優(yōu)秀的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
20xx年7月12日 星期一 天氣 晴朗
今天媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，別提我有多愛(ài)它了。于是便磨著媽媽給我當(dāng)教練。
看我焦急的樣子，媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“騎自行車(chē)首先要保持平衡和穩(wěn)定，眼睛注視前方，不要往后看，也不要看車(chē)輪子，要看前面的路�！苯又�，媽媽又告訴我怎么上車(chē)、怎么剎車(chē)、怎么保持平衡性。我照著媽媽的.指導(dǎo)，坐上車(chē)位，先把踏板調(diào)到中間，然后右腳一蹬，自行車(chē)起動(dòng)了，接著趕緊把左腳踩上去，自行車(chē)就開(kāi)始前進(jìn)了。歪歪扭扭跑了幾米，我就被車(chē)子掀落下馬。我不服氣，重整旗鼓再上車(chē)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，漸漸地我就掌握了騎車(chē)的要領(lǐng)，終于把這頭鐵牛給征服了。 今天真快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
優(yōu)秀的作文 篇2
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)那婀娜多姿的垂柳，我愛(ài)家鄉(xiāng)那姹紫嫣紅的野花，但是我更愛(ài)家鄉(xiāng)那條玉帶似的小河。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。河邊，小草伸了伸懶腰，悄悄地鉆出地面，各種野花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，有紅的、有紫的.、有藍(lán)的、有黃的……一叢叢，一簇簇，像給小河系上了花圍巾。岸邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的柳芽?jī)�，一串串，一條條像一個(gè)個(gè)小眼睛在眨。清漣漣的河水映著藍(lán)瑩瑩的天，泛著迷人的綠波。捧一捧河水洗洗臉，漱漱口，甜絲絲，涼絲絲的真舒服。
夏天，在知了的叫聲中不知不覺(jué)來(lái)了，小河便成了我們的樂(lè)園。我們?cè)谛『永镢@來(lái)鉆去藏貓貓、打水仗……歡樂(lè)的笑聲在小河上回蕩著。
金色的秋天到了，柳枝卸了綠裝，小草披上了金甲，樹(shù)上落下枯黃的樹(shù)葉，河岸似一片金毯，黃的那么可愛(ài)，讓人禁不住要上去美美的睡上一覺(jué)。
冬天，小河結(jié)了冰，我們就用腳看看冰厚不厚，如果厚，我們就在冰上滑冰。
家鄉(xiāng)的小河多可愛(ài)呀！它給大自然帶來(lái)生機(jī)勃勃，它給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
優(yōu)秀的作文 篇3
仲秋節(jié)的下午，天空中彌漫著細(xì)雨，我和媽媽趁著雨意，去游東湖。
我們邊走邊猜謎語(yǔ)，說(shuō)一些有趣的事……不知不覺(jué)，就來(lái)到了東湖的北門(mén)。
我們穿過(guò)草叢，映入眼簾的是一片大湖，湖中央安放著一個(gè)大噴泉和一個(gè)小噴泉。小噴泉還在涌水，可是大噴泉不知怎得，不噴水了。我想：可能是下雨的緣故吧，沒(méi)有人來(lái)看，就算有幾個(gè)，也是趕回家過(guò)仲秋節(jié)的。
我們走上了小橋，低頭一看，水里沒(méi)有任何物，只看見(jiàn)水面上有幾只水爬子。往遠(yuǎn)看，湖面蕩漾著，有許多豆粒大小的'雨滴打在湖面上，那聲音真好聽(tīng)。
我們下了小橋，小路兩旁都是嫩綠色的小草，它們和往常不一樣了，就像剛剛洗過(guò)澡一樣，蒼翠欲滴。
走著走著，我們到了親水舞臺(tái)，以前的這里是人山人海，現(xiàn)在這里竟然無(wú)一人，只有燈柱上的幾只鴿子依然屹立在那里，像是哨兵在站崗。我走過(guò)去拍拍燈柱，有幾只以為我要捉它們，竟一溜煙逃跑了，我和媽媽笑起來(lái)。
我們邊說(shuō)邊笑，很快就游完了東湖公園。雨中的東湖真美，我不由贊嘆到。
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