優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字8篇[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：

　　你們好！

　　我們?nèi)�班同學(xué)都在電視和報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)你們的遭遇，我們?yōu)槟銈兌�產(chǎn)生陣陣憐憫。

　　對(duì)了忘記自我介紹了，我叫莊婉瑩，是一個(gè)有雙重性格的女孩，我代表全班同學(xué)向你們問(wèn)好。

　　我們生活在一個(gè)美麗的海島城市，那里四面環(huán)海，物資豐富，還有十里漁港沈家門(mén)，海天佛國(guó)普陀山，海上蓬萊朱家尖等等。這就是我們的家鄉(xiāng)——舟山。

　　我們有一個(gè)美麗的校園——沈家門(mén)第四小學(xué)。我們的學(xué)校有先進(jìn)的設(shè)備，有慈祥的`老師，還有我許許多多的同學(xué)……

　　說(shuō)了這么多，你們也應(yīng)該熟悉我們了吧！

　　我們知道，你們大家是多么想讀書(shū)，多么想擁有一個(gè)校園，多么想擁有嶄新的書(shū)本，多么想要課外書(shū)看。這些要求并不奢華，但是我們微薄的力量是無(wú)法滿(mǎn)足你們每一個(gè)人的，但是，我們由心地祝愿你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　同樣，都是祖國(guó)的花朵，你們卻要忍饑挨餓；同樣，都是孩子，但生活卻有天壤之別；同樣，都是可以長(zhǎng)大成為祖國(guó)棟梁的幼苗，但是，你們的家庭情況卻沒(méi)有我們富裕。

　　面對(duì)你們充滿(mǎn)強(qiáng)烈求知欲望的眼睛，我們只能羞愧的低下頭，因?yàn)樵谖覀冎虚g，有些同學(xué)居然沒(méi)有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)氛圍。而對(duì)你們而言，讀書(shū)是多么重要啊。

　　災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們不用擔(dān)心，相信不久，你們也能過(guò)上像我們一樣的生活，因?yàn)�，有許許多多人在你們背后，為你們送來(lái)愛(ài)心，寄來(lái)溫暖。

　　這一次，我們開(kāi)展了一次與遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”的活動(dòng)，相信看了這封信之后，你們就會(huì)明白了。雖然，我們給予你們的愛(ài)心是那樣微薄，比起你們的生活費(fèi)來(lái)簡(jiǎn)直微不足道。但是，同樣是孩子，我們的心靈就是相通的。雖然相隔千里，但在我們身上卻流著一樣火熱的血液。

　　愛(ài)，能感化一個(gè)人；愛(ài)，能融化一顆冰冷的心。相信我吧，你們一定能重新坐回寬敞潔凈的教室，在不久的將來(lái)，我們一定可以一起并肩作戰(zhàn)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才！

　　身體健康 ！

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　叮呤呤……，在北京整形外科醫(yī)院進(jìn)修的我接到父親剛到北京就打來(lái)的電話，興奮中的我立即乘車(chē)到了北京農(nóng)大──他下榻的招待所。

　　父親這次來(lái)京真不容易，可謂是沖破重重阻力。當(dāng)河南農(nóng)大組織老干部赴京旅游時(shí)，他不顧全家人反對(duì)去報(bào)了名。報(bào)名時(shí)，又有好心的組織人勸說(shuō)：“您老肺氣腫剛愈，也多次進(jìn)京開(kāi)會(huì)，這趟就別去了�！睗M(mǎn)頭銀發(fā)，年過(guò)８０的父親不服氣地繞辦公樓跑了兩圈，拍拍胸脯說(shuō)：“怎么樣，你看我能不能去？”。“得，能去�！薄＿@下慌了母親和姐妹們，忙著給我打電話。要知道，支撐父親來(lái)京的信念是我，他是為了能到京看幾乎離家一年的我，才不顧一切的。我的勸阻對(duì)電話那端的父親顯得那樣無(wú)力，使我只有用陪他在京游覽來(lái)報(bào)答他了。

　　緊張的`日程安排，父親與比他年輕２０多歲的人們一樣徒步游八達(dá)嶺、定陵、香山、碧云寺、大觀園……。隨隊(duì)醫(yī)生不斷提醒我：“肖教授雙肺底現(xiàn)在還有捻發(fā)音，別由著他的性子來(lái)”。形影不離的我更深知他的每一次喘息都是向生命的挑戰(zhàn)，是一個(gè)老者的進(jìn)取心。值得自豪的是，在長(zhǎng)城，他一馬當(dāng)先，在旅行團(tuán)隊(duì)前列率先登上了烽火臺(tái)，引得中外游客交口稱(chēng)贊他是“老英雄”！

　　四天的旅行結(jié)束了，臨別那天，一身倦怠的我真不放心離開(kāi)父親，他卻爽朗地笑著，送我走出招待所，又走過(guò)一幢幢樓房，千叮嚀萬(wàn)囑咐要我好好學(xué)醫(yī)，照顧好身體。

　　眼眶中早已容納不了的淚水讓我低頭，踟躇慢行，使我不能再回頭。我只感到父親留步了，返身了。我不能轉(zhuǎn)身看他，深知他比我更難過(guò)�？晌也荒懿豢此�──我慈祥的父親！稍?xún)A，我鼓足勇氣轉(zhuǎn)身，淚眼朦朧中，父親的滿(mǎn)頭銀發(fā)在飛，他的步履有些蹣跚但卻又是那么地堅(jiān)強(qiáng)。暮色中他清癯的身體微微佝僂，但那錚錚硬骨卻讓我感受奮發(fā)的力量。我緊跑幾步追到拐角，悄悄目送他走向樓門(mén)，直到他的身影融入那巨大的、灰色的樓房……

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　書(shū)，猶如黑暗中的明燈讓我在傷心的時(shí)候開(kāi)朗樂(lè)觀;書(shū)，猶如一場(chǎng)大雨讓我在困惑時(shí)候清醒;書(shū)，猶如我的良師益友，讓我在寂寞時(shí)若有所悟。

　　我喜歡書(shū)!

　　我很喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列，可爸媽卻總是反對(duì)，還說(shuō)什么容易學(xué)壞的。我就不明白，馬小跳雖然成績(jī)差了點(diǎn)，但他的率直、可愛(ài)、樂(lè)于助人足以彌補(bǔ)他那個(gè)小污點(diǎn)，為什么家長(zhǎng)們總愛(ài)把一個(gè)人的缺點(diǎn)當(dāng)成了他的所有品性呢?我不敢把這個(gè)問(wèn)題向爸媽說(shuō)出來(lái)，但到了晚上，我還是習(xí)慣性的躲在被窩里，津津有味的看著《淘氣包馬小跳》，故事中的人高興，我就高興，故事中的人傷心，我就傷心。也許，只有溫馨的臥室才是我看書(shū)的場(chǎng)所吧!

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！笨赡軔�(ài)看書(shū)的人往往也愛(ài)問(wèn)為什么吧，看到周?chē)�的事物，我總�?ài)問(wèn)個(gè)為什么，為此，親愛(ài)的爸媽還蠻大方的幫我買(mǎi)了套《十萬(wàn)個(gè)為什么》呢!記得剛拿到這套書(shū)的時(shí)候，我經(jīng)常趴在地板上，輕輕翻開(kāi)，一個(gè)字一個(gè)字讀過(guò)去，有圖畫(huà)資料的地方，我還拿著放大鏡慢慢觀察呢。在班上，我還“混”得個(gè)“科學(xué)小博士”哦，同學(xué)有些小問(wèn)題，我總會(huì)去幫他們解釋。

　　暑假到了，我會(huì)在自己的臥室(兼書(shū)房)放點(diǎn)優(yōu)美的`音樂(lè)，想象著把書(shū)當(dāng)成各種飲料，想喝的時(shí)候時(shí)便 “開(kāi)懷暢飲”�！度龂�(guó)演義》就如一杯苦咖啡，第一口喝起來(lái)非常苦，但喝第二口時(shí)苦味便減了不少，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)在慢慢的適應(yīng)了，當(dāng)你喝完苦咖啡時(shí)，你總會(huì)去回想那種耐人回味的苦澀;朱自清先生的散文就像杯蘋(píng)果汁，雖然其中的成分是那么普通，那么樸素，但喝起來(lái)酸酸甜甜的，給人以享受的感覺(jué);而曹文軒的《山羊不吃天堂草》則如一杯檸檬汁，喝起來(lái)是那么的酸，那么的特別，就如書(shū)中的人物一樣，那么的有個(gè)性……

　　溫馨的臥室，充滿(mǎn)了沁人心脾的書(shū)香，擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)本，地上的腳印記載了我看書(shū)的蹤跡，我愿一直在那浩瀚的書(shū)海中遨游，遨游……

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　1. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　2. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

　　3. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　4. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿(mǎn)。

　　5. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，

　　6. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于

　　7. 分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　　8. 選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的'時(shí)代性真實(shí)性。

　　9. 未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

　　10. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

　　11. 情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。

　　12. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　13. 情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

　　14. 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。

　　15. 感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

　　16. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

　　17. 語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　18. 感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作

　　19. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　20. 心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　上個(gè)星期天，天氣晴朗，媽媽帶著我來(lái)到新會(huì)圭峰山風(fēng)景區(qū)游玩。

　　來(lái)到山腳下，一大片綠油油的草地映入我的眼簾，它猶如一塊巨大的大地毯，綠意盎然，讓人神清氣爽。這時(shí)，一陣歡聲笑語(yǔ)傳進(jìn)我的耳際，我定睛一看，有幾個(gè)人正在興致勃勃地滑著草，他們自由自在從起點(diǎn)向下沖去，有如騰云駕霧一般，好不快樂(lè)。看著看著，我的心里癢癢的，我可從來(lái)沒(méi)試過(guò)這玩意，今天我也要大顯身手。于是我全副武裝，猶如一個(gè)身披盔甲的大將軍，邁著沉重的步子，來(lái)到滑草場(chǎng)的起點(diǎn)。我小心翼翼地站起來(lái)，用手中的鐵棒支撐著身體，防止摔倒。這時(shí)我的腳像失靈了似的.不聽(tīng)使喚：雙腳越分越開(kāi)，怎么也不能保持平衡。糟糕，我的左腳不慎向左一扭，身體失去了平衡，一個(gè)踉蹌摔在地上，摔了個(gè)“狗啃泥”，右手也被壓得疼痛不已。這時(shí)，我沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想玩了。別人玩得那么輕松自在，我為什么會(huì)失敗呢？”媽媽微笑著，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別急躁！你可要知道別人是靠堅(jiān)持不懈的精神和足夠的耐性，才成功的。遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該有勇于挑戰(zhàn)困難的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神！”我聽(tīng)后沉思一會(huì)兒：對(duì)呀，我就這樣放棄，那不是一事無(wú)成嗎？正所謂“世上無(wú)難事，只怕有人心”，只要我堅(jiān)持著這樣的信念，一定會(huì)成功的。想到這，我豁然開(kāi)朗。

　　于是我強(qiáng)忍著疼痛，緩緩地爬起來(lái)，按照媽媽的方法；我把身體稍稍向下蹲，穩(wěn)住重心，然后慢慢地滑行，遇到不平坦的地方，立刻用鐵棒子支撐��；失去重心時(shí)，我會(huì)牢牢地穩(wěn)住身子，就這樣，我漸漸可以獨(dú)自在綠油油的草地滑行了。我一邊飛快地向前滑去，一邊盡情地享受著那仿佛騰云駕霧的感覺(jué)。耳邊呼呼的風(fēng)聲也在為我吶喊助威，這時(shí)我的盡情別提有多高興了！這種心情不是那么輕易可以體會(huì)到的。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但媽媽的那番話卻依然深深地印在我的腦海中。它時(shí)時(shí)刻刻告訴我：不管做什么事，都要像滑草一樣，應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的精神和勇于挑戰(zhàn)困難的勇氣，那樣才會(huì)走向成功！

優(yōu)秀的作文600字 篇6

　　高考的夏天，如期而至。

　　莘莘學(xué)子，寒窗十年苦讀的成果就要在今天面臨檢驗(yàn)，最后為各自的理想展翅翱翔。這一刻，我們等了太久太久，還有我們身邊的人，傾注了太多心血，給予了太多的期待。

　　臨考前，是誰(shuí)在你桌邊置滿(mǎn)了一塊塊削好的蘋(píng)果，果盤(pán)里放好幾根牙簽，在玻璃杯中注滿(mǎn)了新鮮的酸奶？這些你都沒(méi)有看到，你沒(méi)有看見(jiàn)他們仔仔細(xì)細(xì)地把水果洗凈，一塊塊切好，一根不落的穿上牙簽。你只顧著狼吞虎咽的往嘴里塞滿(mǎn)東西，用手背擦擦嘴，不住口的夸甜。就是這時(shí)，他正悄悄的站在你房間的`門(mén)口，微笑地看著你，心里感到好滿(mǎn)足——這是平淡的一瞬間，卻是幸福的一瞬間。

　　考試那天，老師、同學(xué)都來(lái)給你加油打氣，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著你。他默默地為你撐著把傘，遞給你手帕要你拭去額頭上的汗珠，最后地一遍叮囑你放輕松就好，他，就在學(xué)校外面等你。你，一定要加油。時(shí)間到了，你一步一步走上樓梯，禁不住轉(zhuǎn)頭望向他們，就是這一瞬間，四目相交，你看到他沖你微笑，好自然、好溫馨，這個(gè)微笑，讓你感覺(jué)到，你就是他的唯一，他相信你，一切一切……這是平淡的一瞬間，卻是感動(dòng)的一瞬間。

　　當(dāng)你轉(zhuǎn)瞬離開(kāi)，你們看不見(jiàn)他低頭撇去眼角的淚，因?yàn)樗�知道，這場(chǎng)考試過(guò)了，你們就即將要離他們遠(yuǎn)去，到異地他鄉(xiāng)去拼搏努力，或許，會(huì)好久不見(jiàn)……這是平淡的一瞬間，卻是心痛的一瞬間。

　　一道道看不見(jiàn)的風(fēng)景，只是在我們需要的時(shí)候出現(xiàn)，卻又在我們想注意時(shí)，悄悄褪去……須臾之間，只是一瞬，卻讓他們用愛(ài)填滿(mǎn)每一瞬的每絲每毫，每分每秒。看不見(jiàn)的風(fēng)景，看不見(jiàn)的一瞬，你，要此生銘記。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

　　早上，數(shù)學(xué)課剛上了五分鐘，就有個(gè)老師匆匆忙忙走進(jìn)教室，在林老師耳邊說(shuō)了幾句。只見(jiàn)林老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，我馬上到�！蓖瑢W(xué)們不知道怎么回事，但一聽(tīng)說(shuō)老師要走，臉上都露出了笑容。老師在黑板上布置了作業(yè)，并叮囑我們：“大家安靜地做作業(yè)，班長(zhǎng)把不守紀(jì)律的同學(xué)的名字記下來(lái)�！蓖瑢W(xué)們嘴上紛紛答應(yīng)，心里卻巴不得老師快點(diǎn)走。

　　老師的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，同學(xué)們高興極了!“ye!”“老師消失了!”“啊哈，太好了，萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”幾個(gè)同學(xué)大聲叫起來(lái)。這時(shí)候，我們班典型人物林綠居然“瘋狂”地跳起了“交際舞”，把大家惹得哈哈大笑�？磥�(lái)他是太高興了，就用“舞蹈”來(lái)表達(dá)他那“快樂(lè)”的心情了!在他的影響下有不少同學(xué)也扭動(dòng)了起來(lái)。我們班的女中豪杰--班長(zhǎng)菁文看到他們的瘋狂表現(xiàn)，急得像熱鍋上的螞蟻，她“搬出”老師，說(shuō)：“一會(huì)兒林老師回來(lái)，我告你們的狀!”這辦法作用并不大，教室里仍是一片沸騰。“咳!”菁文無(wú)可奈何地說(shuō)。

　　雖說(shuō)我們班調(diào)皮鬼多，可好學(xué)生也不少呀!就拿我和我周?chē)�的幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，這會(huì)兒都在認(rèn)真地做作業(yè)呢!這對(duì)那些“熱愛(ài)解放”的`同學(xué)來(lái)說(shuō)，真是太不可思議了。

　　面對(duì)這樣的課堂，我有些看法：我覺(jué)得那些跳舞、打鬧的同學(xué)做得不對(duì)，因?yàn)檫@樣不僅影響了其他同學(xué)，也影響了其他班級(jí)。平時(shí)老師抓得很緊，偶爾放松放松也不是不可以，但絕不是在課堂上。他們有沒(méi)有考慮過(guò)老師的感受呢?這樣做，老師會(huì)感到很失望，自己教的學(xué)生怎么這樣?也許老師還會(huì)遭到校長(zhǎng)的批評(píng)，多難受呀!

　　同學(xué)們，讓我們做自覺(jué)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，做到老師在與不在時(shí)一個(gè)樣，讓老師的臉上充滿(mǎn)燦爛的笑容吧!

優(yōu)秀的作文600字 篇8

　　今天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記......每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)旋律是我總會(huì)想起兩位同學(xué)。（前一位己經(jīng)寫(xiě)了）我還記得他那和陽(yáng)一樣的頭發(fā)，不過(guò)，那牛仔褲、白襯衫是聰明的米的服飾。

　　記得那些讓我們友誼長(zhǎng)存的事情嗎？

　　那天早晨我還清楚的記得是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，可下午就下起了傾盆大雨。同學(xué)們看了天氣預(yù)報(bào)所以都帶了雨傘，同學(xué)們拿著各自的'雨傘一個(gè)一個(gè)的都走了，小陽(yáng)雖也沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)但他的媽媽來(lái)了把小陽(yáng)“救”走了。你像變魔術(shù)一樣從書(shū)包中拿出了一把傘�！懊�，你從那兒得到的傘？”我當(dāng)時(shí)疑惑不解的問(wèn)著他。我聽(tīng)了你的話真讓我對(duì)你滿(mǎn)懷高望。你真聰明呀！在前一天晚上看了月亮。你看月亮被云包圍著便明白了明天會(huì)下雨。所以帶了雨傘。唉，只有我自己了！我的心中頓時(shí)空落落的。“奇�。ㄎ艺婷麕�奇字，文中人名都是各取真名一字）我把傘借給你了！”我的眼前頓時(shí)一開(kāi)，謝字剛出口米就奔跑在了雨中。

　　你雖然聰明但也有失誤的時(shí)候，我還記得那一件讓我尷尬的事情。

　　那天晚上月亮也被烏云給必圍了，你看了看月亮，便推斷出明天要下雨，便飛奔去找我讓我明天帶傘。我聽(tīng)了你的此話后第二天便以為你拿傘我也拿著什傘去上學(xué)。走到學(xué)校后我看同學(xué)們沒(méi)拿傘便問(wèn)其故。同學(xué)們聽(tīng)了此話后居然前仰后合的笑了起來(lái)。連你也哈哈大笑起來(lái)。一邊笑一邊說(shuō)：“我算錯(cuò)了？”聽(tīng)了此話我才明白和你一起笑了起來(lái)。我不怪米，因?yàn)檎l(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)。

　　米、陽(yáng)。我們永遠(yuǎn)是朋友。讓我們六年生活友誼長(zhǎng)存。

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