筷子作文300字

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實用的筷子作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的筷子作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的筷子作文300字

筷子作文300字 篇1

  我是一張木桌,被一個男人從家具市場帶回家中。那時,每天都有兩雙筷子在我背上揮舞。兩三年后,我的背上多了一個小勺,他總把湯汁灑在我身上。后來,淘氣的小勺再沒光顧,取而代之的是一雙小竹筷。我很享受三雙筷子在我背上的日子,溫馨、熱鬧!

  可不知何時,小竹筷很少再出現(xiàn)了。我很喜歡小竹筷,有他在的日子很快樂!可一年到頭也只能盼到一兩回,以前的日子再也回不去了。

  幾年后的'一天,我的背上多了好多雙筷子。小竹筷回來了還帶回了另一雙!可是不久又只剩下那兩個老家伙,無聊極了!

  從那以后我再也沒有盼到四雙筷子在我背上的日子。我只記得,有一次我背上又多了很多雙筷子。后來,其中一個老家伙不見了。另一個老家伙總是把菜弄到我身上,沒過多久他被一個木勺取代了。

  不知為何,每次我背上多了很多雙筷子后總會發(fā)生一些奇怪的變化。就像這一次,我的背上再也沒有任何東西。我被遺棄在一個充滿霉氣的陰暗的角落里,蒙上了一層灰。

筷子作文300字 篇2

  上課了,方老師帶著一袋子的米和一只筷子走進了教室,我的腦子一下子充滿了問號,這方老師把米和筷子帶到課堂,難不成是要當(dāng)場做飯給我們吃?

  方老師看著我們懵懂無知的臉,神秘的一笑,道出了我們這堂課的主題:筷子大力士,看著這細細小小的筷子,我很懷疑,它真的可以把這一袋子的'米給提起來嗎?

  為了親自解惑,我自告奮勇地要求上臺實驗一下,方老師同意了,我三步并作兩步跑上了講臺,懷著怦怦亂跳地心,抓耳撓腮了半天發(fā)現(xiàn)無從下手。想想既然都已經(jīng)上來了,總不能什么都不做灰溜溜地下去吧,相信車到山前必有路,硬著頭皮往前沖,我把米緩緩地倒入杯子,慢慢地加滿,再把筷子迅速地插入進去,輕輕地拉起筷子,但是杯子紋絲不動。我不知道問題出在哪里,就一邊冥思苦想,一邊再重做實驗,當(dāng)我又一次把杯子加滿米時,方老師建議我把杯子向地上敲一敲,讓米在杯子里沉得更敦實一些,再用力把筷子插進去,輕輕地一拉杯子連米就一起被提起來了。

  哦,原來這是靠米和筷子之間的摩擦實現(xiàn)的,小實驗蘊藏著大道理,生活處處充滿智慧!

筷子作文300字 篇3

  今天中午,媽媽炒了香噴噴的紅燒肉和碧綠碧綠的青菜,我和爸爸見了直流口水,就這樣我們開始了“筷子大戰(zhàn)”。

  我最喜歡吃紅燒肉了,我用筷子夾起一塊紅燒肉。爸爸一見,立刻用他的筷子夾住我的筷子,我手一翻,筷子逃出來了。我正要吃,爸爸再用他的筷子拍了一下我的筷子,我的那一塊肉又掉在了碗里。爸爸哈哈大笑起來,說:“你爸爸厲害吧?”我不服氣地說:“爸爸,你別高興得太早了!”我再用筷子夾起那塊肉,但是爸爸用他的筷子壓住了那塊紅燒肉,我用了九牛二虎之力,可那塊肉還是紋絲不動,“我不吃紅燒肉了。”我生氣地說。

  爸爸最后說:“你覺得第一塊紅燒肉應(yīng)該給誰吃呢?”我羞愧地低下了頭,臉像被火燒了一樣,通紅通紅的'。我說:“是夾給媽媽吃的。”于是,我把那塊紅燒肉放到了媽媽的碗里,媽媽高興地笑了。

筷子作文300字 篇4

  星期六,我們上了一節(jié)別開生面的作文課。首先,老師對我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩筷子夾乒乓球接力賽好不好哇?”老師的話音剛落,整個教室就開始沸騰起來。老師見同學(xué)們興致勃勃,說好游戲規(guī)則后,就開始玩游戲了。首先,老師把我們分成兩組,看看哪組先把乒乓球夾到講桌上,那組就獲勝了。比賽正式開始了,同學(xué)們個人躍躍欲試,但乒乓球就像一只活蹦亂跳的小白兔,剛被捉住,但又從筷子中“逃”了出來,在桌上滾來滾去,不想被同學(xué)們捉住。

  經(jīng)過一番焦急的等待,終于輪到我了,我用筷子小心翼翼地夾住乒乓球,而乒乓球卻像被抹了油似的光滑,從我手中輕輕地“溜”了出來,但我并不慌張,繼續(xù)小心翼翼地把球夾起來,交給下一個隊友,功夫不負有心人,這次終于成功了。這時,對方的“賣國賊”在那里跟自己的隊友喊“夾不著”。而我們組的同學(xué)團結(jié)一致,克服困難,最終取得了勝利。

  真是一場有趣的游戲! 簡評:對一次有趣的`游戲的記錄。描寫生動形象,讀者可以隨著文章閱讀,感覺到當(dāng)時的氣氛和緊張感。建議小作者對于自己參與的過程多加一些筆墨描寫,突出重點,這樣文章會顯得更好。

筷子作文300字 篇5

  今天中午,我和媽媽一起去吃麻鴨面,看著美味的麻鴨面,我的口水都快流出來了。我趕緊拿起桌子上的一次性筷子準備開動了,媽媽卻攔住我,語重心長地對我說:“你看,一次性筷子全都是由樹木做成的,原本枝繁葉茂的樹木都被人們用鋸子斧頭無情地砍掉,餐館里的人們拿著用木頭做成的一次性筷子,享受著美食,但是卻沒有看到樹木在流淚。我們國家這么多人,每人一雙一次性筷子,一頓飯就相當(dāng)于扔掉了好多棵大樹!”

  我聽了媽媽的話放下筷子,對媽媽說:“樹木能凈化空氣,美化環(huán)境,對嗎?”

  媽媽微笑著點了點頭,說:“是的,所以我們不要使用一次性筷子,這樣就能保護樹木,保護森林,保護地球了!甭犃藡寢尩.話,我以后再也不使用一次性筷子了。

  樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼈儙椭覀儍艋諝,在夏天的時候,還能夠給我們提供一片陰涼。但是我們?nèi)祟,不但沒有感謝樹木,反而傷害樹木,讓它們不斷的減少,甚至即將消失。

  我希望大家一定要保護樹木,讓它們健康的成長,也還給自己一個綠色的家園。

筷子作文300字 篇6

  今天,我看了一個有趣的實驗視頻,叫做筷子提米,我覺得很奇怪,對媽媽說:媽媽,筷子怎么能夠把米提起來呢?媽媽說:那不如我們一起來做個試驗驗證一下吧!好的。我非常開心的答應(yīng)了。

  我馬上去準備了筷子提米的實驗材料,分別是一碗米、一杯水、一根筷子、一個空礦泉水瓶。首先,我把一碗米慢慢地倒入空礦泉水瓶中,接著我把筷子插入大米中,然后再提起來,但是并沒有成功,于是我把筷子壓到底,再提起來,仍然沒有成功。

  正當(dāng)我感到非常氣惱的時候,媽媽說:要不然我們加點水進瓶子,等會兒再試試?于是,我把杯子里的水慢慢地倒入瓶子中,等待了一會兒,我再嘗試去提筷子,米也一起被提起來了,我心里樂開了花,別提有多高興了,手舞足蹈地找爸爸分享我的成功。

  為什么前兩次會失敗呢?原來往礦泉水瓶子里加了水之后,米就會吸收水分,提筷子的'時候,米和筷子之間的摩擦力就會增加,用筷子就能夠把米提起來了。

  通過這次的實驗,我發(fā)現(xiàn)科學(xué)是非常有趣的。在日常的生活中,如果我們留心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)還有更多有趣的事物,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧!

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