優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-26 13:46:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  一葉輕舟,從我的夢(mèng)中駛過(guò),留下陣陣漣漪,一縷情思,從我的夢(mèng)中劃過(guò),悄無(wú)聲息。

  ——題記

  清晨的江南,薄暮,朦朧。細(xì)細(xì)聆聽(tīng),總會(huì)有一絲清脆的流水聲,兩岸,楊柳被清風(fēng)盈引起,劃過(guò)水面水面,激起無(wú)限情思。

  停住腳步,寄情于那江南之雨。

  江南的雨是有情的,雨從來(lái)都不會(huì)給江南。帶走一絲生機(jī),陣陣雨絲從南邊飄來(lái),我不生又格外成績(jī)。我喜歡江南的雨,不緊不慢,雨點(diǎn)清脆的打在水面上,打在這水墨江南,那輕紗似的雨,宛如細(xì)針。隨風(fēng)悄悄地打在了我的心里,停住腳步。

  停住腳步,偏愛(ài)著江南之水。

  我走到橋邊,從橋上俯瞰著水,它竟是那般澄澈,又是那般透明,似是月宮掉下的明鏡,又是仙女們澄澈的眸子,多少樓臺(tái)煙雨中,她毫不缺席,我漫步下橋,走向岸邊,那水緩緩地流動(dòng)著,好似一個(gè)小家碧玉的少女,我輕折一根柳條,蹲下用它撓弄你。你好似害了羞,泛起陣陣漣漪,停住腳步。

  停住腳步,鐘情于那江南人家。

  傍晚。一抹夕陽(yáng),一縷炊煙,整個(gè)江南縈繞著米的香味兒,每戶(hù)人家都搬到院子里,聽(tīng)著流水聲,看著最后的'一抹夕陽(yáng),談著家長(zhǎng)里短,烏鴉歸巢,大雁回窩,一切。皆由時(shí)不時(shí)幾戶(hù)人家中傳來(lái)的笑和那始終縈繞耳畔的流水聲代替,我再次停住腳步。

  也許我該回去了,我再次,也是最后一次,望著這美麗安靜的江南,回望,回望,再回望,仿佛我是一個(gè)采蓮女子,在這江上。不由再次停住腳步……

優(yōu)秀作文 篇2

  莠草不因別人的輕視而看低自己,也不因別人的夸贊而洋洋得意。它仍是它,精力旺盛,無(wú)處不在。由此觀之,做人應(yīng)如莠草——堅(jiān)守真我,做我自己。

  不管在別人眼里是卑賤或雅致,我要堅(jiān)守真我,做我自己!可仍有些人在為別人的眼光而活著,逐漸喪失自我。4歲的“萌娃”——曲雋希頻頻出現(xiàn)于各大節(jié)目,本是童真純潔的年齡,卻要追逐觀眾的眼球。這不能不令人深思!

  在茫茫人海中,我發(fā)現(xiàn)了你——?jiǎng)⑹⑻m。佝僂的身影,沾滿(mǎn)泥污的雙手仍然掩藏不住你的“真我”。幾年的拾荒助學(xué)是你的堅(jiān)守,更是你讓人感動(dòng)的“真我”。無(wú)獨(dú)有偶,白方禮老人雖無(wú)厚實(shí)的家產(chǎn),卻能資助十多位大學(xué)生,這是他真我的體現(xiàn)。不顧他人的異樣眼光,不管他人怎樣稱(chēng)贊,你們依然只顧拾荒,供人上學(xué),這是何等的堅(jiān)守!

  于寒冷刺骨的江邊,我遇見(jiàn)了你——格桑德吉。為了落后地區(qū)的孩子有老師教,都能上學(xué),你不畏艱辛,毅然來(lái)到西南地區(qū)支教。你身懷六甲,滑過(guò)鐵索,給孩子們上課,這是你對(duì)真我的堅(jiān)守。無(wú)獨(dú)有偶,姚厚芝身患重病,為了給兒子賺取學(xué)費(fèi),竟繡成一幅長(zhǎng)達(dá)20余米的十字繡《清明上河圖》,這是你對(duì)家庭的堅(jiān)守,這更是你對(duì)真我的堅(jiān)守。

  在茫然的思緒中,我讀到了你——邵逸夫。你是不朽的傳奇,可你的堅(jiān)守又有幾人能懂?一個(gè)“跑龍?zhí)住钡腵要成長(zhǎng)為一代影視制作高人,遇上的挫折恐怕只有你自己知道,你堅(jiān)守真我讓我們記住了你的名字——邵逸夫。還有那位“不為五斗米折腰”的陶淵明,歸隱山林是你對(duì)真我的堅(jiān)守!安皇茑祦(lái)之食”的魯迅,棄醫(yī)從文,用筆挽救國(guó)家是你的堅(jiān)守……

  于這浮躁的塵世中,我讀到了你——廖凡。你雖榮獲重獎(jiǎng),卻低調(diào)做人,“不要把我當(dāng)男神”一語(yǔ)道出了你的堅(jiān)守。還有美國(guó)童星鄧波兒曾因出演《起立歡呼》一片而得名。幼時(shí)的她可愛(ài),似天使一般存在,人們不能接受“天使的長(zhǎng)大”,可她并沒(méi)有因?yàn)閯e人的看法而改變自我,她選擇了堅(jiān)守真我,做我自己,她是真正的“天使”!

  在現(xiàn)實(shí)的生活中,還有許多堅(jiān)守真我的人,胡佩蘭的“大醫(yī)”精神是她對(duì)堅(jiān)守真我的很好詮釋?zhuān)覀円嘁獔?jiān)守真我,做我自己。

  在人生的航程中,我愿乘“真我”之舟,駛向勝利彼岸,堅(jiān)守真我,做我自己。

優(yōu)秀作文 篇3

  坐在家里的客廳的沙發(fā)上,我猶如一個(gè)木頭人,拿著一年級(jí)第一次考試的試卷和上次考試的試卷,正在回想著過(guò)去。

  以前一年級(jí)第一次考試成績(jī)出來(lái)后,數(shù)學(xué)成績(jī)70多,回到家我很失落,但沒(méi)幾天后,我又振作了起來(lái)。老師上課時(shí)我專(zhuān)心地聽(tīng)著老師的講課,下課鞏固上課所學(xué)的知識(shí),消化一下;氐郊依,繼續(xù)鞏固復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)了的努力,日積月累,終于,到了二年級(jí),每次都考了100,偶爾也考個(gè)90多分?墒,我依舊覺(jué)得不滿(mǎn)意,因?yàn)橐粚W(xué)期下來(lái)我只考了三四次90多分。不僅我不滿(mǎn)意,媽媽也不滿(mǎn)意。經(jīng)過(guò)了我一而再再而三的.認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記,鞏固、復(fù)習(xí),我終于得到了家人的滿(mǎn)意和肯定。到了四五年級(jí),我經(jīng)?嫉冒嗬锏牡谝、二名。

  現(xiàn)在,我在班級(jí)還有一個(gè)外號(hào):“數(shù)學(xué)小王子”。我自己也挺滿(mǎn)意現(xiàn)在的狀態(tài)。

  “兒子,兒子,你在干啥呀!蔽叶酝蝗粋鱽(lái)媽媽的聲音,我突然從幻想中出來(lái)。

  我現(xiàn)在想起來(lái),以前的我是多么的差,現(xiàn)在的我還是挺優(yōu)秀的。

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