全國(guó)優(yōu)秀作文

全國(guó)優(yōu)秀作文[精選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的全國(guó)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。

全國(guó)優(yōu)秀作文 篇1

　　5月13日上午，我們武鳴縣的特殊學(xué)校熱鬧非凡；《改善殘疾人民生保障殘疾人權(quán)意》慶祝第二十一次全國(guó)助殘日匯報(bào)演出：在縣里的特殊學(xué)校隆重舉行。副縣長(zhǎng)。縣政府殘工委主任�？h殘聯(lián)主席縣各個(gè)兄弟學(xué)校�？h各個(gè)工廠的代表出席了本次活動(dòng)。文藝演出前，縣里面的領(lǐng)導(dǎo)在致辭中充分肯定；近年來(lái)全縣殘疾人工作取得顯著成績(jī)，他們希望我們縣的殘聯(lián)系統(tǒng)和廣大殘疾人。以飽滿的精神。昂揚(yáng)的狀態(tài)助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展。作為慶祝第二十一次“全國(guó)助殘日”系列活動(dòng)之一，匯報(bào)演出用歡快；活潑。多彩。的表現(xiàn)形式演繹了，武鳴縣殘疾人志強(qiáng)不息的精神，展示了“活力殘聯(lián)”的品牌。

　　演出在獨(dú)唱《天使的翅膀》中拉開了序幕，聽著眼睛看不到眼瞎的班哥哥唱著嘹亮的歌聲；在場(chǎng)的觀眾感動(dòng)得流下熱淚；電子琴獨(dú)奏五彩顏色》。聾啞的幾個(gè)年紀(jì)比較小的同學(xué)的'少兒舞蹈《荷塘月色》。也同是聾啞五位比較大的哥哥跳傣族舞。。用飽含深情手形和肢體語(yǔ)言。表達(dá)了殘疾人也可以像正常人一樣健康快樂(lè)的生活。這些特殊的弟弟妹妹。哥哥姐姐們用多種表演方式；使得整場(chǎng)演出內(nèi)容豐富，贏得觀眾陣陣掌聲。此外，我們也帶來(lái)了一個(gè)精彩的節(jié)目；演出期間，還舉行了向特殊學(xué)校捐贈(zèng)儀式，縣里的各個(gè)單位。各個(gè)學(xué)校。各個(gè)工廠代表。各個(gè)社會(huì)愛(ài)心人士；紛紛上臺(tái)捐贈(zèng)，我和我的幾個(gè)好朋友也把帶的書包。文具。捐給殘疾兒童們，獻(xiàn)出我們的一份愛(ài)心。最后特殊學(xué)校的部分師生以一首歌〈感恩的心〉讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一位殘疾人的心靈。然后大家一起上臺(tái)和特殊學(xué)校的師生們，手拉手一起唱：〈愛(ài)的奉獻(xiàn)〉此要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)。世界將變成美好的人間；這個(gè)特殊值得我們大家記住的日子，就在大家嘹亮的歌聲中畫上圓滿的句號(hào)。

全國(guó)優(yōu)秀作文 篇2

　　現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。

　　首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)幫助。因?yàn)槲覀兊腵客廳大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊”！

　　只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望“低碳生活”會(huì)做的更好。

　　放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標(biāo)志，然后按分類去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，上眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。

　　同學(xué)們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電，節(jié)水，節(jié)碳，節(jié)油，節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

全國(guó)優(yōu)秀作文 篇3

　　前些時(shí)候,本人參加過(guò)成功創(chuàng)業(yè)模式的討論。眾說(shuō)紛紜,議而未決。今天閱讀小羽的創(chuàng)業(yè)故事,頗有感觸,趁機(jī)發(fā)表自己的愚見。

　　從小羽在科技興國(guó)的大環(huán)境下,憑借聰明才智,依靠傳統(tǒng)工藝研發(fā)出新式花茶的情況分析,創(chuàng)業(yè)依賴于諸多復(fù)雜因素的交織。

　　托爾斯泰所言：“幸福的家庭,家家相似；不幸的家庭,各有各的不。”成功創(chuàng)業(yè)與幸福家庭一樣,其大體模式,即中華國(guó)學(xué)經(jīng)典所言的“天地人和”。

　　這里所說(shuō)的"天地人和",指的是創(chuàng)業(yè)成功者背后交織的時(shí)機(jī)天賦（天）、環(huán)境資源（地）、人際關(guān)系（人）三大因素。

　　在國(guó)家為我們大膽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供諸多機(jī)會(huì),使我們?nèi)吮M其才、才盡其用的大環(huán)境下,個(gè)人天賦是最關(guān)鍵的.一環(huán)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要有執(zhí)著、堅(jiān)韌、**和敏銳的品質(zhì),才可能走向成功。這些品質(zhì),除了后天的學(xué)**、實(shí)踐及個(gè)人造化以外,大部分源自與生俱來(lái)的天賦秉性。

　　當(dāng)然,并非所有執(zhí)著、堅(jiān)韌、**和敏銳品質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者都會(huì)成功。事實(shí)證明,那些雄心勃勃、才華超群的創(chuàng)業(yè)者鎩羽而歸的大有人在。因?yàn)?一個(gè)具備創(chuàng)業(yè)成功潛質(zhì)的人還需具備人際關(guān)系和胸懷天下,與人分享兩個(gè)要素。人際關(guān)系對(duì)創(chuàng)業(yè)成功至關(guān)重要。錘子科技創(chuàng)始人羅永浩創(chuàng)業(yè)時(shí),既無(wú)智能手機(jī)生產(chǎn)營(yíng)銷資源,也無(wú)技術(shù)資源,但他依賴積累的人際關(guān)系,成功地獲得了這些資源。比爾·蓋茨創(chuàng)業(yè)收獲的第一份訂單,不是來(lái)自他母親IBM董事嗎?

　　人際關(guān)系中,創(chuàng)業(yè)者對(duì)自身團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和號(hào)召能力,對(duì)合作伙伴、政府部門以及其他資源權(quán)力人的關(guān)系也不可小視。小羽運(yùn)籌帷幄,面對(duì)產(chǎn)業(yè)走向衰敗時(shí),不是也率領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新,依靠有關(guān)部門推行她的標(biāo)準(zhǔn)嗎?

　　恩格斯說(shuō)過(guò)：當(dāng)一個(gè)人專為自己打算的時(shí)候,他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足�？梢�,創(chuàng)業(yè)者胸懷天下,與人分享多么重要啊。袁隆平的"雜交水稻"分享給了世界,世界也成就了袁隆平；小羽的工藝流程分享于民眾,民眾成就了小羽。

　　而如今,多少傳統(tǒng)文化因不愿外傳面臨沒(méi)落,多少企業(yè)死守秘方敗于惡性競(jìng)爭(zhēng)呢?難怪托馬斯?特朗斯特羅姆在黑暗中沉思,希望從現(xiàn)實(shí)喚醒人們吝嗇于分享的靈魂。

　　這就是我利用中華國(guó)學(xué)精髓一一“天地人和”的哲思,探究小羽創(chuàng)業(yè)成功的結(jié)果,與大家分享,希望有益于創(chuàng)業(yè)者的興國(guó)之夢(mèng)。

全國(guó)優(yōu)秀作文 篇4

　　最近兩天，老師發(fā)了一本作文書給我們，這本書就是《全國(guó)優(yōu)秀作文選》。

　　《全國(guó)優(yōu)秀作文選》，顧名思義，上面肯定全是一些優(yōu)秀的文章。它的內(nèi)容非常豐富，有記事的、寫人的、描景的……我最喜歡寫物的.文章，因?yàn)檫@是我寫得最不好的一個(gè)方面。

　　《有意思的“大眼泡”》就是一篇寫物的文章。全文主要通過(guò)形態(tài)、特點(diǎn)和具體的事件對(duì)“我”的小金魚進(jìn)行描寫。文章的內(nèi)容豐富、語(yǔ)言生動(dòng)活潑、描寫細(xì)膩、情感表達(dá)真實(shí)，結(jié)尾還有點(diǎn)明中心、總結(jié)全文、呼應(yīng)開頭這“三胞胎”的作用。全文中間還有一個(gè)“畫龍點(diǎn)睛”的句子。啊！這篇作文實(shí)在是太完美啦！特別是文章把小金魚的動(dòng)作、神態(tài)等描寫得好像真的一樣，讓我們這些讀者有一種身臨其境的感覺(jué)，好像真的看到了小金魚那種活靈活現(xiàn)的樣子！

　　看完這本書后，我不禁發(fā)出了嘖嘖贊嘆，但是更多的是疑問(wèn)：“為什么這些人的文章寫得這么好呢？為什么同樣是孩子的我就寫不好呢？”是呀！我的作文越寫越差，以前還能拿個(gè)六星，現(xiàn)在真是越來(lái)越差勁兒，正如任老師所說(shuō)“逆水行舟，不進(jìn)則退”，我恐怕就是一個(gè)非常典型的例子。曹瑀杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想寫好作文，就要多看書，遇到好詞好句要背誦下來(lái)�！蔽移綍r(shí)寫作文時(shí)總是“擠牙膏”，寫作文時(shí)總是嫌肚子里的“墨水”太少，但我又不懂得去積累一些成語(yǔ)、好詞好句，只有“讀書破萬(wàn)卷”，才能“下筆如有神”��！

　　“學(xué)語(yǔ)文一定要講究方法”。這是我們班周子喬的一句“名言”。只有多積累、背誦一些好詞好句，講究方法，才能寫好自己的作文、學(xué)好語(yǔ)文。老師的作文書也不是發(fā)給我們玩兒的，也是希望我們多從上面背誦一些好詞好句，爭(zhēng)取早日提高自己的寫作水平。

全國(guó)優(yōu)秀作文 篇5

　　在一個(gè)下雪的早晨，我無(wú)所事事的在房間走動(dòng)。突然電話響起，朋友約我去看雪，我欣然答應(yīng)，并和朋友約定：不見不散

　　出了家門，拼命擠上公車，終于舒了一口氣，滿心歡喜地期待和朋友一起看雪。

　　雪天路滑，道路擁擠，公車走走停停。我焦急地看著手表，分針緩慢地移動(dòng)著，漸漸靠近我們約定的時(shí)刻。最后，分針終于越過(guò)了表上那渺小的一點(diǎn)。我開始著急，等到達(dá)時(shí)，朋友是否離去？

　　公車到站已是二十分鐘之后的事了，車門緩緩打開，我迫不及待地幾乎從階梯跳下去。我在心中默念，希望他還在等我，不顧飛舞的雪花打在臉上，快速的'奔跑。風(fēng)很大，雪花斜斜地削下來(lái)，天仍然很冷.

　　混亂的人群中，一個(gè)佇立在原地，四處張望的熟悉身影出現(xiàn)在我的視野里。我連忙向她跑去，越來(lái)越近，直至看清他瑟瑟發(fā)抖的身子，看清他凍得紅紫的臉，看清他頭上落滿的碎雪花........朋友，他竟然還在等我。

　　我來(lái)到他的面前，抱歉到笑笑，很尷尬。他也笑了，伸出縮在袖子里的手，拉住我。他的手凍得通紅冰涼。

　　"本來(lái)想到商店等你的，但電話沒(méi)人接，我怕你找不到我......朋友輕描淡寫的說(shuō)著，牙齒因寒冷而互相碰撞

　　"傻啊你 ，萬(wàn)一我不來(lái)了怎么辦？你就在這么冷的天一直等下去啊?"我打斷朋友的話，聲音有些沙啞。

　　朋友瞪大眼睛看我，"我們有約定啊，我會(huì)一直等你，因?yàn)槲蚁嘈拍銜?huì)來(lái)"她笑咪咪饒一圈"你這不是來(lái)了嗎？

　　我有些哽咽，淚水溢滿眼眶，我和他站在漫天飛舞的雪地中，仰望天空，好美好美

　　朋友的話語(yǔ)，深深感動(dòng)著我"我們有約定，我會(huì)一直等，因?yàn)槲蚁嘈拍銜?huì)來(lái)" 這個(gè)雪天，這有溫度的話語(yǔ)，讓我不在寒冷，不再寒冷

全國(guó)優(yōu)秀作文 篇6

　　低碳生活已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代最新最流行的時(shí)尚了。不久前哥本哈根大會(huì)剛剛結(jié)束，明星們也互相追捧著這種新的潮流。

　　全球氣候變暖，北極和南極上的冰川正面臨著融化的危險(xiǎn)，世界上的動(dòng)物也遭受著滅絕的威脅。這都是因?yàn)槿祟惔罅颗欧艤厥覛怏w所造成的嚴(yán)重后果，那么我們就應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)將功補(bǔ)過(guò)。

　　早上起床刷牙洗臉的水可不能白白的浪費(fèi)了，把它們留下來(lái)，以后還能拖地呢。開始做作業(yè)了，一道奧數(shù)題，我打了一頁(yè)紙的`草稿才做出來(lái)。等等，這張紙也才用了一頁(yè)而已，可不能就這么扔了。于是我把伸向垃圾桶的手又縮了回來(lái)，把草稿紙撫平，放回了抽屜，這樣的草稿紙積了一疊后把它們釘起來(lái)，也是一本不錯(cuò)的復(fù)習(xí)資料呢！吃飯前要洗手，濕濕的手可別用紙巾來(lái)擦。紙樹做的，一日三餐，一年得浪費(fèi)多少紙啊！森林也許就在你無(wú)意間的行動(dòng)中被毀了！不想讓森林毀滅，那就改用毛巾擦手吧。出門吃飯，停，可別用一次性筷子，一只筷子就好像一根樹枝，一雙筷子就是兩根樹枝，它們都是樹木的生命，難道生命只能利用一次？

　　保護(hù)地球，就是保護(hù)人類，想要在地球上繼續(xù)活下去，就讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧！

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