小學(xué)優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-12-21 13:10:18 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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(合集)小學(xué)優(yōu)秀作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字10篇,歡迎大家分享。

(合集)小學(xué)優(yōu)秀作文600字

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

  在種類繁多的植物中,我既不喜歡雍容華貴的牡丹,也不喜歡美麗嬌貴的玫瑰。我卻偏偏喜歡蘆薈,也許你會(huì)問(wèn)我:我為甚么會(huì)喜歡蘆薈這種植物呢?那我的答案就是我喜歡蘆薈的原因是因?yàn)樘J薈他有很好的藥用價(jià)值,其次是他不會(huì)像花一樣春開(kāi)冬謝,而是整年常青,這給人在這寒冷的冬天帶去一些春意。

  在我家就有一盆蘆薈,他可是我最喜愛(ài)的事物呢。我在深圳旅游的`時(shí)候,媽媽的一位好朋友送給我?guī)字晷√J薈,這蘆薈小小的,鼓鼓的莖葉里難道藏著些什么仙露瓊漿?回家后我立即把這些小生命栽到了土里,從此我每天都要給這小家伙們澆水,施肥,除草……我每天都干得不亦樂(lè)乎,蘆薈們也在我的精心照料下茁壯成長(zhǎng)了,也慢慢地發(fā)出了新芽。

  記得有一次,我正在網(wǎng)上看有關(guān)蘆薈的藥用價(jià)值,而媽媽正在外面晾衣服,忽然正在晾衣服的媽媽驚叫一聲,并且直喊“痛死我了!”我便立即跑出書(shū)房一看,只看見(jiàn)她的手上正流著些黃色的液體,她還痛的直流眼淚。原來(lái)媽媽在晾衣服的時(shí)候,冬天手上長(zhǎng)的凍瘡被衣架的鉤子給勾破了。

  我突然想到我剛剛在網(wǎng)上看到了一則報(bào)告上面說(shuō)蘆薈肥厚的葉片中含有豐富的膠粘液體,這種蘆薈膠粘液體具有防治潰瘍,促進(jìn)傷口愈合,使細(xì)胞生長(zhǎng)和止血的作用。我想這應(yīng)該修復(fù)媽媽的手上的凍瘡吧,正好我家也有一些蘆薈。所以我抱著一種試一試的心態(tài),到花盆里摘了一塊蘆薈,把它剝開(kāi)敷在傷口處,不一會(huì)兒媽媽就感覺(jué)不痛了,她還夸我是個(gè)好孩子呢!聽(tīng)到這,我的心里感覺(jué)美滋滋的。心想這可多虧了這蘆薈呢,才幫媽媽解除了疼痛!幾天的堅(jiān)持后,我竟然發(fā)現(xiàn)媽媽手上的凍瘡竟然痊愈了。

  蘆薈雖然并不漂亮的外表下竟有如次多鮮為人知而極好的作用,我想著應(yīng)該就是我為何如此喜愛(ài)蘆薈的原因吧!

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

  俗話說(shuō):一寸光陰易寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話是很有道理的?墒牵趦和瘯r(shí),還有許多人對(duì)時(shí)間抱著日復(fù)一日,年復(fù)一年的態(tài)度,他們還不懂得珍惜時(shí)間,往往把今天要做到事推到明天,把現(xiàn)在要做到事推到將來(lái),因?yàn)槲覀兊哪X子形成了這樣的觀念:時(shí)間總是有的,今天不做,明天做也一樣。就這樣,時(shí)光不知不覺(jué)地從身邊逝去了。

  唯有珍惜時(shí)間的人,才是活得有意義的人。書(shū)中有句名言說(shuō):你熱愛(ài)生命嗎?那么就別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。時(shí)間和理想是緊密相連的,無(wú)論失去哪一方,另一方也就會(huì)悄悄逝去。每個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人,都是非常珍惜時(shí)間的。比如愛(ài)迪生,他為了發(fā)明創(chuàng)造,經(jīng)常徹夜不眠,正是時(shí)間保證了他成功地進(jìn)行了無(wú)數(shù)浩繁的發(fā)明,使他成了聞名全球的發(fā)明大王。在他的心目中,時(shí)間就是成功之母。有志氣的人,都以他們?yōu)榘駱,珍惜分分秒秒?/p>

  時(shí)間也是無(wú)情的,只要稍不注意,就會(huì)匆匆地流逝。如朱自清的《匆匆》這篇課文中寫(xiě)道:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;默默時(shí)便從凝然的雙眼里過(guò)去;我察覺(jué)時(shí)間去的匆匆,伸手遮挽時(shí),它又從從遮挽的手邊過(guò)去所以,我們要珍惜時(shí)間,珍惜生命。我的老師說(shuō)過(guò):春去會(huì)春回,青春卻難再;抓住了現(xiàn)在,就抓住了青春;失去了現(xiàn)在,就失去了一生。因此,我們要抓住現(xiàn)在,抓住時(shí)間,做好現(xiàn)在要做的事,不要讓自己將來(lái)后悔。

  有的人熱愛(ài)生命,但卻不知道珍惜生命的'每一天;有的人希望活得有價(jià)值,但卻不懂得生命的價(jià)值是由分分秒秒體現(xiàn)的。我們要用報(bào)寶貴的時(shí)間去扣住青春的弦,奏出美妙動(dòng)人的樂(lè)章。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

  洗碗,大概七八歲的小孩都會(huì)吧?其實(shí)本小姐也會(huì)哦,別看我不喜歡拿那些油膩膩的東西,但是做家務(wù),我還是犧牲了我的那雙白嫩嫩的手,我記得小時(shí)候,幫媽媽洗過(guò)碗,雖然不是很干凈,但媽媽卻沒(méi)有罵我,而是鼓勵(lì)我,這一天,是我表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候了。

  星期六的晚上,我邊吃飯邊說(shuō):“媽媽奶奶今天晚上您倆就看電視吧,碗有本小姐來(lái)洗,您倆就放一百個(gè)心,我會(huì)洗的干干靜靜的!眿寢屇棠搪(tīng)了我這番話笑得合不攏嘴了,媽媽摸著我的頭說(shuō):“咱家的閨女長(zhǎng)大嘍!蔽倚α诵。

  吃完飯,我把飯碗和筷子放到廚房的桌子上,然后把剩菜用小碗盛好,再把剩菜放進(jìn)冰箱,走到廚房里,我隨手拿起一個(gè)盆子,媽媽見(jiàn)我拿錯(cuò)了,連忙說(shuō):“孩子你拿錯(cuò)了,是最底下那個(gè)!蔽衣(tīng)了很欣慰,心想:媽媽居然不說(shuō)我了,以前不是很愛(ài)說(shuō)我嗎?今天怎么了。 我把盆子放到池子里,打開(kāi)水龍頭,水嘩啦啦的不停的往下流,好像在唱著歡樂(lè)的歌,把水打滿了,搬到桌上,放點(diǎn)洗潔精,我拿起抹布,另一個(gè)手拿著碗,用抹布把里面洗一次,這時(shí),難題來(lái)了,飯粒遇到水,就像白膠一樣粘在碗上,我只好請(qǐng)教媽媽,經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn),我才把惡心的飯粒給抹下來(lái)。再把碗的'邊緣里里外外抹幾次,第一次洗完了,最后是清洗,不用抹布,水在碗里蕩漾著,最后又流回盆子里,筷子也像剛才一樣撮一撮就行了。 媽媽走進(jìn)一看,笑了起來(lái),看見(jiàn)媽媽笑了,那一剎那,我覺(jué)得很幸福。

  我想:雖然洗碗是一件很不容易的事,但今后我一定要多幫媽媽洗碗,因?yàn)槲蚁矚g那種幸福的感覺(jué),喜歡媽媽的微笑。還對(duì)身體有好處呢!這不是倆全其美的事嗎?

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4

  離開(kāi)曲阜后,我們抵達(dá)泰安,準(zhǔn)備明天去泰山看看。

  第二天,我們駕車前往泰山旅游景區(qū)。進(jìn)入售票處,人山人海、人頭攢動(dòng)、摩肩接踵的場(chǎng)面把我們給驚呆了:這么多人呀!好歹買(mǎi)上票,坐上旅游車,上山了。網(wǎng)上說(shuō)泰山的旅游車司機(jī)過(guò)彎是會(huì)漂移的。我看真是不假,坐車過(guò)彎的時(shí)候會(huì)把一車游客帥的東倒西歪,下車后暈頭轉(zhuǎn)向。

  坐車到中天門(mén),我們就開(kāi)始步行上山了。一路上看見(jiàn)了許多文人墨客在泰山上題的字,大都是贊美泰山的。由于現(xiàn)在是冬天,泰山上有一條河結(jié)冰凍住了,這場(chǎng)面真是太美麗了!好像時(shí)間停止了一樣,有些水好像將要流到下面,但是被凍住了,整個(gè)河道白花花的一片。

  泰山上最陡的路,當(dāng)然要數(shù)南天門(mén)下的`十八盤(pán)了。十八盤(pán),卻有五十四個(gè)彎,這五十四個(gè)彎里有緊十八、慢十八、不緊不慢又十八。從十八盤(pán)起點(diǎn)仰望,可以看到南天門(mén)。這么遠(yuǎn)的路都過(guò)來(lái)了,上吧!于是我們就開(kāi)始加緊速度開(kāi)始十八盤(pán)的路程。

  走完十八盤(pán),我開(kāi)始痛恨樓梯了。因?yàn)槭吮P(pán)全是樓梯,腿已經(jīng)走不動(dòng)了,但是想一想,我連雪山都去過(guò),去過(guò)海拔三四千米的地方,區(qū)區(qū)一個(gè)小泰山一千多米能奈若我何?就憑著這股勁兒,我們爬上了泰山,到達(dá)了南天門(mén),也看到了天街。昨天天氣不好,完全體會(huì)不到天街的感覺(jué)。山頂上就是著名的泰山奶奶的廟了,據(jù)說(shuō)想要孩子的一家人去拜一拜泰山奶奶,一定能夠得到一個(gè)小男孩。當(dāng)時(shí)我還不信,但是看到里面放置的錦旗時(shí),我開(kāi)始有點(diǎn)相信了。

  天街上有很多賣(mài)香的,為的就是讓上山拜泰山奶奶的人能夠有香燒,很便宜,十元錢(qián)就能買(mǎi)到三根兩米長(zhǎng)的香。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5

  培根曾說(shuō):“讀書(shū)使人成為完善的人!睂(duì)我來(lái)說(shuō)亦如此。

  ——題記

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。書(shū),它是幼時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)的鋪路石,讓我一步一步走向成熟;它是我懵懂無(wú)知時(shí)的一座燈塔,讓我在人生的海洋中永不迷失方向。

  書(shū)一直是我從小到大最好的伙伴。

  從我很小的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險(xiǎn)記》、《一千零一夜》等等,總讓我百聽(tīng)不厭。我沉浸在故事的有趣情節(jié)中,總是一個(gè)故事聽(tīng)完了又纏著媽媽講下一個(gè),怎么聽(tīng)也聽(tīng)不夠。

  長(zhǎng)大了一點(diǎn),會(huì)認(rèn)字了,我便自己看起書(shū)來(lái)。三心二意從來(lái)不認(rèn)真釣魚(yú)的小貓,它那調(diào)皮的樣子總是讓我發(fā)笑;悲苦的在雪天賣(mài)火柴的小女孩,她那凄慘的遭遇讓我很同情她;那個(gè)聰明的'巧答國(guó)王難題的小牧童,令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事,我逐漸明白了一些為人處世的大道理。

  上學(xué)了,我不再只局限于童話故事,也逐漸開(kāi)始讀一些小說(shuō)!度龂(guó)演義》讓我迷戀上了戰(zhàn)火紛飛,硝煙四起的古戰(zhàn)場(chǎng);《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過(guò)著的行俠仗義,扶危濟(jì)困的生活;《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅(jiān)持不懈的精神;《紅樓夢(mèng)》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間,常常會(huì)讓我忘了吃,忘了睡。

  有句話說(shuō):“朋友不是書(shū),書(shū)卻是朋友!睍(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是朋友,更是親人,是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。

  如果知識(shí)是一片海洋,那么書(shū)就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋中暢游,讓我收獲多多,快樂(lè)多多,汲取營(yíng)養(yǎng),逐漸長(zhǎng)大。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6

  新年,意義非凡。它代表快樂(lè)、吉祥、團(tuán)聚,也代表幸福。從前,過(guò)年可以放鞭炮,但是現(xiàn)在不能放了,因?yàn)橛绊懎h(huán)境。不過(guò)我們還是可以過(guò)一個(gè)喜氣洋洋的新年。

  這不,我們正在裝扮客廳呢!爸爸掛燈籠,外婆貼福字,我和弟弟貼紅包,媽媽則在裝飾桃花樹(shù)。經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力,過(guò)不了多久,客廳就裝扮得漂亮極了!我轉(zhuǎn)過(guò)身:“媽媽,我們可以玩了嗎?”媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我、爸爸和弟弟爭(zhēng)先恐后地玩了起來(lái)。我們先舉行了一個(gè)隆重的儀式——唱新年歌,嘗新年蛋糕。接著,謎面墻游戲開(kāi)始了。

  謎面墻,顧名思義,是一面貼滿謎題的墻。我先抽了一張8號(hào),題目是:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。”我快要笑瘋了。太簡(jiǎn)單了!不就是眼睛嘛!我不假思索地告訴媽媽答案。媽媽說(shuō)我答對(duì)了,得到一個(gè)獎(jiǎng)品。我高興得手舞足蹈,迫不及待地找8號(hào)袋子!巴郏【尤皇且粋(gè)銀算盤(pán)!”我愛(ài)不釋手。弟弟沖過(guò)來(lái)?yè)屗惚P(pán),我趕緊護(hù)住。這時(shí),媽媽說(shuō):“別搶,還有一個(gè)呢!只要你答對(duì)了就有獎(jiǎng)!钡艿苤北贾i題而去,隨手撕下一張。爸爸念了出來(lái):“蘋(píng)果的.英語(yǔ)怎么說(shuō)?”弟弟高舉小手,大喊:“Apple!Apple!”弟弟答對(duì)了,拿著算盤(pán)高興地跑來(lái)跑去:“我有啦!我有啦!”我們都笑了。隨后,我們一張一張地撕,一張一張地答,很快,墻面上的謎題就被我們一搶而空,禮物都已經(jīng)堆成小山了。我和弟弟別提有多高興了!

  我們又玩了“盲人畫(huà)像”、夾彈珠、“背小豬快跑”、“贊美他人”和投壺等游戲,紅包拿到手抖麻了。太棒了!

  看到我們這么快樂(lè),大家肯定也想試試吧!那就讓我們一起紅紅火火地過(guò)大年吧!

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇7

  在春節(jié)里,陽(yáng)光照耀著千家萬(wàn)戶,耳邊都是爆竹聲,這不禁讓我想起了一首詩(shī)——“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”。

  好,廢話就不多說(shuō)了,讓我們進(jìn)入正題吧!

  小朋友們,你知道春節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?有吃團(tuán)圓飯、看電視里的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、拜天公,還有放鞭炮、放煙花……哇,春節(jié)的習(xí)俗可真多,真有趣,也真熱鬧啊。一到了晚上,那就更熱鬧了,有的地方會(huì)搭舞臺(tái),舞臺(tái)上演戲的演戲,唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,而觀眾們則在舞臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲,多開(kāi)心呀!

  春節(jié)也是一個(gè)忙碌的日子,大家都要備年貨,有吃的也有用的,而對(duì)聯(lián)是必不可少的。媽媽要出去賣(mài)春聯(lián)了,我也被拉出去幫忙一起賣(mài)春聯(lián),本來(lái)我還想再睡一會(huì)兒呢。雖然沒(méi)能睡懶覺(jué),但這樣的忙碌,讓我感到很充實(shí)。

  “哎!他們終于回來(lái)了!”你知道他們是誰(shuí)嗎?是在外地工作的.舅舅他們回家過(guò)年了,這下終于可以一大家子人圍在一起吃團(tuán)圓飯了。看著餐桌上的紅燒魚(yú)、香燜豆腐、糖醋排骨等各種各樣的美食,我饞得直流口水,狼吞虎咽地吃著,不一會(huì)兒就把飯吃完了。我為什么要吃得這么急呢?因?yàn)槲蚁敫S久沒(méi)見(jiàn)的弟弟妹妹們玩。

  又過(guò)了幾天,就是迎神上街了,我們本地話叫做“抬王公”。大街上,人們?cè)缫褦[上貢桌,燃上香燭。只見(jiàn)一尊尊大佛被裝扮一新,頭戴皇冠,身穿新衣,而抬佛的漢子一律同款金黃馬甲,好不威武。他們或走或跑,所到之處,鞭炮齊鳴,好不熱鬧。“抬王公”的人在前面跑,大家就在后面追著跑,那場(chǎng)景可真是熱鬧啊。特別是到了正月十五這一天,各村都想讓自己的“王公”第一個(gè)上殿,因?yàn)榈谝粋(gè)上殿的“王公”會(huì)保佑他們平安賺大錢(qián),所以大家更是拼盡全力跑第一。

  春節(jié)真是既熱鬧又喜慶,我喜歡春節(jié)!

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇8

  最令人期盼的春游又來(lái)到了,這天天氣陰沉沉的,天空還時(shí)不時(shí)的飄著零星小雨。可我們的心情卻像艷陽(yáng)天一樣燦爛,因?yàn)槲覀兗磳Ⅱ?qū)車去頗負(fù)盛名的寧波博物館游覽了。我興奮得一夜都沒(méi)睡著,第二天一大早就來(lái)到學(xué)校,跟大家匯合了。

  大約過(guò)了半小時(shí)左右,汽車載著我們到達(dá)了博物館正門(mén)的廣場(chǎng)上。哇,好一幢雄偉的建筑!博物館外形十分奇特,表面是用古老的轉(zhuǎn)頭和瓦片堆砌起來(lái)的,給人一種懷舊的`感覺(jué)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著隊(duì)伍進(jìn)入了博物館。

  首先參觀的是竹刻館。映入眼簾的全是各種各樣竹子做的用品,大到房子,小到牙簽,應(yīng)有盡有。其中給我印象最深刻的是一幢全部用竹子做的房子,它高高的盤(pán)踞在竹刻館的中央,光滑的竹子仿佛折射出了它久遠(yuǎn)的歷史和不可磨滅的價(jià)值。它又好像是一位老人在親切地向我們講述著中國(guó)古代寧波人民的辛勤和智慧

  走出竹刻館,我們來(lái)到了陶瓷館。以前在學(xué)校就聽(tīng)老師說(shuō)中國(guó)的瓷器享譽(yù)世界,那么我們寧波古代瓷器又是怎么樣的呢?一進(jìn)陶瓷館,我就深深地被它們吸引了。一件件精美的陶瓷在燈光的照耀下熠熠生輝。我尤其喜歡一只泥土燒制的陶狗,它神情悠閑,十分可愛(ài),好像在對(duì)參觀的游客表示歡迎呢!

  離開(kāi)陶瓷館,我們又來(lái)到了“阿拉寧波”民俗文化展廳。里面有寧波購(gòu)買(mǎi)的第一條船的模型,還看見(jiàn)了寧波老碼頭的景象——有人在海關(guān)報(bào)關(guān),有商人在做交易,有工人在修理船只,一派繁榮景象,其中包括數(shù)碼模擬的場(chǎng)景、逼真的蠟人,都像真的一樣!按a頭”旁,有一條“大街”,有許多的寧波老字號(hào)店鋪,都是模擬實(shí)景展示。

  我和同學(xué)們還參觀了河姆渡文化,從中我知道了在我們寧波余姚,四五千年前的先民就已經(jīng)在種植水稻了,他們還學(xué)會(huì)了用石頭做刀具呢!我們的祖先真了不起!

  走出博物館,同學(xué)們議論紛紛,都很佩服古人的聰明智慧。我們中國(guó)不愧是文明古國(guó),寧波也不愧是歷史文化名城。我想,我們寧波的未來(lái)會(huì)更加美好!

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇9

  三月萬(wàn)物復(fù)蘇,春意盎然。三月最令人向往的日子清明節(jié)。人們總是懷念自己失去的親人,不忘祭掃烈士墓,緬懷革命先烈?戳沂渴论E,學(xué)烈士精神,踏上紅色之旅。

  早晨,媽媽給我講清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了掃墓,有插柳、踏青、放風(fēng)箏、植樹(shù) 、蕩秋千、蹴鞠相傳清明節(jié)要寒食禁火,為了防止寒食傷身,所以大家要參加體育活動(dòng)來(lái)鍛煉身體。

  風(fēng)箏的歷史悠久,據(jù)說(shuō),世界上第一個(gè)風(fēng)箏是春秋時(shí)代的著名工匠魯班用木頭制作的,當(dāng)時(shí)還有竹做的。古人認(rèn)為,放飛的風(fēng)箏可以帶走邪氣和晦氣。接下來(lái),媽媽準(zhǔn)備了風(fēng)箏,說(shuō)去文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我歡呼著跳起來(lái)耶!媽媽萬(wàn)歲!

  文化廣場(chǎng)的上空熱鬧極了!蝴蝶、老鷹、蜈蚣、戰(zhàn)斗機(jī)、小精靈各種各樣的風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空中自由地翱翔。我的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的`小熊。媽媽在后拿著風(fēng)箏,我在前拉著線,我們一起向前跑。嘴里喊著:一、二、三松手,媽媽把風(fēng)箏向上一拋,我輕輕地放著線。不知調(diào)皮的小熊是被風(fēng)姑娘的溫暖舒適吸引住了,還是聽(tīng)到了白云的呼喚,它使勁地往上竄。一會(huì)兒,就回到屬于它的大家庭。

  春風(fēng)像媽媽的手,輕輕地?fù)崦业哪。望著天空中可?ài)的小熊,仿佛它在笑著對(duì)我說(shuō):我會(huì)幫你把煩惱拋到九霄云外。噢!NO,我的風(fēng)箏突然像醉漢一樣忽上忽下,搖搖欲墜,我手忙腳亂地抖著線。這時(shí),好像鐵扇公主收起了她的芭蕉扇一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。我只能眼睜睜地看著小熊直沖而下。

  空中的風(fēng)箏多姿多彩,地上的孩子歡聲笑語(yǔ)?彀扬L(fēng)箏收回來(lái),該回家了。在媽媽的催促下我戀戀不舍地走了。今天是一個(gè)有意義的清明節(jié),我不僅玩得開(kāi)心,還學(xué)會(huì)了許多關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)。

  清明節(jié)既有祭掃墳?zāi)股离x別的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是個(gè)富有特色的節(jié)日。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇10

  “弟弟!你給我過(guò)來(lái)!”我吼道。他打了個(gè)的哆嗦,極不情愿地走到我面前。我看了他,又看了看我的書(shū)。這書(shū)已經(jīng)被他弄得亂七八糟,有一些竟還壞了一個(gè)角!“姐 姐跟你說(shuō)了多少遍了不要?jiǎng)游覗|西,你怎么就聽(tīng)不進(jìn)去呢······”我“滔滔不絕”的說(shuō)道,他卻無(wú)動(dòng)于衷,氣死我了!以上的搗蛋人物是我弟,今年六歲,是一個(gè)典型的頑皮搗蛋王。 我弟呢,是一個(gè)酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的'人。不過(guò)畫(huà)出的并不是畫(huà),而是左一個(gè)圓圈,右一團(tuán)黑的,實(shí)在讓人費(fèi)解他在畫(huà)什么?伤约旱鼓苷f(shuō)出畫(huà)中的意思,雖然沒(méi)頭沒(méi)尾, 但大致還是能讓人聽(tīng)懂的。而且他是興致來(lái)了就不管三七二十一隨手拿起一本本子,開(kāi)始鑄就他的“大作”。

  有一次,他心情可好了,就看到我的一本書(shū)的封面不錯(cuò),就開(kāi) 始在書(shū)里畫(huà)!只見(jiàn)他左手里拿著彩色筆,右手拿鉛筆的,在這里涂一點(diǎn),那里抹一 點(diǎn)的,好我像一副格外認(rèn)真的樣子。我回來(lái)的時(shí)候,看他這么認(rèn)真,以為他在寫(xiě)字呢! 就夸了他一句:“喲!今天還挺乖的嘛!”可待我仔細(xì)一看,咦?呀!這是我的書(shū)吶! 我急忙從他手里奪回了我的書(shū),可一切都晚了,我的書(shū)已被他涂鴉得不成樣了“干嘛 呀,我還沒(méi)畫(huà)完呢!”說(shuō)完,他竟在我面前搶回我的書(shū),接著便在我的書(shū)上畫(huà)了兩道裂 痕,指著它對(duì)我說(shuō):瞧!下雨了!”是下雨了,我的眼睛已經(jīng)開(kāi)始“下雨”了!我的一本書(shū),就這么被他給毀了。 雖然是這樣,但他有時(shí)候還能帶給我歡樂(lè),有時(shí)候還能懂事的幫媽媽做家務(wù)活。 說(shuō)到這,我不能再說(shuō)他是頑皮搗蛋王了,但他仍舊是。

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