優(yōu)秀的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膬�(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
我愛我的校園，我愛校園春季的繁花似錦，我愛校園夏季的綠樹成蔭，我愛校園秋季的碩果累累，我愛校園冬季的白雪皚皚。我愛四季風景如畫的校園。
我愛春天的校園，那里春天：萬物復蘇，陽光和暖。春風吹拂著大地，花壇里的花都開出了花苞，淡淡的芳香隨風飄來，令人陶醉！我愛春天的校園！
我愛夏天的校園，那里夏天：綠樹成蔭，鳥唱蟬鳴。依依柳樹在風中婀娜多姿，像小姑娘在整理長發(fā)。上完體育課的我們坐在樹下乘涼，陣陣涼爽的風輕撫過我們的臉頰，好像在跟我們說悄悄話。我愛夏天的校園。
我愛秋天的校園，那里秋天：鮮果飄香，碩果累累！紅彤彤的蘋果就像我們的笑臉，樂開了花的石榴露出了一顆顆牙齒。老師帶著我們在樹下背誦古詩，聽著朗朗的讀書聲，老師的臉上露出滿足的笑容。我愛秋天的校園！
我愛冬天的校園，那里冬天：白雪皚皚，銀裝素裹。白色的`雪花潔白無瑕，把校園打扮的像一個美麗可愛的公主。我們在厚厚的雪地里堆雪人、打雪仗，歡樂的笑聲引得腳下的雪也發(fā)出咯咯吱吱的響聲。我愛冬天的校園。
啊，我美麗的校園，我愛你的一年四季美景如畫。
優(yōu)秀的作文 篇2
我在電視上看過許多武林高手，非常厲害，我們校園里也有許多“江湖高手”個個身懷絕技。
第一位”神槍手”他是我們的數學老師，也是我們的班主任，他最喜歡用的武器是粉筆。記得有一次我們班的說話王和音樂王子在何老師轉頭在黑板上寫字的時候，他倆津津有味的聊起天來，只見一顆雪白的“子彈“朝他倆飛去，正好打到他們倆的腦袋上，他們痛得叫苦連天，我們班的”神槍手“果然名不虛傳。
第二位我們的`語文老師，大家都叫她“閃電俠“，有一次兩個學渣在她的課上玩起了最最流行的橡皮大戰(zhàn)，她用兇狠的眼睛警告了他們兩個，可是當語文老師撿粉筆時，兩個人又開心地玩了起來，而且還越玩越開心。這時語文老師使用了必殺技，瞬間移動，她又神不知鬼不覺地來到了他們身后，用手抓著他們的耳朵，讓他們倆到后面去站著。不讓他們倆再玩下去，并且把他們的橡皮扔到垃圾桶里。
最后一位就是我們的科學老師，他的外號叫“嘮叨王“，任何人一上到他的課都會情不自禁地呼呼大睡起來，連班長”學習之星“都會忍不住和旁邊的同學聊起天來。這時班級一團糟他都不會來管，何況連他自己都不愿意再講了。
這就是我們鼎鼎有名的“江湖高手“，你們說厲害吧！
優(yōu)秀的作文 篇3
人們都說：“失敗乃是成功之母�！蔽铱偸窃谛睦镎f：“既然失敗乃是成功之母，那為什么我的成績老提不上去？為什么弱小的人就會受到傷害？為什么……”其實，成功是個很難的難題吧！
但是，其實成功并不像想象中的那么難。
第一次寫“文質作文”的時候，也許是努力而成的，我寫得十分投入。當時，教室里有略微的嘈雜，但我卻本能的“靜音”，讓世界變得安靜下來，我才能全身心地去體會，去感受。在我寫的時候，我的內心靜得可以聽見心的'跳動，我寫的時候，帶著的感情或是悲傷，或是興奮，我就這樣連綿不斷地寫著，我感覺得到，我并不是虛無地寫作，我是用心來寫。握著筆，看著筆尖描繪下的“詩篇”，我的心就會蕩起一絲歡快的漣漪。
落下結尾的句號后，我的“作文之旅”才落下了完美的句號，也結束了“靜音”模式。
到了第二次，我的第一篇作文給了我個“驚喜”，那就是——上了周報，我頓時欣喜若狂，我受著老師的表揚，看著周報上的作文，我的嘴角不禁有了一絲微笑。
在那個時刻，我領悟到了成功的滋味，那是一種甜甜的，讓我惆悵的味道。我也領悟到，成功，其實并不像想象的那么難。
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