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優(yōu)秀作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
掌聲對(duì)于每個(gè)人來說都是最珍貴的。如果一個(gè)人身處逆境，你給了他掌聲他就會(huì)擺脫困境，從逆境中走出來。如果一個(gè)人非常無助，你給了他掌聲他便找到了扶手。掌聲是無價(jià)的。
還記得我剛剛進(jìn)入學(xué)校的體育隊(duì)，走入后操場(chǎng)，看到大哥哥，大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)中打著羽毛球。我便贊嘆不已，呵，好帥呀。當(dāng)老師教我打羽毛球的時(shí)候，我感到很新鮮，但后來卻越來越累，當(dāng)又一次看到大哥哥，大姐姐打著羽毛球。我心中不禁激起了火花心想；加油。終于功夫不負(fù)有心人。讓我練成了。當(dāng)我知道老師想從我們這里挑出幾個(gè)人參加鎮(zhèn)里的比賽。我們幾個(gè)‘精英’來到了終極比賽現(xiàn)場(chǎng)，我有點(diǎn)膽怯，因?yàn)槲遗伦约捍虿贿^大姐姐們。當(dāng)老師念叨我的`名字的時(shí)候，我心驚膽戰(zhàn)，恐怕自己打不好，我又看到了，我的對(duì)面是一位六年級(jí)的大姐姐，我慌忙地拿起了球。她好像看到了我的膽怯，便對(duì)我鼓起了掌聲那個(gè)人是---------王嘉怡，我情不自禁地對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。我鼓起了勇氣，把球用力地打了出去，只見大姐姐后退了幾步，打了過來可是，羽毛球?qū)]有過網(wǎng)，我深深的呼了一口氣，我心里想；好的鄭迎楠你是最棒的，加油。我一球又一球的勝利，一把又一把地勝利。最后我過五關(guān)斬六將，打到了最后一個(gè)人，第一把以一比十一我贏了一把，第二把。最后我勝利了，我終于進(jìn)了羽毛球隊(duì)，我高興地一蹦三尺高。我又來到了鎮(zhèn)里，比賽。我又進(jìn)了縣里。我以前三十二強(qiáng)完成了比賽。我不禁贊嘆；鄭迎楠你真是王中之王，體育奇才。
掌聲對(duì)于我來說那真是千金難買呀。當(dāng)然了給予我掌聲的也是我的好朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇2
暑假來了，爸爸媽媽帶我去山西內(nèi)蒙玩，但讓我印象最深的就是在大草原上騎馬了！
今天早晨，我們用了6個(gè)小時(shí)從山西趕到了內(nèi)蒙。剛剛來到內(nèi)蒙，我不禁被這里的景象給折服了，這里并不像山西那樣重巒疊嶂；并不像海南那樣碧海銀沙；更不像桂林那樣山清水秀……這里有著濃郁的民族風(fēng)情；有著迷人清新的風(fēng)景；有著廣闊的草原……我已經(jīng)沉醉在這美麗的風(fēng)景中了，我的心胸一下子開闊起來了，興奮地高歌：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！�
我想：來草原不是來騎馬的嗎？那馬場(chǎng)在哪里呢？于是我著急地詢問導(dǎo)游：“導(dǎo)游阿姨，馬場(chǎng)在哪里呢？”
導(dǎo)游說：“別急，馬場(chǎng)就在前面，我這就帶你們?nèi)�。�?/p>
我們跟著導(dǎo)游往前走，真的看見了一個(gè)大馬場(chǎng)，這里的馬可真多��！我走進(jìn)去選了一匹棕色的馬就“上路”了。由于我太小，馬倌就幫我牽住韁繩，而我只要做在馬鞍上，用手抓住韁繩，腳踩在馬鐙上就可以了。
我們一共要去六個(gè)景點(diǎn)。當(dāng)我剛上馬時(shí)有點(diǎn)緊張，畢竟是第一次騎馬手上不停地出汗，當(dāng)腳一碰到其他馬時(shí)，我就害怕地大叫起來，為了減輕負(fù)擔(dān)，我就一直看著前面。但過了二十分鐘左右時(shí)，我就不害怕了，漸漸的跟這匹馬熟悉了。我是不是還摸摸它的脖子�？墒窃谶^一道墻時(shí)，一件意外的'事故發(fā)生了，一匹沒有人騎的馬突然跑得飛快，幫我牽韁繩的馬倌把我“扔”到一旁不管，去捉那匹馬。而我的馬也漏出了自己真正的本性，開始狂奔起來，我一時(shí)就愣住了，不知道發(fā)生了什么事。心里想：要抓緊韁繩，腳要一直踩在馬鐙上不要松開�？晌覉�(jiān)持了十五多米就沒有力氣了。一只腳已經(jīng)從馬鐙上掉下來了，我被馬拖了二十幾米就摔下來了�？墒钦l知道，媽媽看我摔下來后非常害怕，手一松，也從馬上摔下來了。媽媽傷的比我嚴(yán)重，身上全都青了，有些地方腫地很厲害。
第一次騎馬，讓我感受到了草原美麗的風(fēng)光，雖然從馬上摔下來了，但這次騎馬讓我印象深刻，深深地印在了我的心中。
優(yōu)秀作文600字 篇3
一提起周杰倫，我那高興勁兒簡(jiǎn)直沒法說。他，是我最最最喜歡的偶像。瞧他那副打扮，頭上戴頂鴨舌帽，把整個(gè)臉都遮住了，兩手插在那又寬又大的牛仔褲里，穿著休閑Tshirt，再擺個(gè)pose，簡(jiǎn)直酷斃了。最近他又出了新專輯，我很喜歡他唱的歌，便死纏爛纏地叫媽媽買一張。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)給我買一盒周杰倫專輯的錄音帶，我聽了，高興得連覺也睡不著。當(dāng)我如獲至寶地拿到周杰倫的《七里香》專輯后，我每天都哼著他的歌，一會(huì)哼《青花瓷》，一會(huì)哼《東風(fēng)破》……
《東風(fēng)破》成了我的好朋友，當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就聽聽周杰倫唱的歌，這樣我的煩惱就會(huì)被歌聲拋到了九宵云外。有一次，媽媽嘮嘮叨叨的:'你怎么又亂丟東西了，作業(yè)也不寫。你還答應(yīng)我呢！快吃飯了還不去拿碗，你要我怎么教你才聽？你看人家的孩子，都自己收拾東西了，你房間卻象個(gè)狗窩一樣。再不撿我就把你房間的東西都丟到垃圾桶去�！蔽衣犃�，很是不高興，當(dāng)我想頂嘴時(shí)，看見了我的好朋友《東風(fēng)破》躺在書桌上好像也正看著我，在說：“把我放到錄音機(jī)吧，聽聽歌曲你就會(huì)開心的�！庇谑俏乙桓囊酝陌枳炱�，把耳機(jī)一塞，周杰倫的《龍卷風(fēng)》就鉆進(jìn)了我的耳朵�！斑�？怎么不見吱聲了？”……媽媽的嘮叨被震人心懸的歌聲淹沒了，我的心情也慢慢好了起來，哼起了歌。本來要發(fā)生的一場(chǎng)鬧劇，就這樣被《東風(fēng)破》那神奇的魔力給擺平了。
周杰倫的歌是我的`最愛。可以說周杰倫的專輯占據(jù)了我生活中的一部分�，F(xiàn)在到處都是他的海報(bào)與歌碟，我崇拜周杰倫！更欣賞他的才華和成功！
這就是我的偶像，我心中最完美的靈魂歌者。
優(yōu)秀作文600字 篇4
從幼兒園，到小學(xué)，再到現(xiàn)在的九年級(jí)。金秋九月，卻是一個(gè)分離的日子，我們進(jìn)入了九年級(jí)，成為了畢業(yè)班的一名學(xué)生，面臨著人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三次階段，相同的分離，親愛的朋友們，我們可不可以不分離呢？
依稀記得剛?cè)雽W(xué)的那天，9月2日，星期日。很早便打了校門口，見到了兩個(gè)月沒見到的同學(xué)。趁著還沒開校門的空閑，便嘰嘰喳喳談了起來，興奮不已。哎呀，作業(yè)怎么樣�。堪�，你懂的！看xx動(dòng)漫了沒？看了，看了玩xx游戲了沒？你聽xx音樂了沒？在無意中談到了九年級(jí)的一些事情。聽說九年級(jí)要分班、考試吶。什么！不會(huì)吧，怎么可能！就是，就是！一瞬間，不免大家頭上都烏云籠罩，擔(dān)憂、焦急之色漸漸浮上面龐。
啊，開校門了！我們面露沉重之色陸續(xù)走進(jìn)校園。天空上不是陽光萬縷，而是陰云密布，天氣微微泛涼，好像預(yù)示著什么，心里更加多了一絲不安�？粗媲霸絹碓浇慕虒W(xué)樓，默默祈禱，用那點(diǎn)僅存的希翼反復(fù)呢喃：那些不是真的！
看到紅紙的一剎那便呆了，因?yàn)樯厦媲逦貙懼悍职嗝麊卧谠靼嚅T口。募地，心口一緊，終究會(huì)是要分離的嗎？為什么？不是說九年級(jí)是畢業(yè)班，要抓緊每一分每一秒學(xué)習(xí)的嗎？不是說是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)嗎！為什么？為什么還要分班呢？一分就要花很長(zhǎng)的時(shí)間去認(rèn)識(shí)新同學(xué)、新老師，還要適應(yīng)。這不是浪費(fèi)了更多的`時(shí)間嗎？為什么要這樣！不要！
雖然是這樣，但還是懷著對(duì)班級(jí)的留戀，對(duì)同學(xué)們的依依不舍踏入了新的班級(jí)。
開學(xué)一個(gè)星期，彼此還不熟悉，基本在作業(yè)、問題方面的討論外，幾乎再無其他交談。一時(shí)間，心里的空虛、寂寞獨(dú)占心頭，好無聊，好無趣！但漸漸熟悉了，交談的方面多了起來，開始侃天侃地；漸漸肩并肩，手拉手，逐漸填補(bǔ)了空虛，我們又有了新朋友，新老師，新集體。
那一刻，我的世界春暖花開，我又有了更多的朋友！
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