活動優(yōu)秀作文400字

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活動優(yōu)秀作文400字【精華5篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的活動優(yōu)秀作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動優(yōu)秀作文400字【精華5篇】

活動優(yōu)秀作文400字 篇1

  20xx年的最后一天,為了慶祝新的一年到來,學校舉辦了有趣的游園活動。同學們都積極地參加了活動。

  我們在班上裝飾了很多飾品。墻上貼著五顏六色的氣球、可愛的公仔、閃閃發(fā)光的彩帶,黑板上畫著喜慶的畫,上面還寫著“新年快樂”四個醒目的大字。

  游園活動中,其中有個游戲是貼鼻子。規(guī)則是:一個人帶著眼罩,原地轉五圈,然后拿著剪好的鼻子準確地貼到指定的娃娃臉上。游戲準備開始,大家都整齊的地排好了隊。當邵老師宣布游戲開始時,我們都興奮極了。等第一位同學結束后,后面的同學都急切的問他難不難,好玩嗎?大家都議論著,很熱鬧。最后,邵老師也參加這個游戲了。大家?guī)椭劾蠋熮D了五圈,然后邵老師慢慢走向黑板,準備貼鼻子。同學們不停地提醒老師。有的`說上一點,下一點,還有的說左一點,右一點。邵老師終于在同學們的指點下,準確的粘上了鼻子。等老師把眼罩拿下時,也不由自主的笑了起來,此時課室里就像歡樂的海洋。

  這次的游園活動很有趣,大家都玩的很開心。同學之間親密了很多,加深了友誼。希望下次游園活動更有趣,更好玩。我非常期待哦!

活動優(yōu)秀作文400字 篇2

  今天上午,班主任朱老師帶著我們全班二十多位同學和他們的爸爸、媽媽,去市公安局參觀。

  首先,我們觀看了警犬表演。警犬又乖,本領又大,警察讓它跳,它就跳;讓它退,它就退;讓它站,它就站;讓它去抓壞人,它就去抓壞人,還咬住不放。你不要看大警犬的本領大,小警犬的本領更大呢!它能聞出雞血、鴨血、人血等,如果聞到人血,它就會趴下來不動,警察就知道它聞到了人血。

  看完了警犬表演,我們接著去刑偵大隊三樓化學實驗室,認識酸堿性。只見一位警察阿姨拿出一張黃色的試紙,把它放到酸里面,它就變成了紅色;把它放到堿里面,它就變成了藍色,這就像表演魔術一樣。

  然后,我們又去指紋實驗室參觀指紋采集。警察叔叔給我們每人發(fā)了一張空白的明信片。我先在明信片上畫了一座房子,然后按上大拇指,接著刷上一層黑色的粉,剛才按下去的.指印就馬上出來了,好神奇!

  最后,我們還聽警察叔叔講生活安全的故事,還去了市政府參觀城市規(guī)劃展覽。

  這真是一次有趣的實踐活動啊!

活動優(yōu)秀作文400字 篇3

  今天,我們班舉行了“故事會比賽”。老師讓我們每一個人都要講一個故事,看誰講得最好,最后評出來的成為“故事大王”。

  第一個出場的是馬車。只見他不慌不忙地走上了講臺,有感情的講了一個《白雪公主》的故事。接下來,第二個講故事的同學,情緒有些不太穩(wěn)定,可是,他講著講著,情緒終于穩(wěn)定了下來,也把這個 故事講了下來。

  但是,這第三位同學就不一樣了。他站起來在講臺上一邊帶著感情一邊帶著動作,給我們生動的講了《井底之蛙》這個故事,獲得了我們的掌聲,自信十足的走下了講臺。接下來,該楊俊凱出場了,他 站起來上了講臺,很自然很有感情地講了《鱷魚的眼淚》這個故事,故事的大概內容是這樣的:“鱷魚抓住了小兔子,眼淚掉了下來,對小兔子說:‘可憐的小兔子,不是我要傷害你,這是上帝的.安排 ,命中注定你要成為我的充饑之物,真是無計可施!你知道我的心地素來是仁慈的,我真不忍心吃你呀!’”

  鱷魚說著,又撲簌簌留下許多眼淚。

  他一邊流著眼淚,一邊把小兔子放進大嘴嚼了又嚼,吞進肚子里去了。

  鱷魚揩了揩嘴巴,鉆進河里去睡覺了“。故事講完了之后,他也得到了一陣熱烈的掌聲。

  接著一位一位同學都講完了。老師在我們的投票中選了一位同學是”故事大王“,你們知道是誰嗎?”哈!哈!“那就是講得最好的楊俊凱同學。

活動優(yōu)秀作文400字 篇4

  “大步流星!”“星步流大!”“哈哈哈哈!說錯了!”三(3)班傳來一陣陣笑聲。有的同學笑得前仰后合,有的同學捂著肚子直不起腰,有的同學笑得滿臉通紅,趴在桌上,握著拳頭敲打著桌子,失敗者在大家的笑聲中不好意思地撓著頭皮,走下了講臺。

  同學們在干什么呀?哦,原來是三(3)班正在舉行班隊活動呢!這次的班隊活動由第一大組的'同學設計組織。他們組織的成語游戲“成語反話”,看圖說成語,大家可感興趣了,個個積極參與,在游戲中豐富了成語知識。最精彩的是組織者還表演了情景劇——當別人撕破了你的書,你該如何對待對方。表演者王葭禾和方博針對平時生活中同學們最容易出現(xiàn)的狀況,表演了兩種不同的處理方式:一種是爭吵的處理方式,另一種是有禮貌的向對方道歉的處理方式。同學們通過這兩段不同的情景劇,明白了同學之間要友好相處。當發(fā)生矛盾時,靠爭執(zhí)吵架是不能解決問題的,大家要學會控制自己的情緒。接著,我們班的姜楠還講了一個關于情緒管理的故事《笑婆婆和哭婆婆》,讓我們知道不同的處理方式可以有不同的結果,無論是“笑”還是“哭”都取決于我們自己。

  說到這兒,大家一定知道了吧,我們這次班隊活動的主題就是“我的情緒我做主”。讓我們每個同學通過這次活動,都學會控制管理自己的情緒,以正確的方式處理同學之間的矛盾,讓同學之間的關系變得更友好更和諧。

活動優(yōu)秀作文400字 篇5

  新的一天又開始了,老師給我們進行了好多活動,有讓我們動腦筋的數(shù)學課,有關于安全的討論課……總之,今天的活動真是豐富多彩。

  上午的第一、二節(jié)課,是特級教師楊老師來為大家講解有趣的數(shù)學題,在自己做的過程中,有些同學摸著頭,充滿了疑惑,有些同學想出了答案,興奮地寫在了本子上。當老師說出了正確答案后,那些不會做的同學連連點頭,一些做對了的同學高興地直歡呼……

  后面兩節(jié)課是由高校長和我們一起討論問題,是圍繞“別傷著自己”的主題來討論,當高校長說居家安全要注意什么的時候,臺下出現(xiàn)了短暫的`沉默,接著,一只只手接二連三地舉了起來。有的說不要隨便給陌生人開門,有的說不要碰火、電等危險的東西,還有的說不要隨便和網上的人聊天……大家的建議都不同,高校長聽了微笑的點著頭,看到高校長笑了,我的心里更是樂開了花兒。

  下午,王老師給我們上了一節(jié)美術課,讓我們用橡皮泥制作一個自己創(chuàng)造的獎杯,非常有趣。

  哎!1:40分我就要去矯正牙齒了,我理完書包依依不舍地和老師、同學說了再見,就奔下樓去等媽媽了。

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