小學(xué)優(yōu)秀作文匯總【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，三年級已經(jīng)過去了。期末考試的時候，我還不知所措，仿佛還停留在三年級剛開學(xué)時�？墒乾F(xiàn)實是三年級成為了過去。
我清楚地記得三年級剛開學(xué)時吳老師笑容可掬地走進我們的班級。他穿著“西裝”的形象，讓我印象深刻。
我們記得，吳老師剛來還沒有兩個月，有些同學(xué)的試卷不知去向。吳老師教導(dǎo)我們，不要拿別人的東西�？墒怯袔讉�同學(xué)屢教不改，又去偷別人的東西。吳老師只好“大動干戈”了，找來警察叔叔來“破案”。之后，一個同學(xué)偷了英語老師的魔方還不承認，吳老師只好請來了家長。
在我們的表現(xiàn)特別好時，吳老師就會獎勵給我們許多好吃的東西。吳老師非常有趣。記得有一堂奇怪的語文課，吳老師讓大家想玩什么就玩什么。
我心里總惦記著羅老師的體育課。羅老師總是對我們笑呵呵的，跟我們玩特別特別有趣的游戲。
記得有一次，有幾個同學(xué)逃課，還在其他地方打起架來。羅老師把他們拉回來，并不是告訴班主任，而是語重心長地教導(dǎo)他們：你們逃課已經(jīng)不對了，甚至還打架，真的是無法無天，下次再敢這樣，罰跑操場十圈。后來這幾個同學(xué)再也沒有逃課了。眼看著，四年級就不能跟羅老師一起上課，心里不禁感到很難過。
又不禁想起來一件搞笑的事情。我們午飯可以在學(xué)校吃，也可以不在學(xué)校吃。但是在學(xué)校吃，你必須要遵守規(guī)矩，被點名三次以上就要到門口等到下午上課才能回教室。有一個同學(xué)，他被點名了三次，死不承認說：“屁！我才被點名了兩次！”別的'人都指證他被點名三次。他才氣呼呼地站在門口，大聲地哭了出來。等吳老師來的時候，裝模作樣，還跺了幾腳。吳老師向管理的同學(xué)問原因。管理的同學(xué)說，他被點名了三次，卻不出去站。吳老師走到門口，大笑起來，明明是你自己犯了錯誤，還不知悔改！上課后，那個同學(xué)坐在位置上，把筆一根一根折斷，在那里尖叫起來。這個同學(xué)也真夠倔的！
考試考完了，我路過三年級的教室，情不自禁地大叫起來：“再見啦，有趣的三年級！”
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
小妹說，她最怵洗鍋碗，杯盤狼籍油膩一片令人生畏。但是我和小妹正相反，餐桌上的杯盤狼籍，水池中的“大珠小珠落玉盤”，灶臺上的油跡斑斑，廚房地板上的塊塊污垢，都為我所“愛”。在經(jīng)過我一系列的洗刷擦沖之后，鍋碗瓢盤恢復(fù)了它們本來的“容顏”，餐桌灶臺乃至廚房地板皆光潔可鑒，那將是怎樣的.一個爽是了得啊！
我之所以如此兢兢業(yè)業(yè)鐘情于洗鍋碗“事業(yè)”，其實也是我不得已而為之的。因為我的做菜水準(zhǔn)實在是差強人意，只能“題內(nèi)損失題外補”，后勤工作也很重要的嘛，所謂勤能補拙說的就是這個理吧？
說到洗鍋，我們家里還有一段有興趣的往事呢！
爸媽有四個女兒，個個都是爸媽的牽掛。妹妹們因為讀書都離開了家門，爸媽的理想是最好能有兩個女兒生活在一座城市，這樣彼此間也好有個照應(yīng)。小妹上大學(xué)時，二妹三妹都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)留在了南京工作，所以爸媽就期望小妹能回到靖江來工作。只是兒大不由娘的，小妹大學(xué)畢業(yè)時把男友帶回了家，而且也打算到男友的家鄉(xiāng)去工作。
小妹當(dāng)時的男友，也就是此刻的小妹夫，在第一次來我家之前，大妹夫?qū)λM行一番苦口婆心的說教，即：第一次到老丈人家必須要做到——嘴勤快人勤勞。小妹夫牢牢記住了大妹夫的話。當(dāng)我在家拖地板時，小妹夫見了，會搶過拖把說：“大姐，我來！”當(dāng)我在家洗鍋碗時，小妹夫會搶過洗碗布說：“大姐，我來！”讓第一次登門的客人做家事雖非我所愿，但是實在是盛情難卻��！只是在我走出廚房沒多久，只聽廚房里有悉悉索索的流水聲，尋聲望去，只見帶著洗潔精泡沫的水順著水池的邊沿往下淌，小妹夫居然還在那里煞有介事地認真洗碗……勸下小妹夫后，問他在家洗過碗嗎？答之：“生平第一次�！庇谑�，當(dāng)下次，小妹夫再說：“大姐，我來！”之時，我是說什么也不能答應(yīng)他了，還是我來洗碗比較省事，否則還要處理“水漫金山”的地板，實在是得不償失。
之后當(dāng)小妹夫獲得了爸媽的肯定，在我們家“站穩(wěn)了腳跟”之后，再來我們家時，只是象征性的和我說過幾次：“大姐，我來！”而再也沒有實質(zhì)性的行動了。只是三個姐夫的記憶力可沒有那么差，他們有時會打趣他說：“曉亮，怎樣不去幫大姐做事了？”呵呵！這就是以前發(fā)生在我們家里的洗碗趣事，時光過的真快啊，如今，小妹家的孩子都上小學(xué)二年級了！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！边@句話對我這種不愛看書的人來說完全沒有任何意義，但是，就在我小學(xué)二年級的時候我就喜歡上了看書。
在我小時候我的媽媽給我講了許多故事，都是在《安徒生童話》里講的，有《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》等等故事，但是我都不愛聽，每當(dāng)聽到一半我便會跑去玩，所以媽媽一直想把我變成一個愛看書的女孩，不過，就像之前一樣，每當(dāng)看到一半就會煩起來，于是就合上書去玩了。
幼兒園也一樣，我還是不喜歡看書，所以我對那些《安徒生童話》、《格林童話》都不感興趣，但是我總是很奇怪為什么別人就看得津津有味呢？書真的很好看嗎？
就在我二年級的時候，我喜歡上了看書。那天早晨，窗外下著大雨，我正在教室里早讀突然想上廁所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一個小女孩，我連忙站起來的.說了聲：“對不起！”不時瞄到她手里的那本書，她看了看我的眼神說：“你喜歡看這本書嗎？那就借給你吧！真本書可好看了那！”她連忙把書塞到我手里，那時我很害羞所以不敢回答她，于是就小聲地說：“謝謝你��！”我接過那本書去上了洗手間了之后回來并沒有看這本書，而是把書放在一邊不當(dāng)回事。到了中午了，我的好朋友們都要做值日沒人和我玩，這是我就站在走廊旁的柱子邊，打開那本書從第一章開始，一頁，兩頁，三頁，我越看越興奮特別想知道下面的故事是怎樣的，因為是第一次看書所以會有一點慢的，我不知不覺的沉醉到了故事當(dāng)中，仿佛我在和小主人公一起冒險。就這樣我一直把書看到了午間管理鈴聲想的時候。我回到教室坐到座位上打開書繼續(xù)觀看著，這本書叫《綠野仙蹤》是一本很勵志、情節(jié)很生動的書，我就這樣看到下課。放學(xué)時，我找到了那位同學(xué)把這本書還給了她并跟她說了這本書的好看的地方與她談了一會兒就開開心心回到了家。吃過晚飯我跟我奶奶說了一下，于是奶奶就把我?guī)У健靶氯A書店”買到了那一本書《綠野仙蹤》。
我現(xiàn)在和之前那個不愛看書的我差不多，不過我先已經(jīng)有一點喜歡看書了，我相信我一定會喜歡上看書的，因為看書是一件非常有意義的事情，不僅可以看到精彩的內(nèi)容，還可以從中找到好詞好句。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
三八婦女節(jié)就要到了，記得去年我為媽媽精心制作了一張賀卡，媽媽接過后，平淡的說了聲謝謝，就隨手的放在一邊了，過了兩天，那張賀卡已經(jīng)同廢紙放在一起了，我當(dāng)時心里有些難過，但很快就過去了。
這些日子，姥姥生病住院了，媽媽沒有時間照顧我，天天往醫(yī)院跑，看到媽媽整天忙碌的樣子，我想：今年我改送給媽媽什么禮物呢?
剛上小學(xué)時，媽媽對我的'學(xué)習(xí)很是上心，做作業(yè)時也坐在我身邊，不時的提醒我的握筆姿勢和坐姿，遇到我不懂的問題，及時給我解答，一轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，已經(jīng)養(yǎng)成了安靜的，獨立做作業(yè)的習(xí)慣，可是最近，媽媽說，我添了一些壞毛病，比如：愛在廁所里看書，寫作業(yè)時總是愛發(fā)呆，剛寫了幾分鐘的作業(yè)，就要吃東西，磨磨蹭蹭的。為此媽媽很生氣。
孔子講：知之者不如好之者，好之者不如樂知者。我明白了：我該同媽媽談一談，告訴她 ：學(xué)習(xí)是我自己的事，我要快樂的認真的學(xué)習(xí)，速度要快一些，不拖拉，有時間多看看書，幫媽媽干些家務(wù)活，不和媽媽爭辯，百善孝為先，我想，我自己都能做到了，就是給媽媽最好的禮物了，媽媽一定會很高興的!
媽媽又能干又漂亮，姥姥滿頭的銀發(fā)很美麗，奶奶胖胖的笑起來很慈祥也很美麗，我衷心的祝她們?nèi)嗣琅?jié)快樂!!
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