優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
外公家的書房，是我最愛的去處。因為那里有一卷卷散發(fā)著雋秀墨香的古書，帶給我關(guān)于古代的一切遐想。
書房寬敞而明亮，古色古香的家具襯托著一本本古書，顯得格外典雅。就如同一位氣度雍容的老者，在向我講述著他經(jīng)歷豐富的一生。
從前，這些書是外公在讀。我能想象年輕時的外公在一個陽光燦爛，清風(fēng)蕩漾的午后，端坐書桌前，一手握著書卷，一手執(zhí)著毛筆，在古書上落墨披覽。他時而蹙眉沉思，是在考量文辭的深意；時而面露欣喜，是“每有會意，便欣然忘食”。桌旁的青茗升起裊裊青煙，淡雅的茶香氤氳在書房里。陽光灑落在書頁上，斑駁的落影里有點點光彩閃動。微風(fēng)拂過時，書頁作響，是寧靜中輕輕的伴奏。外公就在這樣的`日子里，讀完一本又一本古書。從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從《爾雅》《廣韻》到《說文解字》，從《文心雕龍》到《隨園詩話》。外公從古書里找尋到了無盡的學(xué)識和人生的智慧。
現(xiàn)在，這些書傳到了我手里。古樸的線裝書依舊平整如初，只是書頁在歷經(jīng)的多少歲月流逝后，早已泛黃發(fā)脆，似乎一碰即碎。倒是那油墨味道在時間中沉淀得愈發(fā)馥郁，深吸一口，不由陶醉了。翻開書頁，清麗的毛筆字已有些暈染，但仍不能掩蓋古書曾經(jīng)的精致。手捧書卷，品讀優(yōu)美的文句，我不由得為那些清詞麗句而深深嘆服。在寧靜的午后讀著這些古書，我似乎真的見證了大唐盛世“惟有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”的盛況；親歷了宋朝“新綠小池塘。風(fēng)簾動、碎影舞斜陽”的悠閑生活；體味了“姜女不尚鉛華，似疏梅之映淡月；禪師不落空寂，若碧沼之吐青蓮”的深邃含義。再翻上幾頁，外公曾經(jīng)的批注歷歷在目，托著這些書，我感受到的，不僅僅是古人的智慧，還有上一輩人的哲思。
外公曾動情地對我說：“這些古書承載了中華千年的文化，其博大精深，恐怕是一輩子也讀不盡的。但是偶爾翻看，卻能修身養(yǎng)性，達觀人生。好好品味吧，你會受益匪淺。”小時候我并不能理解這番話語，但現(xiàn)在想來，卻覺得深刻至極。這些古書似和風(fēng)細雨滌蕩心靈，簡煉明雋的文字，更是叫人含咀無窮。品讀古書，品味其中或中庸或無為或出世的思想，總能撫平我心中的褶皺，還我寧靜的心靈。真有種“且有雨余山色，夜靜鐘聲，點染其間，其所言清霏有味，風(fēng)月無邊”之感。
古書本不古，只是在一代代的流傳中承載起文化傳承的使命，被附上了歷史厚重感。正如藏書越久，其墨香越濃，古書流傳的越久，其意就越深刻。我想，外公的這卷卷古書，當(dāng)會作為對下一輩的期待而代代傳承。
優(yōu)秀作文 篇2
自從我學(xué)了《烏塔》這課，我從中知道了烏塔的父母雖然象我的父母愛我一樣愛她，她也和我們一樣，是家里的寶貝，可卻和我們的生活不一樣。
想一想，我們的父母連在院子里和伙伴玩一會兒都不讓，更別說出遠門兒了。不過，現(xiàn)在父母讓我在院子里玩了，可還是不讓我走遠。
記得有一次，我去上作文課，媽媽想鍛煉我的獨立性，讓我自己騎著自行車去上課，可是姥姥說不行，萬一被汽車撞著了怎么辦。不行我是堅決不同意但是，我管不了三七二十一了，推著車就往外跑。還有一次，我的伙伴來叫我去向陽公園玩，可是姥姥說那不安全，曾經(jīng)有個老人在那過的時候就被搶了，你別去了我只好在家呆著。唉，雖然家長的.顧慮很有道理，但是我們早晚要自己去面對事情的。我想：如果我的家人和烏塔的家人一樣該多好。
我是烏塔就好了，我真羨慕她呀！
優(yōu)秀作文 篇3
今天媽媽休息我們倆來到洛陽王城公園，進入公園的大門首先看到有好多的菊花，還用各種顏色的菊花擺成幾個字，“洛陽王城公園歡迎您” 又問到了花的香味，我們在那里下留影，那再往里走看 到了噴泉噴出的水柱有十米高，在噴泉的周圍有好多的菊花做成不同的.形狀，有的像孔雀、有的像巨龍、有的像花瓶、有的像花籃……太多了，特別有一個我最喜歡動物你猜是誰？灰太狼。這些做 的實在是太像了。
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