優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
今天，我在書桌前細(xì)細(xì)品讀了一幅名為《假文盲》的漫畫。不禁發(fā)出一聲深深地嘆息：公德何在？
畫面講述了一個(gè)令人哭笑不得的內(nèi)容：公共汽車站為了方便抱著嬰幼兒而行動(dòng)不便的女士上車，用鐵欄桿圍了一個(gè)“母子上車處”，白底黑字的牌子立在欄桿一側(cè)。可你瞧，現(xiàn)在正舒坦地站在這兒的竟是四個(gè)衣著光鮮的堂堂男子漢！真正的母親卻只能抱著她那尚小的孩子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。她正用疑惑、憤怒與無(wú)奈的復(fù)雜目光打量著四名男子，這目光深深刺痛了我的心。
難道這四個(gè)人真的`目不識(shí)丁嗎？絕對(duì)不是的！他們是職業(yè)“高尚”的醫(yī)生、個(gè)體戶、白領(lǐng)，甚至軍人！他們是假的文盲，更是真的缺德�。榱朔奖�，為了舒適，歸根到底是為了個(gè)人利益，他們便無(wú)視規(guī)則，公然挑戰(zhàn)社會(huì)的道德底線，成為沒(méi)有公德而自私自利的小人！
這，其實(shí)是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影。改革開放三十年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展走上了高速公路，但應(yīng)有的公民意識(shí)卻倘然無(wú)存。相當(dāng)一部分人把自我利益看得比集體利益重要！于是乎，一個(gè)又一個(gè)“文盲”橫空出世，把社會(huì)弄亂得不可開交：******廣場(chǎng)舉行莊重的升旗儀式，人群散后陪伴國(guó)旗的便是滿地紙屑果皮塑料袋；前年廣州為市民送出“亞運(yùn)大禮包”——免費(fèi)乘地鐵，人們抱著“不成便吃虧”的心理紛至沓來(lái)，地鐵站馬上寸步難行，上班的遲了到游玩的沒(méi)了興致湊熱鬧的差點(diǎn)被踩死；他們送出“毒奶粉”“毒大米”“毒饅頭”……為了蠅頭小利，為了“自身利益”，他們損人利已見(jiàn)死不救直至喪心病狂！反觀歐美強(qiáng)國(guó)，正是他們強(qiáng)大的公民素質(zhì)，才能使社會(huì)穩(wěn)定，度過(guò)危險(xiǎn)的無(wú)政府時(shí)期呀！撇開經(jīng)濟(jì)，看看同在亞洲的孟加拉國(guó)，他們雖窮，人們卻也和諧，社會(huì)沒(méi)有貧富之分，人們便也很快樂(lè)。中國(guó)“文盲”們！醒醒吧！你們得到的只是一點(diǎn)利益，卻也為未來(lái)的災(zāi)難埋下一顆種子。尚若一亂，沒(méi)有幸福感可言，自己不就也吃下苦果嗎？社會(huì)穩(wěn)定，集體團(tuán)結(jié)一致才能獲得快樂(lè)，你們不明白這簡(jiǎn)單的道理嗎？
當(dāng)今社會(huì)，只是出現(xiàn)了公民意識(shí)缺失的小癥狀，完全可以回復(fù)原態(tài)。我們除了不成為無(wú)視規(guī)則沒(méi)有公德的“文盲”外，還可以給執(zhí)迷不悟的人一些提醒與教育，更應(yīng)該讓真善美回到心中，這樣，公德才會(huì)回到我們身邊。
是的，我們要挽救公德！愿將來(lái)有一天“假文盲”只存在于漫畫當(dāng)中！
優(yōu)秀作文 篇2
一天晚上，我很悶于是拿著遙控器亂轉(zhuǎn)臺(tái)，突然，有四個(gè)大字映入我眼簾：走近科學(xué)。我心想：就看這個(gè)算啦！我定睛仔細(xì)看。
走近科學(xué)欄目的主持人是張騰岳叔叔。他微微發(fā)胖，帶著副眼鏡，一看就是一個(gè)知識(shí)淵博的人，不過(guò)他那張嘴，能說(shuō)會(huì)道，無(wú)所不能。你們別小瞧他，他還是我奶奶的偶像吶�。ǖ驼{(diào)！低調(diào)！）
前幾天正好演走近科學(xué)——《香尸謎案》案件撲朔迷離，從碭山里挖出一具濕尸。從古代到今天這具尸首不僅保存的完好無(wú)缺，而且身上還散發(fā)這香味，人們懷疑她就是傳說(shuō)中的香妃。這具尸首的頭發(fā)，指甲油都還保存至今，我不由嘆道，古代人真聰明啊！其實(shí)現(xiàn)代人也不笨，能把一個(gè)面目全非的死人，復(fù)原出生前的樣子，根據(jù)身材等方面，還能推算出什么時(shí)候死的！令人匪夷思索的是那具濕尸的脖子上為什么會(huì)有個(gè)T字形的傷口？經(jīng)過(guò)科學(xué)家們認(rèn)真研究才知道。原來(lái)是人們貪財(cái)，想看看里面有沒(méi)有值錢的寶貝，所以才去割開那具濕尸的喉嚨。破案的過(guò)程中疑云重重，一會(huì)使人害怕，毛骨悚然，一會(huì)使人絞盡腦汁。當(dāng)這個(gè)謎案的真相浮出水面的`時(shí)候，我心里自然是高興的，我對(duì)科學(xué)家的那種敬佩油然而生。不禁令人贊嘆！真神啦！
現(xiàn)在我每天晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看，不管學(xué)習(xí)有多么的緊張，收看走近科學(xué)就像我每天必做的事情。我從中不僅獲得知識(shí)，并且讓我課外知識(shí)也越來(lái)越多。
每當(dāng)我看到科學(xué)家，認(rèn)真破案時(shí)，一顆種子在我心里萌發(fā)。我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)，善于分析。相信自己，一定能成為科學(xué)家，為國(guó)爭(zhēng)光！
優(yōu)秀作文 篇3
看窗邊瀟瀟雨打風(fēng)吹，領(lǐng)悟人生之路，注意落日殘紅，獨(dú)品霜花雪月的滄桑；
看在雨中柳枝搖蕩，感受孤獨(dú)，注意雨珠的纏綿悱惻，獨(dú)品沙漠駝鈴的韻致；
看草原上空藍(lán)天白云草地草坪，感受生命，注意自然的超俗，獨(dú)品草原馬嘶的滄藍(lán)。
閱讀當(dāng)然，收獲的是一種心情，一份感悟。
閱讀當(dāng)然，是一種立即的心情感受。僅有當(dāng)然的風(fēng)霜重重的惡，才可以造就菊花的性與凡草殊、風(fēng)霜奈其何的豪氣；僅有字人的隆冬來(lái)臨時(shí)，才可以造就紅梅不妥協(xié)，樹塑造風(fēng)雪的設(shè)計(jì)風(fēng)格。就算是怒發(fā)沖冠，那也是在瀟瀟雨歇后由恨而生；縱使有不以物喜，不以己悲的胸懷，那還要先觸景爾后方能生情。
閱讀當(dāng)然，便是在收獲心情。不更是由于月下飛天鏡，云生結(jié)海樓的瑰麗月夜，才擁有那仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟的惜別之情嗎？不也是因?yàn)槌o白帝彩云間的絢麗多彩美麗風(fēng)景，才喲了那輕舟已過(guò)萬(wàn)重山的希望嗎？不更是由于那似花還似非花，才擁有那春色三分，二分灰塵，一分水流的傷春惜花之愁嗎？
閱讀當(dāng)然，人和景通常融為一體，當(dāng)然一直教會(huì)大家許多。例如，看見(jiàn)那大海，心里禁不住想起大海有著博大的胸襟，故能積涓涓細(xì)流而產(chǎn)生浩瀚無(wú)垠之勢(shì)；人若能博采眾長(zhǎng)，頂能有著無(wú)限聰慧。仰望著天上的'情況下，免不了想起雨果得話望著天上久了，你便能見(jiàn)到造物主。凝視著花瓣是跌落，又禁不住嘆道花開花落，是一個(gè)性命的循環(huán)。永恒不變凝固幸福，遠(yuǎn)去的一切只有交給追憶。
古代人有云：師法自然。的確，大自然是最好的老師。如果你真心實(shí)意資金投入地去閱讀，品味，它便會(huì)用那不用雕刻的美景教會(huì)你很多。在復(fù)雜的日常生活抽出來(lái)些須零碎時(shí)間時(shí)間，去賞析，去閱讀，去感悟，于生命，于心里，也已經(jīng)是非常大的享有與收獲。
閱讀當(dāng)然，尋找一份歸屬于自身的心情；閱讀當(dāng)然，收獲一份有利于自身的感悟。
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