優(yōu)秀以愛(ài)好的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀以愛(ài)好的作文，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀以愛(ài)好的作文1
我的課余愛(ài)好像彩虹一樣絢麗多彩：飼養(yǎng)小動(dòng)物、培植花草、閱讀經(jīng)典文學(xué)……但是，我最愛(ài)的你知道是什么嗎？呵呵，看過(guò)下文你就知道了……
“撲通！撲通！撲通！”剛走進(jìn)游泳館，就聽(tīng)見(jiàn)下水的聲音，仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，撥動(dòng)著我的心弦。我顧不上爸爸和哥哥，撒開(kāi)腳丫子跑到更衣室，打開(kāi)背包，穿泳衣，戴泳鏡，迫不及待的加入到“飛魚(yú)”的隊(duì)伍里。
哇！舒服！”一跳進(jìn)水里，我立馬化身成魚(yú)兒，轉(zhuǎn)彎、旋轉(zhuǎn)、翻跟頭……無(wú)所不能，引來(lái)身邊初學(xué)者們的一陣陣驚呼。我在贊揚(yáng)聲中有點(diǎn)兒飄飄然了：“哥哥，咱們比一局怎么樣，繞泳池一圈！”“來(lái)就來(lái)，你這是關(guān)公面前耍大刀——不自量力！”哥哥爽快應(yīng)戰(zhàn)。
我用最擅長(zhǎng)的`自由泳，一開(kāi)始便像一只離弦之箭，“啪啪啪”，濺起一朵朵美麗的水花。不亦樂(lè)乎時(shí)，側(cè)臉兒一瞅哥哥，他竟然用仰泳，完全不把我放在眼里嘛。但不得不說(shuō)，哥哥確實(shí)有兩把刷子，如果我是“弓箭”，他簡(jiǎn)直就是“火箭”，我還沒(méi)游半圈，他已經(jīng)到終點(diǎn)了。唉，姜還是老的辣！
我正沉浸在失敗的情緒里，一波未平一波又起，爸爸湊了過(guò)來(lái)：“兒子，咱們也來(lái)一局吧！”我抬起頭看了老爸一眼，微微一笑，一個(gè)猛子扎水里，游了十來(lái)米，扭頭說(shuō)：“開(kāi)始！”……
哈哈！這就是我的最愛(ài)——游泳，來(lái)和我賽一局吧！
優(yōu)秀以愛(ài)好的作文2
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我也有一個(gè)愛(ài)好，就是打羽毛球。想知道我為什么喜歡打羽毛球，那就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。
我的爸爸有一個(gè)好朋友，他家也有一個(gè)孩子，于是，他倆便約好帶著自家孩子一起來(lái)試試“球感”。第二天，他們便把我們帶到球場(chǎng)，讓我們學(xué)顛球。在我和球“激烈”的“斗爭(zhēng)”后，竟然能連著顛16個(gè)球了！爸爸看到我這么厲害，便每天“逼”著我來(lái)學(xué)球。剛開(kāi)始的`時(shí)候，教練發(fā)的球我不僅打不著，而且球也來(lái)欺負(fù)我，隔三差五就往我頭上“蹦”剛半個(gè)小時(shí)，我的頭就不行了；還有，當(dāng)我揮拍時(shí)，拍不是往腿上“削”，就是穿過(guò)胳膊打到腦袋上在我好不不容易“熬”過(guò)了一節(jié)課時(shí)，爸爸又拉著我，讓我打他給我扔的球后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：越會(huì)打就越好玩兒，所以，現(xiàn)在我不用爸爸提醒都會(huì)自覺(jué)上課了！在我一番努力下，十個(gè)球我都能打到八個(gè)了！連老師都夸我打的好�，F(xiàn)在，我們的訓(xùn)練不再是單調(diào)的：“準(zhǔn)備”、“架拍”、“頂肘”、“擊球”、“內(nèi)旋”，再“收拍”了，而是開(kāi)始跑著擊球了
打羽毛球不僅可以讓我鍛煉身體，還能讓我懂得了：做什么事都不要半途而廢這個(gè)道理。
希望在未來(lái)我能把羽毛球打的更好！
優(yōu)秀以愛(ài)好的作文3
一本好書(shū)就是一位良師益友。我呢？就喜歡常常尋找這樣的朋友——看書(shū)。說(shuō)起來(lái)，我和他們也有著許多的故事。
周末，烈日當(dāng)空，在這個(gè)連大自然的精靈都被炙烤得無(wú)精打采的熱天氣里，許多人愉快的心情仿佛也隨著陣陣熱意煙消云散了。可我卻覺(jué)得這反倒是一個(gè)補(bǔ)充知識(shí)燃料的絕佳機(jī)會(huì)。瞧我，書(shū)癮又犯了，我情不自禁地抽出一本書(shū)，從里面吮吸著知識(shí)。有句話說(shuō)得好：“心靜自然涼�！痹凇翱小睍�(shū)的同時(shí)，心不也靜下來(lái)了嗎？
談起讀書(shū)，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我和它有一段不解的淵緣。模模糊糊地回憶，那還是在小時(shí)候，每晚臨睡前，媽媽總會(huì)繪聲繪色地給我講故事，每次講完一個(gè)故事，我總會(huì)拉著媽媽，用甜蜜的話語(yǔ)說(shuō)：“媽媽，再講一個(gè)嘛！”而媽媽也總會(huì)接下去講，我便也安靜地坐在一旁，癡癡地聽(tīng)著，陶醉著。夜深人靜了，我卻怎么也睡不著，細(xì)細(xì)地回想著故事里精彩的情節(jié)呢！從那時(shí)開(kāi)始，我喜愛(ài)上了書(shū)�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已是一名戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生了，滿滿一書(shū)柜的書(shū)，各種各樣。我和這些書(shū)早已結(jié)下了永不磨滅的情誼，它們是我在學(xué)海中重要的伙伴，有了它們，我的作文水平才能在班上有不錯(cuò)的表現(xiàn)，字里行間滲透著媽媽的心血與我對(duì)讀書(shū)的`癡迷和熱愛(ài)。我從書(shū)中吸取的知識(shí)是無(wú)限的，它們將存于我的腦海之中，在今后的學(xué)習(xí)之路上各顯神通……
我熱愛(ài)讀書(shū)，從中我可以收獲許多，因?yàn)樗褪侵R(shí)的源泉。
優(yōu)秀以愛(ài)好的作文4
我特別喜歡收藏郵票、火車票和游戲卡片。
我喜歡收藏郵票。純屬偶然一次我看到寫(xiě)字臺(tái)上有四五張小子片。我好奇的走進(jìn)了一看，喔，原來(lái)是郵票啊。有人物，有風(fēng)景，還有三張《三國(guó)演義》的郵票呢。于是我下定決心要集郵。我在家里翻箱倒柜的'找起了“小紙片”，不一會(huì)兒，我就找到二十多張的郵票呢。可是，我有覺(jué)得太少了，怎么辦？這時(shí)，我眼前一亮，想到信封有郵票。很快，又有十多張郵票。把郵票整理好后，我想來(lái)信與回信上還有呢。我耐心的等待來(lái)信和回信。終于，功夫不負(fù)有心人，二姑和大姑接二連三的寫(xiě)信過(guò)來(lái)。這天，爸爸正在讀信我見(jiàn)到時(shí)機(jī)成熟，便湊上去，說(shuō)：“爸爸，咱倆一人分一半怎么樣？我要信封，你要信，我要信封！怎么樣？”爸爸丈二和尚摸不到頭腦，稍微想了想，猜不出我的鬼點(diǎn)子，但還是給了我。我迅速拿出剪刀，把郵票整整齊齊的剪了下來(lái)，保存在我的“小小集郵冊(cè)”中。我郵票已經(jīng)有五十多張了！
我還喜歡集火車票。每次回奶奶家，我都不讓爸爸媽媽仍�，F(xiàn)在，火車票有六七八張了，游戲卡片也有七八十張了。
長(zhǎng)大后，我還會(huì)繼續(xù)集郵，收集郵票。小時(shí)侯收集的郵票、車票，我會(huì)一直保存著。
優(yōu)秀以愛(ài)好的作文5
我的愛(ài)好有畫(huà)畫(huà)、做手工，它可以讓你開(kāi)發(fā)你的思維，還可以讓你提高動(dòng)手能力。
今天，我家里有好多易拉罐，媽媽正拿著它們要扔掉，我就以百米沖刺的速度從媽媽手中搶過(guò)它們，說(shuō)：“媽媽你別扔，我有用�！薄澳阌惺裁从�？”媽媽好奇地問(wèn)�！皩�(duì)你來(lái)說(shuō)可能是垃圾，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貝，我可以把它變廢為寶�！薄昂玫模玫腵！你就拿去把它變成寶貝。”媽媽笑著說(shuō)道。
易拉罐變廢為寶手工制作小帆船，這可不只是一個(gè)船舶模型，可以很平穩(wěn)的漂浮在水面上，借助風(fēng)力航行。首先，我有3個(gè)易拉罐、3根筷子、細(xì)繩或毛線、塑料片或卡紙制作的船帆、雙面膠、橡皮筋。再將易拉罐用雙面膠固定在一起；將連接的易拉罐兩邊用筷子和橡皮筋固定。然后，在中間的易拉罐上鉆個(gè)小孔，插上筷子作為船桅；再用塑料片或硬紙板手工制作一個(gè)船帆，可以在上面繪制喜歡的圖案。船帆的上下要各開(kāi)個(gè)小孔，用于將它固定到帆桿上；最后，插入船帆后，用毛線或繩子將船帆與筷子固定，一艘小帆船就制作完成了。
這時(shí)，我忽然覺(jué)得自己好像變成了一位魔術(shù)師，竟然把幾個(gè)廢棄的易拉罐變成可以在水上漂的帆船，真是妙不可言！
優(yōu)秀以愛(ài)好的作文6
我的外公十分喜愛(ài)養(yǎng)一些動(dòng)物、植物。門前被他放了一排又一排的花花草草，有石榴、仙人球、蝴蝶花、吊蘭等等。他澆花、干活時(shí)總穿白襯衫、黑色的短褲，加上那不黑不白的膚色，一雙炯炯有神的'大眼睛，顯得十分的精神。
我每次去外公家時(shí)，他養(yǎng)的小狗總是會(huì)沖著我“汪汪”的叫，在我腿邊繞來(lái)繞去，好像在說(shuō)：“你好，歡迎光臨”。除了這只小狗外，他還養(yǎng)了一只老貓和四只小貓，一群小鳥(niǎo)，客廳的大魚(yú)缸里還養(yǎng)了一大群金魚(yú)�？傊�，外公家里無(wú)論到那里都會(huì)看到小動(dòng)物的身影。
外公的手也很巧，像狗窩、魚(yú)缸、動(dòng)物喝水的水壺等都是他利用廢舊物資或者買來(lái)材料親手做出來(lái)的。外公很喜歡動(dòng)物，每天都會(huì)抽出時(shí)間去照顧它們，對(duì)它們的習(xí)性能娓娓道來(lái)。
外公除了喜歡養(yǎng)小動(dòng)物外，還喜歡養(yǎng)一些植物。他經(jīng)常去逛花草市場(chǎng)，看到上眼的，就立馬買下來(lái)。雖然沒(méi)有什么名貴的花，可常見(jiàn)的還真是不少。春天有迎春花、桃花，夏天有石榴、蝴蝶花，秋天有菊花，而冬天除了水仙花外還有一些常綠的植物。
我最喜歡栽在墻角的“幸運(yùn)草”，不算名貴，也不嬌貴，外公也沒(méi)有特意去“關(guān)照”過(guò)他，但是他長(zhǎng)的十分翠綠，十分精巧。春天里，它會(huì)開(kāi)出粉色的小絨球，可愛(ài)極了。
外公家的花草真好看，小動(dòng)物可真幸運(yùn)。
優(yōu)秀以愛(ài)好的作文7
我的個(gè)性活潑大方，對(duì)每件事總是充滿好奇，只要是有趣或吸引人的事情，我都喜歡去嘗試和了解。我喜歡動(dòng)態(tài)的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)、騎腳踏車、打球等等；有時(shí)我也會(huì)嘗試一些靜態(tài)的活動(dòng)，例如：種花、散步、音樂(lè)、看夜景、看書(shū)等。這些不一樣的安排，豐富了我的生活，也讓我的生活更加新鮮不單調(diào)。
運(yùn)動(dòng)讓我更健康，使我再長(zhǎng)得高一些。每個(gè)人都需要運(yùn)動(dòng)，雖然運(yùn)動(dòng)后有點(diǎn)疲憊，甚至?xí)沽鳑驯车�，但流汗過(guò)后的暢快，彷佛讓所有倦怠都隨著汗水被涼風(fēng)帶走了呢！此外運(yùn)動(dòng)是一件很有趣的事，雖然有時(shí)會(huì)受傷，但只要小心一點(diǎn)，就能讓自己常保健康的身體和樂(lè)觀的心。
我覺(jué)得種花也很有趣，和媽媽在陽(yáng)臺(tái)種的花，總是在晚上睡覺(jué)時(shí)飄來(lái)陣陣清香，讓人心曠神怡，夜里的花香總是迅速的將我推向溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我也喜歡彈琴、聽(tīng)音樂(lè)，那可以讓我的心平靜下來(lái)，隨著柔美動(dòng)人的旋律起伏，自己也沉醉在迷人音樂(lè)的`夢(mèng)幻國(guó)度里了。
我喜歡閱讀，尤其是在安祥寧?kù)o的夜晚，獨(dú)自一人窩在這溫馨的房里，沒(méi)有吵雜喧鬧的聲音，只有后院草叢里動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴聲，陪伴我細(xì)細(xì)玩味手里的書(shū)中世界。
我喜歡的事物有很多，而且是輕輕松松就可以接觸到的，這些事物，讓我的生活更豐富，不需要花上大筆時(shí)間或金錢，就能讓原本單調(diào)的生活更多采多姿，真是一舉數(shù)得呀！
優(yōu)秀以愛(ài)好的作文8
要問(wèn)我有什么歡樂(lè)？那可真多，要是用計(jì)算機(jī)來(lái)算，你也數(shù)不清，如果各種愛(ài)好是頂金光四射的皇冠，那看課外書(shū)則是上面一顆碩大的夜明珠。
我的愛(ài)好是讀書(shū)，我的座右銘是；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�？嗪傅氖鞘裁�，苦寒指的就是無(wú)休無(wú)盡的汲取知識(shí)。為了明白更多的道理，我便更加勤奮的讀書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游，久而久之，我的`頭腦知識(shí)更加豐富了。
性格也更陽(yáng)光了，老師曾說(shuō)過(guò)；人無(wú)完人，但都有一技之長(zhǎng)。聽(tīng)了老師的這番話后，我更加信心倍增，做什么事都更有勁。我的一技之長(zhǎng)不就是課外知識(shí)豐富嗎？于是每天早上到學(xué)校后，我都抽時(shí)間讀書(shū)，生怕別人跑到我前面學(xué)習(xí)了這些知識(shí)，這樣我的知識(shí)越積越多，這樣我又積累了許多古詩(shī)古詞，比如：《飲酒》，《送杜少府之任蜀州》，《次北固山下》，《使至塞上》，《行路難》……
因此，我的寫(xiě)作水平也有了很大幅度的提升，每次寫(xiě)作文，我從不犯愁，提起筆，“刷刷刷”一篇大作已躍然紙上。
書(shū)籍不但開(kāi)闊了我的視野，而且充實(shí)了我的頭腦，豐富了我的生活，我變的更加愛(ài)看書(shū)了。
如果說(shuō)愛(ài)好是一片松柏林，那么看書(shū)則是深藏于莽莽野林中的黃金寶藏。
我的愛(ài)好是讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！
優(yōu)秀以愛(ài)好的作文9
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗屛业娜松辛斯獠�。之所以我喜歡畫(huà)畫(huà)，是因?yàn)槟且淮巍?/p>
那一天，我和媽媽在街上買東西，看到路旁擺著許多畫(huà)，很漂亮。我想讓媽媽給我報(bào)個(gè)畫(huà)畫(huà)班，媽媽答應(yīng)了。星期天，我去上畫(huà)畫(huà)班，老師教我們畫(huà)了一幅風(fēng)景畫(huà)。老師畫(huà)的真漂亮，可我的畫(huà)就比老師的畫(huà)差遠(yuǎn)了。老師朝我走來(lái)把我的畫(huà)修改了一下，我看了看自己的畫(huà)，比以前漂亮多了，不過(guò)，還是沒(méi)有老師畫(huà)的好看。我又仔細(xì)地把畫(huà)修改了一遍，不錯(cuò)又有進(jìn)步了。我修改完后，又開(kāi)始接著畫(huà)，總想比老師畫(huà)的好看。放學(xué)回家后，我就開(kāi)始畫(huà)今天畫(huà)的那幅畫(huà)。我越畫(huà)越興奮，越畫(huà)越想畫(huà)。畫(huà)完后，我又拿現(xiàn)在這幅畫(huà)和在學(xué)校畫(huà)得那幅畫(huà)一比較，哇！真是一次比一畫(huà)的好看。然后，我又描了描邊，把顏色涂了上去，太美了，我都不相信這是自己畫(huà)的`。我驕傲地把畫(huà)拿給媽媽看，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“畫(huà)的不錯(cuò)，下次要更加努力，一定要比這次畫(huà)得更好�！蔽倚α艘恍�，又拿了一張紙，畫(huà)了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)是畫(huà)動(dòng)物的。我畫(huà)了一片大草原，在草原上，牛和羊在悠閑地吃草。馬兒在草原上馳騁，旁邊還有許多蒙古包，也有蒙古人正在放羊。畫(huà)的畫(huà)雖然不好看，但是，我卻感覺(jué)它很漂亮。因?yàn)�，這一幅畫(huà)是我自己想象出來(lái)的，沒(méi)有任何人的指點(diǎn)，這幅畫(huà)，我很喜歡。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，它讓我的世界更加有趣，更加豐富多彩。
優(yōu)秀以愛(ài)好的作文10
你們知道我的愛(ài)好是什么嗎？我的愛(ài)好是動(dòng)漫畫(huà)，也許有的人就要問(wèn)了：“為什么你喜歡動(dòng)漫畫(huà)呢？”就讓我來(lái)告訴你們?cè)虬�，那是因�(yàn)橐晃话⒁痰难?qǐng)。記得那天，我的媽媽陪我去參加了漢南藝術(shù)的`老生帶新生的活動(dòng)在那次活動(dòng)上有關(guān)于動(dòng)漫畫(huà)的講解，我認(rèn)真聽(tīng)了那節(jié)課。就這樣，我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了他們的四節(jié)免費(fèi)課，也正是因?yàn)槟翘斓捏w驗(yàn)課，我才開(kāi)始接觸和了解到了動(dòng)漫畫(huà)，到了后來(lái)，我的愛(ài)好就是動(dòng)漫畫(huà)了！
上動(dòng)漫課的時(shí)候，老師先教我們畫(huà)表情和頭發(fā)，慢慢的，老師就教我們畫(huà)上半身了，最后老師還教我們上顏色�，F(xiàn)在我會(huì)畫(huà)的表情有生氣、開(kāi)心、哭泣。每次上課的時(shí)候，我都興奮不已，心想：又可以畫(huà)出一張美麗的畫(huà)啦!
我就這樣喜歡上了動(dòng)漫畫(huà)�，F(xiàn)在我每個(gè)星期三和星期五都在學(xué)動(dòng)漫畫(huà)。每節(jié)課上完，我看著自己畫(huà)的活靈活現(xiàn)的動(dòng)漫人物我真是愛(ài)不釋手。
我好期待每個(gè)星期的星期三和星期五，那樣我就可以學(xué)到更多有關(guān)動(dòng)漫畫(huà)的知識(shí)了。你們有沒(méi)有自己的愛(ài)好呢？自從我有了一個(gè)愛(ài)好后，每天都過(guò)得開(kāi)心和充實(shí)！
優(yōu)秀以愛(ài)好的作文11
我很喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是乒乓球。
我從大班就開(kāi)始學(xué)乒乓球。乒乓球是國(guó)球，基本功里包含著許多動(dòng)作,分別是：滑步、左推右攻、推擋側(cè)身滑步、搓球、攻球、推擋攻球、拉球等;比賽規(guī)則是：兩人對(duì)打，發(fā)球方的球被球網(wǎng)擋住或者球未發(fā)到球臺(tái)上，發(fā)球方輸;接球方未接到對(duì)方發(fā)到球臺(tái)上的'球，接球方輸。
我開(kāi)始學(xué)打球時(shí)，球拍都拿不穩(wěn)，更接不到球。朱老師告訴我：“要認(rèn)真做動(dòng)作才能提高水平;要不斷練習(xí)基本功才能提高球感�！蔽衣�(tīng)了老師的勸告，做動(dòng)作的時(shí)候不再和大哥哥們一起玩耍，一門心思認(rèn)真做基本功;不論下雨下雪，我都堅(jiān)持去練習(xí)乒乓球，不請(qǐng)假�，F(xiàn)在我可以接住朱老師推擋球25板，還能和高年級(jí)的大哥哥對(duì)打20板以上。
每次去練習(xí)打乒乓球一點(diǎn)都覺(jué)得累，反而很開(kāi)心，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!打乒乓球能保護(hù)我的視力，防止近視;盯著老師的球能提高專注力和思維能力。學(xué)好基本功要堅(jiān)持。就和學(xué)習(xí)是一個(gè)道理。我以后要好好打球，好好學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)打好，努力升到高級(jí)班，成為一個(gè)好學(xué)生 !
優(yōu)秀以愛(ài)好的作文12
我的愛(ài)好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)這活動(dòng)別提多有趣了！只要一到周末或美術(shù)課我就來(lái)勁兒，什么卡通人物。月亮星星。樹(shù)林小鳥(niǎo)。小貓小狗？？？？？？都是我的強(qiáng)項(xiàng)，從我的筆下畫(huà)出的這些，那才叫栩栩如生呢！
每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，我都會(huì)那么專注，達(dá)到忘我的境界，什么事都不會(huì)讓我煩心，什么都能使我快樂(lè)。有一次我正在畫(huà)我的房間，可畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間，就是畫(huà)不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一直到我把窗簾畫(huà)好，才出來(lái)�！澳阋恢痹诋�(huà)畫(huà)，愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅吃完了�！蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō)，沒(méi)了就沒(méi)了吧，我只要把這幅畫(huà)畫(huà)好，那我也就心滿意足了。
我家還有一個(gè)屋子?jì)寢尣挥�，我就在那個(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”
有蠟筆畫(huà)。素描畫(huà)。鉛筆畫(huà)。水彩畫(huà)。和漫畫(huà)等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫(huà)屋，我不見(jiàn)姐姐，就去了那個(gè)屋，他正在看我的`“大作”她問(wèn)我：“這是你畫(huà)的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看他的神情有些驚訝。他突然說(shuō)：“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫(huà)吧！”“好，棒極了！”這幅畫(huà)叫紅紅火火，他的意思是希望我們的日子能像這幅畫(huà)一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍?-----因?yàn)槲覀兗矣袀�(gè)規(guī)定，每個(gè)小孩必須在大年三十的晚上展出他自己的作品。
畫(huà)畫(huà)豐富了我的課余生活，畫(huà)畫(huà)這一活動(dòng)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡畫(huà)畫(huà)！
優(yōu)秀以愛(ài)好的作文13
我喜歡自由，在自己的家中，不受任何人的約束，成為一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的自我。
我喜歡幫助別人，在放假時(shí)，時(shí)常能看到我家門口的一些小朋友們經(jīng)常在打架，他們總是欺負(fù)他們中間年齡最小的一個(gè)小孩，我總要每次見(jiàn)著,我就會(huì)挺身而出，幫助那個(gè)被欺負(fù)的小孩，他們總是被我打得不長(zhǎng)記性，還是一直欺負(fù)那個(gè)年紀(jì)幼小的小朋友，我每次都會(huì)去假裝告訴他們的父母，直到他們認(rèn)錯(cuò)為止！如果他們實(shí)在是不認(rèn)錯(cuò)，我那時(shí)才會(huì)向他們的父母舉報(bào)他們所做的罪行。有一次，我去上學(xué)的路上，看見(jiàn)一位正想過(guò)馬路的.老奶奶，可是紅路燈間隔的時(shí)間很快，而且老奶奶拄著拐杖走的非常的慢，所以老奶奶一直停在斑馬線前，過(guò)不了馬路，我看見(jiàn)時(shí)急忙跑過(guò)去，扶那位老奶奶過(guò)馬路，只要我們前方的燈變成紅燈時(shí)，我就會(huì)讓車子等一下，最后我就把老奶奶扶到了馬路的另一邊。但有時(shí)，做好事也不是想的這么容易的。有幾次，當(dāng)別人不需要我?guī)椭臅r(shí)候，我也會(huì)二話不說(shuō)，不等他說(shuō)話直接去幫助他，結(jié)果反倒幫了倒忙。
這就是我的愛(ài)好！
優(yōu)秀以愛(ài)好的作文14
每個(gè)人肯定都有很多愛(ài)好和缺點(diǎn)，比如讀書(shū)寫(xiě)字現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好吧！
我的愛(ài)好是做題。每天晚上，當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我會(huì)讓我的父母給我一些問(wèn)題。我也問(wèn)我的父母時(shí)間。我花了幾秒鐘完成一個(gè)問(wèn)題。每天晚上，我都打破記錄。這一天，花了我12秒07。我很不服氣，就讓父母給我提了個(gè)問(wèn)題。我父母開(kāi)始給我計(jì)時(shí)。這次我的記錄是9秒23。這次覺(jué)得還是不好，就又來(lái)了。這次我對(duì)7秒11的成績(jī)很滿意。于是，日復(fù)一日，我的.記錄保持在7~8秒內(nèi)。經(jīng)過(guò)多年的練習(xí)，我的記錄終于被打破了。結(jié)果是6秒多。我父母給了我一張支票。這個(gè)問(wèn)題是錯(cuò)的。我看了一下，驚呆了。我實(shí)際上把7寫(xiě)成了5。唉，這個(gè)記錄失敗了。
我的愛(ài)好是騎自行車。剛開(kāi)始的時(shí)候騎不動(dòng)，有時(shí)候會(huì)摔倒。所以我可以騎一段時(shí)間。日子一天天過(guò)去，我想我應(yīng)該練習(xí)一下如何騎獨(dú)輪車。又練了三個(gè)星期，終于可以騎了。我騎著它下樓。雖然我能騎，但我忍不住騎得又快又飄。我還是要練，不要驕傲！
優(yōu)秀以愛(ài)好的作文15
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，這一個(gè)個(gè)愛(ài)好就猶如一個(gè)個(gè)不同的音符，需要每個(gè)人細(xì)細(xì)欣賞，去體會(huì)。
我的興趣愛(ài)好是唱歌，那原因是為什么呢？我來(lái)給你們好好分析一下。
我的聲音十分清脆，但唱出來(lái)并不怎么好。在一次唱歌比賽中看著別人唱歌，那畫(huà)面真是賞心悅目，我也心向往之，完全忘記自己還要參賽。這時(shí)，主持人上臺(tái)講道：“接下來(lái)，有請(qǐng)白斯瑜上場(chǎng)唱《好一朵美麗的茉莉花》，掌聲歡迎！”我頓時(shí)從剛才那一場(chǎng)表演中緩過(guò)神來(lái)。
我緊張地上了舞臺(tái)，心里直打鼓。聽(tīng)著緩緩流淌出來(lái)的伴奏，我終于開(kāi)口了。我眼前坐著的兩位老師在評(píng)分。我在心里嘀咕道：“我一定要好好唱歌，不緊張，不害怕，平穩(wěn)正常發(fā)揮就行了�！�
我手拿話筒，手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的'，使我內(nèi)心忐忑不安。到了高潮部分，也是音最高的地方，我舒緩了喉嚨，感覺(jué)有一股力量在推使我不停地前進(jìn)。我相信自己的實(shí)力，終于唱出了高潮部分的第一句。我臉上的笑容一下子就綻放開(kāi)來(lái)了，我的心情是無(wú)比的快樂(lè)！
這次比賽我得了第二名，雖然不是特別好，但我只要每天不斷練習(xí)自己的愛(ài)好，也是令人開(kāi)心的！
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