優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
假如你在路上看到一個(gè)給乞討的老人錢(qián)的小男孩兒，那說(shuō)不定就是我。
我是個(gè)愛(ài)心小天使，喜歡幫助需要幫助的那些人。今年過(guò)年時(shí)，我回到了黃岡。有一天我和哥哥在家里玩，一位老人拿著一根拐杖站在門(mén)口，他頭發(fā)花白，穿著破破爛爛的衣服。我看他很可憐，就去包里找我的壓歲錢(qián)，想把錢(qián)送給他，可是找不到。哥哥給了我一元錢(qián)，我覺(jué)得不夠。我把那一元錢(qián)給了那位老人后，就飛快地跑向媽媽那兒。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我的壓歲錢(qián)呢？”外公知道了我的用意，就給了我五元錢(qián)。等我跑過(guò)去的時(shí)候，那位老人已經(jīng)走了。
我喜歡幫助有困難的人，所以每次捐款我都會(huì)拿出自己的壓歲錢(qián)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)那是我的.一份愛(ài)心，所以應(yīng)該捐自己的錢(qián)。
我還是個(gè)小書(shū)迷和跆拳道迷呢。每次睡覺(jué)前洗腳，我總是拿著書(shū)專心地看起來(lái)；早上一有時(shí)間我就會(huì)拿書(shū)看，媽媽叫我吃早餐，我會(huì)很不高興地說(shuō)：“等我看完這一頁(yè)�！蔽曳浅�(ài)看課外書(shū)。
在晚上的時(shí)候，我經(jīng)常去練跆拳道，即使下大雨我也堅(jiān)持去。有一天下起了傾盆大雨，天空中雷聲大作，我忍住對(duì)雷的害怕，還是去道館了。為了練習(xí)跆拳道，我必須抓緊時(shí)間完成作業(yè)。
瞧，這就是我！
優(yōu)秀的作文 篇2
美麗的郁金香，在風(fēng)中搖曳著，這些花被作者稱呼為栗子花，因?yàn)樗姆N子很香栗子。在作者心中，這朵花從種植到開(kāi)花都是作者和小伙伴的努力，所以很想要保護(hù)它。
“小帆帆，這花真是你們班種的？”
“當(dāng)然�！甭�(tīng)著背后突然響起的聲音，我側(cè)身避開(kāi)加菲貓一般撲過(guò)來(lái)的小學(xué)死黨，警告她：“又來(lái)了��？我校服不是你家抹布！！”
死黨貌似無(wú)辜地晃著半干的雙手，說(shuō)：“沒(méi)啊！——這是什么花？”
“栗子花！我親手種的。好看吧？”我驕傲地回答。
“怎么可能？我聽(tīng)說(shuō)過(guò)春天有迎春花、梅花，有桃花、梨花，還有牡丹、芍藥，就是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有栗子花的。再說(shuō)，栗子不是吃的嗎？”
“沒(méi)文化了吧？”
“不管了。這兩盆花真不錯(cuò)！”她的目光透過(guò)大連廊的木格窗，落在剛發(fā)芽的香柚樹(shù)旁的花盆里：一盞盞酒杯般的花朵在風(fēng)中搖曳，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。單瓣已夠驚艷，重瓣的更是神秘。那顆沉甸甸的紫紅花球或紫中透綠，或紅中透紫，表層的每一瓣都和而不同，如油畫(huà)，如湘繡。那層層呵護(hù)下的會(huì)是怎樣的容顏呢？
看著她一臉陶醉的樣子，我回想起去年的那個(gè)冬日午后。
語(yǔ)文老師有些神秘地召集了我們來(lái)到大連廊旁的凈園種花——來(lái)自荷蘭的花。兩個(gè)男生先從掛著蜘蛛網(wǎng)的花圃角落里搬出了廢棄已久的六角紅瓷花盆，又從最遙遠(yuǎn)的操場(chǎng)東北角取來(lái)一簸箕又一簸箕的黃沙。我們?nèi)齻�(gè)女生一鏟一鏟地鑿開(kāi)僵硬如磚的表層廢土，“轉(zhuǎn)贈(zèng)”給那些露出地下根的大樹(shù)們，將黃沙與松軟的下層田園土充分?jǐn)嚢�、混合�?/p>
看著老師終于從快遞盒子里取出的那一袋袋小東西，我們都有些愣住了：水仙？好像小了點(diǎn)。土豆？也沒(méi)咖啡色的表皮啊。
“真像栗子！”我脫口而出。
“怎么可能？栗子有這么大么？”小個(gè)子的錢(qián)運(yùn)城立刻反駁說(shuō)。
“就是。栗子殼可堅(jiān)硬了，指甲是很難剝開(kāi)的�！卑嚅L(zhǎng)也表示否定。
我將那些小東西托在手心，看了又看，說(shuō)：“荷蘭的栗子特別大。老師，能吃嗎？”
“饑荒的時(shí)候，有人會(huì)吃。這是荷蘭的象征之一——郁金香。”老師說(shuō)。
“郁金香？它就是郁金香！”錢(qián)運(yùn)成驚叫著搶了一個(gè)，左看右看，好像要在它表面找到這三個(gè)字一樣。
“是不是有句古詩(shī)叫——你們別說(shuō)，我想得起來(lái)的！”班長(zhǎng)抓著短發(fā)，四十五度角地望了望天空，說(shuō)：“蘭陵美酒郁金香！”
“班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)！”我心里暗贊，但相比郁金香這個(gè)詩(shī)意的名字，我更愛(ài)叫它們“栗子”！
起初的那幾天，我們常會(huì)爭(zhēng)論：將來(lái)它們會(huì)是什么顏色？起初那幾周，我們還天天去看它們，但除了平整的泥土，什么都沒(méi)有。
直到臨近期末考試的'那一天，我才發(fā)現(xiàn)：滴水成冰的凈園里，萬(wàn)木蕭瑟；六角紅瓷花盆里，卻是綠意濃濃�；虺跗仆翆�，或高若筆桿，或紫中透綠，或半灰半綠，但每個(gè)筒狀葉梢都是尖尖的，宛若針頭。它們是向寒冬挑戰(zhàn)嗎？肯定是的。小小的栗子都這么勇敢，我怎么能對(duì)考試心生畏懼呢？
“小帆帆，你不反對(duì)，放學(xué)時(shí)我就來(lái)摘了啊！”死黨洪亮的聲音和加菲貓一般的重量打斷了我的回憶。
“不行！”
“一朵，就一朵！”
“不行！”
“不摘，也會(huì)謝的�！�
“有人摘第一朵，就會(huì)有人摘第二朵、第三朵、第四朵——這叫破窗效應(yīng)。”我一本正經(jīng)地說(shuō)。
“扯，繼續(xù)扯！”死黨不屑地說(shuō)。
“叮叮�！�！”預(yù)備鈴的響起瞬間打斷了我們的爭(zhēng)論�？粗氏扰芟蚪淌业乃傈h，我最后看了一眼它們，心里說(shuō)：小栗子們，你們放心吧！我一定會(huì)說(shuō)服她的！
優(yōu)秀的作文 篇3
位于安康江北高新區(qū)的運(yùn)動(dòng)公園美麗迷人，是人們休閑運(yùn)動(dòng)的好去處，常常讓我流連忘返。
運(yùn)動(dòng)公園遠(yuǎn)看像一個(gè)巨大的高爾夫球場(chǎng)，近看則像一條綿延起伏的綠地毯。其中的標(biāo)志物是一些神態(tài)各異、多姿多彩的“運(yùn)動(dòng)小人”，有的在騎自行車，有的在打網(wǎng)球，有的在踢足球，有的在打太極拳……
如果周末遇上好天氣，那里匯聚的人群最多，甭提多熱鬧。下面，就是我在一個(gè)周末觀察到的情景：大人們，有的在做運(yùn)動(dòng)，有的搭起了帳篷，有的帶一塊席子鋪在草坪上，用衣服遮住臉，呼呼大睡起來(lái)。小孩呢，則在草坪上盡情地嬉戲玩耍，玩得最開(kāi)心、最起勁的，要數(shù)追逐小兔瘋跑的'那群小孩。幾位“武林女生”毫不示弱，竟然在草坪上翻跟斗，功夫厲害著呢。要說(shuō)玩得最野的，是那群正在比賽踢足球的男孩子，雖然累得滿頭大汗，但依然興趣盎然。你瞧，這邊的贏隊(duì)正在歡呼，那邊的輸隊(duì)正在討論如何反敗為勝……
夜晚的運(yùn)動(dòng)公園光彩奪目，草坪在千萬(wàn)盞彩色地?zé)舻难b扮下，就像母親溫暖的懷抱，展現(xiàn)著別樣的美麗。這時(shí)，躺在草坪上賞月、看星星，溫馨而浪漫。
常言說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)。想運(yùn)動(dòng)，就去運(yùn)動(dòng)公園吧。
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