小學(xué)優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2024-02-20 13:55:32 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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小學(xué)優(yōu)秀作文400字(精華3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字(精華3篇)

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

  生活中,人人需要掌聲。取得成績(jī)和榮譽(yù),掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng),給人以激勵(lì),給人以再創(chuàng)造的活力;面對(duì)困難和考驗(yàn),掌聲給人以信心,給人以勇氣,給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。應(yīng)該說(shuō)掌聲是一種肯定,是一種鼓勵(lì),是一種尊重。因此,我們要學(xué)會(huì)鼓掌,為自己鼓掌,為豐富而多彩的人生而鼓掌。

  記得有一次,我數(shù)學(xué)考了100分,老師為我鼓掌,同學(xué)為我鼓掌,我也為自己鼓掌。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我有一道選擇題錯(cuò)了,不應(yīng)該考滿(mǎn)分的。于是,我舉手告訴了老師,雖然只考了98分,但是大家仍為我鼓掌;當(dāng)然,不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),而是因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)。還有一次,我語(yǔ)文只考了78分,正當(dāng)我為分?jǐn)?shù)太低而難過(guò)的時(shí)候,我的好朋友為了鼓了鼓掌,對(duì)我說(shuō):“下次加油!”。聽(tīng)了這句話(huà)我的心情變好了一些,決定重整旗鼓。結(jié)果后來(lái)的.一次考試,我考了99分。生活需要掌聲,掌聲的魔力多大!

  如果一個(gè)人有了很大的成就,卻沒(méi)有人為他鼓掌,他可能會(huì)氣餒,會(huì)一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽约汗恼瓢桑?/p>

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

  我有個(gè)好朋友,叫李瑞森,外號(hào)李泰山,他12歲,是和我一個(gè)英語(yǔ)班的,他英語(yǔ)學(xué)得非常好,功勞是歸于他非常勤奮,刻苦。

  李瑞森剛進(jìn)英語(yǔ)班的時(shí)候,英語(yǔ)算是最差的了,可是因?yàn)樗挚炭,現(xiàn)在已經(jīng)是全班最好的`了。我們都不知道為什么,而有一次,我們終于知道了原因。

  那是一次英語(yǔ)冬令營(yíng),我們英語(yǔ)班的人全去了。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)之余,我們都在外面玩,可我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人每次都不去,這個(gè)人就是李瑞森,這是為什么呢?再加上他英 語(yǔ)突飛猛進(jìn),我的心里已經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)打問(wèn)號(hào)了,我決定要一探究竟,兩天后,同學(xué)們又都出去了,我留了下來(lái),我要看他在干什么。我躡手躡腳地向宿舍走去,沒(méi)過(guò) 一會(huì)兒,我就到宿舍門(mén)前了,我小心地打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)里瑞森正坐在桌子前面,可是因?yàn)樗硨?duì)著我,我什么也看不見(jiàn)。我想進(jìn)去看看他在做什么,可剛進(jìn)去就不小心 踢倒了一個(gè)人的書(shū)包。他猛一回頭,看見(jiàn)我在門(mén)口,疑惑地說(shuō):“干什么呢?嚇?biāo)牢伊!蔽蚁敕凑话l(fā)現(xiàn)了,就問(wèn)個(gè)究竟吧,于是我問(wèn)他:“你干什么呢?次次出 去玩你都不去!薄拔以趯W(xué)習(xí)呀!”“這么說(shuō)你一直在學(xué)習(xí),英語(yǔ)突然變得很好也是因?yàn)檫@個(gè)?”“沒(méi)錯(cuò),我想英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,假如學(xué)好了,做什么事都會(huì)變 得非常容易了,不是嗎?”

  這就是我的朋友,假如別人說(shuō)他是書(shū)呆子的話(huà),那我也想變成他那樣的書(shū)呆子,因?yàn)樗袃煞N非常寶貴的東西,就是勤奮和刻苦。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

  《西游記》我國(guó)四大名著之一,每當(dāng)我讀起這本書(shū),都會(huì)情不自禁地融入到精彩的故事情節(jié)中。

  《西游記》里面的人物形象各有千秋,人物性格千差萬(wàn)別。比如:懦弱以慈悲為懷的唐僧;本領(lǐng)高強(qiáng)、矢志不渝、善惡分明的孫悟空;誠(chéng)實(shí)憨厚、擅長(zhǎng)水性的沙僧;力大無(wú)窮、自私貪吃的豬八戒。

  《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空,他是一個(gè)不同凡響的人物,天資聰穎,但他有些野性難馴,不把任何人放在眼里,甚至大鬧天空;但他同妖怪斗爭(zhēng)的精神值得稱(chēng)頌,在困難面前隨機(jī)應(yīng)變;紅孩兒用三味真火燒的九死一生,可他依舊精神煥發(fā),勇敢戰(zhàn)斗;小雷音寺中,群神被擒,他孤軍深入,與惡魔較量;他善于用計(jì)謀,變身不同角色,一步步將惡魔鏟除。師徒四人最終取得真經(jīng)。

  這本書(shū)中有一個(gè)故事情節(jié)令我印象十分深刻,也最能體現(xiàn)孫悟空的性格,就是“孫悟空三打白骨精”這一章。寫(xiě)的是孫悟空曾在太上老君的八卦爐中練就火眼金睛,只要他一看,就能識(shí)破妖怪的'計(jì)謀,輕輕松松趕走妖怪。但是唐僧卻不能識(shí)破妖怪的真面目,誤認(rèn)為孫悟空傷害無(wú)辜,并把他趕回花果山。唐僧失去孫悟空的保護(hù),很快遇到了危險(xiǎn),被妖怪捉到洞中。為了救出師傅,豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救,令人意外的是孫悟空便爽快地答應(yīng)了,可見(jiàn)孫悟空是一個(gè)忠心耿耿的人物。

  這本書(shū)告訴我們:做事不是一帆風(fēng)順的,總要經(jīng)歷艱難和曲折,消滅假、丑、惡,弘揚(yáng)真善美。要學(xué)習(xí)孫悟空性格中最閃耀的一面:善惡分明,擁有一顆寬容、忠貞的心。

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