優(yōu)秀的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
春天的雨是細膩的，秋天的雨是凄冷的，冬天的雪是寒冷的，而夏天的雨呢，是暴躁的。
當許多燕子在樹下低飛，或是螞蟻搬家，還是蜻蜓低飛，都是代表要下雨的。
雨前，人們每當看到這一幕，便加快了腳步，有的趕快回家，有的走到半路的也加快了腳步。
忽然天氣變得可怕不知道是誰惹得夏姑娘，夏姑娘的脾氣誰都知道，如果讓夏姑娘生氣了，夏紅你的臉比太陽還火。雨婆婆是夏姑娘的阿姨，一有生氣就我找雨婆婆，雨婆婆就開始下大雨，而且越下越大呢。
這時人們就算帶著雨傘也是。寸步難行，沒有帶雨傘的.人更是加快回家或找一個避雨的地方就鎖這么下大雨，人們也是該謙讓。
小孩子在院子里跑幾圈，好像讓別人看看他的厲害呢！
這時風伯伯用力一吹，好像在說別下來，雨婆婆好像也聽話，漸漸的雨越來越小有一首詩，這樣寫“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船呀”。
大雨從傾盆大雨變成小雨淅淅瀝瀝，最后雨停了，太陽又出來啦。
雨天真是太涼快了。
優(yōu)秀的作文 篇2
每個人都有自己美好的想法，都會為了自己的未來，從現(xiàn)在開始定下自己的目標。也許吧，這就是促進人們努力進步的原因吧！
自從初三分班以來，我發(fā)現(xiàn)我們原來的初二（5）班團結了很多，可能就像那句古話講的：擁有時不知道珍惜，當失去的時候才后悔。是呀，到了現(xiàn)在，我們都知道珍惜了。在我們原來的5班，我們擁有一支籃球隊，雖然我們的球隊不是最棒的，但是球隊成員間的感情是最好的。所以，我就有一個美好的心愿——希望我們5班的球隊能伴隨著我們，能永遠地團結在一起，勝利的彼岸一定不會離我們很遠。可能我這個心愿，在別人看來是多么的天真，幼稚，可我認為只要大家愛這支球隊，相信球隊一定能堅持到最后。因為，在我們球隊身后有著一幫拉拉隊地支持。
不管天氣怎樣，有空沒空，只要球隊有比帶，我們的球員和拉拉隊員都會準時到達賽場。無論我們的比賽結果如何，只要大家努力了，盡力了，輸了又有什么了不起？失敗乃是成功之母，沒有遭遇過挫折，怎么會成功？當我們輸了球賽，就會在賽后總結經(jīng)驗，以免下次出現(xiàn)類似地錯誤;當我們贏了，也不要太過高興，因為贏了一支球隊，只能說明這支球隊的水平不如我們，而我們還要向水平更好的球隊看齊，還需努力。我是多么希望我們的球隊能一天天的強大起來，當球隊有一點點的進步，我是多么地高興。我愛這支球隊，是發(fā)自內(nèi)心的'愛，因為我愛它，所以我才希望它能永遠地存在�，F(xiàn)在球隊里的每一個人，在比賽場上都能盡其所能，為球隊爭光。我相信，只要大家團結一心，提高自己的技術，就一定能把我們球隊送至勝利的彼岸。當然，打球只不過是一種娛樂，但是在學習上也不能松懈。目前，只有好好學習，為了考上好的高中而努力奮斗。只要付出艱苦的勞動，就一定有收獲，相信自己。
我的心愿是美好的，希望球隊能贏更多的比賽，更希望自己能考上理想的高中，我相信自己能作到，因為我對自己有百分百的信心。
優(yōu)秀的作文 篇3
學校生活是一個告別依賴，走向自立的必經(jīng)之路。這些年，像一杯水，純凈，像一杯可樂，爽烈，像一杯咖啡，苦而香！
爭分比賽
最近，學校實行了一套新的教育方式，班主任給同學們分了組，還制作了加分表，說是要培養(yǎng)同學們的競爭意識，一時間，班內(nèi)風起云涌，大家絞盡腦汁的給自己的小組報名，一番謀劃之后，班主任一拍驚堂木，爭分比賽拉開了序幕。
幾個星期下來，擁有全班最多精英，有王者之稱的逆襲小組，理所當然的占據(jù)了第一的位置，緊隨其后的是默沫組。
宣布成績的那一天，大家都為進入前三名的小組熱烈鼓掌，我原本還以為我們的晗影小組也能榜上有名，沒想到，因為沒交作業(yè)的同學多一些，結果名落孫山。
不過，這并不代表我們氣餒了，哈哈，我相信，不久之后我們小組也一定能夠反超，成為真正的王者。
綽號的煩惱
就因為我在體育課上的動作不雅，那些沒心沒肺的家伙就給我取了一個綽號——鴨子
這種就連男同學也不能容忍的綽號，怎么會跑到我的頭上呢？這氣啊，這委屈啊，憋在心里不出來，確實難受，發(fā)脾氣吧，他們又是自己朝夕相處的`同學，不搭理吧，人家越叫聲音越大，知道的人越多，就讓人越難堪，干脆答應一聲，這樣就可以避免他們不停的叫吧！結果我應了，那豈不承認自己叫鴨子嗎？這綽號就會傳開，到時候想要恢復我的清白，就難啦，真是憋屈死了。
有一次，我實在憋不住，哇的一聲哭了出來，而且一發(fā)不可收拾，我感覺班內(nèi)的笑聲全部消失了，只剩下我的哭聲，我把積聚的委屈全部發(fā)泄了出來。
那一哭驚動了老師，他把快要忘記我真名的那些沒禮貌的家伙，狠狠地教訓了一頓，也把人的自尊等問題講了一節(jié)課，看著聾拉著腦袋的他們，我心里不知是什么滋味。
那之后，叫我那個難聽綽號的人已經(jīng)很少了，就是有時說漏嘴，他們也會一秒之內(nèi)向我道歉，甚至伸出手來，給自己拍一個耳光，我看著他們可愛的模樣，真是又好氣又好笑。
現(xiàn)在，我總算遠離了這種煩惱，我也繼續(xù)編織屬于我的美好的校園生活。
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