【集合】淚優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的淚優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
淚優(yōu)秀作文 篇1
淚水，是由一滴滴淚珠匯集而成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是由于興奮、激動(dòng)的心情導(dǎo)致的；淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的。
淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻總是酸的、苦的。
記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親淚流滿面。
那天晚上，我們走在回家的路上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想在市場住�！蔽抑皇窍胝f這樣會(huì)離學(xué)校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住。帶著有些生氣又失望的語氣說：“你要想在市場住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場去。”我很委屈，回了一句：“這么說是我不聽話了唄？”媽媽并沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。望著天空，覺得好凄涼，一切都變得那么陌生。
我去了廁所，媽媽她不知道，回頭看不見我，以為我一生氣跑回了市場，就給我打電話，問我在哪�；氐郊�，我并不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是氣沖沖地跑回了我的小屋，躺在了床上。這時(shí)媽媽也進(jìn)來了，用她那看起來毫無生機(jī)的手摸著我的'頭，眼里噙滿了淚花，也許是被媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了�？墒俏覜]有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語重心長地對(duì)我說：“孩子，別哭了��！媽媽只是想每天早上看不見你們，放學(xué)回來能看看你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了啊！”我抱住了媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我以后再也不惹您生氣了�！�
淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親埋葬在心底已久的苦織成的；淚水，有甜有樂，有酸有苦，然而母親的淚水卻總是酸的、苦的。
現(xiàn)在回想起來，仍記憶猶新，當(dāng)時(shí)的一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前，眼角流下了一滴淚水。
淚優(yōu)秀作文 篇2
我是一只小青蟲，出生在一片綠色當(dāng)中。每天我都只是在綠葉之間穿梭，悠閑的啃著多汁的樹葉�；蛘吲紶柪桓装捉z線在樹葉間打著秋千。
我不知道我是誰，也不知道世上為何有我。我沒有一個(gè)朋友只是孤單的生活著，生活簡單但快。
直到我碰到了他。
他也是一只小蟲，不過顏色是白色的—――一種讓人看上去很舒服的顏色。
他問我：“你叫什么名字？我怎么從沒見過你呢？”“名字，我沒有啊。我一出生就一個(gè)人，沒人告訴我我叫什么�！薄斑@樣啊， 我叫雪，你以后可以叫我雪哥哥�！薄拔覟槭裁匆心阊└绺缒�？”“笨蛋，我比你大啊，當(dāng)然叫哥哥啦。因?yàn)槲衣犝f我們蟲子是看不到雪的，而我很喜歡雪，所以叫雪了”“我明白了””呵呵”“對(duì)了我給你想個(gè)名字吧”“好啊”“我看你生活的地方到處都是綠色，你就叫葉子吧”“葉子？好啊。謝謝你雪”“叫哥哥啊”“切。”“好啊，敢不叫哥哥，看我怎么收拾你�！薄鞍。灰�，救命啊。。。”
漸漸的我發(fā)現(xiàn)他真的懂得很多。他知道好多好吃的東西。他也經(jīng)常帶著我教我如何用嘴咬葉子的最好吃的部分。
傍晚，我們經(jīng)常再一起坐在一片綠葉上看日落，看蝴蝶――一種我們極羨慕的動(dòng)物，她們那繽紛的翅膀，優(yōu)美的舞姿讓我們無限的陶醉。
“他們也是一種蟲�！�
“他們也是蟲？不會(huì)吧”我搖搖頭說，“而我們比他們丑多了”
“不要沮喪么。你聽沒聽說過一個(gè)名叫《丑小鴨》的故事，丑小鴨最終變成了一只他盼望已久的天鵝，說不定我們也可以變成天鵝”
“作你的白日夢(mèng)吧，看你那小樣。”
“你別動(dòng)，看我收拾你”
“呵呵，你抓不到我”
春天，夏天，就這樣在我們的說笑聲中過去了。我們開始編制自己的小巢。
“再見了，雪哥哥，謝謝你帶給我快樂”我默默說著。當(dāng)我們把最后一點(diǎn)洞封實(shí)的時(shí)候我們對(duì)看了一眼�！霸僖娏伺笥选Ｃ髂暌姟！�
“明年我們還一起看日落好么！”他突然向我喊，“恩”
冬季，寒風(fēng)呼嘯吹的我的巢左搖右擺似乎要掉下去，但最終我還是熬過去了為了那個(gè)約定......
春天終于來了。
我拼命的掙扎向絲巢外沖去，這個(gè)冬天似乎太長了，我久違的雪哥哥，我終于又要見到你了。
一四陽光射了進(jìn)來刺的我的眼睛好痛，等我睜開眼一看，我不禁驚呆――我居然變成了蝴蝶，我的天鵝夢(mèng)居然實(shí)現(xiàn)了。我好高興，我的白雪你一定也變成了蝴蝶，一定超帥的。
但我環(huán)顧四周我卻找不到他的身影。“我的雪哥哥你在那？”我焦急的'呼喚著他的名字。
一天又一天
每天我都在那片熟悉的樹林里徘徊，我尋過了夏天，尋過了秋天。我?guī)缀跻^望了。
在初冬的一個(gè)早晨，我無意經(jīng)過了一扇窗子，驚奇的發(fā)現(xiàn)再一個(gè)小盒子里有一只雪白的蝴蝶。白雪？那里面還有一個(gè)小紙片上面寫著：一只在冬天看雪的蝴蝶
我無力的摔落在地上，一片雪花落在我的眼角――化了，靠我的殘溫形成了一滴淚。
我笑了，我終于找到了雪哥哥，接著更多更多。
她死了，死在一片白雪包圍的世界里，還有那滴雪淚。
————后記
淚優(yōu)秀作文 篇3
淚，晶瑩的液體，一顆顆像珍珠一樣晶瑩美麗。有的人喜極而泣；有的人嚎大哭啕；有的人卻把淚往肚子里咽……
暑假舞蹈班集訓(xùn)的最后一天，我高興地沖進(jìn)功。我緊索眉頭，出了一身冷汗。我可畏是班上的“鋼筋水泥混凝腿教室，等待著撞向"紅線”的那一刻。誰也沒有料到，最后一節(jié)課竟是軟”��！我僵硬地立在地板上，見老師進(jìn)來了，我趕緊蹲下，輕輕地嘆了口氣，無奈地?fù)u了搖頭。老師掃了我一眼，那眼神，猶如魔鬼狠狠將我揪住，我不禁心里一顫：老師呀，你可知道我的痛苦嗎？老師拍打我的腿的兩只手就像兩個(gè)大鐵錘一樣有力�！班�"，我的腿落到了地上，同時(shí)，我“啊”的慘叫一聲，眼淚如斷了線的珠子，奪眶而出……
這次流淚后，我努力練習(xí)基本功，再也沒有因此而哭泣。
四年級(jí)下學(xué)期期中考試，我的成績“飛流直下三千尺”，看著那少得可憐的分教，我不禁潛然淚下。在以后的日子里，我犧牲了看課外書的.時(shí)間；犧牲了聽歌的時(shí)間；犧牲了睡懶覺的時(shí)間，把它們統(tǒng)統(tǒng)埋入了聽寫，背誦，刷題。走進(jìn)考場，看著卷面上一道道我熟悉的數(shù)學(xué)試題，一時(shí)忘乎所以，迅速做完后，我第一個(gè)交卷�？稍嚲戆l(fā)下來后，看著那鮮紅的七十八分，我心如刀絞，眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，就蹦了出來，悄悄地流到了我的嘴邊，我用舌頭一舔，是咸的，更是澀的，是苦的。細(xì)細(xì)檢查卷子，粗心大意竟抹殺了我付出的所有汗水。從此以后，無論做什么事，我都不再粗心，不再驕傲。
古人云：“淚者，心也”。淚為心聲，淚水是人們感情的結(jié)晶；是感情的流露，是感情的訴說，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)留給我一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在我的成長道路上流下深深的印記。
淚優(yōu)秀作文 篇4
男孩最偉大的地方，就是：當(dāng)痛苦時(shí)，于無人注意的地方，默默地留下珍貴的淚水——題記
兒時(shí)的我，很少哭泣，因?yàn)槲乙恢鄙钤诟改笍?qiáng)大的背影下，不會(huì)灼傷皮膚，不會(huì)感受寒風(fēng)刺骨，正因?yàn)檫@樣，成長之路上的艱辛才能成為它的一部分。
成長才會(huì)痛苦，痛苦才會(huì)落淚，落淚才會(huì)成長。這似乎也遵循萬物輪回一般，不停的輪轉(zhuǎn)，直到這個(gè)轉(zhuǎn)盤沒有動(dòng)力去繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)轉(zhuǎn)出的路也會(huì)顯得五彩繽紛。
我很慶幸在人生最絢爛的年華中，愛上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它迄今為止都是我生活的一部分，可是在為之奮斗時(shí)，曾遍體鱗傷，曾壯志未酬，曾風(fēng)光無限，也曾淚雨滂沱。這些豐富了我的經(jīng)驗(yàn)，能使我于百萬軍中取上將首級(jí)。有時(shí)我是隊(duì)中五虎上將，有時(shí)也成了無名小卒，在這起起落落中，或歡喜，或失落，或驚奇，或痛苦，在這五味雜陳中，便學(xué)會(huì)了寵辱不驚。
前蘇聯(lián)作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的.》中寫到：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。”這是非常經(jīng)典的一段，而我卻要說：“人的一生，因成長而雄偉，因痛苦而細(xì)膩，因淚水而滑潤，這三者共同鑄造了完整的人生�！碑�(dāng)我回憶青春時(shí)，我會(huì)因?yàn)榛@球覺得多姿多彩，也會(huì)因?yàn)槲腋冻鲞^汗水，淚水，甚至血液而感覺充實(shí)。我不會(huì)因?yàn)樵?jīng)的傷痛和淚水懷疑曾經(jīng)的做法，它將會(huì)成為我記憶的一部分，而我也會(huì)珍藏起來。
就像樹需要甘露才能茁壯成長，淚水好比甘露，我們需要收獲淚水才能成長，也就是說，淚水是成長不可或缺的一部分。
成長固然需要淚水澆注，但是肆無忌憚的放聲痛哭則是不成熟的表現(xiàn)，在無人注意的時(shí)候，整個(gè)世界仿佛都是自己的，這個(gè)時(shí)候，我會(huì)默默地流淚，傷心。
我坐著船，一路淌著淚水漂流過來，漂到多遠(yuǎn)，我就能成長多少。
淚水是在付出，而且是出乎尋常的付出，不斷的努力之后的結(jié)晶，這種結(jié)晶， 據(jù)說是上帝的恩賜，如果隨便哭泣，就會(huì)浪費(fèi)這些寶藏，在你需要時(shí)，不要抱怨山窮水盡，因?yàn)槟鞘悄阕约豪速M(fèi)的。
淚優(yōu)秀作文 篇5
劉老師今天告訴我們要弄一個(gè)圖書角，明天請(qǐng)每人帶三本書回來！我一聽心里可高興了，暗想：太好了，終于可以把我喜歡看的書分享給同學(xué)們看了！我越想越激動(dòng)，越想越想快點(diǎn)回到家里！
到了家時(shí)，我奔向我的”小書屋”。我的小書屋是我家的陽臺(tái)，被媽媽整理得干干凈凈。里面有一個(gè)茶幾，上面放著文房四寶；茶幾旁邊有四個(gè)大書架，那就是我的小書屋！我選來選去，最后終于選定了《查理和巧克力工廠》、《好心眼巨人》和《狼王夢(mèng)》。
第二天，我提著書興高采烈地來到課室，就看見一個(gè)胖胖的`身影來到我面前說：“嚴(yán)妹，你今天帶了什么書呀?”我不用看人，聽聲音就知道是魏之琦。我心里暗自叫苦，怎么一大早就遇到一個(gè)“討厭鬼”，看來今天沒有好運(yùn)了!我不情愿地告訴了她我?guī)Я耸裁磿�！她一拍手，一蹦三尺高，用手用力搖我的身體，然后興奮地說：“老嚴(yán)，你有《狼王夢(mèng)》呀!快給我看看，我做夢(mèng)都想看呢！求求你了，求求你了！”
我心里暗自好笑：一個(gè)天不怕，地不怕的”女漢紙”竟求人了，真是天下奇跡，太陽從西邊出來了。我也被她愛書如命的精神所“感動(dòng)”,當(dāng)我剛想把書給她時(shí)，突然想起了劉老師說過：所有同學(xué)把書帶齊了才能開始借書!老師的話對(duì)我來說就是圣旨，我可不敢抗旨不遵呀！
于是我對(duì)她說：“對(duì)不起，我不能借給你！” 豆豆興高采烈的臉頓時(shí)變得很沮喪，如同萬丈高樓失腳，楊子江心斷纜崩舟，失望地走了！
這時(shí)上課了，是語文課。上課到一半時(shí)有人給我一個(gè)紙條。我一看上面“龍飛鳳舞”的字就知道是豆豆寫的：老嚴(yán)，要不我們換書吧，在你的書上寫上我的名字，我的書上寫上你的名字！我心里暗自生氣:要跟我換書，沒門！我看見豆豆用乞求的眼光看著我，我搖搖頭，她嘆息一聲，粗眉倒豎，杏眼圓睜，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像做出了一個(gè)很大的決定！
一下課，她就來到我的桌前說：“你不借我書，那咱們就不是朋友！”我驚了一大跳，我們?cè)?jīng)一起吃飯，一起睡覺。雖然不是親姐妹，但甚似親姐妹。為了友誼，我只能違背“圣命”了，我把書借給了她。
一借完，我就后悔了，越想越傷心，越想越委屈，我傷心地掉下了眼淚！
淚優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)最后一根香煙化為灰燼，當(dāng)最后一抹紅霞湮沒于黯夜，面對(duì)潔白的紙箋，久久涌動(dòng)的心緒，卻寫不下一字半句。是思維的枯竭，想象的貧乏，或者語言的凝鈍，抑或空憑的緣，消散的夢(mèng)，一切，何從解釋，如何追問?
當(dāng)季節(jié)的輪回載著芳馨翩然而至，我們卻在變幻景致的邊緣茫然的徘徊和游走，無從抉擇。在草木萌發(fā)，柳絮飄飛，細(xì)雨入夜的流程中，靜靜感受春芳的`消歇，于溫潤的情思里緬懷和祭奠昔春的落花和笑靨，或者秋楓以及冬雪……
往事越千年，已定格成永恒。當(dāng)新世紀(jì)的陽光普照與頭頂，我們禁不住頂禮膜拜，在心心念念中艱澀的探求心靈的達(dá)磨。我們常懷著理想的虛無和現(xiàn)實(shí)的悲哀走向端。在古典的落寞與離愁里，在金屬文學(xué)時(shí)代的虛妄與幻想里，在現(xiàn)代搖滾音樂的迷幻和激越里……追求生命的激情和內(nèi)心的寧靜。卻不是執(zhí)著而徹悟，而是執(zhí)坳和迷惘。于是我們總要如童話中的西西弗斯，以一種信念為支撐，推石上山。在被碾的遍體鱗傷后，才能清醒，頓悟，也總要經(jīng)一番煉獄，才能如火中的鳳凰飛翔而成涅磐。
但，我們?cè)诳奁瑓s沒有眼淚;我們?cè)趨群�，卻只有低鳴。外表冷漠，內(nèi)心狂熱，表面上玩世不恭，放蕩不羈，內(nèi)心卻痛苦而深沉，深情而執(zhí)著。面對(duì)自己赤裸的靈魂，總抹不去眼底的一絲憂郁。正因有些振翔，在半空跌落，有些放飛，于山坳墜失，遍尋不著。盡管如此，我們?nèi)圆粫?huì)放棄。因?yàn)檎裣韬头棚w，永遠(yuǎn)是我們的渴望，哪怕這種渴望在念念風(fēng)塵中如消逝的白樺林。
一場春雨，落花遍地。踏瓣而行，在心中反復(fù)的追問自己：櫻花時(shí)節(jié)，暮秋時(shí)分，到底在尋求什么?是激情與寧靜的契合，還是那種似曾相識(shí)的感覺和悸動(dòng);還是某早已封存的童話和記憶?默默穿行于幽深的雨巷，依稀又見那個(gè)叫秋瑩的女孩對(duì)我拈花而笑。那是一個(gè)有著陽光般明媚和紫丁香憂愁的女孩，我許諾在冬天的雪月夜，當(dāng)明月如玉洗的澄澈，牽她的手在雪地里奔跑，去尋找那種冬夜才開的冰蟬花。然而，在深秋，她卻帶著我采的一片帶有余溫的楓葉離開了這個(gè)世界。曾經(jīng)有一個(gè)古老的傳說，逝去的靈魂羽化成輕盈的蝴蝶飄舞在一片紫竹林而剩下的這只蝴蝶，卻只有寂寞而艱澀的飛了。也許會(huì)飛的更美，也許會(huì)折翅墜伏吧。
飛翔吧，哪怕翅膀沉重!前行吧，哪怕會(huì)有再多哭泣!
當(dāng)一鉤鐮月懸于窗前，當(dāng)熙攘已成稀落，我已無言……
淚優(yōu)秀作文 篇7
輕輕翻開以往折疊的歲月，老師關(guān)愛我的事蜂擁而至，然而最撞擊我心弦的是那個(gè)秋天。
那是兩年前的初秋，落葉無精打采地從樹上飄落下來，我徘徊在操場的角落里，沮喪又失落。就我今天得的這個(gè)成績，怎敢向家長匯報(bào)？今后我又如何在同學(xué)們面前抬起頭來呢？
我忍受著成績帶給我的“煎熬”，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過來，傳達(dá)了老師讓我去辦公室的命令。
我挪動(dòng)著灌了鉛似的雙腿，準(zhǔn)備去迎接老師的“狂轟濫炸”。我輕輕地敲了敲辦公室的門，得到老師的允許后，我進(jìn)到辦公室。還好，辦公室就老師一個(gè)人，不然臉真是丟盡了，我胡亂地想著。
這時(shí)，老師拉著我的手說：“怎么了，為什么放學(xué)了還不回家？我知道你因?yàn)榻裉斓某煽兌趩剩删趩视钟惺裁从媚�？真正解決問題的辦法，是努力，是從頭再來！”我聽了使勁地點(diǎn)著頭，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。接著，老師又給我講了蜘蛛在暴風(fēng)雨中三次爬墻的`故事。
是啊，成功來自不懈的努力。老師的話像一劑良藥，醫(yī)好了我心中的創(chuàng)傷。那個(gè)傍晚老師給了我力量，給了我勇氣。
我感謝老師，總能在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭凸膭?lì)。
淚優(yōu)秀作文 篇8
4月5日，我們懷著無比悲痛的心情去給八路軍烈士掃墓，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊淖鎳龀隽酥卮蟮呢暙I(xiàn)。
來到墓地，棵棵松樹像衛(wèi)士一樣守護(hù)英烈。墳?zāi)骨坝袔讉�(gè)花圈整整齊齊的擺放在那，墓碑上刻著“八路軍陵地”五個(gè)蒼勁有力的大字，看著那一堆堆突起的土丘，我的心情無比的悲痛，要知道這里的每一座墳?zāi)苟际且幻麩嵫袃旱倪z體�。∥覀儸F(xiàn)在的美好生活正是他們拋頭顱灑熱血用生命換來的。于是我的眼前不知不覺地浮現(xiàn)出英烈們與敵人英勇對(duì)抗的畫面。遙想當(dāng)年，他們?yōu)榱俗屛覀兊淖鎳皇芡鈬那致�，與敵人英勇戰(zhàn)斗，拼死殺場，那是多么的`悲壯。他們盡管倒下去了，但是千千萬萬的中國人站起來。風(fēng)呼呼的刮著，像是在為死去的八路軍唱著悲傷的挽歌；小鳥在樹上叫著，像是在為我們講述八路軍的英雄事跡，聽著這些悲鳴，我的眼里不知不覺浸滿了淚水，心中產(chǎn)生了前所未有的痛悼之情。
生命，對(duì)于每一個(gè)人來說是最最寶貴的，而且生命只有一次，不能重來，知道如此，眼前的這些八路軍仍然舍命抗?fàn)帯Ｏ氲竭@里，心中頓時(shí)對(duì)他們肅然起敬：“敬禮”！向死去的八路軍致敬！他們真是太偉大了，我愛這些無名英雄們。在這里我想對(duì)英雄們說：“盡管你們犧牲了，但是你們的精神將永遠(yuǎn)活在我們心中。你們放心，你們沒有完成的任務(wù)交給我們，祖國未來的宏偉藍(lán)圖我們會(huì)精心描繪。我們會(huì)把你們手中的接力棒永遠(yuǎn)傳遞下去，你們好好安息吧。
淚優(yōu)秀作文 篇9
烏云密布，冷風(fēng)嗖嗖，我不經(jīng)打了個(gè)寒顫“今天是什么鬼天氣啊”，我埋怨道。
到了學(xué)校，學(xué)校里異常安靜，保安室。辦公室只有保安叔叔在泡茶，其他老師呢？難道他們也學(xué)會(huì)了賴床？操場上只有一，二年級(jí)的小弟弟，小妹妹在玩耍，走上樓梯，哎！教室里鬧哄好的，還虧是5年級(jí)的哥哥姐姐呢。我平靜地走進(jìn)教室可是心里卻在想著“今天老師怎么了，老師真的賴床嗎？可往常老師但是比我先到的呀！”不知不覺走到座位上，我I個(gè)同學(xué)叫住我“xx你是傻了嗎，呆呆的”“你才傻了呢”。就這樣帶著疑問埋頭早讀。
直到上第二節(jié)課，還是沒有老師來，我心里想是出了什么事嗎？果不其然，保安叔叔上樓來到我們的教室門口說：“安靜點(diǎn)，你們老師有事不能來給你們上課，你什么自習(xí)吧！”“哦，是出了什么事，是老師感冒了嗎，那也不能集體感冒吧？到底是有什么事？”我胡思亂想著。
放學(xué)了，回到家中，我跟媽媽說：“我們今天全體老師都沒去上課，你知道是怎么一回事嗎？媽媽”“你們蔡老師去世了，老師們當(dāng)讓沒給你們上課啦”“什么？哪個(gè)蔡老師？”“就是你一年級(jí)的蔡老師啊。”我一聽眼淚不時(shí)地滴了下來
今天，天氣依然是灰蒙蒙的，下起了細(xì)雨。今天是蔡老師的追悼會(huì)，我走路去參加。剛上學(xué)的'時(shí)候，剛跨進(jìn)小學(xué)大門的時(shí)候，迎來的是蔡老師的笑容，那微笑即甜美又和藹。蔡老師把我牽到教室，我坐在第二桌。蔡老師細(xì)心的教學(xué)，讓我拼音那么好，世上再?zèng)]有這樣的老師了！蔡老師曾跟我說過一句話：相信自己，一定行！給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。蔡老師的話一直陪伴我長大。不知不覺中我到了蔡老師家，鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在胸前，時(shí)時(shí)飄揚(yáng)。我們給蔡老師鞠躬3次。默哀，我眼淚流了下來。
那一刻，我流淚了。
【淚優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
淚優(yōu)秀作文03-02
淚優(yōu)秀作文[經(jīng)典]10-28
淚的優(yōu)秀作文01-24
【經(jīng)典】淚優(yōu)秀作文12-31
淚的優(yōu)秀作文02-18
(精選)淚優(yōu)秀作文12-17
（精選）淚優(yōu)秀作文11-27
[精選]淚優(yōu)秀作文11-16
淚優(yōu)秀作文03-02
感動(dòng)的淚優(yōu)秀作文05-10