手指作文300字

時間:2024-03-09 18:34:22 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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(熱)手指作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的手指作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

(熱)手指作文300字

手指作文300字 篇1

  今天,我們作文班舉行了一場別開生面的手指拔河比賽。

  經(jīng)過激烈的討論,我們決定讓班長當(dāng)裁判。 班長宣布了比賽規(guī)則:一、二大組選五個同學(xué),三、四選五個同學(xué)當(dāng)隊員。抽簽決定誰和誰比賽。班長在桌子中間畫了一根直線,并把直尺的正中對準(zhǔn)直線。誰先把直尺拔過直線,誰就獲勝。第一組是王承和余忠忠比,只見他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著直尺,用三只手指拼命地盯著直尺。王承比賽時非常沉著冷靜,余忠忠一不小心直尺就被王承拔過去了。余忠忠輸啦,他不服氣,第二局時他用盡了吃奶的'力氣,心是慌慌張張的,王承也用盡了全身力氣。心急吃不了熱豆腐,比賽規(guī)則中有一條是“三局兩勝”決定勝負,由于慌張,余忠忠第二局又輸了。最精彩的還是咱們女同學(xué)的比賽。何治霖和馬蘭宇比。別看何治霖比馬蘭宇個子矮,但勝利的天平卻在何治霖這邊。近了!近了!直尺漸漸地移向何治霖這邊,何治霖臉色憋得通紅,一用勁直尺就拉過了中線,一連兩局何治霖都贏啦!唉!我們六年級的還拔不贏四年級的,真丟臉!

  這次比賽使我更深刻地理解了“心急吃不了熱豆腐”的含義,這就是做什么事都要沉著、冷靜,千萬不要慌張,否則就會一事無成。

手指作文300字 篇2

  今天,老師教我們做了一個游戲“用手指摸一摸”,游戲規(guī)則是:兩人一組,一個同學(xué)在另一個同學(xué)的手上放一個物品,讓他不能看,只能靠手觸摸的方式來猜出物品。

  “石頭剪子布”我贏了,我們開始游戲。我把雙手伸到背后。宇豪在我的手上放了一個東西,我用手把這個東西上上下下,認認真真地摸了一遍,軟軟的.,冰冰的,比橡皮小一點。這個真的是橡皮嗎?我在手上擦了擦,果然和橡皮的特征相似,我大叫“是橡皮”。“答對了!庇詈栏吲d地說。

  輪到宇豪猜了。他把手放在背后,我在他的手上放了一把雨傘,他摸了摸,大聲地說:“是雨傘。”我開心地嚷嚷,說:“對了”

  這個游戲真好玩,它使我懂得了一個科學(xué)知識:手指尖皮膚的細胞和神經(jīng)末稍最豐富,最發(fā)達,所以手指的觸覺最靈敏,我們可以依靠它做許多事情。以后我可要好好保護我這雙靈巧的小手。

手指作文300字 篇3

  在一個夜深人靜,萬籟俱寂的時候,人們都熟睡了。可是大拇指、食指、中指、無名指和小指五兄弟卻開起了它們的討論會。

  大拇指首先豎起自己的身軀高傲地說:“這幾天最累的要數(shù)我和食指老弟了。我們每天都要很用力地去幫小主人握筆,你們看我這里都有很深的印痕了。”食指聽完也傷心地說:“我不光有印痕,小主人媽媽說在假期要培養(yǎng)小主人的自理能力,就不幫小主人縫衣服、訂紐扣了。小主人就自己學(xué)著縫了起來,一針一針扎下去,真是刺得得我鉆心疼呀!我總是眼淚和血一起流!”中指也沉浸在傷心當(dāng)中,沉重地說:“咱們都是同病相憐呀!”“小主人在練毛筆時,我都要用我的脖子支撐著你和大拇指,保持平衡!”無名指迫不及待地說:“我給你們說一件小秘密:上次,小主人還用紙把我包著,我以為是要照顧我,沒想到他是對爸爸媽媽說他的.手指被小剪刀剪到了,還騙他媽媽要去買藥,而把錢拿去買零食吃呢!”小指妹妹也哭著說:“小主人每天把指甲油涂到我身上,臭烘烘的,害得我睡不好覺!”

  大拇指聽了大家的話,拍著胸脯保證要勸小主人做一名愛干凈的少先隊員。

手指作文300字 篇4

  昨天媽媽給我《魔法手指》讀完了。

  說說《魔法手指》的故事吧。主人翁“我”和菲利普與威廉在一個地方玩。他們的爸爸媽媽叫革利鴿先生和革利鴿太太。他們一家人都喜歡去打獵。有一天,“我”看到了他們晚上回來的`很晚,他們打獵殺了十六只鴨子回來。我就很怒氣的說:你們?yōu)槭裁匆颢C殺害動物那些事……我就很生氣得用起魔法手指指著他們…… ?第二天早晨,革利鴿先生在枕頭旁的手想些東西,好像都拿不了什么東西,革利鴿先生睡了一覺起來才發(fā)現(xiàn)原來他變成了一個迷你人。

  他們都發(fā)現(xiàn)自己美胳膊就沒了,他們每人都長了一對翅膀。菲利普和威廉就飛了起來,他們就說:“爸爸媽媽你看,我會飛了”。菲利普和威廉就從窗戶飛了出去了。革利鴿先生對太太說去把他們追回未……飛出窗戶的革利鴿先生看到威廉和飛利浦都在天空上盤旋…… ???他追回孩子們了,來到了一棵樹下,樹下旁正是他們家門,革利鴿飛回了房子向下看去,發(fā)現(xiàn)那四只鴨子,都沒有翅膀而長著人的手和胳膊。革利鴿先生沖著四只鴨子不許在他家用他們東西……鴨子只對他呷、呷、呷的叫。,不住那些鴨子的…………

手指作文300字 篇5

  世界上有一種偉大的職業(yè)——人民教師。我很自豪有一位偉大的數(shù)學(xué)老師。她很普通,卻是我心里最敬佩的人。

  黑板上的數(shù)學(xué)公式,耳邊縈繞的各種知識!對了!還有那不改的容顏都是徐老師給我留下的記憶。面對我們,她總是繃著一張臉,兇巴巴的哄聲足以震動一條走廊,真像一只猛虎。但我心里的徐老師并不是那樣的,因為那一次……

  那一次數(shù)學(xué)課上,我排著游絲一般的長隊訂正作業(yè),隊伍緩緩向前挪動,過了好一會,終于輪到我了。在放下作業(yè)的一剎那,我愣住了……紅筆套上沾滿了粉筆灰,還有!老師那雙手!粉筆沫侵蝕了徐老師手上的水分,變得非常干燥!

  數(shù)學(xué)老師還懷著孕,她不像其他孕婦那樣躲在家里好好休息,而是繼續(xù)堅守在工作崗位上,繼續(xù)拿著手中的粉筆給我們教書!這便讓我想起小時候的`一句話:”“一支粉筆,寫盡古往今來;兩袖清風(fēng),堪稱清正廉明”。

  忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的善意責(zé)任,忘不了您的辛苦勞累……徐老師,我在這深深地向您鞠一躬!

手指作文300字 篇6

  他們看到了她種的花,是雪白的,但因年代久遠,獎金不能兌現(xiàn) 。老奶奶對著電話說:“只想問一問,你想不想要黑色的金盞花,我也能種出來!眻@藝所長說:“好的,你能種出來, 那會不會再需要 0年呢?”老奶奶說:“需要 0年。”園藝所長說:“那就 0年吧,可是如果你死了,該怎么辦呢?”老奶奶說:“還有我的兒女呢。”

  金盞花開了,全是深棕色的,老奶奶挑選顏色稍深的,把種子收集起來,再把它們種下去。然后,再挑選顏色深的.花種栽種, “我老了,你們一定要把黑色的金盞花 苦心!痹拕傉f完,老奶奶就躺在床上去世了,兒女們都很悲痛。

  就這樣,又是年復(fù)一年的春種秋收,循環(huán)往復(fù)他們從不沮喪,從不懷疑,滿懷信心的栽種著金盞花。 花園,看到一院的金盞花,其中有一朵開得特別燦爛,它不是近乎黑色,而是墨一樣的黑。女兒看著這一抹黑色,激動得淚流滿面。

  春天,她們把黑白金盞花種子撒在的老奶奶的墓碑前,并對老奶奶說:“媽媽,我們已經(jīng)幫您完成了心愿,您可以安息了!爆F(xiàn)在老奶奶可以每年看見燦爛的金盞花了,每年她的兒女都來給金盞花殺蟲、鋤草、澆水、施肥,一年又一年,金盞花開了,滿地都是金盞花。

手指作文300字 篇7

  我有一個手指靈巧的媽媽。

  “嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”咦,是從哪兒傳來的木頭敲擊聲?哦——原來是我在客廳里拼魯班鎖。

  “這塊放在這兒,這塊放在那兒,不對,這塊應(yīng)該放在那兒,這塊應(yīng)該放在這兒。哎呀,不拼了,難拼死了!蔽疫吰,邊抱怨道。

  這時,媽媽從房間里走了出來。我眼前一亮,懇求道:“媽媽,你給我拼一下魯班鎖嘛——。”

  “好,你呀,就知道依賴別人,從不知道靠自己。”

  于是,我坐到了沙發(fā)上,媽媽坐到了小椅子上,給我拼起了魯班鎖。

  “這塊放在這兒,這塊放在那兒。”媽媽邊拼邊自言自語,“不對,這塊應(yīng)該橫著放,這塊應(yīng)該豎著放……”

  “媽媽,你在拼圖紙上的`什么鎖?”

  媽媽看了看圖紙,說:“我在拼七星鎖!

  “哦。”我應(yīng)了一聲繼續(xù)看媽媽拼魯班鎖……七星鎖拼好了,我心想:媽媽可真是心靈手巧!

  這就是我的媽媽,一個手指靈巧的媽媽。你有這樣的媽媽嗎?

手指作文300字 篇8

  “一二三!”教室里傳來老師的口令。你知道我們在干什么嗎?——我們是在玩“抓手指”游戲。同學(xué)們一個個提高警惕。因為這個游戲有一定難度:在同一時刻既要逃跑又要想方設(shè)法的抓住別人的手指。你想知道更多嗎?那就跟我來吧!

  老師說規(guī)則:“一根手指按在別人的手上,另一只手五指攤開,讓另一個同學(xué)用手指按在自己的手上。當(dāng)我數(shù)到“三了”的時候,你們一只手不能被別人抓住,同時另一只手要抓住別人的手。聽明白了嗎?”我們異口同聲地回答:“聽明白了!”

  游戲開始了。老師神靈活快速地喊“一!”有些同學(xué)差點被嚇破了膽,把手縮回去了。老師這次拉著長音說:“二三!”我想:我對我媽媽咪呀!還好還好,沒被我右邊的項晨翰抓住。我兩手一攤,臉上掛著笑。嘴里說:“哈哈,我沒被抓住,也沒抓到左邊孫若曦的手!笨赡苁且驗樘d奮沒被抓住的緣故吧!當(dāng)老師喊:“三!”的.時候,我的手被項晨翰抓住了。于是,我?guī)Я诉z憾回到了座位上,看著同學(xué)們開心地玩“抓手指”游戲。

  這次的游戲我雖然很快就被淘汰了,但總得來說還是很開心。

手指作文300字 篇9

  深夜中,五個小人正在開一個大會,說到這里你肯定有疑問,這五個小人到底是誰呢?那就讓我來告訴你們吧,那幾個小人正是小主人的五個手指頭,他們正在開一個大會呢!要不要去聽聽呀?你想聽的話就快跟來吧!

  深夜中,一切都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。只有那五個小人正在議論著呢!

  大會開始了,大拇指伯伯搶先說道:“你們不知道小主人有多可恨,他經(jīng)常在我的身上亂寫亂畫,我都被他折磨得連想死的念頭都有了!”

  食指聽到了這句話說:“還有,他沒帶橡皮的時候就用我來擦,先吐一點口水,然后使勁一擦,我除了疼痛,身體還被抹得臟兮兮的……”正當(dāng)他們說得起勁的時候,大拇指伯伯拍了拍食指小弟的肩膀小聲地說:“別再講了,沒有聽到腳步聲嗎?噓!”食指沒有出聲,只是點了點頭,門開了之后它們都松了一口氣。原來,是小主人的媽媽來看小主人睡著了沒有。小主人的媽媽走了之后它們又開始講了。

  小拇指抱怨道:“小主人踢足球的.時候總是把我弄傷,別人替飛球的時候總是用我們?nèi)ソ,也不關(guān)心我們疼不疼,特別是上一次,我都被砸傷了!”

  說著說著他們都進入了夢鄉(xiāng)。他們夢見了小主人改掉了這些壞毛病,他們也過上了幸福的生活。

手指作文300字 篇10

  我有一雙萬能的小手,它們每天幫我做許多事情,我每天都離不開它們。它們可以幫我寫字,看書,畫畫,掃地。

  它雖然可以幫我做很多事情,但是它們也會吵架,它們在爭論誰當(dāng)老大?

  大拇指說:“我是第一個指頭,能幫助我們握住東西!彼晕耶(dāng)老大。

  食指說:“我的工作雖不如大拇指,卻比大拇指復(fù)雜,遇到危險的.時候都由我去試探或冒險!彼晕耶(dāng)老大。

  中指說:“除大拇指外我是力氣最大一指”所以我當(dāng)老大。

  無名指說:“我是小拇指旁邊的手指,它是愛的象征!彼晕耶(dāng)老大。

  小拇指說:“我代表了一個人的社交與表達能力!彼晕耶(dāng)老大。

  它們爭論不休,誰都想當(dāng)老大,可是誰都有道理。

  我覺得它們都是老大,因為它們誰也不能離開誰,它們都是好朋友。

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