優(yōu)秀作文

時間:2024-03-06 12:30:29 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  我小的時候,吵鬧任性的時候,我的外婆,總會唱歌哄我。

  ---《天黑黑》

  很多孩子一樣,小的時候,我有一個很愛我的外婆,帶我出去玩,給我做好吃的,哄我睡覺,講故事給我聽。曾經(jīng)以為,那樣的日子,會持續(xù)得很久很久,直到我長大,只可惜,我還沒長大,外婆就不在了,留下給我的只有模糊的回憶和無盡的哀傷與惋惜?傆X得外婆陪伴了我好久,現(xiàn)在算來,其實就那么幾年。但因為如此快樂,記憶才格外深刻。

  朋友一生一起走,那些日子不再有。

  ---《朋友》

  和她的相遇是在我十二歲的那年的夏天,那時我們才剛從小學(xué)大門走出,來到初中的校園里成了舍友,因為因為有很多的共同愛好和話題,因為性格既互補又相像,因為有同樣的態(tài)度和心理,就成了形影不離的人,如今大約四年了吧,不短不長,卻會繼續(xù)下去。

  我不知會遇見你,那年1987。

  ---《1987,我不知會遇見你》

  我當然不是在87年遇見的她,因為那時他才剛剛?cè)龤q,我還遠未出生,遇見她的那年我六歲,是20xx年,她就像一抹陽光,照亮了我本來模糊又朦朧的前方,她帶給我了力量,希望和夢想,遇見她,遇見音樂,遇見未來,如今已十年,是我人生的三分之二,感謝有她,沒有她,也就沒有為夢想拼搏不服輸?shù)奈摇?/p>

  可世界都愛熱熱鬧鬧,容不下我“百無聊懶”,不應(yīng)該一個人發(fā)呆。

  ---《煙火里的塵埃》

  不知是何時,就那樣沒有預(yù)兆沒有防備的和孤獨相遇,或許是因為住校的群居生活反而造就我孤僻的`性格,喜歡懷念和感傷,同喜歡自己和自己生活,不喜歡接受新的人,新的環(huán)境,不喜歡迎接而喜歡告別。

  你是不是像我就算受了冷落,也放棄自己想要的生活。

  ---《我的未來不是夢》

  追求夢想,熱愛音樂的路上是注定孤獨的,被戴上“藝術(shù)人”的高帽,被冷眼相待,被語言譏諷,被世俗冷落,但這又怎樣?我孤獨,又不寂寞。特立獨行有什么用,沒人追捧?不,特立獨行有什么錯,沒人看破世俗的眼光在犀利,我也不會放棄想要的生活。

  因為愛音樂,所以不寂寞。

  因為生命如此孤獨而脆弱,別怕,我來為你唱歌。

優(yōu)秀作文 篇2

  感動,如一杯沁人心脾的甘露,細細品味,就能感覺到人間的真情。每個人都有這樣的情感經(jīng)歷:有的人感動著別人;有的人受別人感動著…我當然也在內(nèi),但最令我感激的人,和最令我感動的事還要數(shù)我的母親。

  母親一身輕秀,輕盈的長發(fā)仿佛還是一個年輕人,一雙大眼睛褶褶閃光,眼珠烏黑像兩顆黑鉆石,臉上總是掛著笑容,溫文而雅,和藹可親。我的母親養(yǎng)育了我十三年,對我的恩情似大海,說也說不完,是我最感激的人,我十分愛母親,努力著回報母親對我的恩情。

  母親對我的恩情,說上一個月怕是說不完,但每一個故事的背后,都包含著那份濃濃地母愛。

  有一次,我的手受了一次很嚴重的傷,在急救車去往醫(yī)院的路上,母親嗚咽著扶著我的手,大聲地哭了起來。母親很堅強,這種哭很少有,但這次母親哭了,淚痕一道道地從她臉上劃過,像一道道愛的彩虹。在那一刻,我明白了母愛的真諦。我安慰著母愛不要哭泣,我并無大礙,心里滿是感動…

  還有一次,我正在上學(xué)。天上烏云密布,陰沉恐怖,過了一會便下起了傾盆大雨。放學(xué)了,可雨依舊沒有絲毫減弱,還劃過一道道閃電。同學(xué)們都帶著傘,而我卻竦然了。我頂著書包鉆進別人花花綠綠的傘中勉強出了校門,但出了校門又該怎么辦呢?這時,一把白綠交加的傘映入我的眼簾,那正是我家的.“大蔥頭”,打著傘的無疑是我母親,我本來是自己回家的,但母親看見這么大的雨,就算耽誤重要公務(wù)也要到學(xué)校接我,我的母親多么偉大!想到這里,我感動不已。

  母親對我的恩惠,實在是太多太多,如同天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,我的母親是慈祥的、可愛的、偉大的!我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后回報母親!

優(yōu)秀作文 篇3

  漫步于林陰小道之上,陽光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個個斑斕的小點,風,輕輕的,樹,綠綠的,我的身心已完全陶醉于陽光之中,真想張開雙臂去擁抱陽光,光,柔柔的,宛如母親的手撫摸著我。此時,我的'思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁…… 春天,當你擁抱陽光時,陽光像一位慈愛的母親,輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草,你看,那小草正探頭探腦地鉆出地面,四處張望呢!她喚醒那涓涓的泉水,你聽,那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌,身上流淌著歡樂。

  夏天,當你擁抱陽光時,陽光像一位嚴厲的老師,炙曬著廣闊的大地,郁蔥的森林。小草剛剛長大,陽光就教育它,讓它學(xué)會堅韌;綠葉剛吐出翠綠,陽光就教育它,讓它學(xué)會奉獻;水稻方才長高,陽光就教育它,讓它努力吸收養(yǎng)分,積蓄力量……陽光普照萬物,萬物在陽光下學(xué)習(xí)著、成長著。

  秋天,當你擁抱陽光時,陽光像一位功成名就的師長,露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的“學(xué)生”。小草已學(xué)會堅韌,生機盎然;蘋果掛滿枝頭,已學(xué)會無私奉獻;稻子顆粒飽滿;秋菊傲霜,紅葉帶笑,大地上黃澄澄豐實的是莊稼,紅艷艷喜慶的是楓樹、清粼粼蕩漾的是秋水…… 冬天,當你擁抱陽光時,陽光像一位和藹的老人,雖然已無夏天的炙熱,但仍紅光滿面,精神煥發(fā):他鼓勵松柏在寒風中傲然挺立,他支持梅花在風雪中散發(fā)清香,他撫弄冬風就像在彈琴歌唱。

  縱觀歷史,若不是五柳先生擁抱陽光,他能有“采菊東籬下,悠然見南山”的境界嗎?若不是李白擁抱陽光,他還能發(fā)出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的壯語嗎?若不是蘇軾擁抱陽光,他能看見“水光瀲滟晴萬好,山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎?

  我慢慢地走著、想著,一邊擁抱著陽光,一邊感慨,明天,當?shù)谝豢|陽光降臨時,你會擁抱它嗎?

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