優(yōu)秀的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
一雙水汪汪的大眼晴，眨巴眨巴的，就像晚上天上即那顆亮閃閃的星星，紅撲撲的臉蛋加上一對非常非常能吃的嘴巴，聽起來就很萌吧！Yes，這家伙就是我萌萌嗒的小弟弟！
那雙嘴巴?還不會說話，雖然我很希望他能叫我一聲姐姐(其實(shí)他爸爸媽媽還不會叫)但是可愛的他好像能聽懂我們說的話呢！
有一次吃飯前，爸爸忽然心血來潮，動了動看著飯菜正直流口水的弟弟，說：＂誠，爸爸帥不帥？＂弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸得意的不得了，來口土豆，啊，誠真乖！我又問，＂誠，爸爸聰明不聰明?他搖搖頭，好像被我們問的不耐煩了。＂那你是不是最聰明的呀？�。⑺c(diǎn)了點(diǎn)頭，我們?nèi)叶伎扌Σ坏谩?/p>
還有一次，小誠誠在樓下玩，忽然聽到了一陣音樂，原來是別家的小孩在放小蘋果，這可是他最愛聽的.music 了！隨著你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多??誠誠就搖身轉(zhuǎn)化成了廣場大爺模式左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，臉上還帶這一幅陶醉其中的表情，唉看到這么可愛的他，我都不忍心去打段了。
這就是我萌萌的弟弟，他是不是很可愛呀？！
優(yōu)秀的作文 篇2
當(dāng)我第一次來到雞冠洞，我就被雞冠洞形狀各異的鐘乳石和五彩繽紛的顏色吸引住了。
雞冠洞的鐘乳石形狀各異，妙趣橫生。順著溶洞漫步而行，洞頂、洞側(cè)分布著大大小小的鐘乳石。它們有的像一道彩虹橋，有七種顏色，人們走在上面，就像是走在云端，身處在仙境之中。有的像一座寶塔，一層又一層，每一層的顏色各不相同，上面有一個尖尖的塔尖，仿佛一碰就會斷似得。有的像一座大佛，挺著一個大大的肚子，面帶微笑，燈光照射下，有若隱若現(xiàn)的金光，給人一種神秘的感覺。
雞冠洞的顏色五彩繽彩，猶如仙境。從洞口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，仿佛一位身穿五彩衣，手提五彩籃的'仙女不小心把彩色的花瓣灑在了洞里，這兒一簇紫紅，那兒一抹鵝黃，一層層的色彩延伸向雞冠洞的深處。在燈光的照射下，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪，有的如松杉般青綠，有的如天空般蔚藍(lán)，有的似綻放的黃色菊花，有的似含苞待放的粉色桃花……令人目不暇接，眼花繚亂。
�。∶利惖碾u冠洞，真是讓人流連忘返�。�
優(yōu)秀的作文 篇3
“叮零零，叮零零！”一陣陣鈴聲把我們趕進(jìn)了教室。
在教室里，我聽見許多人在嘀嘀咕咕。似乎聽見：“哎！我從今天早晨聽說了，吳凡今天沒來上課，并不是因?yàn)樯×�。”又來了一翻話：“誰知道她又在干什么？”“還不是想不上課，去玩�！边@時，我氣個半死。因?yàn)�，由于吳凡生病了，我要幫她補(bǔ)補(bǔ)課。而聽了別個同學(xué)這些話，我覺得她騙了我。
放學(xué)后，我急急忙忙趕到吳凡家。吳凡用虛弱的聲音對我說：“怎么呢？”我冷笑著對她說：“哼！你現(xiàn)在還裝得出來！”她說：“到底怎么啦？”我說：“不用裝得那么像，我全都知道了�！彼钡貙ξ艺f：“你說什么呀？我怎么一點(diǎn)也聽不懂�！蔽艺f：“你，你還裝，算了，我不跟你斤斤計(jì)較。你不承認(rèn)，我來說。別人說你不來上學(xué)并不是生病，而是不想上學(xué)，想玩！”這時，吳凡氣得要命，并說：“你說什么，我不想上學(xué)，我不想上學(xué)就不會來找你幫我補(bǔ)課�！鳖D時，并躲到床上去哭了。我也就走了。
第二天，我來到學(xué)校。何松華氣憤地對我說：“你昨天怎么欺負(fù)吳凡了。”我說：“那件事�。∈遣皇菂欠瞾硐蚰愀鏍盍��！焙嗡扇A說：“不是，是別人告訴我的。你為什么要這樣說她�！蔽艺f：“因?yàn)樗_了我�！焙嗡扇A說：“不是的，并不是這樣的。昨天，是郭曉看見這么多人去看望吳凡，妒嫉死了，并想方設(shè)法來算計(jì)她�！蔽掖袅耍疑钋榈卣f：“是真的`嗎？難道我錯怪她了。”何松華又說：“今天，吳凡病情加重，轉(zhuǎn)到外地看病了�！边@時，我的心似一盆鹽水潑在我的傷口上。
過了一段時間，我接到“吳凡病情好回來了”這個好消息后，開心極了。
在一個星期的休養(yǎng)，吳凡的病全好了。等她回到學(xué)校后，我把她拉到一個無人的地方。向她道了歉，并向她解釋。吳凡不是個小氣人，她很體諒我，并原諒了我。
從此以后，我倆又是好朋友了！
優(yōu)秀的作文 篇4
那里，可否還珍藏著我幼時美好的童真，但是，哪里在哪里？
苦惱的我癱坐在椅子上，望著堆積如山的作業(yè)，張牙舞爪的如同鬼魅一般爭先恐后的要將我吞噬掉。感到一陣痛楚，像是身邊少了些什么，被久遠(yuǎn)的時光消磨了，忘卻了，像是那印在沙灘上一深一淺的腳印，被匆匆的海水沖走，無痕無跡。
抬頭，望了眼舊時的照片，那個笑得沒心沒肺，甚是燦爛的人與現(xiàn)在這個倒在桌前唉聲嘆氣，甚是憂愁的人，是同一個人嗎？我不語，沉默的低下了頭……
其實(shí)，我一直都懷疑自己，是不是遺失了什么，被那個叫時光的小偷，偷到哪去了？
直到那日。
我在找書時，偶然間找到了一張堆藏了許久的一張紙，上面寫著的字已有些模糊了，不過還是依稀可辨的。
就這樣順著紙上所暗示的地方找去，那不遠(yuǎn)，僅僅是在家附近的一個假石旁，周身稀稀疏疏的栽著幾棵綠樹，太過于常見了，像是被耍了的我正欲氣鼓鼓的回家。可再一次垂首望著手中的那張薄紙，似有什么奧義吸引著我。與此同時，記憶的匣門轟然打開。
我飛身跑到假石后，用小木棍將松軟的土撬開，撥動著�？梢钥匆娨粋�鐵制小盒模樣。
我小心翼翼地如捧著珍寶似的。我將它輕輕放在了一旁，輕輕地擦拭著上面的泥土，輕輕的打開盒子。那里面裝滿了早已泛黃的紙條，抽出一張細(xì)看，那歪歪斜斜的字跡，還連帶著拼音，連短句也讀不通。那稚嫩字跡中，字里行間流露出童真，對一切的.向往。
我不禁笑了起來，可是笑著笑著，眼睛紅了。
那是幼時與同學(xué)可笑的仿效著電視里的人兒，傻傻的祈禱著，天真的以為將這兒時的愿望埋在土里，直到它腐爛的那天，我們的愿望即會實(shí)現(xiàn)。
離開時，我重新將它埋好，一次又一次的回頭，只為記住那。
我也明白了，我遺失的秘密只不過被珍藏起來，再拿兩棵大樹中的石頭的一隅，噓……
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