(通用)放風箏優(yōu)秀作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的放風箏優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏優(yōu)秀作文1
春回大地，萬物復蘇。一個風和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風箏。
天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風箏。有蜿蜒盤旋的龍風箏，有活靈活現(xiàn)的魚風箏，還有威風凜凜的老鷹風箏……五彩繽紛，美麗極了。遠處，一個小男孩，正在放飛一只三角風箏，他邊跑邊拉著風箏線，笑聲在草地上回蕩。他的'爸爸媽媽看著高高飛起的風箏和快樂的孩子，高興地笑了。
小華趕緊對小明說：“咱們也來放吧�！毙∪A托起我的燕子風箏，小明手持風箏線，抓牢線軸。一陣風吹來，小明便飛快地向前跑。春風姐姐伸出了無形的大手托著風箏飛上天空。
“風箏上天了！風箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
小紅也著急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧。”“沒問題”小華爽快地答應(yīng)了。不一會兒，蝴蝶風箏也飛起來了。他們一會拉線一會放線，兩只風箏就像在玩游戲一樣，一會兒賽跑，一會兒捉迷藏。
天上風箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風景。
放風箏優(yōu)秀作文2
七彩的世界，七彩的童年，七彩的風箏讓我們的生活變得更加有滋有味。
看到七彩的風箏們，都在天空中展翅翱翔，可我的風箏不知是放的方法不對，還是風箏有毛病，總是“墜機”。我心想：哎!你這風箏也太“缺德”了，怎么能讓我在眾人面前出丑呢!
“飛起來了!飛去來了!”我驚喜的叫著。經(jīng)過我的.努力，風箏終于飛起來了!此時此刻，風箏乘者夢想沖上藍天，奔向夢想的舞臺。風箏我在此感謝你，謝謝你又把我的面子挽了回來。
我的風箏在天空中滑翔著，與眾多風箏融入在了一起。看著展翅翱翔的風箏，看著乘著夢想的風箏，我不禁嘻嘻的笑了起來，笑看風箏，笑看人生。
風箏好掌控了，飛的也更高了，真是好生令人羨慕啊!我要是能漂浮起來，在天空中翱翔，該多好啊!
我的風箏開始變猛了，我向比我的風箏大或小的風箏發(fā)起攻擊，幾乎都被我的風箏擊垮了。我的風箏像戰(zhàn)斗機一樣，在天空中橫沖直撞。我激動的心情中，不由自主地又加上了一些歡樂!放風箏不僅愉悅了我的心，還讓心靈更加美好!快樂!
黃昏時刻，我們迎著春風，踏著夕陽，唱著小曲兒，拿著風箏，開開心心的回到了校園之家。
放風箏優(yōu)秀作文3
今天我、爸爸、妹妹和媽媽，一起去放風箏。我們準備了三個風箏，就出發(fā)了。
到了公園，我們拿出風箏放起來了。首先我讓妹妹幫我拿著風箏，我拿著風箏往前跑；然后我一直跑，跑了一會兒，我對妹妹說：“放！”然后奮力的往前跑的我立馬停下來。
美麗的風箏在天空上飄來飄去，我看著風箏往上飛，我高興得不得了！我高興不一會兒，妹妹就嚷嚷：“我也要放，我也要放！”我沒辦法，只好把風箏遞給了妹妹，說：“我就拿風箏的背后吧，你拿著這個往前跑，然后呢，我待會放下來的時候你停下來，知道了吧？”“嗯！”妹妹回答道。
妹妹按照我這樣子奮力的'跑了起來，然后我停了下來，說：“我放了你趕緊趕緊停下來！”妹妹聽了趕緊停下來……
突然，風箏卡在的樹上，妹妹看見了，嚎啕大哭。我說：“沒事沒事，我們讓爸爸去拿。”說著就拿了一根竹子爬上樹，然后用竹子去頂了頂上樹上的風箏，然后風箏好像很調(diào)皮似的，一動不動，而且還扭了扭，好像在說：“拿不到我吧，嘻嘻。”爸爸馬上又頂了頂樹上拿風箏，終于，樹上那驕傲的風箏掉了下來。
看著一個個風箏往上飛，我心想：我的夢想就像風箏一樣飛上藍天，我放的風箏就是我放的夢想，�。〗裉爝@是收獲滿滿��！
放風箏優(yōu)秀作文4
陽春三月，蔚藍的天空飄著一朵朵雪白的白云，暖暖的春風迎面而來。
星期天，我拿著我心愛的蝴蝶風箏去公園玩，當我走到公園門口一抬頭就看見天空中飄著很多很多漂亮的風箏。有的像一條威武的.巨龍正在人間游玩，有的像一只兇猛的老鷹在天空自由地翱翔，還有的像一只只小鳥正在尋找媽媽……
我手里拿著蝴蝶風箏，讓爸爸拿著線，媽媽說跑，我和爸爸就一起跑。風箏很快就飛了起來，我開心極了。正當我歡呼時候，風箏卻在空中翻了個身就掉了下來，我的心情頓時也從天堂墜入地底。過了一會，我靜下心來仔細地回想我放風箏的錯誤，原來我剛才是逆風放的風箏，所以風箏會掉下來，之后我又重新放了一次，往順風的方向放，結(jié)果風箏真的飛了起來，還越飛越高還帶著我的笑聲飛上天空。
這真是一次有趣的放風箏，我不僅學會了放風箏，還學到了道理。
放風箏優(yōu)秀作文5
忽然刮起一陣風，不知怎的，風箏就掛到松樹上去了。小熊想拿回風箏，他又拉又扯，用上了全身的力氣，然而，風箏卻絲毫不動，怎么也拽不下來。
小熊失望極了，但是感到無可奈何，于是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來，邊哭邊說：“誰來幫幫我呀?”
這時，長頸鹿姐姐正好路過，它問：“小熊弟弟，你為什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說：“我的風箏掛到了樹上，拿不下來了。” 哭聲引來了正在散步的長頸鹿姐姐她說：“別哭了，我來幫你取下來�！� 長頸鹿姐姐說完伸長了脖子，用嘴巴輕輕一碰就把風箏取了下來，交給了小熊。小熊拿回風箏后破涕為笑，感激地對小熊說：“謝謝你!小鹿姐姐�！�
朱媛媛小朋友：老師經(jīng)常被你甜美、真情的朗讀感動，今天看到你的看圖寫話也是眼前一亮，你不但能在看懂圖意的基礎(chǔ)上展開想象，內(nèi)容完整，標點正確，還有將積累的詞語運用到寫話中的好習慣，你看文中的`“興高采烈、破涕為笑、絲毫不動”用得多好啊。同時老師和同學們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的父母，你看今天老師剛把你作文發(fā)給你父親，你父親一會就把你照片和文字發(fā)過來了，你看父母多用心啊，他們記錄的不僅是你短短的寫話和朗讀，更是媛媛同學成長的痕跡!
放風箏優(yōu)秀作文6
這節(jié)班隊課要放風箏！我們興高采烈地拿著風箏，跟著梁老師走向操場。操場上有些班級的同學已經(jīng)在放了。天上的風箏各種各樣，有小鳥圖案的，有蝙蝠圖案的.，有湯姆貓圖案的……好看極了。我們也迫不及待地按組合準備放風箏。
我們一組４個人，張心漁、王凈友、郁馥瑜和我。４個人只有我一人帶了風箏，于是我們決定輪流放。我們幾個七手八腳地把線系在風箏上。張心漁和王凈友先來。王凈友舉風箏，張心漁來放。張心漁拿著線軸，飛快地向前跑，等王凈友松手后，張心漁又加快了速度�？娠L箏只上去一點點就掉下來了，在地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。看著放上去的同學那得意的樣子，我不甘心，也想試試。我讓郁馥瑜拿風箏。我把線放得不是很長，跑了十幾步，就讓郁馥瑜放手。等她放手后，我仍然沒放線，只是用力拉動線。風箏沒掉下來�！芭�，我們的風箏飛上去嘍！”小伙伴們高興得手舞足蹈，我也高興得不得了。
再看看操場上的其他同學，他們有的還在組裝風箏，有的在努力使風箏飛起來，還有的也像我們一樣已經(jīng)將風箏飛了起來，操場上熱鬧極了。
下課鈴響了，操場上依然回蕩著大家的歡笑聲……
放風箏優(yōu)秀作文7
秋天里來到了，天氣漸漸變冷了，但是秋天就像一幅景色的圖畫，到處都是豐收的景色。秋姑娘帶著她豐收的果實，為農(nóng)民帶來了喜悅。在一個秋涼如水的星期六我和媽媽到廣場上放風箏。
到了廣場上，我看見天空中有著許許多多的風箏在飄來飄去，五顏六色的.風箏形狀各各不同，有：蝴蝶、老鷹、小飛碟而我的是哆啦美，我看望這個風箏，又看了那個風箏我看著看著猜我發(fā)現(xiàn)是來放風箏，不是來看風箏。之后，我和媽媽開始了風箏之旅，首先我先放一些線，媽媽拿著風箏，接著我說：拋。媽媽拋了上去，之后我一邊放線一邊飛快的奔跑起來，最后風箏的放上了天空中了，可是風箏突然慢慢的飄落了下來，我就問媽媽：為什么我的風箏開始飄落下來？你要一抽一放才能飛得高。媽媽告訴我。結(jié)果風箏越飛越高，漸漸飛過樹梢，飛到了白云上，好像在和云朵說悄悄話！不知不覺已經(jīng)玩了很久，應(yīng)為體力不足，所以就回家了。
秋天的田野是好的，他給我?guī)砹素S收和喜悅。秋天的風是快樂的，他給孩子們帶來涼爽和樂趣。秋天是多么美麗，么美好�。�
放風箏優(yōu)秀作文8
春天到了，萬物復蘇、百花盛開。
天氣很晴朗，這么好的天氣怎么可以白白的浪費呢？我想著想著，忽然一個好主意“飛進了我的小腦袋里”——放風箏。我趕緊把媽媽叫來，對她說：“媽媽，今天天氣很好，我想去買只風箏來放�！眿寢屗斓腵答應(yīng)了。于是，媽媽開著摩托車帶我到商店去挑選風箏。不一會兒就到了商店，“哇，這里的風箏琳瑯滿目：有老虎的、兔子的、牛的、龍的、燕子的……”這么多風箏我看到眼花繚亂。我東張西望，看了半天說：“我要老虎風箏！”
回到家，我給風箏拴上一根繩子，然后來到空地上開始放起來。一米、兩米、三米……當風箏飛到五十米左右的時候，風突然偏了一下，把我的風箏吹了下來。我自言自語地說：“別以為這么一點小事，我就會放棄！”說著我又開始放起來，風箏越飛越高，我越來越開心。可就在這時，剛剛還好好的天氣不知為什么突然“大哭起來”，把我的衣服都淋濕了，我趕緊收起了風箏逃回了家。
這次放風箏雖然下了雨，令人很掃興，但是我依然很開心。
放風箏優(yōu)秀作文9
星期天，媽媽帶我去公園放風箏，我拿了一個金魚形的風箏，開開心心的向公園飛去。公園里有許多人，有的在亭子下乘涼，有的在長椅上休息，還有的小朋友在追跑著玩耍。
我和媽媽就來到廣場上。廣場上放風箏的人可多了。我和媽媽小心翼翼的拿出我們的風箏，這個風箏的金魚是我親手涂畫的，所以特別珍貴。我左手舉起風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來。我又急又氣，眼淚都快掉出來了。媽媽總結(jié)剛才的教訓，我終于把風箏飛起來了，并且越飛越高，風箏看著越來越小，我感覺風箏要飛過白云，飛向太空去。別人的風箏也飛的很高，小朋友們在比誰的風箏飛的高，天空中有許許多多各式各樣的風箏，有蝴蝶，有蜻蜓，還有的風箏上畫著卡通人物。五彩繽紛的`風箏把天空裝扮的絢麗多彩，美麗極了！
臨近中午我們收線回家了，走在路上我心里還是美滋滋的，說不出的高興。我喜歡放風箏，特別是我自己親手涂畫的金魚風箏。
放風箏優(yōu)秀作文10
星期一，我和潘煜鎧他們一起去迪蕩公園放風箏。迪蕩公園很美麗，那里的櫻花是白色的，密密的，一團一團的.，仿佛雪花一樣翩翩起舞。小草綠油油的，好像鋪了一層綠色的地毯。可好看了！
找了個空地，我們開始放風箏了。一開始我怎么放也放不高，后來我找到了放風箏的決竅。我一手拿著線團，一手拉著風箏，在平地上奔跑起來，跑了一小段后，我放開了風箏，讓風箏迎著風飄起來，我一邊繼續(xù)跑，一邊慢慢的放線，如果風箏要掉下來了，我就用右手扯拉著線，想辦法讓風箏借著風力往上“爬”，風箏越飛越高，像在天空中的小鳥一樣的飛翔，放著放著，風箏已經(jīng)飛到了半空中了。我和潘煜鎧比賽，看誰的風箏飛的時間長又飛得高。我們玩了三局，第一局是我贏了，第二局是潘煜鎧贏了，第三局又是我贏的。潘煜鎧生氣地說：“我不服。”我說：“潘煜鎧，不要灰心，有空的時候，我再來這里放風箏，到時候我們再來比過�！迸遂湘z堅定地說：“好的。”
一轉(zhuǎn)眼，就到了中午了，我們也已經(jīng)玩得滿頭大汗，就結(jié)束了此次的放風箏之行。
放風箏優(yōu)秀作文11
快樂的星期六又到了，今天天氣格外晴朗，一早我?guī)еL箏來到了學校。在階梯教室里，老師給我們介紹了有關(guān)風箏的知識，通過老師的介紹我知道了風箏的結(jié)構(gòu)，如何制作風箏，我還知道了風箏有各種各樣的顏色，多種多樣的`形狀：有長龍形、有燕子形、有蝴蝶形、有老鷹形……同學們都看呆了，贊嘆不已。
上課結(jié)束后我們就拍著隊伍來到了世紀廣場，一到廣場我們都拿出了各自的風箏，我也不例外，打開風箏抓著風箏線跑了起來，風箏也就跟著跑起來，我停下腳步，風箏也就掉了下來，我試了好幾次風箏都沒有飛起來，哎，放風箏真難啊！快樂的時光過得真快，不一會兒老師催促我們集合了，我們拍著隊向小公園走去。在小廣場，我和好朋友又開心的玩了起來。
放風箏優(yōu)秀作文12
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的時機，我們學生們個個躍躍欲試，老師好像看透了我們的心似的選了一個好日子讓我們來放風箏。
星期五下午的第二節(jié)訂，我們在湯老師的帶領(lǐng)下，來到了大操場上，只見大操場上放風箏的.人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢”……
我拿起我的蝙蝠風箏放了起來�！斑祝趺捶挪桓�？”我在心里想，后來，有一位男同學看了看我的風箏說：“你的風箏不對呀，對了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指點給我看。我立馬糾正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風箏，順著風勢，又跑了起來，嘿，風箏被風吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風箏已經(jīng)飛得比教學樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了……
放風箏優(yōu)秀作文13
時令正是仲春。大地離開了冬的懷抱，與春天共舞。雖說已經(jīng)入春，但微風中仍有一絲寒意。盡管如此，也擋不住孩子們?nèi)缁鸬耐�，野氣的笑聲�?/p>
我們拿出自己的全部“家當”，準備湊錢買風箏。有的“男子漢”為了買到風箏，求爺爺，告奶奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”，也要買到一只風箏。
好了，抬起你因湊錢而勾得酸了的頭。拆開包裝，開始放吧�？�！風箏！風箏！全是風箏！它們在田野里冉冉升起，與朵朵白云嬉戲，如縷縷清風共舞。在白天，它們和太陽公公說著自己的見聞，做著有趣的.游戲；在黑夜，它們和月亮姐姐說著悄悄話，講著自己的故事……
當然，風箏有時也會淘氣，無論如何也不飛。這時，我們可不會因為它的小淘氣而大生氣，只會認認真真的檢查一遍，找出毛病，對癥下藥。
風箏，不僅是我們的玩具，還是我們的伙伴。它使我們的童年更加豐富，更加精彩。
放風箏優(yōu)秀作文14
“明天要秋游了，還要放風箏，想想都激動呢！”我躺在床上，喃喃自語。滿腦子都是秋游的事，晚上還做了秋游的夢。
第二天，我早早地背起裝零食的小書包，來到班里，班里人聲鼎沸。大家議論著都帶了些什么吃的。突然鈴聲響了，班上一下子炸開了鍋，大家歡呼著：“秋游啦，秋游啦！”
我們出發(fā)了，半個小時后，來到大草原。這大草原遠遠望去真像一塊綠中透黃的'地毯。這空曠的草原最適合放風箏了。我迫不及待地從袋子里抽出風箏。先把支架裝好，再綁上風箏線，一個漂亮的蘇菲婭風箏豁然出現(xiàn)在我眼前。
開始放風箏了。我把風箏放在地上，拿著手柄，瘋狂地跑起來。風箏隨著風，緩緩地上升，凌空飛起，漸漸高過樹梢，我越跑越快，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。我歡呼雀躍：“我的風箏飛起來了，飛起來了，耶——”我撒歡似地轉(zhuǎn)起圈來。那風箏似乎經(jīng)不住轉(zhuǎn)圈，突然，像喝醉了酒的老漢似的搖搖擺擺地栽倒下來。我使勁拽了拽風箏線，希望它能重新飛回藍天�？蛇@風箏像和我賭氣一樣，竟賴在地上不起來。我雙手叉腰，在心里咒罵了幾句，就把它放回了風箏袋。
雖然風箏沒有在空中飛很久，但我仍是快樂的。
放風箏優(yōu)秀作文15
星期天的上午，爸爸和我來到廣場，看見很多小朋友在放風箏。風箏的種類很多，有小鳥樣的、有蝴蝶樣的、有龍樣的、還有小熊樣的，讓我看得入神。而我的風箏是喜羊羊圖案的。
我們來到一塊空地。我牽著線，爸爸托著風箏，我站在離爸爸4米遠的地方，牽著線，大聲說：“放！”爸爸用盡力氣把風箏向上空一拋，我就飛快地奔跑起來，可惜風箏并沒有飛起來，反而掉下來了。我傷心地低下頭，爸爸安慰我說：“第一次不行，我們可以再來�！�
吸取了前一次的教訓，我站到7米遠的地方，做好了準備，就對爸爸說：“放！”我就飛快地奔跑起來，左手拿著線，右手不停揮動著。這次風箏飛起來了，爸爸站在不遠的地方說：“你的手要一緊一松拉著線哦，要不然風箏還會掉下來的'�！蔽荫R上把線一緊一松地拉扯著，風箏越飛越高。突然一只小鳥風箏飛過來，好像在對我的風箏說：“我和你比一比，看誰飛得高？”只看見小鳥比喜羊羊飛的高。我不得不服氣地說：“真厲害，喜羊羊加長腿也追不上它”。小鳥風箏得意洋洋地說：“那當然啦，這就是鳥王的本色”。
看著廣場上五彩繽紛的風箏，而且越飛越高，我自己感到特別輕松。這個周末過得很開心。
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