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風(fēng)景優(yōu)秀作文600字5篇【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景優(yōu)秀作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇1
在現(xiàn)實生活中，有很多扇門，通向生活的各個路口。讀書是一扇門，當你走進學(xué)校大門，就注定要發(fā)奮學(xué)習(xí)了；工作是一扇門，當你跨進單位大門，也就注定要努力工作了；居家也是一扇門，可家里的門卻很隨意，要開要關(guān)，想進想出全憑自己。
平日里的我從這扇門進，又從那扇門出，也經(jīng)常會膩味某一扇門里的風(fēng)景，門里壓抑的空氣，也迫使我想出來透透氣，換換風(fēng)景。 國慶期間，走進了嘉興三中的校門，學(xué)校喇叭里傳來校方一陣陣高亢的聲音：今天是月考，一定要重視，一定要嚴格考場紀律，違者通報批評；考試是檢驗同學(xué)在放假時的學(xué)習(xí)態(tài)度，一定要認真對待；考試后要把成績和名次向家長公布，便于家長督促......這扇門挺殘酷的。 每天7點以前就會起床，8點就會跨進學(xué)校的大門，打開電腦，就得關(guān)注政務(wù)網(wǎng)上的動態(tài)，有則喜，無則憂，每天在選種，在包裝，在改良，在播撒，就盼望著它能在網(wǎng)上發(fā)芽露臉，年底考核中能結(jié)碩果，這扇門挺無奈的。
出于對前兩扇門的敬畏，就索興把家里的這扇門緊緊關(guān)上了，這緊閉著的家門，把不受歡迎的家伙統(tǒng)統(tǒng)拒之于門外。而家里的窗是要統(tǒng)統(tǒng)敞開的，讓陽光普照大地的同時也照耀家的每一方寸，在掃去家中每一絲灰塵的同時也把心中的灰塵統(tǒng)統(tǒng)掃除。
衣服、被子、鞋子還有杜鵑花都在享受陽光了；書籍、菩薩、香爐、石雕、油畫們都在我的'任意擺布下，容姿煥發(fā)；沙發(fā)、茶幾、電視、床、雜志、書、瓜子、水果們的任務(wù)就是要把我照顧得妥妥貼貼。躺著也好，坐著也好，站著也好，彎著也好，豎著也好，斜著也好，在這個扇門里永遠容得下各式各樣的我，這時我發(fā)現(xiàn)家里的門實在是挺包容的。躺在床上，努爾哈赤的戰(zhàn)馬向我奔來網(wǎng) ，阿巴亥的哀怨向我訴來，豐子愷的楊柳向我飄來，瞻瞻的自行車向我駛來......在他們靈光閃耀地出現(xiàn)時，我的思想也在靈光閃耀了，而閃耀過后，我又可以平靜地面對他們，接納他們，欣賞他們，在這扇門里的是一個多么從容靈動的我�。�
風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇2
5月的一天，陽光明媚，春風(fēng)輕拂，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，我懷著喜悅的心情，與爸爸、媽媽一起到西郊去玩。
一進公園大門，如同進入仙境似的，首先映入眼簾的是公園中間清漱見底的池塘。池水就像一塊碧綠的翡翠，池塘中間是一朵無瑕的蓮花，蓮花中央立著一只栩栩如生的、用石膏制成的丹頂鶴。它雙翅展開，仰望藍天，好像在呼喚它的同伴。忽然，從仙鶴嘴里噴出一股清泉j起初，它像一道水柱。漸漸地，水柱向四周擴散。一陣風(fēng)吹過，把水珠吹得如煙、如霧、如塵。水中倒映著岸上的美麗景色，魚兒、蝦兒在爭食，追逐嬉戲。水面上還飄浮著幾條游船。
池塘邊是一座美麗的花壇，花壇里競相開放著紅得如火的玫瑰花，粉得如霞的芍藥花，白一得如玉的月季花……它們有的花蕾滿枝，有的蓓蕾初綻，有的含苞欲放。這里不時飄出一陣沁人心脾的清香，引來了許許多多的蜜蜂、蝴蝶
花壇后面是一座怪石嶙峋的假山。上面的石頭，有的像頑皮的小猴子。有的像忠實的看家構(gòu)，有的像又笨又重的大構(gòu)熊……
這里有山、有水、有花、有草、有魚、有鳥，怪不得許多游人都喜歡在這里合影留念。我們也在這里照了一張全家福。
繞過假山，朝前不遠是一座小巧玲瓏的亭子。亭柱上面雌著雙龍戲珠。兩個鶴發(fā)童顏、神采奕奕的老人在亭子里下棋，旁邊一些人在聚精會神地觀戰(zhàn)。亭子旁邊長著幾裸榕樹，榕樹的.枝葉那么茂密，郁郁蔥蔥，就像一把撐開的綠絨大傘。能遮陽，檔風(fēng)雨。池邊的柳樹更美。細長的枝條，輕拂著水面，就像一個婀娜多姿的少女，映著河水，梳理著自己柔軟的頭發(fā)，端詳著自己美麗的面容。
沿著亭子往下走就是水中長廊。長廊上游人如織。有的鬧中取靜拿著畫夾在寫生，有的擺好姿勢在留影，有的怡然自得地喝著龍井茶，有的在凝思，有的在遠眺……
天晚了，余暉映紅了半邊天。湖水一半是紅的。一豐是綠的，非常美麗。我不禁想起古人的佳句：“半江瑟瑟半江紅�！�
風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇3
清晨，我懶洋洋地走向窗臺，拉開窗簾，眼前好美啊。往樓下看，那是一個小森林，郁郁蔥蔥。看，那有一個鳥巢，小鳥們歡快地唱著歌，迎接著美好的清晨。綠葉襯托鮮花，花兒那美麗的身姿在小草的陪襯下顯得淋漓盡致。
爸爸在看電視，我估計是類似“新聞聯(lián)播”之類的節(jié)目吧。我躺在沙發(fā)上，無聊地翻翻雜志�！靶侣勀悴豢纯�，天天就知道看綜藝節(jié)目！”爸爸突然說。我應(yīng)道：“知道了！”
于是，我抬眼看向電視。電視上出現(xiàn)了一輛汽車，它飛快地行駛著，樹木一棵棵沒了蹤影。行駛到一個拐角時，對面也行駛來一輛汽車。因為當時情況十分危急，再加上細雨蒙蒙，看不清路，這位汽車司機將汽車開到了河里。我看著一驚，生怕這就是結(jié)局，還好汽車是朝上的，司機用盡了力氣去推車門。但是在河水的.壓力作用下，汽車門推不開。車窗在車子滑下河時撞到了樹，所以有些破損。司機夫人就砸開玻璃，大聲呼救。一個身影從對面酒店飛奔而出，來不及多想就跳了下去。我摒住呼吸，那是一個四十來歲的中年人，他游到車邊，并將車主女兒抱了出來頂在頭上，邊走邊游到河邊。岸邊的好心人也及時相助，將小姑娘托上了岸。那人又立刻返回，他抱著司機夫人，每一步都走得很艱難。當司機夫人到岸時，他已經(jīng)累得快虛脫了。水，漸漸上漲；但，司機還在車里，他繼續(xù)游向車子，司機已經(jīng)使不上勁了。那中年人拼了吃奶的力氣才將司機拉出來，將他背到背上，中間兩次都要倒下。但他想的不是自己，而是一個美滿的家庭。于是他堅持著將司機送到了岸上。當司機家人來到這兒尋找救命恩人時，那人卻悄悄地走開了。
新聞播放完了，可是留在我腦海里的是久久不去的畫面，那個拖著疲憊的身子托著有氣無力的傷員慢慢游向岸邊的畫面在我腦海中形成了定格，成為我記憶中最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇4
天空像被清洗過一樣湛藍，陽光透過云層照，在大地上。陽光下，出現(xiàn)了一個棕色的小點。這一切好像被安排好了一樣，我一點一點的靠近你，你也一點一點的向我走來。模糊的身影漸漸清晰，我終于大聲的喊出：“英語老師！”“是你呀！”你笑瞇瞇的看著我，霎時間，我記憶的閥門被打開，往事潮水般涌來……
烏黑飄逸的長發(fā)宛如細細的柳絲，炯炯有神的眼睛好似圓圓的大櫻桃，小巧玲瓏的身材就像個可愛的孩子，這是你最初留給我的印象。我們?nèi)喽枷矚g上你的課，因為你的可愛，因為你的好脾氣，更因為你那量少作業(yè)，而你也成了我最喜歡的老師。本以為有個好老師，我們的成績就不會差，但是事實往往相反，那一次我們?nèi)喽伎荚伊�，拿了倒�?shù)第一。
聽語文老師說你哭了，那時候我內(nèi)心真的`很復(fù)雜。你彎腰為同學(xué)講題的身影，你一變一遍重復(fù)知識點讓我們整理筆記的聲音，還有你看我們總也記不住單詞而急的發(fā)紅的小臉，如電影一般一幕幕地出現(xiàn)在了我的腦海里�？荚嚭蟮牡谝还�(jié)課，你向往常一樣走上講臺，我低垂下頭像做錯事的孩子。你用力摔下課本，這時我才抬起頭。往日那么活潑，那么可愛的英語老師不見了，你的雙眼紅紅的用紙巾不停的擦著。后來你變得嚴肅，板起了小臉，可每一次你聽到我們的求饒聲時又會心軟，也只有在你身邊，我們才敢講條件，才敢撒嬌，而你總會竭盡全力的包容我們。
后來你懷孕了，但是你仍每天早早來給我們上晨讀，因為懷孕腰麥不能用了，于是每節(jié)課你都用力說話以保證每個同學(xué)聽清。而每次收上去的作業(yè)你都用心批改。后來你的肚子越來越大，可您從沒落下我們一節(jié)課。年后你沒回來上班，聽班主任說你的預(yù)產(chǎn)期快到了，在家里靜養(yǎng)。當我知道你生下小公主時，真心為你開心，眼前仿佛又出現(xiàn)了那個嬌小的身影 。
英語老師，你就是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇5
一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景，當我堅守崗位，盡職盡責(zé)時，我也是生活中的一道風(fēng)景。
學(xué)校的運動會開始了，沒有什么特長的我，決定當一名志愿者來為運動會出力。我被安排在數(shù)據(jù)組，負責(zé)將同學(xué)們送來的成績輸機打印出來。隨著比賽的進行，我們的工作也忙碌起來：我的眼睛緊盯著屏幕，生怕漏下了一個數(shù)據(jù)，嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字，生怕弄錯一個小數(shù)點。一份份的單據(jù)傳到我手中，輸進電腦里，又打印成成績單，既而又出現(xiàn)在廣播里。一個個成績都不是我取得的，看似都跟我沒關(guān)系，但它們每一個都經(jīng)我的手處理過，錯一個都不得了，這樣看，每一個成績又和我息息相關(guān)，想到這，我更加認真了。當我的手指又一次摁下確認鍵，攝影組的老師走了過來，給我拍了一張照片，我盡職盡責(zé)、堅守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景！
一天，老師找到我，問我愿不愿意做英語劇的旁白，我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用，我真的不太擅長。為了當好旁白，我在平臺上找到拿破侖出場時的.獨白，一遍遍的聽，模仿，找感覺。排練時，我小心地用語速、重音為每一幕的開場渲染氣氛，并在老師的指導(dǎo)下改進自己的不足。功夫不負有心人，在比賽中，我沒有出一點紕漏，發(fā)揮得很好，我們的表演也取得了全市第七名的好成績。這個好成績里，有我的一份努力，因為當我堅信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時，我就是一道美麗的風(fēng)景。
水滴雖小，能匯成江河；小草雖弱，能形成綠茵。我們每個人雖然都很平凡，但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情，那個渺小平凡的“我”，也是一道亮麗的風(fēng)景。
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