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做人的作文300字（匯總4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的做人的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
做人的作文300字 篇1
有些時(shí)候，別人夸耀你偉大，不是因?yàn)槟闼镜母叨龋且驗(yàn)槟憧梢栽谧罡叩奈蛔幼鲎钇椒驳淖约骸?/p>
當(dāng)我們的領(lǐng)導(dǎo)人走進(jìn)田家地頭與人民群眾握著雙手扯家常，當(dāng)他們坐上了普通人家的熱炕頭盤著腿與民眾一起包餃子，當(dāng)他們走進(jìn)貧困人家抱起衣服補(bǔ)了又補(bǔ)臉上臟兮兮的'孩子而心酸落淚時(shí)，他們?cè)缫淹浟俗约旱纳矸莸匚唬谒麄冃闹凶约号c農(nóng)民都是一樣的都是屬于這片土地的，他們沒(méi)有擺臭架子，不需要人們敲鑼打鼓的歡迎，他們是普通人，低調(diào)的做普通事。
記得康熙皇帝微服私訪體察民情，他不要八抬大轎，沒(méi)有隨行護(hù)衛(wèi)，不穿錦綢，不帶珠寶，一身最普通的衣服，拿最普通的包袱，他身入群眾，與民共患難，與民同享樂(lè)，這時(shí)的他早已忘記自己是天下的統(tǒng)領(lǐng)者，在他心中，他與庶民一樣，他低調(diào)的做最普通的事，親近民眾。
做人的作文300字 篇2
明遙，一個(gè)平常表現(xiàn)都不錯(cuò)的孩子，基本上所有人都對(duì)他很友好，惟獨(dú)我很討厭他。是他們太孩子氣，還是我性格與思想太過(guò)于成熟、太大人氣呢！老實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，不能再玩中度日。明遙他使我討厭他的原因是：我在玩的時(shí)候，他故意搗蛋。有時(shí)趁我不在，就亂翻我的`書(shū)包，或者聯(lián)合弟弟追著我打，有時(shí)拿尺子故意打我，一下。兩下。五下。十下……我忍不住還手了，最后到了老師那里，他卻強(qiáng)詞奪理。我受夠了他！反正我跟他是今世冤家，糾纏不清。
在這一點(diǎn)，李鋒跟陳梓林做的相當(dāng)不錯(cuò)！例如：一天我看見(jiàn)陳梓林，他正望著高啟東。顯然很想跟高啟東玩足球。他不像別人一樣直接進(jìn)去，而是誠(chéng)懇的問(wèn)道：“我可不可以跟你們一起玩？”經(jīng)過(guò)允許后才去玩。絕不后死皮賴臉混進(jìn)去。而李鋒也做得很好。他總是跟人笑著說(shuō)：“一起來(lái)玩吧！走�！苯o人一種很熱情而又舒暢感覺(jué)。
孔子都說(shuō)過(guò)禮節(jié)很重要，而我們卻當(dāng)做耳邊風(fēng)，不應(yīng)該呀！
做人的作文300字 篇3
大多數(shù)人在面對(duì)利勢(shì)的誘惑時(shí)，都會(huì)選擇以謊話的形式來(lái)得到它，我也不例外。
那一天上午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，而那時(shí)已經(jīng)接近期末考試了，所以一上課就考試了。
下午，第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)，第一節(jié)下課的時(shí)候吳老師就叫同學(xué)把卷子發(fā)了下去。上課了，我從教室外回班一看我的卷子，“呀！又不是‘100’！又是‘94’這已經(jīng)是我弟5次考‘94’了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
吳老師一節(jié)課都在評(píng)講卷子。講完了，我發(fā)現(xiàn)我的最后一題過(guò)程完全與老師講的不一樣，只是答案碰巧對(duì)了而已。這是我的良心與私欲正在進(jìn)行戰(zhàn)斗：去讓老師扣分！不！扣了可是要扣5分的呀！……我就這樣想著。終于，良心戰(zhàn)勝了私欲。我見(jiàn)吳老師正讓同學(xué)們訂正錯(cuò)題，我就拿著就卷子和紅筆，來(lái)到了吳老師的面前，“吳老師，我這一題的過(guò)程寫(xiě)錯(cuò)了�！眳抢蠋熆戳丝次沂种械木碜�，微笑著對(duì)我說(shuō)：“這一題你的確寫(xiě)錯(cuò)了，但你很誠(chéng)實(shí)，所以我不扣你的分了�！�
人，最難戰(zhàn)勝的'是自己的私欲，私欲的高度比珠峰更高。戰(zhàn)勝了私欲，還有什么不可戰(zhàn)勝呢？
做人的作文300字 篇4
今天,老師帶我們參觀了吳中區(qū)人民法院,旁聽(tīng)了一場(chǎng)審判，我感受很深。
開(kāi)庭時(shí)，先由書(shū)記員宣布法庭紀(jì)律，然后法官傳呼刑警把罪犯押了上來(lái)。只見(jiàn)罪犯手上都戴著手銬，他們低著頭，神情很沮喪。接著由辯護(hù)人進(jìn)行辯護(hù)，公訴員聽(tīng)辯護(hù)，然后表達(dá)意見(jiàn)。最后，法官讓罪犯面向我們，告誡我們不要跟他們一樣，走上犯罪的道路。要好好做人，將來(lái)做對(duì)社會(huì)有用的人。
原來(lái)那些罪犯也和我們一樣，曾經(jīng)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，有著幸�？鞓�(lè)的童年，可是由于父母的管教疏忽，還有自己的交友不慎，不知不覺(jué)就走上了犯罪道路。我們現(xiàn)在已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要升入初中了，所以我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在法官宣判后，那些父母泣不成聲，是啊，自己含辛茹苦養(yǎng)育了十幾年的孩子，最后竟然走進(jìn)了監(jiān)獄。真是太悲哀了！所以我們千萬(wàn)不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的.期望。
“勤奮求學(xué)問(wèn)，認(rèn)真學(xué)做了”，這是我們寶帶小學(xué)的學(xué)風(fēng)，也是我們奮斗的目標(biāo)。讓我們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才！
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