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我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇1
我來(lái)自四川省達(dá)州市宣漢縣的一個(gè)小村莊，我出身在那里的一個(gè)農(nóng)民家庭。我們那里的人念完了初中，就很難再有上學(xué)的機(jī)會(huì)了。我們那兒很窮，父母?jìng)儙缀醵紵o(wú)法攢夠孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)，所以上高中就成了孩子們的夢(mèng)想。
我的父母身體都很好，他們?cè)绯鐾須w地忙著地里的活兒，每天都是如此。在繁忙中，他們也沒(méi)有忘記對(duì)孩子的關(guān)心和教育�？粗麄�?nèi)绱说孛β�，我常常想，將�?lái)我也會(huì)這樣嗎？我能夠擺脫這樣的生活嗎？但是要走出那個(gè)山村，我惟一的出路就是求學(xué)了。
在學(xué)校，我勤奮地學(xué)習(xí)；在家里，我?guī)椭改父杉覄?wù)。無(wú)論在哪里，都會(huì)有一種無(wú)形的精神動(dòng)力使我努力奮發(fā)，使我對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活充滿信心。
今年7月，當(dāng)我完成初中學(xué)業(yè)，高興地拿著考人重點(diǎn)高中的錄取通知書跑回家時(shí)，父母也為我高興，但我可以看出他們臉上淡淡的憂愁。
當(dāng)天晚上，正做著大學(xué)夢(mèng)的我，隱約地聽(tīng)到了隔墻父母的`對(duì)話聲。從他們的對(duì)話中，我知道自己上高中是要花掉一大筆錢的。而對(duì)于我們這個(gè)普通的農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)，是無(wú)法承受的。我的心一下子變得很沉重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，眼淚浸濕了我的枕頭。我想到父母辛勤勞動(dòng)的背影，在太陽(yáng)下，汗流俠背仍不停地干活兒，我知道我不能再給他們加重負(fù)擔(dān)了。一下子，大學(xué)夢(mèng)又好似離我特別的遙遠(yuǎn)了。我要在家干農(nóng)活兒了。
第二天早上，我很早就起了床，眼皮還是紅腫的。父母好像已經(jīng)知道了什么，把我叫到身邊，說(shuō)：“孩子，只要你能讀，我們就是賣家產(chǎn)也要讓你上學(xué)�！蔽衣�(tīng)了這話，禁不住哭了起來(lái)，跪在他們面前說(shuō)：“我實(shí)在不忍心讓你們?cè)偈苓@么多的苦，我不要讀書了�！卑职致�(tīng)了這話打了我一巴掌，氣憤地說(shuō)：“你就這么沒(méi)有志氣？”我停止了哭泣，我不知說(shuō)什么好。爸爸用他的雙手把我拉起來(lái)時(shí)，我看到他的雙手是那樣的干枯，但卻是堅(jiān)實(shí)有力的。正是這樣的一雙手養(yǎng)育了我，我多么想讓這雙手，不要那么操勞，但我又能做些什么呢？
從那以后父母更加辛勤地勞動(dòng)，也四處借錢，我也不知怎樣才能說(shuō)服他們。他們也不讓我干重活兒，于是我便整天埋頭讀書，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，父母還是沒(méi)有攢夠供我讀書的錢，我真的打算放棄了。
就在這時(shí)，高中又讓我重新喚回上大學(xué)的夢(mèng)想一一使我又有了再上學(xué)的機(jī)會(huì)，我非常感動(dòng)。也不知用什么樣的詞來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的謝意，只好把它藏在心中，將來(lái)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間總是流逝地這么快。新生軍訓(xùn)依舊歷歷在目，可如今，大一的下學(xué)期也要接近尾聲了�，F(xiàn)在想來(lái)，自去年九月份踏入大學(xué)的校門至今這近一年的時(shí)間里，大學(xué)生活確給我?guī)?lái)了許多故事，許多體會(huì)許多感悟。坐在燈下，實(shí)有必要用些筆墨將內(nèi)心的領(lǐng)悟記錄下來(lái)，以見(jiàn)證大學(xué)生活中自己的成長(zhǎng)旅途與收獲歷程……
大學(xué)，在高中時(shí)的我的心中是一個(gè)無(wú)比神圣的名詞。聽(tīng)著老師們、往屆畢業(yè)生們對(duì)大學(xué)生活的描述，我知道它值得我為之努力，為之奮斗。然而，高考一戰(zhàn)，馬失前蹄，懷著無(wú)比復(fù)雜的心情，我還是走進(jìn)了大學(xué)的校園。
其實(shí)，真正進(jìn)入大學(xué)才會(huì)懂得，大學(xué)不同于以往任何老師、已進(jìn)入大學(xué)的人們對(duì)它的描述與評(píng)價(jià)。只有自己親身體會(huì)，身臨其中，才會(huì)產(chǎn)生真正屬于自己的感悟與理解…… 還記得進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)星期就有學(xué)院里的領(lǐng)導(dǎo)給我們做開(kāi)學(xué)指導(dǎo)。有一句話至今依舊清晰地印在腦海：大學(xué)就是一個(gè)平臺(tái)，無(wú)論你選擇的是什么樣的大學(xué)，它都不能代表四年后的你，更不能代表你的未來(lái)，如何利用大學(xué)的資源發(fā)展自己，才是問(wèn)題的關(guān)鍵。正是這句話成為高考以來(lái)心中那份遺憾的慰藉。我開(kāi)始坦然面對(duì)已經(jīng)遠(yuǎn)去的高考，振作精神，踏上奮斗的征程……
漸漸地，我學(xué)會(huì)了用一份平和的心態(tài)享受在大學(xué)的生活。最喜愛(ài)的是大學(xué)校園里那種自由的感覺(jué)。因?yàn)椴粫?huì)有整天排滿課程，所以，空閑時(shí)間就變得多了起來(lái)。我享受著自己安排時(shí)間，享受著在圖書館知識(shí)的海洋遨游，享受著在寢室里聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)，享受著在安靜的教室里奮筆疾書，寫下自己對(duì)人生的點(diǎn)滴感悟……
在大學(xué)，學(xué)習(xí)仍然是我生活中必不可少的重點(diǎn)。求學(xué)十余載，學(xué)習(xí)似乎也已成為我生命中不可或缺的一部分。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)，不僅包括對(duì)課本、課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，也應(yīng)包括對(duì)處事處人能力的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)。我想這也是大學(xué)生活的一個(gè)特點(diǎn)吧。
也許，在一些人看來(lái)，大學(xué)生是一個(gè)令人崇敬的群體。如今高校中也有一些大學(xué)生開(kāi)始標(biāo)榜自己甚至對(duì)辛辛苦苦供養(yǎng)自己上大學(xué)的父母肆意索要，大放厥詞。我想說(shuō)的是，我的大學(xué)，世界上任何一所大學(xué)都不會(huì)教導(dǎo)學(xué)生如此對(duì)待自己的父母。我的大學(xué)，我的大學(xué)生活背后是父母辛勤的.汗水，是他們對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。我的大學(xué)生活必將充溢著我對(duì)父母深深的感激與思念。我相信這樣的大學(xué)這樣的大學(xué)生活才是千千萬(wàn)萬(wàn)的父母想要的，也才是為人子女的我們想要的。
在大學(xué)廣闊的空間里，我站在今天的時(shí)間軸上，思考著未來(lái)，思考著人生。既然來(lái)到了大學(xué)，就當(dāng)問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：大學(xué)生活結(jié)束后，你是什么樣子換言之，大學(xué)給你
帶來(lái)了什么，留下了什么？
面對(duì)明天，面對(duì)未來(lái)，我想說(shuō)：我的大學(xué)，我的夢(mèng)，因?yàn)橛形腋剩?/p>
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇3
“完了，完了，作業(yè)寫不完了！”我急得哇哇大叫。中秋節(jié)三天假期，換來(lái)了三斤作業(yè)啊。
好不容易放了三天假，高興之余忘了作業(yè)。第一天假，看電視，玩電腦，下午五點(diǎn)多，突然想到這三天假的作業(yè)也不少。趕忙拿了作業(yè)，火急火燎地寫了一陣，才一會(huì)兒的功夫，太陽(yáng)公公就被今天的主角月亮姐姐趕下了臺(tái)。雖然今天的月亮又大又圓又亮，但還是不及太陽(yáng)公公的光芒更適合我寫字，所以今天的寫字工作暫停。
放假第二天，早晨起來(lái)就告訴自己“一定要寫作業(yè)，不能再玩了，明天還要去上學(xué)”。堅(jiān)持寫了一會(huì)兒，“想去看電視。”“不行，絕對(duì)不行，堅(jiān)持”。我與自己做起了心理斗爭(zhēng)，心里那小小的壞念頭，怎么斗得過(guò)我，我又開(kāi)始寫作業(yè)了�！暗未�、滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝，知道現(xiàn)在的我在做什么嗎？我正在樂(lè)滋滋地看電視。不錯(cuò)，心里那小小的壞東西又收拾他的“殘兵敗將”卷土重來(lái)，我一時(shí)沒(méi)做好準(zhǔn)備，被他俘虜了。哎！現(xiàn)在想想后悔啊。
現(xiàn)在，我正在痛苦地呻吟著，正如先前所看到的那樣，我意識(shí)到時(shí)間所剩不多，但作業(yè)卻還有很多。語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史……天啊，頭都大了，這三天假期我怎么過(guò)的，為啥還有這么多的作業(yè)？
“完了，完了，徹底完了，自從初三開(kāi)學(xué)以來(lái)，你哪個(gè)星期寫完過(guò)作業(yè)？以前不吃飯也要寫作業(yè)的'乖孩子哪去了？xxx你要是再不改就徹底完蛋了，拜托你振作點(diǎn)好不好，初三，你還想不想考高中，你有點(diǎn)危機(jī)感好不好，考不上高中，你與大學(xué)就徹底拜拜了，難道你忘記了嗎？你對(duì)大學(xué)的向往，大學(xué)是天堂��！你知不知道你若是考不上高中，你小學(xué)六年，初中三年的努力就全都白費(fèi)了。還有父母對(duì)你的期望，因?yàn)槟銓懽鳂I(yè)，他們連家務(wù)也不讓你做，你對(duì)得起誰(shuí)啊你！”我一邊罵著自己，一邊打自己，扭了兩下手臂，好痛，又給了自己一巴掌，雖然力度很小但臉部還是傳來(lái)陣陣熾熱感，突然感覺(jué)眼中好像有股濕熱的液體，順著臉頰流下來(lái)，暖暖的，濕濕的，心頭竟然有股說(shuō)不出的酸楚。
大學(xué)，一個(gè)令人向往的地方，初一時(shí)，老師就告訴我們大學(xué)是天堂，只要經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉，好好學(xué)習(xí)，就可以去那叫做“天堂”的地方。于是心中就默默埋下了一顆希望的種子，它漸漸地萌發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。初二，老師又一次告訴我們，大學(xué)是“天堂”，這使我更加向往，并且努力地向著“天堂”邁進(jìn)，這希望的種子在我日益的努力下，也長(zhǎng)得越來(lái)越高，逐漸形成一顆小樹(shù)苗。但初三，這顆小樹(shù)苗似乎經(jīng)受不了風(fēng)吹日曬的磨煉，長(zhǎng)得越來(lái)越慢，甚至有點(diǎn)枯萎了。而它的病因，就源于我了。
我要好好醫(yī)治它，讓它重新振作，努力成長(zhǎng)，沖進(jìn)天堂。我相信，我有這個(gè)能力，既然有能力，就要做到最好，不是嗎？
加油吧！好少年！向著高中進(jìn)發(fā)！向大學(xué)進(jìn)發(fā)！
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