優(yōu)秀的作文

時間:2023-12-17 11:42:54 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  在這五月最后的日子里,天氣越發(fā)的沉悶起來,整日的陰雨綿綿。懶散地爬在課桌上聽著音樂,眼前是一個個單薄而又略顯疲憊的身影,我正在猜測,里面究竟蘊(yùn)涵了多大的能量,是否能夠沖破“高考”這面墻。

  MP3里,五月天正在大聲地唱著青春,那肆無忌憚的歌聲化作一陣颶風(fēng),讓我平靜的心海波濤洶涌起來。喜歡五月天的《倔強(qiáng)》,喜歡里面流淌著的青春的旋律,那種不服輸?shù)木髲?qiáng)勁,陪我走過了一年的補(bǔ)習(xí)時光!

  當(dāng)我和世界不一樣/那就讓我不一樣/堅持對我來說就是以剛克剛/我如果對自己妥協(xié)/如果對自己說慌/即使別人原諒/我也不能原諒/最美的愿望/一定最瘋狂

  我們叛逆,也懂得不能對自己說慌;我們張狂,也確信堅持就是力量;我們倔強(qiáng),也希望到達(dá)夢想的天堂。青春的路上,有迷茫,有彷徨,有惆悵。但我們從未舍棄過希望,也從未放棄過夢想!阿信用最純粹的語言,教我們成長,給我們力量。

  你不在乎我的過往/看到了我的翅膀/你說被火燒過/才能出現(xiàn)鳳凰/逆風(fēng)的方向/更適合飛翔/我不怕千萬人阻擋/只怕自己投降/

  鳳凰涅盤。失敗就像一把火,不能將我們毀滅,只能讓我們更美麗地重生。成長就像放風(fēng)箏,逆風(fēng)的方向,才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。想想,面對高考,我們也許應(yīng)該再多一分淡然,只要自己不投降,失敗了又怎樣!沒有誰的人生一帆風(fēng)順,五月天把他們的故事寫成了歌曲,展示了青春的魅力,也給了我們勇氣!

  下一站/是不是天堂/就算失望/不能絕望/

  希望無時無刻不在,只要有夢想,哪里都是天堂!

  我是個倔強(qiáng)的孩子,從選擇補(bǔ)習(xí)的那一刻起,我就已經(jīng)不把高考當(dāng)做最終的目標(biāo),未來的日子還很長,不是嗎?這一年來我學(xué)到了很多,成長了很多,收獲了很多,我將帶著我的倔強(qiáng),飛去更遠(yuǎn)的地方!就算是逆風(fēng)的方向,依然不能阻擋!

  倔強(qiáng)的.孩子們,飛吧,朝著自己的夢想!

  點(diǎn)評:

  本文從“天氣越發(fā)的沉悶起來,整日的陰雨綿綿”這樣的景物描寫寫起,作者贊嘆“那種不服輸?shù)木髲?qiáng)勁”,語言有豐富的情味,結(jié)尾“倔強(qiáng)的孩子們,飛吧,朝著自己的夢想”,彰顯主旨。

優(yōu)秀的作文 篇2

  很久沒有這樣嚴(yán)肅地介紹過自己了。我是一個普通到掉到人堆里都找不出來的人,一個還算稱職的學(xué)生。畢竟上了這么多年學(xué),每天兢兢業(yè)業(yè)地按時上下學(xué)努力吃飯認(rèn)真寫作業(yè)該是頭等大事了,還好我沒有厭倦,反而從這樣循環(huán)往復(fù)的學(xué)習(xí)生活中找到了一些快樂。

  自己應(yīng)該算是一個比較努力的人吧,對于學(xué)習(xí),不說付出十二分的努力,也總能全神貫注心無旁騖。雖然要努力克制住自己那懶得要死的天性真的很難,但是我做到了。曾無數(shù)次表示過自己奮斗的原因并不多,一是我喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)給我?guī)淼目鞓肥俏易畲蟮膭恿,二是總覺著人生的每個階段總要有你為之奮斗的東西,我不愛空虛的人生。有這些做動力,雖然會有做作業(yè)做到頭暈抄錯題抄到手疼背東西背到想哭的時候,但我總能堅持下去。其實,做自己喜歡的事情,應(yīng)該是最幸福的吧,學(xué)習(xí)最大的竅門,或許就是愛上它。

  對于學(xué)習(xí)的方法,我想首先應(yīng)該就是多獎勵自己。人是會累的,適時的給自己一些鼓勵,會及時扼殺我們放棄的念頭。小學(xué)的時候,一邊做作業(yè)一遍吃橘子,我會要求自己做完一道題吃一瓣,雖然總?cè)滩蛔⊥低档亩喑砸稽c(diǎn),但在自己的監(jiān)督下,也算是達(dá)到了目的,很快做完了作業(yè)。上了初中,便要換用高級一點(diǎn)的方法了。初三開學(xué)前夕,我去文具店買了一大摞百事貼,立志要把房間的一整面墻上貼滿英語單詞,抱著對自己薄弱的意志力極不自信的心態(tài),我開始一邊背一邊往墻上貼,居然堅持住了,并且初見成效。那一墻花花綠綠的便條,是我對自己最好的獎勵。

  不但要獎勵自己,還要選擇最適合自己的方式去學(xué)習(xí)。我選擇了閱讀。小時候喜歡到處炫耀自己看過多少書,現(xiàn)在不會了。因為自己真正學(xué)會了享受閱讀。最愛的事便是在午后晴好的陽光下捧一杯茶看一本書寫一些簡單的文字,清晰的感受到那種現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好的幸福。這大概是最好的放松,也是最好的學(xué)習(xí)。每個人都有自己喜歡也適合自己的方法,我們并不該有壓抑疲乏的生活,我們本可以快樂的`幸福的去享受學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)一定是要努力的,但不一定要拼命;蛟S學(xué)習(xí)是苦的是累的是讓我們殫精竭慮又疲于應(yīng)付的一件事,但我從未放棄過試著去享受它,或者再稍稍功利一些,偶爾用成績激勵一下自己。我們都不是神的孩子,但我們都是有夢的孩子。我們要有夢想,既要享受奮斗的快樂,也要堅定地愛這個世界。

  最后,用自己鐘愛的一句話,與君共勉——“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想,即使明天天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡!

優(yōu)秀的作文 篇3

  對我來說,夏天的夜晚有著特殊的含義,因為我對這滿天的繁星有著特別的喜愛。

  幽靜的夏夜,夜幕中漫天星斗發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒,月光有些清冷,朦朧如紗,飄浮著屬于夜的溫柔。我來到陽臺攤開雙手,手心里溢滿柔和的月光。抬頭仰望,漫天繁星璀璨奪目,一顆一顆綴在無邊無際的夜幕里。點(diǎn)點(diǎn)繁星,像上帝撒下的寶石,耀眼絢麗;又似牛郎與織女相思的眼淚,柔美動人。星的光芒,微微閃爍,像在調(diào)皮地與我悄悄說著秘密。它們遙相輝映的目光,撩動我的心弦,一種無以言傳的感覺從心底涌動。此刻,沁涼的'晚風(fēng)吹起我的頭發(fā),絲絲縷縷如同我的思緒,塵封的記憶也悄然浮現(xiàn),我回到了過去無憂的時光——那個小扇輕搖的童年。

  那時候的夏夜,蛙聲一片,似在訴說稻花的清香;蟬鳴不斷,吟唱著月夜的皎潔。那時候的繁星比現(xiàn)在更美麗閃耀。在翠綠的葡萄架下,在漫爛星空下,靜坐著乘涼的爺孫。爺爺手中拿著的大蒲扇來來回回輕輕搖動著,向?qū)O女說著神奇的故事,那是貧困生活的磨難與辛酸,那是赤足在河邊嬉戲的歡樂,小孫女時而皺眉,時而天真大笑。夜空中的星也跟著爺爺?shù)脑V說一閃一爍。此時,爺爺望向?qū)O女滿是慈愛的眼睛也如這漫天星辰般閃亮,讓世界一切都黯然失色。許多年后,慈祥的爺爺被無情的疾病囚禁在輪椅上,而他的孫女也因為在異地求學(xué),不能常常去看望他。但與孫女在一起的時光,仍是他快樂的源泉。每當(dāng)小孫女來看望他時,甜甜地叫他“爺爺”時,爺爺那黯淡的眼睛里才會重新溢出光彩,他會拿出孫女愛吃的各種零食,笑著迎接她,孫女會嘰嘰喳喳向他描述他鄉(xiāng)的世界,就像小時候在星空下乘涼爺爺向?qū)O女講故事的模樣。這些畫面在月光的勾勒下成為記憶中最美的片斷。

  這些星星都是夢的碎片,含著思念和溫馨的記憶。每當(dāng)夏夜降臨,凝望星空,我心中封存已久的美好回憶就會涌現(xiàn)。它們在時間的發(fā)酵下,帶有濃濃的醇香味,激起了我心中酸澀的思念。在夜的深處,我的心如止水,映出星的光芒,耳畔仿佛響起星子不急不緩的呼吸。那明亮的一顆一定是爺爺慈愛的眼眸吧。這一刻,萬籟俱寂,只留下我與星跨越宇宙的浩瀚,彼此交融。

  夜色如水,靜謐安好,星與心在細(xì)語呢喃,互訴往事。

優(yōu)秀的作文 篇4

  父愛,是一種說不清的感情;遠(yuǎn)游的歸子,見到慈愛的母親總會心生感激,可見了老屋門前那沉默少語的父親,那頂十幾年不變的老草帽,千言萬語便哽在了喉間。父親,是沉默的象征,但父親在我們?nèi)松邪缪莸慕巧珔s有很多。

  農(nóng)民

  父親,是一個老實的農(nóng)民。他擁有黑色的臉膛,一雙生著厚繭子的雙手。他喜愛腳下踩著的每一片土地,他喜愛那淺黃色的草帽,他也喜愛那紅褐色的夕陽。他不是詩人,不是學(xué)者,他甚至大字不識幾個,但他愛坐在爬山虎的身邊,抽著廉價的煙,欣賞著與眾不同的夕陽景色,不時發(fā)出一兩句感嘆之語。他不愛穿新衣,不愛吃好的,辛辛苦苦一輩子。

  父親,就是一個典型老農(nóng)。夕陽黃昏下,那瘦小的身影,煙霧蓋住了他土色的臉……

  天使

  父親,是一個天使。他沒有天使般的臉,但他卻有一顆天使般的心。父親的睡姿,如在母親子宮中的嬰兒般蜷著身子。臉上流露出的笑容是如此平和,如此安靜。

  一直以嚴(yán)厲示人,經(jīng)常板著臉的父親也有天使般的笑容,會如此迷人。

  老師

  父親,是一個老師。他不是一個高學(xué)歷的.老師,甚至只認(rèn)識很少幾個字。他不知道海頓,不知道弗洛伊德,不知道莫扎特……但他知道我的名字,他知道我的生日,他知道我的最愛……知道我從小到大所有的一切。他的經(jīng)驗、他的閱歷,使我受益一生。

  父親一直默默地付出自己的愛,不求一絲一毫的回報;父親以一顆童真的心伴我成長,將快樂和幸福留在我的記憶里。父親,一個讓人感動的角色;父愛,一份沉默如山的愛!

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