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實用的優(yōu)秀的作文600字(通用4篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
時間過的飛快，春去秋來，天高云淡的秋天來到了，我和爸爸、媽媽一起到田野玩，當我看到眼前這一片美麗的田野，我就情不自禁[注:禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]的投入了大地母親---田野的懷抱中。在無處隱隱約約可以看到幾位農(nóng)民伯伯在高興的`收割著自己家的莊稼，臉上掛滿了笑容，幾乎把所有的辛勞都忘的一干二凈[注:形容十分徹底，一點兒也不剩。]。我們趕緊跑過去，想幫助他們一下，體驗豐收的歡樂和喜悅。在跑的路上，只聽腳下咯吱一響，一顆花生被我踩碎了，再一看原來是一片挖過的花生地。于是我就撿起花生來，一顆、兩顆、三顆……不一會，就撿了滿滿一兜花生。
撿著繼續(xù)往前跑，又看到了遠遠一片綠綠的，那是什么？走近才發(fā)現(xiàn)是剛剛鉆出的麥苗。麥地旁邊是一塊豆子地，豆葉已迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的黃了，豆莢半張開嘴巴。有的豆子寶寶睜大眼睛向外張望著也有的從媽媽的懷抱中一個個的蹦了出來。
向日葵也不甘示弱[注:示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]，爭著要把成熟的頭向人們打招呼。飽滿的瓜子帶著黃色的頭花，讓人們不禁要流出口水來。于是我們摘了一個回去，慢慢的享受收獲的快樂。后來又去挖了一些野菜，準備回去包餃子。
秋天的田野到處洋溢著豐收的快樂，很是美
麗好玩。希望有時間多去野外感受一下，農(nóng)民伯伯也要收工了，我也該回去吃香噴噴的餃子啦！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
生活中，哪里有幸福，哪里就有歡樂。幸福的生活是美好的。是幸福的生活讓一家人更親近。 幸福是多么美好呀！沒有吵鬧的家，沒有怒憤的家，是充滿愛的。即使是一個很普通的東西，也能讓你看見愛的身影。比如一句關(guān)心的話，夏天里的一杯涼茶，冬天里的一碗熱湯……
我有一個愛我的爸爸和媽媽。媽媽很勤勞，每天早上剛蒙蒙亮，她就開始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開始忙著打掃衛(wèi)生，洗衣服。她的那雙手，已經(jīng)磨出了老繭！中午、晚上，下班回來，媽媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是媽媽，把我們照顧的無微不至。
至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級時的一天晚上放學，我和爸爸一起回家，才出校門，天空中，頓時，烏云密布，云腳長毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時，我們已經(jīng)成為了兩只名副其實的“落湯雞”！我們渾身上下沒有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都濕了。媽媽見了，心疼的說：“怎么被雨淋成這樣子呀！”說完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說：“雨衣沒帶嗎？沒帶怎么不讓我去送？”我傻笑著說：“我們還以為今天沒雨呢！如果讓你去送會耽誤你工作的！”媽媽開心的說：“傻孩子，你知道媽媽在工
作就好，就算耽誤了一點工作，總比你們被雨淋生病的好吧！”擦完，媽媽心疼的說：“被雨淋的.冷吧！我給你們打些水洗洗臉，不然會凍感冒的！”說完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風機旁，吹鞋墊。先大概吹了一下，然后仔仔細細，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點也不急躁，直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒有一句怨言。 我的家庭中處處都是幸福，這就是幸福的家庭。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
承認一下，我認為我的地理老師的才情不亞于古代四大才子，豪邁之情好比蘇軾的“大江東去”，灑脫若李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來�！闭f話毫不猶豫，滔滔不絕，源源不斷，咬文嚼字，字字清晰。雖身高略比武大郎稍高一點，但他的人緣極好，令我佩服地五體投地。
他人挺好的，笑起來露出兩排整齊的牙齒，他總愛開一些玩笑，跟我們沒有了代溝。他上課激情萬丈，對于我們的稀奇古怪的'問題，他鎮(zhèn)定自若，幫我們解難答疑。他好像周游過列國，將那些拗口的國家一字不漏地說出來，跟被繞口令似的，沒有半秒的停頓，各國的天文地理、風土人情，他都了如指掌。他讓我們開闊了視野，在上地理課的同時也教了我們一些歷史知識，講三國，講民國……上著上著，我們還以為是在上歷史課，連下課鈴響了我們還全然不知。他教會我們一些日常的知識，這樣的老師，讓我怎么不佩服他呢？
他人緣很好的，被他教的幾個班，公認他是最好的老師，連今年上初二的學長們也有這樣的感嘆。他有時也半開玩笑：“沒辦法，粉絲太多了。”我們都會抿嘴一笑。他很關(guān)心國家的政治，他有一次跟我們聊起他一起想去當兵的事，他遺憾地說：“當時想當兵為國效力，誰知身高一量，太矮了；視力一測，太差了，要不然我就是那個打天下的李世民了。”他和生物老師感情甚佳，他們兩人在辦公室開不少玩笑，還記得有一次，地理老師對生物老師說：“你好偉大啊，你要是生活在抗戰(zhàn)那年代，你肯定是舍身炸堡壘的董存瑞�！鄙锢蠋熞宦�，眉開眼笑，突然間反應(yīng)過來：“不，我是指揮董存瑞去炸堡壘的領(lǐng)導，我現(xiàn)在命令你去炸堡壘，沖，何老師�！钡乩砝蠋熣f：“以前哪有叫老師的，叫我同志，同志�！薄昂�，何同志，沖，把堡壘給炸了。”我們開懷大笑。
別看地理老師平日為人友善，有時也是鐵面無私，用地理名詞來說，就是多變的天氣。我都覺得他有分身術(shù)了。
寫到這里暫且擱筆，要想了解他，還等下回分明。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
曾經(jīng)聽說過什么是幸福：一份穩(wěn)定的工作、一個和諧的家、簡單的生活……這就是幸福！我常常問自己幸福嗎？但是卻從來沒有答案！
人總是個矛盾的個體，做人，也是一件很辛苦的事。因為在我們的成長過程中，會遇到很多的坎坷，同時我們又不得不付出殘酷的代價。而到了最后，我們還是要去追尋那份難得的幸福！
生活中常常會出現(xiàn)不盡人意的事情，當希望一個個被打碎，當失敗接踵而至，當“物競天擇、適者生存”的感覺越來越明顯，當“優(yōu)勝劣汰”籠罩了整個世界，才看到了社會是如此之現(xiàn)實與殘忍。我也終于明白了：我唯有作出選擇，而不是讓別人和社會對我作出選擇！
我對自己說：如果付出了卻沒有結(jié)果，我想我不會介意，畢竟我努力過。世事不可能都盡如人意，更不可能完美。但是如果在還沒有結(jié)果之前就認定“付出”會白費力氣，那事后我一定會后悔，因為“不付出”就只能有一種結(jié)果，而“付出”至少會多一種可能，哪怕到了最后同樣是失敗，但是意義卻截然不同！
雖然我也是個善變的人，但是我更確信我是個執(zhí)著的人，我常常進行反思，我反省自己，包括我的所做所為，更多的`是反省我所走過的路。或許年少難免不夠成熟，現(xiàn)在想想看，自己才發(fā)現(xiàn)究竟需要的是什么樣的幸福，或許真的很簡單很簡單！
我不是一直都過得很快樂的人，所以我總是希望在我一步一步往前走的時候，我能夠得到更多的快樂，以至于一次又一次幻想著我的人生，但是我唯一希望那不是一個夢，能多一點點快樂和幸福就已經(jīng)足夠！而我更清楚這一切不會來得那么容易，因為它需要我去選擇，我也必須選擇，只有這樣我才能真正握緊我所想要的。
幸福常常會出現(xiàn)在我們的周圍，如果一瞬間就被感動的話，那或許是因為某種微妙的原因。城市中有太多的東西容易讓人感動，也有太多的東西很快就會被我們忽略，突然之間竟然會有種東西點亮了我們那迷失的心，或許這就是所謂的感動——-幸福來臨時的感動！
我要的幸福，漸漸清楚……
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