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中午的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的中午的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中午的作文300字 篇1
一個(gè)夏天的中午，熱急了，太陽高高地掛在空中，一點(diǎn)風(fēng)絲都沒有，整個(gè)大地球就像蒸籠一般，陽光照得人身上如同火烤一樣，剛買回來的雞蛋，轉(zhuǎn)眼一看變小雞了，麻將剛一上桌，動(dòng)都沒動(dòng)，居然糊了，陌生人相視一笑，都變熟人了。
地上升起的熱氣開始沸騰起來，仿佛劃根火柴就會(huì)點(diǎn)燃似的，天空好像一口倒扣下來的鐵鍋。看吶，小樹的葉子垂了下來，樹干也彎了腰，小草們熱得都躺在了一起，就連小花也無精打采的.，就在這樣的情況下，蟬卻在樹上高聲歌唱，好像整個(gè)世界都是它的天下一樣。
街道上一個(gè)人也沒有，整個(gè)世界都沉寂在了中午的炎熱之中。
直到下午四點(diǎn)，天氣不再那么熱的時(shí)候，世界像解脫了一般，大樹站直了腰板，樹葉精神了起來，小草們像紡織的能手一樣精神，小花開得更漂亮了，鳥兒們在樹上唱這美妙的歌曲，像是在歌詠比賽，青蛙也從水里出來唱歌了。
小朋友們在家里待了一中午，終于可以出來活動(dòng)了，他們一起在樹下，有的看書、有的玩耍、還有的在和小鳥，青蛙們比賽唱歌呢！
中午的作文300字 篇2
“你們倆到底打完了沒？”老師突然從門口冒了出來，“你們倆中午在干什么？”
記得那是一個(gè)安詳而又平靜的中午，我吃完午飯坐在座位安靜地看著一本書。我看了看花架上那一朵朵美麗的花骨朵兒，教室里是那樣安靜平和。
不知啥時(shí)候，我的同桌忽然闖了進(jìn)來，坐在我旁邊，大聲地唱著他那跑調(diào)的歌。我坐在旁邊聽著都難聽的要死，我叫他別唱了，他反而唱得更大聲了。我只好用紙捂住耳朵。可是他的聲音太大了，總要往我的耳朵眼里跑。
正當(dāng)我準(zhǔn)備去告訴老師的.時(shí)候，他卻比我搶先一步跑出了教室。我在老師的門外聽到：老師，包森威一直在煩我，讓我寫不了作業(yè)！正當(dāng)我要進(jìn)去時(shí)，他突然竄了出來，對(duì)我說：“你已經(jīng)被告了！”
我失望地回到了教室，對(duì)他說：“明明白白是你在煩我，好不好！”他解辯道：“才不是呢”說著，我打了他一拳。他痛地哇哇大叫。他馬上又躥了我一腳。這時(shí)，我內(nèi)心里有一團(tuán)火焰，仿佛要爆炸似的。
這時(shí)，老師走了進(jìn)來，讓我們平息了打斗。但是被訓(xùn)了一頓！
我看了看花架上的花骨朵兒，并不像剛才那樣美麗了，而是沾滿了灰塵。
中午的作文300字 篇3
中午是才藝大展示，我一定要去參加！
嘿嘿，別的不說，我的唱歌可是很Good的。林俊杰的許多首歌我都會(huì)唱。如《曹操》、《江南》、《不潮不用花錢》、《木乃伊》等等，這些對(duì)我來說小菜一碟。我可不能丟失機(jī)會(huì)。趕緊報(bào)名，機(jī)不可失！
可惜，周嘉樂不讓我報(bào)。我詞屈理窮，只好乖乖“投降”了。
中午，才藝大展示開始了。“首先請(qǐng)出何株煜和王鎧�！彼麄儽汶S著我們的掌聲上臺(tái)了�！叭弧�。“嘀哩嘀哩。”笛子清脆的音樂響了起來，在美妙的音樂里，有美的真諦，美的色彩，美的結(jié)晶！在不知不覺中，一首美妙的樂曲秦完了，但我卻陶醉其中。
“接下來是徐鋮昊的薩克斯，大家歡迎！”徐鋮昊從容不迫地走上臺(tái)，嘟嘟的音樂聲，好聽。他吹的`是《月亮代表我的心》，雖然中途有一個(gè)音吹錯(cuò)，但并不影響他的總體效果。
最后，才藝展示會(huì)在快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲、激烈的掌聲中結(jié)束了。雖然我沒參加，但我以后會(huì)一定會(huì)更加努力的。
中午的作文300字 篇4
星期五的中午，我們班發(fā)生了一件事情，吳華楨因?yàn)楹屯瑢W(xué)吵架，所以陳老師批評(píng)了她，吳華楨生氣了，顧自已一聲不響地走掉了，我們都急得滿頭大汗，陳老師叫我和幾個(gè)同學(xué)去找。我們從一樓找到二樓，又從二樓找到三樓，再從三樓找到四樓，差不多找遍了全校，還是沒有找到吳華楨。在我們有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，陳昶蓉跑過來說：“陳老師已經(jīng)找到吳華楨了�！蔽疫B忙問：“真的？那現(xiàn)在陳老師在哪里？”陳昶蓉說：“我想陳老師已經(jīng)回辦公室了吧。”我們回到教室，看見吳華楨已經(jīng)在教室里了，我們懸著的心終于放了下來。
下午陳老師也沒來給我們上課，我猜陳老師可能傷心了，我怕陳老師以后不理我們了，希望以后再也不要發(fā)生這種不愉快的.事情了，作為一個(gè)學(xué)生就要遵守紀(jì)律、要聽老師的話。
陳老師別生氣，我們都愛您！
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