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小學(xué)優(yōu)秀作文400字【錦集6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
昨天，期中考試的成績(jī)公布了以后，真是幾家歡喜幾家憂。同學(xué)們悶悶不樂(lè)地趴在座位上，有的開(kāi)心的滿教室亂跑，像喜鵲一樣報(bào)喜。而我呢，心理像打翻了五味瓶一樣。
甜
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，應(yīng)該公布成績(jī)，我的心就像鐘一樣搖來(lái)?yè)u去，怎么也停不了，老師一進(jìn)教室就說(shuō)，這次考試我們有3個(gè)100分，我的.心跳的更快了。我在想，爸爸說(shuō)過(guò)，只要我數(shù)學(xué)考試考到第一。二名就能給我獎(jiǎng)勵(lì)。老師喊到陳寶安99分時(shí)，我高興的想跳起來(lái)。又不好意思坐下來(lái)了。
苦
第二節(jié)課快開(kāi)始了，是語(yǔ)文課。要知道語(yǔ)文可是我的弱項(xiàng)。語(yǔ)文考試我是沒(méi)有把握呀！我在老師臉上搜索，但老師卻板著臉說(shuō)：這次有的同學(xué)考的好，有的同學(xué)考的不是很好。我沒(méi)有想到，我考了78。5分。看到老師的表情，我心理很過(guò)意不去以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
酸
第三節(jié)英語(yǔ)課，我感到勝券在握 ，當(dāng)然，俗話說(shuō)：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我只考了88。5分。慘！我要加倍努力，把英語(yǔ)成績(jī)提高。
這次期中考試以后，從我內(nèi)心里感受到，我感受到老師對(duì)我的期望。，我不能辜負(fù)老師，我以后會(huì)努力的。，我會(huì)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“《中國(guó)少年報(bào)》要和我們約稿，把課文用圖畫(huà)的形式畫(huà)出來(lái)，學(xué)校給了我們班一個(gè)機(jī)會(huì)，大家回家后利用周末好好完成。
這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)！我一回到家，就拿出了畫(huà)筆，鋪開(kāi)紙張，準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)工。可畫(huà)第幾課好呢？我又找出了語(yǔ)文書(shū)，一顆一顆翻起書(shū)來(lái)，終于選定了課文《春日偶成》可構(gòu)圖又難倒了我，我又打開(kāi)電腦，尋找素材：柳葉、鮮花、人物、少年······一幅幅翻看，已到了晚上。再打草稿，用鉛筆畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，A4紙已破爛不堪。唉，沒(méi)辦法，只好再換一張紙，我又開(kāi)始打草稿，忙活了一個(gè)多小時(shí)，也只完成了一點(diǎn)點(diǎn)�？煽偢杏X(jué)這邊多了一些，那邊又少了一點(diǎn)�？傊褪遣粔虮普妗ぁぁぁぁぁひ豢磿r(shí)間不早，只得明天再花。
明天一天全是課，進(jìn)度又放慢了不少，看來(lái)只能挪到星期天了。于是，萬(wàn)般無(wú)奈地取消了和同學(xué)的派對(duì)，在家里趕工。一遍遍吟哦古詩(shī)，回味意境。開(kāi)始了草稿，一筆一畫(huà)，一邊一角，我把全身心地投入到創(chuàng)作里面。打稿、勾線、選色、上色、配字······一天的時(shí)間與精力果然沒(méi)白費(fèi)，我終于大功告成啦！你看：歡唱在柳枝頭的.小鳥(niǎo)，隨風(fēng)搖曳的碧綠柳枝，五彩的鮮花，玩耍的頑童，嫩綠的小草，還有捋著胡須的詩(shī)人。哈！大好春色躍然紙上！
圖文配畫(huà)交給老師，不久后我得到了意外驚喜！畫(huà)被選上了！還得到300元的稿費(fèi)�？粗夷瞧窃陔s志上的作品，我真幸福！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的`理想是當(dāng)一名老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，大家班的語(yǔ)文老師——曾老師，她陪伴大家走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給大家上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教大家的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶�，大家也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
大象父子五年前，媽媽從泰國(guó)旅游歸來(lái)，帶回來(lái)一幅美麗的畫(huà)。現(xiàn)在它就掛在我的書(shū)房的墻上。我給它取名叫：“大象父子”。這幅畫(huà)很特別，是用牛皮，而不是紙，做材料，采用鏤空雕刻而成的一對(duì)大象爺兒倆。它們一前一后站在一朵巨大的云上，仿佛是正駕著這朵筋斗云飛上天去，去遠(yuǎn)方旅游。你看，站在前面的小象，頭蓋華麗的、雕有美麗圖案的頭巾，身披一塊披風(fēng)，神氣的很呀！喲，它們已經(jīng)起飛了。你瞧，小象似乎是第一次飛上云霄，正睜大著好奇的'眼睛四處張望著。它的嘴巴不由自主地變成了“o”型，仿佛在興奮地“歐歐”輕吼著。緊挨在旁邊的小象爸爸，穿著與兒子一樣的服飾，只不過(guò)，是大了幾碼。它很健壯，全身肉鼓鼓的�？�，它臉頰上的肉多得鼓了起來(lái)，它的脖子也埋到了肉堆里，它那腿柱子呀，可粗了，可厚實(shí)了！這姜還是老的辣呀！從象爸爸不慌不忙、悠閑的、若無(wú)其事的神態(tài)上看，它好像一點(diǎn)也不害怕，一點(diǎn)也不興奮，一點(diǎn)也不感到新奇�？赡芩墙�(jīng)常駕云出游，早已習(xí)以為常了。咦，象爸爸為什么抬起了一條腿柱子呢？我想，它肯定是怕天上風(fēng)大，把兒子吹感冒了，于是它正準(zhǔn)備走上前去保護(hù)兒子。真是父子情深呀！我很喜歡這對(duì)大象父子！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
弟弟名彥，年紀(jì)雖小，卻善于將書(shū)本知識(shí)活學(xué)活用。
國(guó)慶節(jié)，爸爸帶我們親朋幾家人到漳浦度假。名彥告訴我們：旅游書(shū)上說(shuō)：這一帶海邊有螃蟹。我和同學(xué)凱威一聽(tīng)，就糾纏著爸爸帶我們?nèi)プンπ�。爸爸�?jiàn)我們這樣興奮，又這樣期待，同意了。我們歡呼雀躍，三步并做兩步跑到海攤上尋找獵物。名彥緊緊地拉著我的手，用他那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛瞪著我說(shuō)：“昊哥，你慢點(diǎn)，聽(tīng)我告訴你抓螃蟹的要領(lǐng)�！�
這時(shí)，大海剛好退潮了。只見(jiàn)凱威在飛快地把一塊大大的石頭翻了過(guò)來(lái)�！巴�，這里有一只大螃蟹呢！”他興奮地大叫起來(lái)。名彥在后面著急地喊：“等等，我來(lái)抓�！笨墒�，急不可待的凱威，已經(jīng)伸手去抓螃蟹了。結(jié)果呢，很不幸，他的手被螃蟹的大腳給夾住了�！鞍选币宦�，這只螃蟹被他飛快地甩了出去。居然剛好就落在名彥的腳下。只見(jiàn)名彥伸出手，一下子就捉住了螃蟹的'肚子。他還喃喃自語(yǔ)：“看你往哪跑！”我真是佩服他呀，動(dòng)作如此“快，準(zhǔn)，狠。”凱威手流血了，哭喪著臉喃喃自語(yǔ)：“好疼呀！”在旁的名彥批評(píng)他道：“你只知道螃蟹會(huì)躲藏石頭底下，卻不懂得蟹腳會(huì)咬人！”
爸爸問(wèn)名彥：“你怎么知道這么多？”“是看書(shū)學(xué)來(lái)的�！泵麖┐鸬�。我們大家都被他逗笑了。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6
大家是不是都覺(jué)得穿著時(shí)髦的衣服、燙著卷卷的金發(fā)、戴著漂亮的首飾、身材嬌好的人才是最美的人呢？但我心里最美的人卻不是這樣的人，她究竟是誰(shuí)呢？
她整天穿著土里土氣的衣服，既沒(méi)有耳環(huán)，也沒(méi)有漂亮的手機(jī)，但她依舊美麗，她就是我們學(xué)校的清潔工阿姨，我們都不知道她姓什么，約定俗成般都叫她清潔工阿姨。
阿姨每天最早來(lái)到學(xué)校，把走廊、樓梯來(lái)來(lái)回回拖干凈；中午，要把校園每一個(gè)地方落下的樹(shù)葉、每一個(gè)角落的.塵土清掃干凈；下午還要巡邏校園的每條道路，撿起同學(xué)故意或是不小心掉下的紙屑等垃圾。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)二年級(jí)的小朋友把沒(méi)用的小紙團(tuán)隨手扔到地上，清潔工阿姨看到了，什么都沒(méi)有說(shuō)，默默地走過(guò)去把紙團(tuán)撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶。學(xué)校有不少小朋友不懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，到處亂扔垃圾、看到地上的垃圾不主動(dòng)撿起來(lái)、上廁所不沖水……
如何沒(méi)有清潔工阿姨，還會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的校園嗎。所以，請(qǐng)大家尊重我們的清潔工阿姨，共同維護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生。
美不在外表，而在于內(nèi)心，這就是我覺(jué)得最美的人。你們覺(jué)得她美不美呢？
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