小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 1
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的一本書(shū)，和這位知己也一定發(fā)生過(guò)有趣的事。我也不例外：那天那件找書(shū)的事，讓我更加愛(ài)書(shū)了！
那一天我正在房里津津有味地看著《水滸傳》。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)要帶我逛商場(chǎng)。我極不情愿地被媽媽帶出門(mén)。沒(méi)辦法，只好和《水滸傳》暫時(shí)分別了。
我們是下午去的，直到晚上才回家。整個(gè)下午我都特不高興，腦袋里一直想著《水滸傳》。剛進(jìn)家門(mén)，只有爸爸一人在家，我迅速跑回房里：“呀，我的《水滸傳》呢？”好好的書(shū)怎么突然不翼而飛了呢？我便去問(wèn)爸爸，爸爸不知道。于是我就心急如焚地找了起來(lái)。一會(huì)兒找東，一會(huì)兒找西找來(lái)找去就是找不到，我急得就像熱鍋上的螞蟻。后來(lái)想起廁所還沒(méi)找，往里一看，《水滸傳》正躺在里面睡覺(jué)呢！我心里的'石頭總算著了地。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，才知道：原來(lái)那一天，鄰居的小弟弟來(lái)我家玩，拿著那本書(shū)去廁所，后來(lái)看到了別的玩具，就把書(shū)丟在那里了。
我終于和老朋友——書(shū)重逢了。為了不讓它再溜掉，我便小心翼翼的捧著它，放在了家中最顯眼的地方，并在旁邊做了一些裝飾，使那成為了一道風(fēng)景。
同學(xué)們，你們也一定非常愛(ài)讀書(shū)吧，俗話說(shuō)："讀書(shū)破外卷，下筆如有神�！敝挥泻煤米x書(shū)，我們便可以吸取更多的營(yíng)養(yǎng)。“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙倭藭�(shū)，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀，小草沒(méi)有陽(yáng)光，小樹(shù)沒(méi)有綠葉……
讓我們一起從小樹(shù)變成一棵參天大樹(shù)，一起做個(gè)讀書(shū)人吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 2
坐了兩個(gè)小時(shí)的車，再走十幾分鐘的路，終于看到了那矮矮的小屋。推開(kāi)屋前早已破損的柵欄，一株櫻桃樹(shù)立在那里，靜靜的，花才落下，我以為，我懂了。
從小就饞吃的，貪玩的，我是個(gè)很懶的人，這是爺爺給我下定義。從大概幾歲起，因?yàn)椴粣?ài)爬樓梯，我就跑去了鄉(xiāng)下的爺爺那里，只為了能減少運(yùn)動(dòng)量。但從什么時(shí)候開(kāi)始呢？我只愿待在那里，只為了爺爺。
在電視上看到了一個(gè)大美女在吃著櫻桃，嘴角流下一絲果汁。于是，我也嘴角流下了———一絲口水。在那個(gè)剛剛?cè)f物復(fù)蘇的季節(jié)，我忘了電視中的情景是夏秋之間，也忘了大美女，只吵著要吃櫻桃，紅紅的果子，白紅相間的肉，看起來(lái)就好好吃的樣子！可是，去哪里弄呢？
為了滿足無(wú)理取鬧的我，爸爸特地去熱帶水果店買來(lái)了，我吃得香甜，爺爺卻看著那果子，想說(shuō)什么，沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了幾天，爺爺帶我去了一個(gè)賣種子的店，買了什么，回來(lái)告訴我，這就是櫻桃。我揚(yáng)著小腦袋，很是糊涂——不是有賣現(xiàn)成的嘛！干嘛白費(fèi)力氣！雖然不懂，但還是提了點(diǎn)水，給爺爺種在院里的小土堆上灑了灑。
小孩子的好奇心總是無(wú)盡的，我就一直守在院子里，看那小苗露出頭，變成一束樹(shù)干，再長(zhǎng)出小花，看爺爺給它澆水，施肥。終于問(wèn)出了口：“為什么不買人家種好的呢？”爺爺笑了，賣了個(gè)關(guān)子，“你等著看！”
當(dāng)那樹(shù)終于在我的“千呼萬(wàn)喚”下長(zhǎng)出了果子，結(jié)成了櫻桃，我發(fā)現(xiàn)了什么：“爺爺，不一樣�。 睜敔斝α�，撫著我的頭發(fā)，“嘗嘗看！”我試著摘下一個(gè)，上面有小小的'細(xì)毛，個(gè)頭也比買的小得多，我試著咬了一點(diǎn)，酸酸甜甜，更好吃了。于是，我很開(kāi)心，就這樣一顆顆摘下來(lái)，吃在嘴里。但還是不懂，買多好，種著怪累的！
就這樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，直到我上學(xué)之后，還是能在收獲時(shí)，品嘗這甜美的滋味。直到那天……下著雨，爺爺再也沒(méi)能送來(lái)櫻桃……
這棵樹(shù)還在這里，看著那小小的果子，我仿佛看見(jiàn)自己在那里問(wèn)著，爺爺笑著。突然，我懂了，那是爺爺為了讓他的小孫女吃到更健康的果子……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 3
每個(gè)人學(xué)騎自行車，都會(huì)摔跤、會(huì)摔自行車、會(huì)砸自行車……每個(gè)人都一樣，都是這樣經(jīng)過(guò)的，但是其中兩條不好，摔自行車和砸自行車。我學(xué)會(huì)騎自行車的方法是：先溜自行車，溜會(huì)了就把另一個(gè)腳放在另一個(gè)腳凳子上面，然后掌握平衡，眼睛看前方，不能看腳底下，這才是正確的練習(xí)方式。
但我開(kāi)始是怎么練習(xí)的呢，就不一樣了，我爸先扶我上自行車找感覺(jué)，在爸爸的扶助下，我騎了一段路，然后爸爸就使勁往前推了一把，我順勢(shì)往前騎車，我掌握不好平衡，屁股左右扭來(lái)扭去的，身體也一倒一歪的，很快我摔倒了。由于我的身體總不聽(tīng)使喚，自行車也總跟我作對(duì)，讓我十分不耐煩，撲通一聲我把自行車放地上不管了，一個(gè)人生悶氣。在中途我摔了很多跤，而且練習(xí)了好幾天都沒(méi)有進(jìn)展，我覺(jué)得自己笨死了，很泄氣。
后來(lái)，我們六樓的阿姨給我指點(diǎn)了一下，我聽(tīng)了阿姨的.指點(diǎn)，突然一下子找到了感覺(jué)，先騎上車去一個(gè)腳單溜，眼睛看前方，不一會(huì)我就找到感覺(jué)了，而且自行車聽(tīng)話了許多，我試著把另一只腳也放到腳凳上，咦！我居然沒(méi)倒，而且還往前騎了挺長(zhǎng)的路。漫漫有些感覺(jué)，我就這樣逐步的練習(xí)，進(jìn)步很快。后來(lái)，我就可以騎車自如了，真的好想在道路上一展風(fēng)采，像大人們一樣。
原來(lái)做任何事情都不能半途而廢，也不能灰心喪氣，一定要堅(jiān)持到底，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就泄氣，更要聽(tīng)取成功的人或者過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)，這樣就會(huì)進(jìn)步很快并成功。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 4
我的名字叫小言，媽媽告訴我名字的意思是，希望我做一個(gè)有思想有主見(jiàn)，言行舉止落落大方的女孩。
我是個(gè)不挑食的女孩，媽媽做什么菜我就吃什么菜，所以營(yíng)養(yǎng)很均衡，個(gè)子長(zhǎng)得挺高的，體質(zhì)也很好，媽媽說(shuō)我是個(gè)最好養(yǎng)的女孩，從來(lái)不用操心吃的，讓媽媽省心不少，其實(shí)說(shuō)白了我就是個(gè)吃貨，不過(guò)我是不承認(rèn)的，嘿嘿！
我也是一個(gè)愛(ài)臭美的女孩，每天出門(mén)都要把自己打扮得漂漂亮亮的，還經(jīng)常要媽媽幫我梳各種漂亮的`辮子，就連鞋子也不放過(guò)，非得弄得干干凈凈才肯出門(mén)，還特別愛(ài)穿裙子，每當(dāng)夏天我衣柜里最多的就是裙子，什么短裙長(zhǎng)裙花裙應(yīng)有盡有。
我還是一個(gè)善良的女孩，記得有一次我和媽媽出門(mén)逛街，在一個(gè)服裝店門(mén)口有好幾個(gè)人在買水果，媽媽買了我最喜歡吃的桃子和香蕉，剛要走的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)我還要吃蘋(píng)果，媽媽說(shuō)你不是不喜歡吃蘋(píng)果嗎？我說(shuō)現(xiàn)在想吃了，還撒嬌一定要媽媽買。最后媽媽買了五個(gè)蘋(píng)果，其實(shí)我是不喜歡吃蘋(píng)果的，但我看到那個(gè)賣蘋(píng)果的老奶奶好可憐，頭發(fā)已經(jīng)花白了，年齡一定也很大了，所以我希望她能早點(diǎn)賣完蘋(píng)果回家休息，因此我才吵著說(shuō)要吃蘋(píng)果的，其實(shí)我是真的不喜歡吃蘋(píng)果的。
說(shuō)了這么多，我還沒(méi)說(shuō)我的缺點(diǎn)呢！我的缺點(diǎn)也有很多，比如馬虎。你知道嗎？有一次考試我居然忘記寫(xiě)名字了，被老師狠狠地批了一通，還有一次我把加法做成了減法，還有……我還有愛(ài)誰(shuí)懶覺(jué)的習(xí)慣，每天早上都要媽媽一次次地叫我起床，每次都會(huì)讓媽媽叫的發(fā)火，哎！說(shuō)起來(lái)很慚愧，但我就是起不了床，嗚嗚！
哎！我的故事還有很多很多，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完!喜歡和我這樣的女孩做朋友嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 5
夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起……
熱淚又一次浸潤(rùn)了我的眼睛，模糊了我的視線。照片上的是我和爸爸的合影。我們站在美麗的海邊，記得當(dāng)時(shí)，我們站在海邊，聽(tīng)“嘩！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花，看海浪涌到岸邊，輕輕地?fù)崮χ?xì)軟的.沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊。我和爸爸站在海邊，看著這迷人的景色，笑著，玩著水，很開(kāi)心。但是，這只是短暫的。
爸爸是一名教師，每天都在課堂上講著生動(dòng)的課堂。每天早出晚歸，原來(lái)胖胖的臉因此一天比一天瘦，頭發(fā)也一天比一天白，每天也很少回家。小時(shí)候，我不明白爸爸每天在干什么，卻只知道每天埋怨他為什么很少回家，不多陪陪我，而是去給別的孩子上課，直到那一天。
那時(shí)的我很小，只知道爸爸每天都出去，很晚回家，卻誤以為爸爸是出去玩不帶上我，于是，我硬要爸爸帶我一起，無(wú)論爸爸怎么說(shuō)，我都不放開(kāi)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴。爸爸電話響了，我只聽(tīng)爸爸說(shuō)了幾句：“喂你好，怎么了，忘帶了，歐歐，我?guī)湍隳茫培�，好�！庇谑�，我就看著他急沖沖的要出去，我死活都不放開(kāi)他，怕他又不帶上我，爸爸急了，就打了我一下，急慌慌出去了，那一張掌很疼，不只是手上的疼，我的心更疼，他那一掌就如同一把鋒利的刺刀，深深地刺痛了我的心，我沖到屋里，大哭起來(lái)，只覺(jué)得他為什么為了別人的事而打我，他根本不愛(ài)我！我哭了很很久。
到了半夜，我還是在想這件事，傷心的睡不著覺(jué)，“茲”門(mén)開(kāi)了，一聽(tīng)是開(kāi)門(mén)聲，我就覺(jué)得是爸爸回來(lái)了，他攧手?jǐn)勀_的跑到我的床邊，心疼的看著我的手，又輕輕的吻著我的額頭，然后，又跑到了書(shū)房，我很奇怪：這麼晚了，怎么還不睡覺(jué)，去書(shū)房干什么，奇怪。于是，我偷偷的跑到門(mén)口，那一刻我才明白：原來(lái)爸爸這么晚了卻還在工作，原來(lái)對(duì)爸爸的所有不解和埋怨，在這一刻，都如一陣風(fēng)一下子刮走了。在燈光下，爸爸是如此認(rèn)真，如此嚴(yán)肅，有時(shí)改到哪個(gè)作業(yè)本，還會(huì)說(shuō)上幾句，在作業(yè)本上，每句評(píng)語(yǔ)都是他用心寫(xiě)的，這我是看的出的。
爸爸，對(duì)不起，是我一直誤解你，無(wú)視了你對(duì)我的愛(ài)，你每天的不辭勞苦，辛苦工作，不就是為了這個(gè)家，不就是為了我么，爸爸，謝謝你，給我了那份沉默的愛(ài)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 6
沒(méi)有讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)秀的成績(jī)，沒(méi)有讓人驚訝的美麗外表，也沒(méi)有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執(zhí)認(rèn)為，自己生活在一個(gè)感恩而幸福的情感世界里，因?yàn)楦卸鞯拇嬖冢业纳顣r(shí)時(shí)縮放著秀人的光彩。
我要感恩我最親愛(ài)的媽媽，沒(méi)有她給我的生命，就沒(méi)胡現(xiàn)在這個(gè)活潑可愛(ài)的我�！�
打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴得格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒，風(fēng)雨無(wú)阻。
輕輕地，我聽(tīng)到門(mén)被開(kāi)啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來(lái)。棉被滿是陽(yáng)光的味道，似乎在這個(gè)不足十平方米的`空間內(nèi)，又開(kāi)起了一輕小小的太陽(yáng)，媽媽見(jiàn)我手握空杯，呆呆地望著她臉上立時(shí)漾起笑容，叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕“嗯”了一聲，望著媽媽轉(zhuǎn)身出門(mén)。就在她出門(mén)的那一刻時(shí)，我突然靈光閃閃，這就是世界上最偉大的母愛(ài)。
我感恩我的媽媽，猶如小鳥(niǎo)感恩天空給它一片自由的天空，我感恩我的媽媽，猶如花兒感恩大地給它一片肥沃的土壤，我感恩我的媽媽，猶如小樹(shù)感恩太陽(yáng)，讓它茁壯成長(zhǎng)，我感恩我那親愛(ài)的媽媽……
感恩，花花草草，感恩的奶茶之中濃濃的愛(ài)。也就此明白，愛(ài)媽媽，我可以做到的就是感恩，就是回報(bào)。
細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 7
一走進(jìn)鄉(xiāng)村，就能看到一派與城市截然不同、清爽、自然、和諧的景象。
早晨，雞“喔喔喔”的叫聲、鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲便會(huì)把你叫醒；走出門(mén)，天空煙雨蒙蒙，芬芳的花香撲鼻而來(lái)，而“一塵不染”的空氣，好像也帶有一點(diǎn)點(diǎn)甜味兒，在四處飄蕩。
在鄉(xiāng)村，當(dāng)然少不了清澈見(jiàn)底的小溪流水。這小溪的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；小溪的水真綠呀，綠得仿佛被周圍的樹(shù)木侵染過(guò)；小溪的水真涼啊，涼的仿佛喝上一口就可以沁人心脾……小溪的水從高處往低處流淌著，嘩啦啦的流水聲仿佛是大自然在演奏著一首美妙的樂(lè)曲。
站到鄉(xiāng)村的后山上，極目遠(yuǎn)眺鄉(xiāng)村的美景，眼前是規(guī)劃整齊的大片的田地，要么是剛長(zhǎng)出來(lái)的麥苗，綠色的，芽苞初放、鵝黃嫩綠，投下一片綠綠的濃蔭。在山上，還有一大片茂密竹林，綠的葉，青的`竿，也成了鄉(xiāng)村里一道的獨(dú)特的風(fēng)景。
游賞完一番鄉(xiāng)村的美景之后，遠(yuǎn)處的草莓園里的草莓再向我們招手，我們便來(lái)到山下的草莓園。二月的春風(fēng)拂面，春天的氣息悄然來(lái)臨，我們來(lái)到草莓園的附近，就聞到了陣陣草莓的味道。拿起一個(gè)小籃框走進(jìn)草莓地里，便可以摘起那紅撲撲的草莓。我每摘到一個(gè)草莓都有一種喜悅的心情，我們?cè)诓葺乩锎┧�，上�?lái)了，當(dāng)然也滿載而歸了。摘完草莓后，也可以來(lái)到清澈、甘甜的河水旁邊，洗洗便可以用食了。一咬，草莓的味道便直沁肺腑。
美麗的鄉(xiāng)村有著這樣的田園風(fēng)光，這樣的田園生活，真是和城市有一番不同的景象，讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村，更好的體會(huì)美麗的大自然吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 8
“大橙汁，大橙汁！快速炸坦克的方法不止你昨天說(shuō)的九種，還可以用火焰噴射器和槍榴彈�！惫易蛱祀S口和他談?wù)摿苏ㄌ箍说姆椒�，沒(méi)想到他回家琢磨了一晚上，竟然想出這么些怪主意！
叫我大橙汁的就是胡子超，生下來(lái)就沒(méi)有右手，但這好像并沒(méi)有妨礙他的生活，他的書(shū)桌甚至比我的'都整齊，他用左手寫(xiě)的作業(yè)也很工整。他時(shí)常穿一件綠色長(zhǎng)衫，戴一副黑邊框的眼鏡，臉上一副若有所思的神情。數(shù)學(xué)課，大家都在認(rèn)真聽(tīng)講，而他有時(shí)候卻會(huì)發(fā)愣。當(dāng)數(shù)學(xué)老師把他叫起來(lái)時(shí)，他當(dāng)然不知道要干什么，只是茫然地看看老師又看看同學(xué)，一副無(wú)辜的樣子。真是好笑到極點(diǎn)了。
平時(shí)站路隊(duì)他就在我后面，我們倆經(jīng)�；ハ嚅_(kāi)玩笑。他扮演德國(guó)軍官，我扮演瑞士軍官。他帶著嘲諷的語(yǔ)氣問(wèn)我：“如果發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，你的國(guó)家有多少人可以動(dòng)員��？”我嚴(yán)肅地說(shuō)道：“五十萬(wàn)！”他又輕視地說(shuō)：“如果我讓百萬(wàn)大軍來(lái)入侵你的國(guó)土，你怎么辦？”我幽默地回了一句：“那我只好讓每個(gè)士兵打兩槍了。”我們倆都被對(duì)方逗得笑了起來(lái)，他連眼鏡都給笑得掉地下了。
今天，他因?yàn)樽鲥e(cuò)題目被老師訓(xùn)了，我遇上他時(shí)他竟還沖我笑了笑。我看到這笑容竟覺(jué)得鼻子也酸酸的，不忍再看第二眼。他清秀的臉上還有未干的淚痕，但他為了不讓我傷心居然想用笑容掩蓋自己的痛苦。我真不知道說(shuō)他樂(lè)觀好，還是說(shuō)他幽默好。
胡子超是我的摯友，他有時(shí)讓我感到非�？鞓�(lè)，有時(shí)又讓我很心疼。��！友誼真是一種很奇怪很奇怪的東西。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 9
我是一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的女孩，早聽(tīng)說(shuō)《孩子們的》這本書(shū)的名字赫然排在新書(shū)銷量排行榜的榜首。這是一本怎樣的書(shū)呢？如此受讀者的歡迎。我迫不及待地也想讀一讀。
于是，暑假的一個(gè)上午，我讓媽媽給我買些《笑貓日記》系列的書(shū)，沒(méi)想到下午媽媽就給我買來(lái)了，我開(kāi)心極了。隨后，我就沉浸在其中的《笑貓日記·孩子們的秘密樂(lè)園》這片充滿歡聲笑語(yǔ)的世界里了。
楊紅櫻阿姨用主人公——“笑貓”的口吻為我們講述了一個(gè)充滿童趣的故事。童年是人生中最美麗、最真實(shí)的階段，它是幼稚可愛(ài)的，也是純潔無(wú)瑕的。大人們往往忽略孩子們的感受，總是被一些所謂專家的花言巧語(yǔ)蒙蔽。比如在書(shū)中，大人們一味地追求“高雅藝術(shù)”，認(rèn)為唱歌跳舞才能在舞臺(tái)上表演，而小丑表演則是低俗的，所以孩子們喜歡的節(jié)目都被拒之門(mén)外，同時(shí)也剝奪了孩子們享受快樂(lè)的權(quán)利�？墒牵@樣真的就能達(dá)到他們想象中的“超凡脫俗”的境界嗎？答案是否定的。童年是孩子們的童年，不是大人的童年，是不能被剝奪的'。楠木林的秘密樂(lè)園就是孩子們尋找童心，享受童年的地方。因?yàn)樗麄儗ふ业臉?lè)園只屬于孩子們，只有孩子才能進(jìn)去。
孩子們的秘密樂(lè)園并不神秘，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，永遠(yuǎn)向所有的孩子敞開(kāi)它的大門(mén)，不會(huì)拒絕任何孩子。同時(shí)它也是神秘的，因?yàn)槊總�(gè)孩子都有自己的秘密樂(lè)園，它只屬于你一個(gè)人所有，別人無(wú)法進(jìn)入，無(wú)法看見(jiàn)。
孩子們的秘密樂(lè)園就在每一個(gè)孩子的心里，陪伴他們成長(zhǎng)，它承載了孩子們所有的快樂(lè)和夢(mèng)想。真心希望在現(xiàn)實(shí)生活中，我能與同齡的伙伴們享受這人生中最美好的時(shí)光，讓童年充滿快樂(lè)與自由。我不想要書(shū)中的秘密樂(lè)園，我想無(wú)論身在何處，那兒都是一座美好的樂(lè)園。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 10
我家的院子里有幾株葡萄樹(shù)，它已經(jīng)生長(zhǎng)好幾年了。莖跟人手臂差不多粗呢，枝條爬滿了整個(gè)葡萄架。
春風(fēng)吹來(lái)，葡萄樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的綠芽，過(guò)了幾天，小綠芽變成了綠色的小葉子，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小葉子逐漸變成巴掌那么大的葉子，布滿了整個(gè)葡萄架。
夏天，葡萄樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更茂盛了，郁郁蔥蔥的，把整個(gè)葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)綠勾結(jié)的'大涼棚。炎熱的太陽(yáng)照在葡萄架上，只能透過(guò)幾縷金光，葡萄架下面星星點(diǎn)點(diǎn)的，照在地上，漂亮極了。這時(shí)葡萄樹(shù)開(kāi)始結(jié)小葡萄串，一串小葡萄就像綠化的珍珠，掛滿了葡萄架，我的口水己經(jīng)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天了！望著這些青中透紅的令我垂涎的葡萄，看著看著，就已經(jīng)癡迷了。嗯，清甜中透露著微微的酸味兒。真不愧是我們家自己種的葡萄呀，就是比街上賣的好吃不知道多少倍。但是，讓它再一定會(huì)更好吃吧！我現(xiàn)在，要等我的葡萄長(zhǎng)紅了！
我盼望以久的日子終于來(lái)臨了，一串串葡萄也漸漸成熟了，葡萄的顏色由綠色變成淡淡的暗紅色，長(zhǎng)得又大又圓，晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄在雨后的樣子更好看，下過(guò)雨后，淡紅色的葡萄串如同一個(gè)小女孩臉紅了樣子，非常惹人喜愛(ài)，葡萄豐收了。我挑了一串大葡萄，摘了一個(gè)大葡萄放在嘴里咬了一口，�。∑咸训奈兜烂罉O了。又酸又甜，里面還有許多果汁呢。
冬天快到了，一陣寒風(fēng)把葡萄樹(shù)的黃葉子一片片地從樹(shù)上吹了下來(lái)，黃葉子像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄動(dòng)。葡萄架上變得光禿禿的了，只剩下橫七豎八的枝條。堅(jiān)強(qiáng)的葡萄抵抗住大風(fēng)的壓力，頑強(qiáng)的活了下來(lái)。
我愛(ài)我家的葡萄！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 11
不論在哪里，都能看見(jiàn)你——長(zhǎng)長(zhǎng)的支撐柱上，玻璃罩蓋在燈泡的上面，發(fā)出一陣陣亮光，似仙女的金衣閃閃發(fā)光，為路人指出一條通向光明的道路……
路燈啊!老人在你身邊漫步，走在你撒過(guò)光輝的地方，喃喃的贊嘆你為人們指路;中年人地你照耀的樹(shù)陰下閑聊，夸獎(jiǎng)你為人們帶來(lái)了生活的樂(lè)趣;年輕人走在你無(wú)邊無(wú)際的“燈光”下，通往了成功的.大道;小孩子們?cè)谀恪澳_”下嬉戲，用感激的目光望著你，用驕嫩的雙手抱住你，感謝你為他們帶來(lái)了光明……
告訴我，你為什么不懼怕于黑暗?為什么不懼怕狂風(fēng)暴雨?又為什么要屹立在黑暗中的大街小巷?是因?yàn)槟阌幸活w純潔的心，黑暗不敢侵襲?還是因?yàn)槟銥槿藗冏鲆媸�，心里踏�?shí)，狂風(fēng)暴雨打不垮你堅(jiān)韌的身軀?路燈啊，路燈!請(qǐng)你告訴我，你這樣做到底為了什么?
如果有一天你不再發(fā)光發(fā)亮，人們把你遺忘了，你站在無(wú)人的街頭，會(huì)傷心嗎?會(huì)哭泣嗎?會(huì)憎恨人類嗎?我想你一定會(huì)向路邊的花草傾訴，傾訴你的痛苦但你一定不會(huì)傷心，不會(huì)哭泣，不會(huì)憎恨人類，對(duì)嗎?你默默無(wú)聞，不求索取的為人們工作，無(wú)怨無(wú)悔，我想這一定是我最喜歡你的原因吧!
路燈，平凡貢獻(xiàn)者的化身;路燈不求回報(bào)者的縮影。晚上，整個(gè)城市被夜色吞漠，沒(méi)有人來(lái)陪伴你，也沒(méi)有人來(lái)關(guān)照你，你只是一盞平凡的燈，卻有著人們最可貴的默默無(wú)聞的精神，不圖索取!你沒(méi)有霓紅燈的炫麗多彩;沒(méi)有探照燈的作用大;你更沒(méi)有激光那般奇異的能力;但是你有比它們更偉大，更卓越的東西：樸質(zhì)、單純!
或許正是因?yàn)槟阌羞@種精神，有這種樸質(zhì)，以及有一顆單純的心，讓我被你的精神所感動(dòng)，成為我最喜歡的燈——路燈吧!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 12
心愿，當(dāng)流星劃過(guò)夜空時(shí)，我們?cè)p輕閉上雙眸，默默的在心中用心對(duì)著璀璨的星空許著心愿，希望我們的心愿可以讓那美麗的流星帶到天空一一變成那一閃一閃的星星…。在記憶的小院里，在那個(gè)充滿溫馨的小院里，我曾幼稚且童真的拍著小小的'手掌，用那稚嫩的嗓音大聲的唱著：“小燕子，穿花衣年年春天來(lái)這里我問(wèn)燕子你為啥來(lái)燕子說(shuō)："這里的春天最美麗。小燕子，告訴你，今年這里更美麗，我們蓋起了大工廠，歡迎你！長(zhǎng)期住在這里”童年中好聽(tīng)悅耳的兒歌在小小的院子中伴隨著小院里的那獨(dú)有的氣息歡快的穿梭著，飛舞著…。.
那是，我常常會(huì)笑的想一個(gè)笑臉娃娃般飛奔跑向奶奶溫暖的懷抱中，聞著奶奶身上那故鄉(xiāng)的味道，像一個(gè)小貓似的躺在奶奶的懷抱中，我抬起頭天真的看著奶奶，她很慈祥~和藹，眼角有著歲月留下了滄桑，我問(wèn)：‘奶奶，我唱的兒歌很好聽(tīng)吧！奶奶~好聽(tīng)嗎？’我自豪的聞著，兩只大眼睛撲閃、撲閃的看著奶奶，奶奶總是報(bào)以我慈愛(ài)的微笑，我也傻傻的笑著，瞬時(shí)，兩只小小的小酒窩便過(guò)在了我的臉上，清澈的嬉笑的聲音便在和煦的微風(fēng)中飄舞…·
后來(lái)，奶奶走了。大人們都說(shuō)去了一個(gè)美麗的地方，我問(wèn)他們那是一個(gè)叫"天堂”的地方，我又問(wèn)他們奶奶還會(huì)回來(lái)嗎？每個(gè)人都只是回答我沉默、不語(yǔ)，我也不知為何？
月色朦朧，我長(zhǎng)大了，站在了以往那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的小院里，我獨(dú)自行走著，風(fēng)呼呼的吹著，冷冷清清的，奶奶，你在哪？皎潔的月光中，一輪明月高高懸掛著，我再一次閉上眼，我的心愿是，奶奶，你要在天堂中開(kāi)心幸福的生活哦！
天空中，一顆星星一閃一閃的……。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 13
寒假，寒假，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)快樂(lè)的標(biāo)志，它像一塊涂鴉板，等待我們?nèi)ギ?huà)上一個(gè)個(gè)快樂(lè)的符號(hào)，可今年的寒假。我過(guò)的并不……
除夕，媽媽總算完成了學(xué)校的工作，松了一口氣，晚上，我本想好好協(xié)助媽媽做一桌豐盛的年夜飯的，可媽媽卻熬不住，倒在沙發(fā)上呼呼大睡，任我怎么叫也無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)奈，只好自己去做。我切好菜，煮好湯，喊老爸吃火鍋，可老爹卻全然不領(lǐng)我的好意，仍然坐在電腦前欣賞何時(shí)才能結(jié)束的無(wú)聊電影。
無(wú)奈，我獨(dú)自一人捧著碗，瞧著熱鬧精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，心里卻想起了奶奶，現(xiàn)在，她應(yīng)該也坐在電視機(jī)前吧！往年，這時(shí)奶奶都應(yīng)該把我叫到身邊給壓歲錢的，可今天，我卻只身一人。
耐著性子等到了午夜十二點(diǎn)，外面想起了轟隆隆的煙花，攪得我心神一亂。我走進(jìn)爸爸的臥室，本想叫他一起看，可發(fā)現(xiàn)他卻睡的正香，最后我費(fèi)了九牛二虎之力才將它搬上床，蓋上被子。
唉，和我同一個(gè)院子里的小孩都跑到外面去放煙花了，可我卻……此時(shí)電視里正放著快樂(lè)的歌聲，我的心情卻怎么也提不起來(lái)。鼻子一酸，眼淚禁止不住的流下來(lái)。這就是我孤單的.春節(jié)嗎？
“叮鈴鈴……”電腦響了，哦，原來(lái)是好友小q發(fā)來(lái)了新年賀卡，我同樣也會(huì)一個(gè)給她。我并沒(méi)有對(duì)她說(shuō)一聲thank you .因?yàn)橹x謝已不能代替我感激的心情，這竟然是我在二零一年里收到的唯一祝愿。
猛一轉(zhuǎn)身，我才發(fā)現(xiàn)，老爸老媽就站在我的身后，他們對(duì)著我微笑，對(duì)我說(shuō)：“新年快樂(lè)！”我竟然會(huì)高興地跳起來(lái)，拉著他們，熱了飯菜，在一起吃盡管已經(jīng)吃了卻依然溫暖的年夜飯。然后，我給奶奶發(fā)了短信，表示我很想她。
這一年的除夕就這樣過(guò)去了，猛然發(fā)現(xiàn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲矣杏H人，還有朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 14
書(shū)猶如一泓清泉，使即將干涸的生命獲得滋潤(rùn)；書(shū)猶如一篇譜曲，為單調(diào)的生命奏出絢爛；書(shū)猶如新鮮的糧食，讓饑餓的生命重獲生機(jī)。書(shū)，是每個(gè)人生命中必不可少的一件東西。
童年時(shí)，父親就開(kāi)始拿著《唐詩(shī)三百首》開(kāi)始教我背書(shū)。當(dāng)時(shí)我記得最清楚的一首詩(shī)就是那篇《風(fēng)》，它是全書(shū)的第一首詩(shī)，也是我背的最為熟練的'一首。
后來(lái)，母親又為我買來(lái)了童話書(shū)，美麗的童話把白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩通通帶到了我幼小單純的世界，曾經(jīng)的自己還為了海的女兒的遭遇苦的稀里嘩啦。從那開(kāi)始，媽媽就教育我，她說(shuō)：人的美麗不僅僅要看外表，還要看內(nèi)在，因?yàn)槿说男撵`才是最重要的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也開(kāi)始接觸起一些外國(guó)的名著。就像《老人與海》、《魯賓遜漂流記》、《八十天環(huán)游地球》等等，初中時(shí)，這些必讀的名著我也在那時(shí)讀過(guò)了，同樣也就沾了光，節(jié)省下來(lái)不少?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間。在中國(guó)四大名著之一——《西游記》中，我讀懂了什么事善惡，什么事美丑；在《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”中，我認(rèn)識(shí)到了友誼的珍貴，從《鋼鐵是怎樣煉成的》我認(rèn)識(shí)到了我們要像保爾一樣，堅(jiān)持不懈、永不放棄，從《羊脂球》中，我看到了人類的虛偽與自私……
有人說(shuō)：當(dāng)你讀書(shū)的時(shí)候，就好像在和智者交談著。的確，我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候就要學(xué)會(huì)品味、學(xué)會(huì)鑒賞，所以我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候也要思考。又有人常言：活到老，學(xué)到老。雖說(shuō)只是的長(zhǎng)河是一望無(wú)際的，但我們也要學(xué)好現(xiàn)在的科學(xué)文化知識(shí)，來(lái)報(bào)效父母，報(bào)效老師，報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 15
窗外的菊花又開(kāi)了，淡淡的清香驀然使我又想起了她……
當(dāng)初我踏入這個(gè)學(xué)校，感到很陌生，很無(wú)助，糊糊涂涂地就這樣過(guò)了兩三周。直到你的出現(xiàn)。
那天，我坐在那布滿菊花的草坪上，呆呆地，很傷心，那不爭(zhēng)氣的淚水就好像奔涌而出如千軍萬(wàn)馬，勢(shì)如破竹，我無(wú)法阻擋。這時(shí)的你正在生物原里賞花，當(dāng)你看到我一個(gè)人在那里傷心時(shí)，你走過(guò)來(lái)了……
于是，我們認(rèn)識(shí)了，成為好朋友，在那遍地的菊花旁，淡淡的清香包圍著我們兩個(gè)，夕陽(yáng)的余暉映著我們說(shuō)笑的身影……
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，你轉(zhuǎn)到我班來(lái)，現(xiàn)實(shí)中的距離一下子被拉的那么近，我們倆的關(guān)系是朋友和同學(xué)，那就是你所說(shuō)的死黨咯！
那時(shí)，菊花菊花仍然飄香，我們常常據(jù)在那里，捧著兩本書(shū)，夕陽(yáng)下的`菊花旁的兩個(gè)學(xué)生，那必然是我們倆個(gè)。有一次，我問(wèn)你：“如果我們以后不在一起學(xué)習(xí)了，怎么辦？”你咬了咬嘴唇，轉(zhuǎn)身看了看菊花，接下來(lái)便是一陣沉默……
夢(mèng)想，總是阻撓不了顯示的腳步。
又是一個(gè)下午，我們又聚在菊花旁，菊花香包圍著我們兩個(gè)，我有向你提出同樣的問(wèn)題：假如我們以后不在一起學(xué)習(xí)了，怎么辦？你，仍然咬了咬嘴唇，轉(zhuǎn)身看了看菊花，但卻沒(méi)有沉默。你說(shuō)：“假如我們以后真的不在一起學(xué)習(xí)了，就讓我們?cè)谛睦镉涀∵@段友誼吧！也讓菊花幫我們記住這段友誼吧！人生，總是分分合合的，不可能為一件事而停留，應(yīng)當(dāng)前進(jìn)，對(duì)嗎？”你望著我，我也望著你，彼此卻無(wú)言，這時(shí)，一陣夏風(fēng)吹來(lái)，菊花翩翩起舞，跳出了我們的心聲……
從此，那遍地的菊花旁就再也沒(méi)有我們倆的身影，只是菊花依舊年年開(kāi)……
如今，窗外的菊花又開(kāi)了，伴著祝福的清風(fēng)將菊花香送給你，你還會(huì)記得我嗎？記得我們相遇的地方嗎？那時(shí)，菊花開(kāi)……作文
小學(xué)生優(yōu)秀作文 16
在我記憶的海洋中，我上過(guò)的語(yǔ)文課不勝枚舉。但三年級(jí)上冊(cè)的一堂語(yǔ)文課仍清晰地印在我的腦海中，她像一串美麗的風(fēng)鈴，時(shí)時(shí)在我腦海里搖出動(dòng)聽(tīng)的音符……
“丁冬丁冬……”上課了,喧鬧的校園剎時(shí)變得安靜了。我一走進(jìn)教室，心猛地一驚：啊，教室后面坐著那么多的老師，要上公開(kāi)課呀？同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，我的心也稍稍平靜了些。就見(jiàn)我們的沈老師神采飛揚(yáng)地走上講臺(tái)，大屏幕上顯示：掌聲。原來(lái)今天上的是充滿濃濃友愛(ài)的《掌聲》。
“上小學(xué)的.時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)……”沈老師繪聲繪色地開(kāi)始朗讀課文。在老師的示范下，一位同學(xué)接著讀了下去。就這樣同學(xué)們深情地輪流朗讀課文，朗讀好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我們都變成了主人公英子，英子憂郁大家也憂郁，英子開(kāi)心大家也開(kāi)心……
此時(shí)，教室像舞臺(tái)，在沈老師的導(dǎo)演下，同學(xué)們盡情展示著自己對(duì)課文的理解。大家時(shí)而晃動(dòng)著小腦蛋，冥思苦想；時(shí)而揮舞著小手，期盼能發(fā)言；時(shí)而聲音脆亮地發(fā)表自己的看法。
最后，老師讓我們寫(xiě)一段話：掌聲是……。頓時(shí)，教室沸騰了，同學(xué)們被文中的友情深深地感染了，大家爭(zhēng)先恐后地回答。我好像自己變成了英子，我多想說(shuō)出自己的心聲。我把小手舉得高高的，終于有機(jī)會(huì)了，我自信地說(shuō)：掌聲是一只勇敢的海燕，能帶人飛出憂郁的風(fēng)暴。其他同學(xué)也不示弱，掌聲是友愛(ài)，掌聲是忘憂草……
“丁冬丁冬……”討厭的下課鈴響了，我覺(jué)得這堂課的時(shí)間過(guò)得太快了，同學(xué)們還沒(méi)從《掌聲》中回過(guò)神來(lái)呢，我也覺(jué)得自己還沒(méi)說(shuō)痛快呢！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 17
在我人生中，我做了一個(gè)許多問(wèn)題值得我們回憶的事，其中我印象影響最深的就要數(shù)種花了。
周末，我和媽媽在散步，突然看到一朵小花，但根沒(méi)有進(jìn)入地球，我想：小花，你也還活著啊，我一定要救你。我說(shuō)了我的想法，媽媽同意了，我小心翼翼地把花帶回家。
我準(zhǔn)備了盆栽，種了鮮艷的花。先挖出來(lái)一個(gè)坑，然后在里面種小花兒，埋回土里，然后把小花直了，放在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上，讓它曬太陽(yáng)。這時(shí)，我看著，小花無(wú)精打采，好像在說(shuō)：“我要水，我要水，渴死了�！笨吹叫』ǹ煲懒�，我就像一只螞蟻在火鍋上一樣焦慮，旋轉(zhuǎn)著。這時(shí)，媽媽也興致勃勃地來(lái)了，看到這樣的結(jié)果竟然命令我去找水。我一接到“命令”，就像一只小兔子一樣快速地跑到衛(wèi)生間的間接水。再澆水施肥后，我感到無(wú)助。這時(shí)，一絲希望過(guò)去了，媽媽耐心地教我，我立刻感到一陣欣慰。找肥料，我按照媽媽的吩咐，肥料，花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，仿佛感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，孩子，你有一顆善良，可愛(ài)的心，你以后會(huì)得到很好的回報(bào)�！蔽衣�(tīng)到了。很甜，它比一桶蜂蜜甜幾倍。
沒(méi)幾天，花兒已經(jīng)漸漸低下了頭，我的淚水在眼眶里打滾，穿過(guò)我紅潤(rùn)的臉頰流到了自己衣服里。一滴一點(diǎn)一滴，像一顆顆璀璨的珍珠。媽媽見(jiàn)天氣環(huán)境溫差比較大，安慰我說(shuō)：“過(guò)幾天我們會(huì)好的，媽媽可以確保錯(cuò)不了�！币�(jiàn)媽媽一個(gè)胸有成竹，我便馬上不哭了，幾天后，天氣開(kāi)始慢慢發(fā)展變好，小花兒也開(kāi)的'越來(lái)越燦爛了，如同沒(méi)有一位音樂(lè)翩翩起舞的少女。我的臉上露出了一些笑容，像一朵綻開(kāi)的鮮花，高興地一蹦三尺高，別提有多高興了。
種花是一件小事，但很難把花種好！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 18
小學(xué)將要畢業(yè)，但小學(xué)六年的生活，忘不了美麗的校園，忘不了和藹可親的老師，忘不了那些陪我度過(guò)每一個(gè)日日夜夜，每一次風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友們。朋友就是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠，在我的`小學(xué)生活中熠熠生輝。
杜文�！兄活^烏黑的頭發(fā)。雖然表面上看起來(lái)機(jī)靈，實(shí)際上反應(yīng)遲鈍，有點(diǎn)“愚鈍”。別不信，我來(lái)給你說(shuō)個(gè)事例聽(tīng)聽(tīng)。有一次做完課間操上樓梯時(shí)，我想捉弄捉弄她，于是我便伸出一根手指頭問(wèn)她：“你知道這是什么嗎？”半晌她面無(wú)表情，沒(méi)有回答，我又把問(wèn)題大聲重復(fù)了一遍，她依舊沒(méi)有反應(yīng)。如此循環(huán)，讓我累得快死了，本來(lái)很有趣的捉弄讓我覺(jué)得索然無(wú)味，興趣全無(wú)。終于，我壓制不了內(nèi)心的怒火，對(duì)著她大聲說(shuō)：“這是什么？”“��？”她聽(tīng)到我的怒吼之后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一臉無(wú)辜地問(wèn)我：“你在說(shuō)什么？”我馬上被她的反應(yīng)秒殺了。雖然愚鈍，但她的學(xué)習(xí)很好，特別是作文寫(xiě)得好，真不知道是“真愚”還是“假愚”。
白雪——皮膚跟童話故事中白雪公主一樣白，頭發(fā)卻像冬日里的枯草。她既愛(ài)哭，又愛(ài)笑，哭和笑這兩個(gè)動(dòng)作就成為她的招牌動(dòng)作了；哭可以哭到天崩地裂，笑可以笑到仰天長(zhǎng)笑。有一次在放學(xué)的路上，她對(duì)我們說(shuō)：“你們信不信，我可以在三秒鐘之內(nèi)哭出來(lái)。”我們似笑非笑地看著她說(shuō)：“好啊。我們開(kāi)始數(shù)了�！薄耙弧痹捯暨�沒(méi)有落地，我們就馬上看著她。她不但沒(méi)有哭，反而大笑起來(lái)。看來(lái)，白雪吹牛的本事看來(lái)是慢慢見(jiàn)長(zhǎng)了��！
站在金色的夕陽(yáng)下，聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音再次回響耳畔，曾經(jīng)的朋友近在咫尺。小學(xué)生活不要忘卻，陪伴我們小學(xué)畢業(yè)的朋友更加不要忘卻……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 19
在這世間，有二種極其繁雜的情感—愛(ài)恨之間。雖然這二種情感在各層面沒(méi)什么聯(lián)絡(luò)，但不必忽視了他們中間的掩藏關(guān)聯(lián)—太愛(ài)也會(huì)變?yōu)楹蕖＜偃绱蠡飪哼�是不理解得話，那么就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我同學(xué)們娜娜的故事！娜娜日常生活在一個(gè)頗具的家中里，由于她家里僅有她一個(gè)獨(dú)女，因此 家里每一個(gè)人都十分寵溺她，啥事都由著她。大家先說(shuō)說(shuō)他的媽媽吧！她的母親一天到晚幫他整理床鋪，清理衣服褲子，乃至連起碼的整理背包這種基礎(chǔ)的事全是母親協(xié)助她的，跟不要說(shuō)家務(wù)了。再聊說(shuō)她的父親吧！她的爸爸是家中的勞動(dòng)者主要，平常他都無(wú)論娜娜。假如說(shuō)娜娜要零花錢得話，他便會(huì)給娜娜很多并且從但是問(wèn)娜娜花錢來(lái)做什么。由于娜娜的父親原本以為，自身之前過(guò)去了很多窮日子，因此 應(yīng)當(dāng)讓自身的小孩過(guò)上幸福的生活。最終再給大家說(shuō)一說(shuō)娜娜的長(zhǎng)輩吧！娜娜的祖父和姥姥十分疼惜娜娜，每日都是會(huì)輪著專車接送娜娜，害怕娜娜出了哪些岔子。專車接送娜娜時(shí)，娜娜喜歡什么她們就給用什么。更要人命的是，下課后，她們怕她們的寶貝孫女累垮了，就憑著自身童年學(xué)過(guò)的比較有限專業(yè)知識(shí)，幫娜娜寫(xiě)課外作業(yè)。
娜娜長(zhǎng)大以后，哪些家務(wù)活都不容易做，連白米飯都煮不太熟，一天到晚校園內(nèi)拿錢讓其他同學(xué)們幫她寫(xiě)作業(yè)，每日上放學(xué)都認(rèn)不上路，全是搭車上放學(xué)的，教師對(duì)他萬(wàn)般無(wú)奈···總而言之一句話，娜娜的'一生都完后，這全是被她們的嬌慣寵壞的。
學(xué)生們，想來(lái)大家讀了本文后就懂了吧！都有一定的感受了吧！是一家人的嬌慣把她的一生都?xì)Я�，�?shí)際上這一大道理大家都明白了吧！太愛(ài)也會(huì)變?yōu)楹�。期待大伙兒千萬(wàn)別做像娜娜這樣的人，期待有這類小問(wèn)題的小孩子，盡早改過(guò)來(lái)，一定不必像娜娜一樣把自己的一生給毀了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 20
兩扇最簡(jiǎn)樸的小窗。最好是涂著淡黃色的木框，窗沿還有一條攀沿的青藤，開(kāi)著幾串粉紫色的玲瓏小花。
開(kāi)窗就應(yīng)有一片連綿的山，帶著霧靄的朦朧身影，細(xì)膩而修長(zhǎng)的線條，遙遙的畫(huà)在暮晚的天際，有落日如扣兒跳動(dòng)在山麓的邊緣，有皎潔的夜月矜持而舒緩的傾吐愛(ài)的光華。窗外的山應(yīng)該是遙遠(yuǎn)而迷朦的。
開(kāi)窗就應(yīng)有一灣粼粼的塘，映著藍(lán)天白云，映著茅草葦花，可以不需要娉婷的荷花，可以不需要輕盈的睡蓮和溫馨的鴛鴦，但可不能缺少飛旋的紅蜻蜓，它會(huì)飛到窗前的青藤上，佇立不動(dòng)，只有兩只大眼睛在好奇的轉(zhuǎn)動(dòng)，
開(kāi)窗就應(yīng)有一棵開(kāi)花的樹(shù)，綴滿潔白花朵的樹(shù)搖曳著一樹(shù)欣喜，不知它是不是席慕容筆下的那棵樹(shù)，在佛前許愿五百年，只為在開(kāi)滿花的最美時(shí)刻守候在他必經(jīng)的路旁。希望他再也不會(huì)獨(dú)自空搖一樹(shù)盼望，守候寂寞的花期。
開(kāi)窗就應(yīng)有一個(gè)他斜倚在樓下，好像是又走進(jìn)了戴望舒的`雨巷，回到了那個(gè)青梅酸酸的年齡，會(huì)從另一個(gè)巷子走出一個(gè)丁香一樣純真的女孩兒，和他一起騎著單車消失在窗外的雨巷。開(kāi)窗會(huì)看見(jiàn)溫馨與浪漫，也會(huì)看見(jiàn)滿地黃花間衣袖盈風(fēng)的少年甜美的笑靨。
開(kāi)窗你可以看見(jiàn)羈旅的身影，仆仆的風(fēng)塵，開(kāi)窗你可以看見(jiàn)絆絆撞撞學(xué)步的孩童，還有鶴發(fā)童顏的老人；夜晚開(kāi)窗可以遙望天幕追溯歷史，多少功名付塵土，“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”、“音塵絕，西風(fēng)殘照漢家陵闕。”
盲人開(kāi)窗，雖然什么也不能看見(jiàn)，但是他可以感受到大地的繽紛色彩。其實(shí)，只要心中充滿愛(ài)，開(kāi)窗你就能看見(jiàn)所有的美好。何為無(wú)限，何為永恒，都會(huì)在自己眼中得到最好的詮釋。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 21
漂亮的晚春悄悄地離開(kāi)了，迎來(lái)了初夏的陽(yáng)光。那初夏的陽(yáng)光并沒(méi)有灼熱似火的感覺(jué)，從密密層疊的樹(shù)葉間透射下來(lái)，地面上閃爍著粼粼光斑。一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，光斑隨著樹(shù)葉搖曳，仿佛是小朋友們?cè)陂_(kāi)心地跳舞。
初夏的田野里，像晚春一樣，一望無(wú)邊的稻田綠油油。不過(guò)，好像氣溫要比春天高，一夜功夫，禾苗像拔苗助長(zhǎng)一樣，高了一尺多。微風(fēng)吹過(guò)，那青青的稻田像藍(lán)藍(lán)的大海波浪起伏，特引人注目，讓人留戀那片鄉(xiāng)村田野。
初夏的森林里，蔥綠蔥綠的參天大樹(shù)，你舉著我，我舉著你，枝葉繁茂，相互交叉。夏風(fēng)吹過(guò)不斷發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。鳥(niǎo)兒快活地穿梭在林中，不時(shí)地站在樹(shù)梢上唱起了歡快的歌。地上的.野雞一只一只翹著尾巴尋找落葉中的蟲(chóng)子，它他為了窩中出生的后代忙忙碌碌。
山坡上的果園里，那一棵棵像綠色大蘑菇似的桔樹(shù)，滿頭戴著像茉莉花一樣的花朵一下全無(wú)，變成了千萬(wàn)棵碧綠的小圓桔，它他像個(gè)害羞的小孩子，一個(gè)個(gè)躲藏在媽媽的衣服下。還有那漂亮的滿身紅妝的桃樹(shù)少女，也變成了綠色的大少女，全身背起了自己的孩子，但是沒(méi)有春天那么洋氣，它總是低頭不語(yǔ)，無(wú)法與桔樹(shù)媲美。因?yàn)樗雷约旱暮⒆觽�(gè)個(gè)都是怪模怪樣，白毛歪嘴，難看極了，所以它總是低頭默默的悲哀。
人們喜歡朝氣蓬勃的初夏，脫下了春天的毛衣，穿上了初夏的襯衫，特別是愛(ài)打扮的女孩，她們一個(gè)個(gè)翻箱搗柜，把去年初夏的裙穿了起來(lái)，那漂亮的連衣裙，配上一雙高跟皮鞋，風(fēng)吹裙起翩翩，楚楚動(dòng)人。
初夏是炎熱的，但也是歡樂(lè)充滿活力的，我希望初夏長(zhǎng)存。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 22
我們叫角，可以用符號(hào)“∠”表示。我是角這個(gè)家族的一員。我們這個(gè)家庭是幾何圖形大家庭的一部分。
我們的家庭成員在中學(xué)數(shù)學(xué)課本里分布很廣，差不多各個(gè)年級(jí)都有，并且總是出現(xiàn)在明顯、突出的位置，像站崗放哨似的，有趣的是，我們的家庭成員都有“歲數(shù)”，我，90歲，名叫直角。你會(huì)感到驚奇吧，我這個(gè)模樣已90歲？不錯(cuò)，不過(guò)我還不算大。在我們角的`家庭中，現(xiàn)在要數(shù)周角爺爺年紀(jì)最大啦，他已經(jīng)360歲；平角大伯伯也180歲了�？捎械耐瑢W(xué)總是對(duì)周角老爺爺和線家庭中的射線、平角大伯伯和直線認(rèn)識(shí)不清。其實(shí)，周角老爺爺是兩條射線重合而成的；平角大伯伯的兩條射線在一條直線上，而且分別在頂點(diǎn)的兩側(cè)；而直線沒(méi)有頂點(diǎn)，也不是由兩條射線組成。這怎么會(huì)一樣呢？為這，周角老爺爺和平角大伯伯還生了好一陣氣呢！
要想知道我們的歲數(shù)，需要專測(cè)我們歲數(shù)的量角器，只要使量角器上的零度線與角的一邊重合，并且使量角器的圓心與角的頂點(diǎn)重合，角的另一邊在量角器上所指的刻度就是我們的歲數(shù)。
我們家庭成員的名字起得也很有趣。凡比我小的叫銳角，比我大而比平角伯伯小的角叫鈍角，而我更特殊，凡和我同一名字的，歲數(shù)都相等，這是銳角小弟弟和鈍角大哥所不能相比的。
我們家庭中，如果兩個(gè)成員的歲數(shù)之和等于我，那他們就互為余角；如果等于平角大伯伯，則它們就互為補(bǔ)角，多有趣呀！
你想來(lái)看看嗎？我們這個(gè)家庭只不過(guò)是數(shù)學(xué)王國(guó)中極小的一部分。我們王國(guó)里的秘密還多得很呢，等著你們來(lái)探索、發(fā)現(xiàn)。
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