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刺猬的作文300字3篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的刺猬的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
刺猬的作文300字 篇1
小刺猬全身長滿了刺，像仙人掌似的，每根刺都豎著。
這一天，小刺猬在路上慢悠悠地散步，看見別的動(dòng)物在一起玩，就想加入他們。這時(shí)，小兔看到了小刺猬就說：“咦，刺猬啊，你怎么全身長滿了刺？我都不敢靠近你�！贝题卮穑骸拔姨焐褪沁@樣啊。”小兔說：“你看，我全身毛茸茸的，大家都很喜歡跟我玩，你身上一定是出毛病了�！�
后來，小刺猬又遇到了松鼠，松鼠也說：“刺猬啊，你的身上怎們長滿了刺？我都不敢靠近你�！毙∝i、狐貍，還有老鼠，見到了小刺猬，都要說他身上的`刺。
小刺猬也不安起來，他自言自語道：“大家都這么說，我身上不會(huì)真有毛病啦？我得讓我身上沒有刺。”于是，小刺猬就叫哥哥幫他剪掉身上的刺，只留著根。
有一天，小刺猬在草叢里睡覺，老虎看見了，心想：這只刺猬沒有刺，我一定能抓住他。還好刺猬媽媽及時(shí)趕到，跑過來，趴在小刺猬身上保護(hù)他。老虎見狀，只好無奈地離開了。
刺猬媽媽對小刺猬說：“我們刺猬家族就是靠身上的刺保護(hù)自己。人家是人家，我們是我們�！�
刺猬的作文300字 篇2
秋天里的一天，小刺猬和大刺猬一起去摘紅彤彤的蘋果。走在回家的路上，小刺猬不知為什么突然哭了起來，大刺猬走上前去關(guān)心地問:“小刺猬，你為什么哭了?”小刺猬傷心的'說:“我剛才在路上丟了一個(gè)蘋果�！�
大刺猬慷慨的說:“沒關(guān)系，我送給你一個(gè)。”說完，便把一個(gè)蘋果放到了小刺猬的籃子里。
可是沒過多久，小刺猬的哭聲不但沒有停，反而更大了�！澳阌衷趺戳�?”大刺猬好奇的又問。
小刺猬帶著哭腔說:“我后悔沒有說我丟了兩個(gè)蘋果�！贝蟠题犃耸煮@訝。耐心地對小刺猬說:“小刺猬，你不能這樣貪婪了，否則以后沒人會(huì)幫你了，你也交不到朋友�！�
小刺猬聽了，慚愧的低下了頭，漲紅了臉對大刺猬說:“對不起，我以后不會(huì)這樣了，我一定會(huì)改正的�！贝蟠题犃烁吲d的說:“知錯(cuò)就改就是好孩子�！毙〈题犃擞致冻隽丝蓯鄣男δ槨�
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做人不能太貪得無厭。
刺猬的作文300字 篇3
“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，這節(jié)是勞動(dòng)技術(shù)課，老師早早就吩咐我們今天要準(zhǔn)備好橡皮泥、筆、剪刀等工具。老師來了，同學(xué)們都興致勃勃。老師說：“本節(jié)課，我們來學(xué)做小刺猬�！苯淌依镆黄瑲g呼聲。
開始制作了，我先拿出一塊白色橡皮泥，把它捏成一個(gè)面包形狀的刺猬身子，再用手指捏一個(gè)細(xì)尖的小鼻子，然后用雙手同時(shí)捏兩個(gè)大小對稱的`扁扁的耳朵。“老師，我好了。”“老師我也好了。”哎呀，太慢了，同學(xué)們你一個(gè)，我一個(gè)都好了。我有點(diǎn)急了，用剪刀在刺猬身上剪刺，剪一刀后稍微往外翹一翹，書上寫著還要注意排列整齊�？墒�，我太急，刺有些地方稀，有些地方密。我又在稀的地方多剪了幾刀，看上去，順眼多了。
刺剪好了，我又用鉛筆頭在刺猬頭上戳了兩個(gè)洞代替眼睛，再用鉛筆刺兩個(gè)鼻孔。刺猬沒嘴巴可不行，我又用剪刀剪出刺猬的嘴巴。瞧，刺猬咧開嘴笑了！
雖然刺猬做好了，可總覺得少了點(diǎn)什么似的。對了，我還要做兩個(gè)野果插在刺猬身上，說做就做。不一會(huì)兒，一只可愛的小刺猬制作出來了。嘿，它還在向我微笑呢，好像在感謝我把它制作出來。
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