著它。Van Gogh，如果有來世，愿我們能在那里相遇，這將是我的榮耀。
少年心事當(dāng)拿云。曾經(jīng)，我一直堅信每個人都可以成為一個偉大的傳奇。我追逐著文學(xué)夢想，努力地向林清玄先生學(xué)習(xí)，希望通過筆尖，用快樂的文字，傳遞正能量和豪情壯志�？晌椰F(xiàn)在寫的又是些什么！荏苒冬春，現(xiàn)實就是這樣現(xiàn)實。哪有那么多的幸運(yùn)兒，生存之道終究會凌駕于理想之上。但就像小王子固執(zhí)地守著他的玫瑰花一般，我這樣固執(zhí)，守護(hù)著我唯一能守護(hù)的，獨(dú)屬自己的文學(xué)夢，即使感到疲憊不堪。就像Van Gogh當(dāng)年獨(dú)自，堅定無畏地扛下了，征途中的一切痛楚。
肆
其實所有的涉水都迫于無奈。生命伊始，每個人還是自由生長的樹木。然后環(huán)境慢慢使我們扭曲，最終面目全非，于是我們成了千篇一律的盆景。我想如果我也被世界同化了，那我還未實現(xiàn)的夢該怎么辦。我要守住最后一份真。所以你可以看到我渺小的反抗，即使被傷得再深也從未停止。
但我不可能停下成長的腳步，就像所有的故事不會只擁有美好的時刻。我逐漸懂得我并不只是為自己而活，還為我的家人、朋友和祖國。當(dāng)一個人的肩上背負(fù)了太多的責(zé)任時，他就失去了毫無顧忌地去涉水的資格。這就是成長之痛，是必須付出的代價。那時的狂妄不羈，那時的不可一世，那時的尖銳的棱角，都會隨著時光的逝去而消失無跡。我害怕未來我也會成為那個樣子，忙于生計失去本心，將年少時的抱負(fù)統(tǒng)統(tǒng)拋諸腦后。這是世上最殘忍的事，自己埋葬自己的念想。但就算那樣，日月運(yùn)行依舊有度，春秋依舊循環(huán)往復(fù)。沒有人會在意你的改變，我們都只如一粒陌上塵。所以我從不奢望能在艱難的旅途中得到旁人的恩惠；也不妄想可以在理想和現(xiàn)實中維持脆弱的平衡，那太易碎。只有我的橫沖直撞最為真實，只有我的傷痕最為可信。但幸好，至少那些如同鉆石般珍貴閃耀的回憶，還能被我留下。
不得不說每一次涉水之后都痛徹入骨，但同時也在證明，我其實還在堅持。我在慶幸和苦痛中浮沉。
如果可以，我寧愿永遠(yuǎn)做一個涉水者。
優(yōu)秀作文 篇3
我的同桌是個“小畫家”，我們班的板報上都掛著他的兩幅畫。
小黃畫出來的畫連美術(shù)老師都贊不絕口，而且他畫畫的模樣也特別的漂亮。畫畫時，他的嘴角微微揚(yáng)起，做出一副自傲的樣子，眼睛泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。
記得有一次美術(shù)老師讓我們自由作畫，隨意發(fā)揮想象力，我正在構(gòu)思畫圖時，看到小黃畫畫的模樣，像是沉思的'天馬王子。我被這樣的場景深深的吸引住了，畫紙上是一片空白，這時突然聽見有“喔喔”的聲音，看了看旁邊，一個女生正用羨慕的目光看著小黃的作品。仔細(xì)一看，那個女生眼中卻流露出同情的目光。這引起我的好奇，伸出腦袋瞧了瞧，小黃的畫中有一位年輕婦女，中年女子的臉上掛滿了淚珠。
明明是一張畫，卻被小黃畫的栩栩如生。
看著小黃呢，他呀！正在明媚的陽光下半瞇著眼睛，眼中眨著自豪，享受著自己美麗的畫。
人都有自己的特長，可是黃世世的特長極為耀眼，讓我們不得不去稱贊。
優(yōu)秀作文 篇4
螞蟻是一種隨處可見的小動物，除了當(dāng)天氣逐漸變冷的時候，它們就慢慢減少活動和覓食，一直呆在蟻巢中冬眠，大約到驚蟄左右才會出來。它們身上有許多寶貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
有一種螞蟻，它從頭到腳全部都是黑色的，它分為三個部分：一顆小腦袋，上面長著眼睛，嘴巴和觸角，觸角可以用來發(fā)送信息，瘦小的胸部下面有著6條腿，胸部連接中稍大一點(diǎn)的腹部。
螞蟻的種類有很多，顏色不僅僅只有黑色，還是紅色的，棕色的……紅色的螞蟻非常兇猛，有的有著鉗子一樣的.大嘴巴，有的有著又大又長又鋒利的牙齒，它身上的紅色就像在警告別人：別靠近我，我可不是好惹的。
螞蟻的喜歡食物有很多，它們吃植物，吃水果，以及肉類。
螞蟻十分團(tuán)結(jié)，從來不會因為爭搶食物而發(fā)起爭斗。捕食時，它們會先派出幾只螞蟻出去偵查，趁獵物不注意時螞蟻全家會飛快地?fù)渖先�，撕咬著獵物的身體，無論獵物怎樣擺動身體，它們始終要住不放，直到獵物被咬得傷痕累累，奄奄一息，它們才松開，然后一起得意洋洋地將獵物拖回巢穴中，準(zhǔn)備大吃一頓。
螞蟻團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)，如果人人都學(xué)會團(tuán)結(jié)，這世界該會多么美好�。�
【優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29
優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-05
優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06
[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31
【優(yōu)秀】優(yōu)秀作文11-01
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20