優(yōu)秀的作文

時間:2024-01-09 13:49:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  秋收冬藏,寒來暑往,一個季節(jié)有一個季節(jié)該做的事。人的生命也是一樣,一段時光應(yīng)做一段時光該做的事。就像每一朵花的花期不一樣,每一個人的人生階段也會有所不同。

  在當下,我們會有對未來的期盼。但是,更多的是要充實自己,努力耕耘。目標不是想了就實現(xiàn)的,一切沒有付諸行動的憧憬都只是妄想。

  鮮花等待怒放;小草等待抽芽;河流等待破冰;雄鷹等待翱翔;小孩等待長大;國足等待好成績;國家等待富強……一切都在等待,等待著成長,等待著成材,等待著實現(xiàn)夢想……

  等待是甜蜜的。愛戀中的人等待情人的`短信;學生等待獎學金的發(fā)放;作者等待自己的名字成為鉛字印在書刊雜志上;農(nóng)民等待自己播種的種子發(fā)芽;老師等待學生成績放榜;政治家等待自己的政令實行……

  他們有辛苦付出,所以能夠帶著希望去等待;因為知道,結(jié)果必定是好的,所以甜蜜地等待。

  小草只有積極吸取足夠的營養(yǎng)才可以在春天來臨的時候長出新芽;雄鷹只有鍛煉好了翅膀的能力才能夠翱翔于天際;作者只有多看、多思、多讀、多寫,有了一定的積累才能寫出好文章。

  等待是痛苦的。不好好學習的學生害怕等成績;不按時節(jié)播種的農(nóng)人害怕等收成;不真誠地對顧客負責的商家害怕等評價;不認真履職的官員害怕百姓的監(jiān)督……

  因為沒有踏實苦干過,所以等待變得無望、煎熬,這樣的等待是消極痛苦的。在等待中,空耗青春,浪費生命。

  不鳴則已,一鳴驚人。很多時候,我們需要沉心靜氣,默默努力,充實自己。有些人是天才,早早就嶄露頭角,如張愛玲說,出名要趁早,因為她是天才。但更多的,只是普通人,所以更要努力。又或者那些普通人中,有一些屬于大器晚成的人才。在同輩中人光環(huán)加身時,他們還在沉默地為自己的夢想、為自己的追求努力。他們在等待,等待一個時機,等待飛龍在天的那一刻。如果沒有沉潛,只一味地追求所謂的一時聲名、一時利益,不懂得耕耘、不懂得積累,那么人才也終將淹沒在普羅大眾里。

  等待是努力的人的甜蜜,是懂得把握時機的人在修生養(yǎng)息、在為自己加油打氣。學會等待,尤其是在被生名利益誘惑的時候。不要浮躁,潛下心來。寒冬再長,相信總會等到自己收獲的秋天。

優(yōu)秀的作文 篇2

  有的不管,有的老爸喜歡看電視,可是我的老爸卻是一個品質(zhì)高尚的老爸。

  記得有一次,我有一道數(shù)學難題不會寫,苦思冥想沒思路,于是我就問老媽,可是老媽看了好久才說:這道題是不是有毛病呀?突然,我想起了我多才多藝的老高中生日記爸。危難之時總是老爸來解決危機,我叭吧,叭吧地踮著腳尖來到老爸的屋子,老爸正在電腦日記大全旁邊打字,我悄悄的湊到老爸旁邊大喊一聲說:老爸,來給我講講這道數(shù)學題!老爸嚇了一大跳。等老爸回過神來,我早就已經(jīng)哈哈大笑,老爸的臉刷的.一下子紅了,就連在一邊打扮的老媽也被我的傳染了,小聲的笑著,就連粉也被打到了脖子上,老爸連忙止笑道:不準笑,對了,你過來是干什么?我停止了大笑,說道:我過來是問你這道巨難的數(shù)學題。老爸一看,親切的說要反復讀題,弄懂題意,要求就給我講了起來,他講完之后,還一本正經(jīng)地給我說,為什么等這個數(shù),儼然像一位久經(jīng)沙場的老教授。

  別以為我老爸只會學習,他還是一個優(yōu)秀的廚師呢。記得有一次來到里玩,老爸馬上使出了做菜神功,在廚房里乒乒乓乓,忙得不可開交。一會兒工夫,我們玩夠了,突然一陣奇香撲鼻而來,我們循香來到餐桌前,哇,桌子上有紅燒肉,沙拉,排骨,草莓味蛋糕,大蝦,小米飯,面條各式各樣的佳肴在我們的面前展示開來,各種異香撲鼻,看得我們口水直流三千尺,我們一下子撲向,像餓了很久的狼孩一樣,朋友們一邊吃一邊大聲夸獎:真好吃,肖子耀,你老爸的手藝真不是吹的。我聽了心里美滋滋的,等到他們要走的時候,我大聲喊道:有空來玩啊,再來還有美食等候。他們一齊回答:一定,一定不會忘的!對了,下次多做點好吃的呀,小蛋糕別忘了。我數(shù)學日記馬上回答道:一定,一定不會忘的。老爸也親切的說:歡迎下次光臨!

  這就是我品質(zhì)優(yōu)秀、廚師大王的超級老爸!

優(yōu)秀的作文 篇3

  陽光懶洋洋地灑下,又經(jīng)過茂密枝丫的切割,落下一地的斑駁,風兒耐不住寂寞,也跑來湊熱鬧。發(fā)絲于是被它吹得凌亂了,掛在屋檐上的風鈴也被攪亂了心,“鈴鈴”地發(fā)出清脆的聲響。葉子,記得嗎?這是你送的風鈴。葉子,記得嗎?風鈴承載著那段我們共同走過的日子……

  還記得嗎,我與你一起走過的那段陽光明媚的日子。那一天,每個人臉上都帶著些許生澀,這就是初中生活送給我們的見面禮——被重新組合的新的大集體。我呆呆地坐著,雙手也不知往哪放,小心翼翼地看著這個大家庭的成員們——一張張陌生的臉,掛著羞澀,沾著陌生,帶著靦腆。這時我看到了你那充滿活力的身影,笑嘻嘻地和每一個人打招呼,于是氣氛被你調(diào)動得歡快明朗,我們也成為了朋友。在那段日子里,時光記錄了我們一同奔跑,一同瘋狂,一同歡樂的身影;我們無話不談,談人生,談理想,談女生間的秘密,成天喊著“你怎么套了我那么多話,絕交!”轉(zhuǎn)眼又膩著對方。記憶就伴著落下的秋葉,飄進了書里。

  還記得嗎,我與你一起走過的那段悲喜交加的日子。我們的成績還不錯,可唯獨體育一落千里,所以你我相約著一起練跑步,可是本身就屬于“話癆”的我們怎會專心跑步,一半慢跑一半走,結(jié)果毫無成效,跑八百米時不僅跑在最后,還差點暈在殷紅的塑膠跑道上,被老師臭罵一頓,又吃力又委屈,互相抱著嚎啕大哭——結(jié)果仍然是放學后一邊說笑一邊慢跑,笑聲回蕩在空蕩蕩的校園里。

  可是不久,書中的秋葉泛黃了,校園里的`笑聲被吹散了,一顆顆珍惜的心被打濕了……

  還記得嗎,我與你一起走過的那段惆悵滿懷的日子。起初聽說你要轉(zhuǎn)學的消息,我還不相信,笑著對告訴我的同學說“怎么可能”。直到星期五的晚上,你告訴我下周一不會再來時,我慌神了,語無倫次地問著轉(zhuǎn)去哪,為什么要轉(zhuǎn)學之類的問題,而你只是發(fā)給我要轉(zhuǎn)去的學校,就消失在了黑色頭像的背后,我只能呆呆著盯著屏幕,任眼淚一點點溢出,敲打在雪白的瓷磚上,演奏出一首離別的交響曲。第二天你留言說你的初中不會有三年,要我記得你,我告訴你一定會,眼淚很快又躥出來。我知道,你也會。窗外滴滴嗒嗒落下的雨,是在訴說我們不愿離別的心事嗎?

  我知道,人總要學會一個人成長,我不可能再依賴你,但,葉子,與你一起走過的日子,我會永遠記得。

優(yōu)秀的作文 篇4

  又是冬雪飄飄時,羽絨般的雪花,紛紛揚揚。從天空墜落,為多姿多彩的塵世,為紅塵添一抹雪白。迷霧朦朧的天穹顯得極為神秘。好像觸手可及,但卻咫尺天涯。在這無邊無際的雪花中,一切都顯得更渺小了,一如那門前的柳樹,立在小路旁,遮住低過檐角的光陰。 每當這個時候,我都會經(jīng)不住想站在雪中,看他們婀娜多姿的身形。

  賞它們輕起的舞步,聽他們沉眠土地的呼吸聲。他們是純潔的'使者,用自己微小的身軀來遮住繁華,蓋住陳雜。他們是不食煙火的仙女。用曼妙的舞姿讓世人皆醉,醉在白色中。他們是一色的落英,用冰潔的情懷使有心人慨嘆,繁華落盡,一切皆霜雪。 我走近,想近距離欣賞她,而他卻飛走,落下,獨留一段感傷,獨留一份孤寂。 我伸手觸到她,那種冰涼,滲透著心靈。他骨子里有梅的傲性,有海棠的妖冶,有人性的孤獨。好像紅樓夢中,閬苑仙葩林黛玉。一世傲骨卻被情所染,為情所困,為情所擾。又幾似民國才女林徽因。

  他一生如雪般清醒,太清醒了,沒有夢的幻。 說到底,雪擁有的常人所不能有的,又失去常人所有的。 冬天,太容易傷感。不過冉冉升起的陽光,卻又讓人充斥在溫暖之中。那明媚如流蘇的暖陽,是冬日的唯一。 唯一可以感到溫暖的東西,猶如在黑暗之中,一絲微弱的光線,卻可以點燃希望。

  冬天的美是凄慘的美,是讓人憐惜的美,他不粗重,輕如蟬翼,勾勒細致的一點一滴的畫,畫上千山萬水,流云瀑布,也抵不過一片雪,一片輕靈的雪,一片孤寂的雪,一片傲世的雪。 我想,落梅開在這個時候,這緣分,很深。我曾幻想他們是晴天下的好姐妹,卻不知何故,分別。所以一個化身為雪,一個化身為梅。梅襯雪白,雪襯梅香。 抱不到冬天,卻抱到了流年,冬日停在這一刻,停在這里,供咱們欣賞,供咱們別傷。 冬,再見。 冬你是寒冷的,可你也是孤獨的,你也是凡塵俗骨,也有溫暖。吉林長春綠園區(qū)長春市一實驗銀河小學六年級:伊嵐

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