微笑優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-05 14:20:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

微笑優(yōu)秀作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的微笑優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

微笑優(yōu)秀作文

微笑優(yōu)秀作文1

  桌上的一杯水,看到了人們的心態(tài)。有的人以悲觀的心態(tài)來看待,這水怎么只有一杯呀,有的人以樂觀的心態(tài)來看待,哇,桌上還有一杯水啊。對(duì)于同一杯水,不同的人,有不同的想法,不同的心態(tài)。面對(duì)于同一扇門,悲觀的人想到了是門內(nèi)的黑暗,樂觀的人想到的是門外的自由。面對(duì)一次次的失敗,悲觀者只想著放棄,哭著臉,不想再爬起來了。樂觀者,面帶微笑,說到有什么大不了的,再來一次不就好了嗎。結(jié)果,樂觀的人成功了戰(zhàn)勝了困難,失敗的人,永遠(yuǎn)都爬不起來了。其實(shí),悲觀和樂觀,就僅僅區(qū)別于“悲”與“樂”罷了。也就是擁有微笑的區(qū)別。微笑的`看待事物,微笑的待人,會(huì)有不一樣的樂趣哦。

  在朋友傷心,難過的時(shí)候。帶上你的微笑,說些祝福,你的朋友一定會(huì)好很多,開心起來的。在父母辛苦工作完后,你對(duì)他們說一句,累嗎。用微笑。他們的所有疲倦一定都會(huì)消失的。在自己遇到不如意事的時(shí)候,在鏡子前給自己好多大大的微笑。你一定會(huì)興奮的。微笑就是這么的偉大。微笑的力量就是這么的大,還這么的讓人喜愛。在汶川大地震中,我們所有的同胞,都伸出了援手,去幫助和一起度過這個(gè)大災(zāi)難。受難的人們,他們知道,家鄉(xiāng)沒有了,但是還可以重建的。不可以想不開,要樂觀,微笑的生活下去。微笑的他們是最美的。桌上還有一杯水,我們一起微笑吧!不管再大的困難,都會(huì)挺過去的。都要記得微笑,一定會(huì)成功的。加油。

微笑優(yōu)秀作文2

  在生活中有好多東西讓我們的生活更加美好如:美食,微笑,音樂,讀書,運(yùn)動(dòng)……而我感覺微笑讓生活更美好。微笑像一輪火紅的太陽,照亮我們的心房;微笑像明媚的春光,讓心靈成為一座美麗的花園;微笑像一個(gè)可愛的天使,帶走人們的悲傷。微微一笑,把心靈照亮;微微一笑,把悲傷擠掉;微微一笑,困難過去,生活更美好!

  在我們的生活中處處都有微笑。在我放學(xué)坐公交車回家的途中我看見有一位叔叔正在給一位奶奶讓座,因?yàn)楫?dāng)時(shí)車?yán)锶松贈(zèng)]過多久人就滿了,我當(dāng)時(shí)放學(xué)晚再加上要訓(xùn)練才沒有讓座,但是叔叔帶上了一種表情微笑,從這種表情由看出了叔叔的好心和溫柔,因?yàn)槲覐膩頉]見過這種真實(shí)的.微笑,老奶奶也用這種微笑來回應(yīng)給叔叔,帶微笑說了一聲謝謝;氐郊椅覍懲曜鳂I(yè)睡覺到了明天早上我仍然沒有忘記這件事。

  自從這件事過了以后,我也找了機(jī)會(huì)讓給一位爺爺讓我感受到了微笑的確是一個(gè)讓讓人感受到好心和溫暖的。

  這兩件事讓我無法忘懷,果然微笑讓生活更美好。

微笑優(yōu)秀作文3

  當(dāng)你摔壞了別人的水杯,當(dāng)你打破了別人心愛的花瓶,如果你的嘴角稍稍向上揚(yáng),就可以將嚴(yán)肅的氣氛打破。這就是微笑的力量。

  微笑看似簡單,而又不簡單。簡單的是誰都會(huì)微笑,不簡單的.是也許你控制不住情緒心中的微笑一不小心就變成了憤怒。

  一次,我把新買的筆借給了一位非常信任的哥們。一開始心里很忐忑想:他會(huì)不會(huì)給我弄丟,會(huì)不會(huì)弄壞?結(jié)果一節(jié)課都在思考這個(gè)問題,老師講的一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。這一節(jié)課我都在做思想斗爭,仿佛左邊有一個(gè)天使,右邊有一個(gè)惡魔,天使與惡魔在喋喋不休地打著嘴仗,“唾沫星子弄得我滿臉都是”。時(shí)間一分一秒地過去,離下課時(shí)間也愈來愈短。終于等到了下課,我像離玄的箭一樣跳到了好哥們的面前。剛剛得知我的筆壞了的時(shí)候,我感覺像天塌下來似的,那可是我整整攢了三個(gè)星期的錢買的筆呀!

  我一開始想讓他賠一個(gè)?蛇@種想法很快被我打消了,忽然想起以前的風(fēng)風(fēng)雨雨,我便選擇了寬容,理解。

  當(dāng)他向我過來道歉的時(shí)候,我微笑地說:“沒事,都是兄弟,這個(gè)小小的東西不能打斷我們的友誼吧!”于是我們又和往常一樣一起去玩了。

  人世間,只要有寬容,有微笑就可以讓所有不愉快的事變愉快。

微笑優(yōu)秀作文4

  食堂的大廚是出了名的刀子嘴,整體板著臉,我們都不喜歡他們,但從那天開始,我的印象就改觀了……

  有一天,我那饑餓的胃開始抗議,不得不走進(jìn)久違的食堂。

  “同學(xué),要點(diǎn)兒什么?”

  我竟有點(diǎn)兒受寵若驚了,忙擠出幾個(gè)字。抬頭一看,大師傅飛快地忙著,嘴角竟然有一絲上揚(yáng)。我不敢說那是微笑,大概,他們彩票中獎(jiǎng)了吧!我心里嘀咕著。

  以后的幾天,他們?cè)桨l(fā)讓我感到丈二和尚,摸不著頭腦。他們的嘴角始終上揚(yáng),目光也變得親切。原本恐懼的打飯,竟讓我覺得輕松起來。我的.嘴角在不知不覺中也開始上揚(yáng)。

  此后,微笑不減,溝通后來居上,我們開始聊天。周末,師傅問我們學(xué)習(xí)累不累,星期天可去逛街……節(jié)假日還送我們幾個(gè)小菜,與我們聊起了他們的學(xué)生時(shí)代。

  溝通,派生了快樂、融洽與和諧。

  食堂里的人漸漸多了起來,有時(shí)還會(huì)爆滿。不論人頭攢動(dòng)還是人聲鼎沸,我們總是相視一笑。飯廳里到處是笑語歡聲。

  一次,外校的同學(xué)跟我抱怨他們食堂的伙食差,大師傅態(tài)度不好,不講理,沒法溝通……

  我笑了笑,對(duì)他說:“溝通需要微笑,從我做起,從身邊的小事做起!

微笑優(yōu)秀作文5

  在人來人往的繁華大街上,街頭角落的那位年老的流浪人相比競?cè)绱说牟粎f(xié)調(diào):他的頭發(fā)花白又蓬亂,一身破爛不堪的衣服更顯出他的貧寒。在北風(fēng)呼嘯中,他拖著一個(gè)蛇皮袋在街道上撿著人們丟下的瓶子、罐頭……身上的衣服一次次被風(fēng)掠起又落下,人們對(duì)他很不屑,有的甚至不愿見到他而繞道走。在這寒冷的世間流浪,他已忘記了什么是溫暖。“老爺爺,給您!”一聲稚嫩的聲音使他的目光從地面收回。尋聲望去,一瞬間,他感到自己的血液在慢慢地變熱——他看到了一個(gè)可愛的`笑臉!對(duì)于這個(gè)長期被遺忘冷落的老人來說,這張笑臉是如此的美!它是一縷陽光,溫暖了老人悲苦孤獨(dú)的心,老人心中的堅(jiān)冰開始慢慢融化,一股暖暖春水在心間汩汩流淌!那是他多次在夢(mèng)里渴望的春天!

  他顫抖著收下小女孩送給他的一塊蛋糕。他的眼睛濕潤了,他曾經(jīng)因饑餓而偷了買面包的人一塊面包,別人痛打一頓,他沒有哭;他曾被一群小孩罵著、往他扔石頭,他也沒有哭。因?yàn)樗呀?jīng)將自己封閉起來,不想在這寒冷的世間懦弱,而那一刻,小女孩的微笑打開了那個(gè)枷鎖,也為他打開了一個(gè)新的生活。一個(gè)微笑,為老人的生活繪了難忘而溫暖的一筆,也為世間的美好添了重要的一筆!生活中,微笑與我們同行,媽媽的關(guān)懷的微笑,老師信任的微笑,同學(xué)鼓勵(lì)的微笑,陌生人友好的微笑……這些微笑,似朵朵花兒,點(diǎn)綴多彩生活,如縷縷微風(fēng),帶來不同奇妙的感受,是支支畫筆,點(diǎn)染出一幅幅壯錦。微笑,讓生活更美好!

微笑優(yōu)秀作文6

  微笑源于心靈的陽光,它猶如一朵永不凋零的花,開放在人群中,給生活的畫圖添加一道道絢麗的色彩。

  ——題記

  在人來人往的學(xué)校門口旁邊的垃圾堆上,一位年老的人相比競?cè)绱说念^發(fā)花白又蓬亂,一身破爛不堪的衣服更顯出他的貧寒。在北風(fēng)呼嘯中,他拖著一個(gè)蛇皮袋在撿著人們丟下的瓶子、罐頭……身上的衣服一次次被風(fēng)掠起又落下,人們對(duì)他很不屑,有的'甚至不愿見到他而繞道走。在這寒冷的世間流浪,他已忘記了什么是溫暖。

  “老爺爺,給您!”一聲稚嫩的聲音使他的目光從地面收回。尋聲望去,一瞬間,他感到自己的血液在慢慢地變熱——他看到了一個(gè)可愛的笑臉!對(duì)于這個(gè)長期被遺忘冷落的老人來說,這張笑臉是如此的美!它是一縷陽光,溫暖了老人悲苦孤獨(dú)的心,老人心中的堅(jiān)冰開始慢慢融化,一股暖暖春水在心間汩汩流淌!那是他多次在夢(mèng)里渴望的春天!

  他顫抖著收下小女孩送給他的一只瓶子,眼睛濕潤了,小女孩的微笑打開了那個(gè)被遺忘的枷鎖,也為他打開了一個(gè)新的生活。

  一個(gè)微笑,為老人的生活繪了難忘而溫暖的一筆,也為世間的美好添了重要的一筆!

  生活中,微笑與我們同行,媽媽的關(guān)懷的微笑,老師信任的微笑,同學(xué)鼓勵(lì)的微笑,陌生人友好的微笑……這些微笑,似朵朵花兒,點(diǎn)綴多彩生活,如縷縷微風(fēng),帶來不同奇妙的感受,是支支畫筆,點(diǎn)染出一幅幅壯錦。

  微笑,讓生活更美好!

微笑優(yōu)秀作文7

  俗話說,伸手不打笑臉人。當(dāng)早晨遇到朋友時(shí),微笑代表了“早上好”,當(dāng)失敗的時(shí)候,別人的微笑代表“再努力”。當(dāng)你們互相微笑時(shí),口頭上沒說,但都能互相理解,生活中每一個(gè)微笑,都有它的故事。在往事中,讓我印象最深的微笑鎖定在那一天!在期中考試時(shí),我與奶奶約定在學(xué)校門口見面。那天,天陰沉沉的,時(shí)不時(shí)發(fā)悶雷,終于雨滴嘩啦啦的.掉下!我考好后心里想奶奶該會(huì)來吧!我的好友對(duì)我說:“雨那么大,你先回去,大不了會(huì)在半路看見!”我掙扎了一會(huì)后,最終和好友回家了。

  我到家后看見奶奶不在家,心里想:半路沒有看見奶奶,奶奶去哪了?一會(huì)兒奶奶回來了,對(duì)我說:“你回來了。∮袥]有被雨淋到!”我說:“沒有!蔽铱吹侥棠淌稚夏弥姘。我問“奶奶你去買面包了?”奶奶把面包給我并說:“我看你還沒出來,想你肚子餓,所以去買了面包。”我說:“我想我會(huì)在半路上看見你所以先走了……”那一句“對(duì)不起”卻沒說不出。奶奶說:“不怪你!辈⒔o了我一個(gè)微笑。奶奶的微笑包含了她對(duì)我的愛,對(duì)我的原諒,代表了親情的溝通。奶奶的微笑讓我學(xué)會(huì)了微笑待人,微笑服務(wù)。帶著微笑出發(fā),讓你更加充滿笑地去生活,它會(huì)幫助我們撥開云霧見陽光,它會(huì)化解人與人之間的種種代溝,它會(huì)給我們生活增添色彩,帶來快樂與自信……它是無聲的,但又余音繚繞;它是無形的,但又具體有感;它是無色的,但又色彩繽紛。微笑著走向人生,社會(huì)出發(fā)!時(shí)刻不忘微笑!

微笑優(yōu)秀作文8

  微笑,一個(gè)簡單的動(dòng)作,可它卻是生命中不可缺少的一部分。它像一盞路燈,照亮了迷茫的人,為他指引方向。它像一縷清風(fēng),使人心曠神怡。微笑能使失落的人變得自信。由此可見,微笑是多么重要。

  一個(gè)會(huì)心的微笑,能使一個(gè)殘疾人康復(fù)。因?yàn)闅埣踩擞X得老天爺對(duì)他們不公平,而感到自卑,感到世界是多么不美好。如果這是,你給他們一個(gè)會(huì)心的微笑,他們的`命運(yùn)就會(huì)由此改變。

  海倫·凱勒在她出生的第十九個(gè)月就失去了聽力。從此她就變成一名又聾又啞的重病患者?伤龥]有因此感到自卑,而是微笑著面對(duì)生活。她一次又一次戰(zhàn)勝病魔。在老師的指導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了簡單的語言,寫出了著名的作品《假如給我三天光明》。

  那一次,我考試不理想,有一位朋友來拍拍我的肩膀,對(duì)著我微笑。那種微笑不是嘲諷的微笑,而是純潔的微笑、鼓勵(lì)的微笑。那種微笑讓我有了信心。從那以后,我努力學(xué)習(xí),終于在期末考試獲得了好成績。

  生活需要微笑,人人需要微笑。朋友們,讓我們一起微笑著面對(duì)生活

微笑優(yōu)秀作文9

  每天,每天。我總聽到端緒的諧聲。

  每天,每天。我總要枕著笛聲入睡。

  無色的黃昏,淡黃的街燈,黑黑的樹影中仿佛有著說不出的哀愁。

  在幽靜的傍晚,笛聲的旋律象陷入淤泥的小孩,在昏黃沉寂的空氣里流淌。在這笛聲中,似乎情不自禁的.流露出了無限的哀愁。

  但是有一天,這笛聲卻終止了……

  夜晚,我按耐不住好奇心走進(jìn)了那個(gè)聲音的發(fā)源地——小樹林。一切靜謐的可怕,只有沙沙的腳步聲在走動(dòng)。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)——一個(gè)女孩在哭泣。我悄悄走近她,輕輕撫摩她的背,就象小時(shí)侯媽媽安慰我那樣,柔柔的。女孩似乎受到了驚嚇,抬起了頭。我伸出手綻放一個(gè)微笑:“交個(gè)朋友好嗎?”她也笑了。同我一樣——伸出了雙手,重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我自然的在她身邊坐下,象好姐妹似的,打開了話匣子。那一夜,我們聊了許多許多……

  那夜后,笛聲再次響起,不同的是——那優(yōu)美的旋律承載了滿滿的歡樂與友誼。

  我明白了許多:或許,生活就是這個(gè)樣子,如一杯清茶淡淡的并不失濃郁,然而,那裊裊略帶苦澀的清香,卻總在你不經(jīng)意之間,彌漫了你的周遭,只要留心,便能察覺;或許,生活就是這個(gè)樣子,并不時(shí)時(shí)順利,也不能刻刻安逸,然而,無論經(jīng)歷過什么,歲月的軌跡中總有一份信念,呼吸的空氣中總藏著一絲希望。這信念,這希望,如同黑夜里的光,指引我們背起行囊,勾勒出人生的軌跡;蛟S——生活需要甜甜的微笑。!

微笑優(yōu)秀作文10

  微笑,是一種表達(dá)感情的表情;微笑,是人心中的言語;微笑,是可以讓生活更美好。那一次同學(xué)的那個(gè)笑容已經(jīng)烙在了我的心上。

  在一個(gè)陰云密布的中午,天空中下著瓢潑大雨。我坐在教室里,手里緊緊握著一只筆,都捏出手汗了,而另一只手正壓著數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。我看著一位位上去改的同學(xué),心里像貓抓似的:“最后這道題怎么這么難!沒頭緒,難道要最后幾個(gè)交嗎?怎么辦?怎么辦?”

  在我的心里已經(jīng)亂成一鍋粥的'時(shí)候,耳邊傳來了一個(gè)聲音:“你怎么了?”我一抬頭,原來是xx。我皺著眉頭說:“最后一道題太難了,我卻一直解不出來。”“我來幫你!”他把嘴一抿,眼睛一彎,微微的笑就像清泉的波紋,從他嘴角的小漩渦里溢了出來,漾及滿臉。他幫我在草稿本上理了一個(gè)圖和幾個(gè)關(guān)系式,說:“希望這個(gè)思路圖能幫助你!

  回想起他的微笑,就感覺有一股暖流涌上心頭,心中的烏云也被趕走了。我拿起筆,繼續(xù)努力!

  我看著xx列的知識(shí)點(diǎn)和圖,很快找到思路,不一會(huì)兒題就解了出來,我放下筆,將本子交到講臺(tái)上面,過了一會(huì)兒,老師將改好的本子都發(fā)了下來,我是全對(duì)的。他看著我,嘴角微微笑了,像是海面上的漣漪,從他嘴上飄了出來。他拍拍我的肩膀,給我豎起了大拇指。我也沖著他笑了,這份笑意只有他懂……

  微笑,是人類最美好的語言,它沒有聲音,卻能傳遞人類最美的情感。它能給人快樂,它能送去力量,它能讓你的生活充滿陽光與希望。它能讓生活更美好。

微笑優(yōu)秀作文11

  生活總會(huì)遇到挫折、困難,也許你會(huì)悲傷,會(huì)躲在自己一個(gè)人的世界里哭泣,不想讓別人知道,只能默默哭泣?赡苣闶且粋(gè)強(qiáng)人,可能會(huì)忍住淚水,但是每個(gè)人都不是神,也許神也會(huì)有悲傷的時(shí)候,但是我們都不能哭泣,就像愛情公寓里的胡一菲,她是一個(gè)強(qiáng)大到讓人心疼的女孩,她說:“即使在夢(mèng)里都不能哭泣,要戰(zhàn)斗!”

  我們也許沒有那么強(qiáng)大的心,也許也會(huì)忍不住哭泣,也許只想把自己關(guān)在自己的世界里只有自己一個(gè)人,不想回到現(xiàn)實(shí),不想再面對(duì)大家的指責(zé)。這些我都知道,有時(shí)我也會(huì)這樣,明明知道哭泣是沒有用的,并不能改變什么,但是總是感到委屈,淚水忍不住奪眶而出,忍也忍不住,我相信大家都有過。“風(fēng)雨過后見彩虹“這句話我相信大家都知道,但是誰又能真正熬過風(fēng)雨?我想,生活的方式是你自己選擇的,你如果選擇悲傷,你的生活也會(huì)悲傷,你如果選擇開心,你的生活也會(huì)開心,所以既然無法改變一些悲傷的事情,那就想辦法讓自己的.內(nèi)心快樂起來吧,學(xué)會(huì)微笑,用微笑迎接悲劇的生活,用微笑反抗悲劇的生活,哦,你也許會(huì)說我很難學(xué)會(huì)微笑。

  不用緊張,學(xué)會(huì)微笑說難不難,說簡單不簡單,只要放寬心,讓自己的心放開,放飛心情,不需要在乎什么,更不需要承受壓力,微笑吧!相信自己,面對(duì)悲劇,學(xué)會(huì)微笑,改變自己!

微笑優(yōu)秀作文12

  你可曾見過美麗夢(mèng)幻的北極光?在人煙稀少的地球極地,時(shí)常會(huì)有璀璨壯麗、千變?nèi)f化的美麗光帶劃過夜空,那是大自然的微笑;你可曾在草木叢生的樹林間悠閑地漫步?鳥兒在頭頂飛來飛去,高聲歡唱,時(shí)而飛來幾只蝴蝶在你身邊亂竄,那是大自然的微笑;你可曾走在夜晚的小路上?呼吸著新鮮空氣,望向夜空,無數(shù)顆星星眨著眼睛,是的,這是大自然的微笑……

  如今,這種美景越來越少,荒漠般的凄涼越來越多。從森林到草原,從鄉(xiāng)村到城市,從中國到世界,我們無不看到大自然的千瘡百孔,無不聽到來自大自然的呼救。

  人類的貪婪伸向森林,大片樹林變成了荒地,土地沙漠化,鳥兒失去家園。當(dāng)人類掠奪的腳步邁向草原,草場(chǎng)退化,大地母親失去了最后的“保護(hù)衣”。工廠煙囪不斷向大氣中排放廢氣,汽車尾氣的.排放,致使霧霾天氣愈加嚴(yán)重。早晨起來,拉開窗簾望外一看,外面的世界總像是蒙著一層薄紗,什么也看不見,到了晚上,美麗的星空越來越難看到。看吧,又一種生物被報(bào)道絕種,河面上布滿了垃圾,散發(fā)著陣陣惡臭,空氣越來越污濁……大自然的微笑到哪里去了?

  人類啊,大自然在呼救!這呼聲悲慘而凄厲。昨天,我們還在感激大自然的恩賜,今天,我們卻成為肆意破壞者,這是極不公平的!大自然微笑時(shí),這個(gè)世界多么美麗:陸地充滿綠色,鳥兒擁有自己的家園,空氣新鮮,河水清澈,夜空璀璨!為何不讓這美麗永駐世間?

微笑優(yōu)秀作文13

  俗話說:“笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭。”因而我們面對(duì)生活,應(yīng)有一種積極樂觀的態(tài)度。我們遇到挫折時(shí),微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時(shí),微笑是思想上的解脫;心情舒暢時(shí),微笑是愉悅的表現(xiàn)。

  微笑在我們身邊,失望傷心更在我們身邊。那是一次期末考試,因?yàn)槲易孕,而且沒一次我考試成績都很有一。以至于在最后一次考試中失利。面對(duì)家人,老師的壓力,我想:我會(huì)在他們面前留在不想的影響嗎?我靜靜地坐在窗前,雙手托著下巴。在沉思,上天對(duì)我不公平。我抱怨自己,抱怨老師。怪自己心浮氣躁,怪自己驕傲自滿,怪自己。那一夜,我睡不著覺。我來到陽臺(tái),躺在陽臺(tái),看著天上的月亮與星星。那是多么美麗的一場(chǎng)景呀!我面對(duì)這美好的一切又陷入了沉思。正是這一次沉思讓我改變了許許多多的看法。我的眼淚從我的'臉頰旁一滴滴的落了下來,眼眶里充滿了淚花。就在這時(shí),我想:為什么一定要抱怨自己呢。于是我微笑了一下。何不忘記這一切,以微笑取而帶之?畢竟生活還得過下去,讓自己快樂一點(diǎn),對(duì)生活充滿信心。何樂而不為呢?那一夜我想了很多很多。

  生活中,艱難困苦,傷心憂郁在所難免,沒有人能隨便便成功,把握生命里的每一次感動(dòng),用真心的笑容,去迎接雨后的彩虹。

微笑優(yōu)秀作文14

  初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作400字——微笑面對(duì)生活 初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作400字——微笑面對(duì)生活

  朝著太陽的方向,抬頭45度,輕輕揚(yáng)起嘴角,形成一條弧線??

  她,是一個(gè)樂觀的女孩,她的世界沒有消極,只有樂觀;沒有哭泣,只有微笑;沒有放棄,只有努力。

  她有一本日記,扉頁寫著“微笑面對(duì)生活”。

  她真得很樂觀,每天都以笑臉待人。她的世界被陽光籠罩著,沒有陰霾。 考試失利時(shí),她沒有同其他同學(xué)一樣的垂頭喪氣或暗自垂淚,她微笑著對(duì)別人說:“一次的.失敗不算什么,何必哭呢?只要努力就好啦!”于是,在那之后,常常能看到太陽快落山時(shí)她還在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的背影。

  當(dāng)別人誤會(huì)她的時(shí)候,她不會(huì)委屈的哭,而是以微笑對(duì)待誤會(huì)她的人并解釋,最后那個(gè)誤會(huì)她的人反而很不好意思,并且很感動(dòng)自己罵她卻被她笑臉相待。她的微笑使他獲得很多友誼。

  她的微笑感染了她的朋友,每一個(gè)與她相處的人都很快樂。

  微笑面對(duì)挫折,你才有更大的勇氣克服困難。

  微笑面對(duì)朋友,你才會(huì)獲得更多的知音。

  微笑面對(duì)成功,你才會(huì)獲得更多的喜悅。

  微笑面對(duì)人生,你的世界才會(huì)贏得更多的溫暖,才會(huì)被陽光包圍。

  微笑,是彎起嘴角那最美的一剎那。

  天空不會(huì)一直晴朗,陽光不會(huì)一直燦爛!總會(huì)有黑云聚攏的時(shí)候!

微笑優(yōu)秀作文15

  微笑,對(duì)我來說,就像吃飯、睡覺一樣,是生活中不能缺少的東西。因?yàn),我?jīng)常能感受到快樂,所以我才能笑口常開。媽媽說這是一項(xiàng)了不起的本領(lǐng),難道還有不會(huì)笑的人嗎?我不由得想到了爸爸。

  記得小時(shí)候,爸爸總是很嚴(yán)肅。我問他:“老爸,你為什么不笑呢?”“爸爸工作忙,笑不起來!蔽矣终f:“那你可以學(xué)著對(duì)大家微笑。 币虼,我每天上幼兒園和爸爸告別的時(shí)候,都會(huì)對(duì)他說一句祝福的話:“工作順利哦!”我喜歡現(xiàn)在微笑的爸爸。

  媽媽平常就是一個(gè)喜歡笑的`人,她的臉上總是含著淺淺的微笑。即使有的時(shí)候,嘴角沒有翹起來,但是,看她的眼睛,聽她的話語,也有微笑的感覺?粗@樣的媽媽,我心里也美滋滋的。我愛微笑的媽媽。

  在學(xué)校,親愛的老師會(huì)微笑著和我們打招呼;會(huì)微笑著給我們上課;會(huì)微笑著陪我們聊天、看書、做運(yùn)動(dòng)......看著這暖暖的笑容,我想說:“我愛微笑的老師!

  我在這些笑容中茁壯成長為一個(gè)樂觀開朗的小女孩兒。我喜歡和小朋友說說笑笑,打打鬧鬧,遇到不開心的事兒,我會(huì)想辦法干掉它,或者請(qǐng)求別人的幫助,決不要自己生悶氣。我愛微笑,也希望自己的微笑可以是甜蜜的糖果,給大家?guī)須g樂。

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