四年級上冊生活萬花筒作文優(yōu)秀

時間:2024-04-07 12:14:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

四年級上冊生活萬花筒作文優(yōu)秀

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級上冊生活萬花筒作文優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級上冊生活萬花筒作文優(yōu)秀

四年級上冊生活萬花筒作文優(yōu)秀1

  在生活中,每天都要經歷很多事情,有的事情讓我心花怒放,有的事情讓我激動不已,還有一些事情讓我記憶猶新……這幾天,我就遇到了一件倍感溫暖的事。

  那天真的很冷,走在放學的路上,我哆嗦著身體穿過馬路,正低頭走著,沒想到被橫七豎八的共享自行車擋住了去路,我一邊慶幸自己沒有被絆倒,一邊繞道走開了。這時不知道從哪里走出來一位穿著我們學校校服的小姐姐,她把那橫七豎八,倒在地上的共享單車扶了起來,并排列整齊。一眨眼,道路就變得通暢整潔了。

  我有點慚愧,輕輕地跑過去,對她說:“小姐姐,你真棒,給你點贊!”她擦了擦額頭的汗,笑著對我說:“沒什么,只是這些共享單車擋住了盲道,萬一盲人走過,被絆倒了就不好了。”是啊,我怎么就沒有想到呢?我剛才怎么只想到自己沒有被絆倒,根本沒有想過別人會不會被絆倒呢?

  這位小姐姐看似是位普通的'路人,看似做了一件小事,但這位小姐姐的行為卻感動了我,以后我遇到了同樣的事情,我也會毫不猶豫的這樣做,讓更多人感受到“她”的溫暖,把這種熱心腸傳遞下去。后來,我在街上遇到了同樣的事情,這一次,我沒有袖手旁觀,而是扶起了共享單車,在我心里,我也希望能夠溫暖別人。

  這就是生活中我遇到的一件看似不起眼的小事,但卻讓我倍感溫暖的事,這就是生活萬花筒。

四年級上冊生活萬花筒作文優(yōu)秀2

  每當我看見放在窗臺上的那個“捉蟲瓶”,就想起了那難忘而又快樂的一天。

  “放學了,放學了!”同學們三五成群地沖出校門。我找到趙瑾瑜、姚易林和他們討論起“今天捉什么蟲”的話題……。走進小區(qū),我在小樹叢上看見一只綠色的蜻蜓。趙瑾瑜說:“我直接用手把它捏住吧!”“那樣不容易成功!蔽一卮稹N矣脿敔?shù)纳茸雍莺莸貙χ侵或唑焉攘艘幌拢阉葧灹,它無力地躺在地上,一動不動,我捏住它的背,小心地把它放進了我隨身攜帶的“捉蟲瓶”。趙瑾瑜和姚易林都很羨慕我,便提議和我一起去捉蟲子。我們說說笑笑,不一會兒,就來到了蟲子最多的那片草坪了。

  我從爺爺?shù)陌锾统鋈齻塑料袋,我們每人一個,套在右手上,這樣可以防止蟲子咬傷我們。

  我在草叢里踢來踢去,想找出藏在草叢中的昆蟲!斑沁牵沁恰笨,一只胖乎乎的母螞蚱被我驚動了,它飛了起來,我悄悄地走到它身后,手拱起來,用手一扣,哈,它被我抓住了。姚易林也在不遠處搜尋著,忽然他喊道:“看!這里有一只灰螳螂!”我見他有些害怕,就走過去,一伸手就捏住了螳螂的'后背,把它放進了“捉蟲瓶”里。就在這時,趙瑾瑜叫道:“我捉到了三只蝗蟲,快來看!”我拿著“捉蟲瓶”協(xié)助趙瑾瑜把那三只蝗蟲裝了進去。

  蟲子們在瓶子里亂作一團。螳螂像一位巨人,揮舞著“鐮刀”,站在瓶底,螞蚱和蝗蟲活蹦亂跳。

  這時,天色漸漸地暗了下來,奶奶催促我回家吃飯,看到我們一瓶“戰(zhàn)利品”,說:“留下蜻蜓,其它的都放生吧!蔽覄偞蜷_瓶蓋,那只聰明的蜻蜓就飛了出來,我有些失望,但也很無奈。最后我們一致決定把所有的蟲子都放生,我和小伙伴們看著蟲子們在夕陽下從瓶子里跑出來,都開心極了。

四年級上冊生活萬花筒作文優(yōu)秀3

  今天下午,我和爸爸一起去操場打羽毛球。到了操場后,我們發(fā)現(xiàn)已經有很多人在運動了,有的在跑步,有的在跳繩,還有的在打籃球。

  我們在操場東南角找到一塊空地,準備打球了。來之前,爸爸總是夸自己發(fā)球很厲害,于是他先發(fā)球。只見爸爸右手握拍輕輕一揮,球就飛過來。我來不及反應,第一個球就沒接到。

  輪到我發(fā)球了,我右手握著球拍,左手拿著羽毛球,比劃了幾下,遲遲不敢發(fā)球,手心都出汗了,因為我不會呀。爸爸催促著說:“快點發(fā)球,效率!”

  我便不情愿地揮拍發(fā)球,結果球像一個頑皮的孩子,直接掉在地上?粗厣系那颍业'心也一沉,仿佛也要掉到地上。我皺著眉撿起球后,狠狠地扔向爸,生氣地說:“我不發(fā)球了!”

  爸爸撿起羽毛球,走到我跟前,拍拍我的肩安慰我說:“發(fā)球其實并不難,只要你多加練習,就可以發(fā)好球。”然后對著我做了發(fā)球示范。聽了爸爸的話,我便開始練習發(fā)球。剛開始發(fā)球,還是每次都打不中球,爸爸耐心地對我說:“你要注意動作要領,看準了再發(fā)球!苯又^續(xù)練習起來。漸漸地,我找到感覺了,可以把球發(fā)出去了。于是我和爸爸就開始了一場羽毛球比賽。

  這次是我先發(fā)球。我按照爸爸剛剛教我的動作,把球發(fā)了過去,爸爸也精神抖擻,打回了一個高遠球。我也擺好姿勢,回了一個高遠球。就這樣我們打了好幾個回合,最后我一個扣殺,爸爸居然沒有接到。爸爸笑瞇瞇地朝我豎起大拇指,我也開心地咧著嘴笑了。

  天漸漸地黑了,遠處亮起了星星點點的燈光,我和爸爸背著羽毛球袋,開開心心地走回家。真是收獲多多的比賽呀!

【四年級上冊生活萬花筒作文優(yōu)秀】相關文章:

生活萬花筒優(yōu)秀作文四年級上冊優(yōu)秀04-06

四年級上冊《生活萬花筒》作文12-30

生活萬花筒的優(yōu)秀作文11-04

(優(yōu)秀)生活萬花筒作文09-15

[優(yōu)秀]生活萬花筒作文03-30

(優(yōu)秀)生活萬花筒作文08-19

生活萬花筒優(yōu)秀作文10-28

生活萬花筒作文[優(yōu)秀]09-13

(優(yōu)秀)生活萬花筒作文09-21