優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-11-28 10:22:57 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  轟隆轟隆的雷聲把我驚醒了。一陣劈劈駁駁的亂響聲音直敲耳鼓——是大滴的雨點(diǎn)打擊在玻璃窗上。我心里不由一喜:“!下雨了!”我翻身下床,披了衣杉,急趨上前,猛然推開(kāi)窗子。一股疾風(fēng)卷著大滴的雨點(diǎn),伴著濃郁的泥腥味兒,迎面撲來(lái)。我倒抽了一口冷氣,連退兩步,定睛向外觀看:

  風(fēng)嘶、雷鳴、電閃、雨吼——交織起來(lái),匯成一闋雄壯的交響樂(lè),猶如天河奔騰、蛟龍翻滾。雨,多么寶貴的雨啊!春去夏來(lái),家鄉(xiāng)已經(jīng)三個(gè)多月滴水未下了。太陽(yáng)像一條巨大的、酷毒的、兇狠的火蛇,緊緊地纏裹著大地,一天比一天猛烈。水庫(kù)干涸了,江水變成了細(xì)流,莊稼縮卷了葉子,田里張著駭人的裂口。干旱,罕見(jiàn)的特大干旱!這樣的旱災(zāi)在“樂(lè)年終身苦,兇年死活難卜”的'封建時(shí)代里,不知道有多少人流離逃荒,多少人家破人亡啊!然而,歷史的悲劇不會(huì)重演了。旱情開(kāi)始,人民政府就發(fā)出全民抗旱的號(hào)召。一筆筆救災(zāi)捐款投進(jìn)郵箱,一支支抗旱大軍奔赴農(nóng)村。那不是運(yùn)水的車隊(duì)嗎?你看,象一條條蜿蜒不絕的長(zhǎng)龍;那不是高聳的打水井架嗎?你聽(tīng),小伙子們宏亮的號(hào)子聲沖上了云霄;那不是挑水的姑娘們嗎?你瞧,她們挺著胸脯、甩起手兒,扁擔(dān)閃悠悠的多精神。還有老人和孩子組成的服務(wù)隊(duì),一杯杯香茶,真是沁人心脾。呵,一切的一切都組織起快來(lái)了,行動(dòng)起來(lái)了,要與大自然爭(zhēng)個(gè)高低!五天、十天人們夜以繼日、爭(zhēng)分奪秒。十天、二十天人們毫不松懈、干勁倍增。終于,人們戰(zhàn)勝了干旱,迎來(lái)了這場(chǎng)喜雨。你看它:——迷迷漫漫、朦朦朧朧、混混噩噩、裹乘狂風(fēng)、挾持雷電下得多么暢快。

  我久久佇立在窗前,沉浸在欣喜的遐想之中。這時(shí),一道耀眼的閃電劃過(guò)夜空:雨簾中,有幾個(gè)人揮動(dòng)著鋤頭和鐵鍬,向遠(yuǎn)處的攔洪大壩奔去。我一下明白了,轉(zhuǎn)身提了把鋤頭,打開(kāi)門(mén),冒著傾盆大雨跑了出去。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  今天是國(guó)慶節(jié),在這舉國(guó)歡騰的日子里,我們一家乘車去麗水玩。清晨,大地籠罩著一層薄薄的朝霧,空氣格外清新,好像濾過(guò)似的。我們沐浴著晨光迎著朝陽(yáng)出發(fā)了。

  我們首先來(lái)到位于麗水市老車站附近的車展中心去看汽車展覽。今天在這里展出的是今年來(lái)全國(guó)較先進(jìn)的各式各樣的汽車。有救護(hù)車、廂式運(yùn)輸車、冷藏運(yùn)輸車、面包車,也有各式豪華轎車:有奔馳、寶馬、尼桑、紅旗等等。最引人注目的是上海集團(tuán)最新推出的一款,名叫奇瑞“QQ秀”,它的外形好像英文字母里的“Q”,顏色鮮艷奪目,可愛(ài)極了。我不禁大叫起來(lái):“爸爸,我要買這輛!”逗得周圍的人哈哈大笑。

  看完車展,我們又來(lái)到位于中山街的百貨大樓。還沒(méi)下車,就看見(jiàn)前面圍著很多人,把大門(mén)圍得水泄不通。我們下車一打聽(tīng),才知道是“一休”童裝在搞時(shí)裝表演。我擠進(jìn)人群中,看見(jiàn)前面的舞臺(tái)上有幾個(gè)年紀(jì)和我相仿的`男孩女孩穿著五顏六色的服裝,在臺(tái)上擺著各種姿勢(shì),走過(guò)來(lái)走過(guò)。臺(tái)下的人看得興致勃勃。

  走進(jìn)百貨大樓,里面也是人山人海。我隨著人流走遍了百貨大樓,媽媽買了大包小包的東西,要我?guī)退,我提了一?huì)兒,最后實(shí)在提不動(dòng)了,就和媽媽一起來(lái)到“肯德基”店,想在那里休息一下,順便美餐一頓。誰(shuí)知,這里的人更多,不要說(shuō)有座位坐了,簡(jiǎn)直連站的地方都沒(méi)有。服務(wù)員忙得暈頭轉(zhuǎn)向,爸爸去買肯德基,排了半個(gè)鐘頭的隊(duì),才買到吃的,我們還是沒(méi)找著座位,只好樓上樓下不停地跑,最后在一位服務(wù)員姐姐的幫助下才占了個(gè)桌位,我們才坐了下來(lái)慢慢地吃了起來(lái)。

  在夕陽(yáng)夕照時(shí),我們乘車往回趕。這真是一個(gè)熱鬧、開(kāi)心、忙碌的一天,讓我也感覺(jué)到生活的豐富多彩。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  七天的國(guó)慶長(zhǎng)假就這樣過(guò)去了。

  在宿舍宅了六天,打了兩次球,享受了幾個(gè)自然醒,一伙人去師姐新家做了一趟客,一起煮飯做菜,還玩了一整天的三國(guó)殺,閑里偷忙之余文章雛形也略見(jiàn)端倪了。

  如此閑適假日,對(duì)于步入職場(chǎng)的同齡人看來(lái),是很懷念卻再難享受到的了。然而,開(kāi)學(xué)以來(lái)我很難去心安理得地去享受寂靜而珍貴的時(shí)光。文章、畢業(yè)和擇業(yè)的壓力,在一夜之間驟然劇增,心井中像被拋下幾塊碩大的石頭,讓人幾近無(wú)法喘息和呼吸。突然發(fā)現(xiàn),手中要處理的事情太多,凌凌雜雜,卻無(wú)從下手。前途的選擇與職業(yè)的規(guī)劃,這些過(guò)去似乎八桿子打不著的事,都迫在眉睫地需要做出選擇和付諸行動(dòng)。在過(guò)去從沒(méi)遇到的狀況面前,對(duì)無(wú)知的恐懼,對(duì)未來(lái)的模糊定位,對(duì)所謂幸福的遙不可及,在那么幾個(gè)夜晚,讓我難于入眠。

  生活的.經(jīng)驗(yàn)告訴我們,不要去沉浸在一種不積極的情緒中。世事沉淪,人生起伏,在生命的轉(zhuǎn)折路口,疑惑與畏懼都是正常的情緒反應(yīng)。在生命的不同時(shí)期,每個(gè)人都生活在特定的生活模式中,因而人會(huì)更容易對(duì)熟悉的事物產(chǎn)生信任和依賴感,與此同時(shí),對(duì)陌生的事物會(huì)產(chǎn)生排斥與恐懼。在某種程度上來(lái)說(shuō),大部分的人都被所處的環(huán)境體制化了,都不想失去因熟悉而帶來(lái)的安全感。哪怕是只需勇敢踏出第一步,我們就能享受另一段美妙的旅程,只要跳出體制化的怪圈,我們將會(huì)有一個(gè)更美好的明天。

  人活著就是希望,人活著也靠希望。

  若不心懷希望而行,我們無(wú)法穿越夜的黑,無(wú)法抵達(dá)天的明。

  希望能給人力量,而希望的力量恰好是我最缺少的。

  希望和夢(mèng)想或許不夠真實(shí),但是它們卻實(shí)實(shí)在在能給我們一種永不言棄的勇氣,一種絕處逢生的力量。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  生存知識(shí)技能比賽開(kāi)始了!我們要考的第一個(gè)項(xiàng)目是掙脫術(shù),教練隨機(jī)叫我們班的同學(xué)上臺(tái)來(lái)和四(1)班的同學(xué)來(lái)PK!2班,朱成圓!”教練說(shuō)道。被叫到的圓圓“啊”了一聲才上臺(tái),看來(lái),她好像不會(huì)掙脫術(shù)。教練先用一只手抓住她,她朝教練大拇指的方向一轉(zhuǎn),順利的掙脫了。再是第二個(gè)動(dòng)作,教練現(xiàn)在用兩個(gè)手抓住她,圓圓的手左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)卻還是沒(méi)能掙脫!坝沂钟没】谧,肘部頂,像這樣!”坐在前排的`同學(xué)一邊說(shuō),一邊做動(dòng)作。終于,在同學(xué)們的提醒下,圓圓做出了正確的掙脫動(dòng)作。接著,教練又叫了一位同學(xué)上場(chǎng),這時(shí)同學(xué)們都希望是叫盛一川或是丁欣來(lái),但是,命運(yùn)總是不合人意,教練叫了楊孟言同學(xué)。雖然大家大多是消極的心情,但還抱著一線希望。可楊孟言沒(méi)有成功。然后,教練教了我們正確的掙脫方法。

  接下來(lái),便到了第二個(gè)環(huán)節(jié)——滅火器的使用方法?赡苁且?yàn)楸容^難,所以梁?jiǎn)⒄秃w揚(yáng)的動(dòng)作都不夠標(biāo)準(zhǔn)。

  然后,就該考心肺復(fù)蘇術(shù)了。教練陸續(xù)請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)做動(dòng)作,卻沒(méi)有一個(gè)人做對(duì),有不少同學(xué)都按錯(cuò)了地方。(看來(lái),我們的聽(tīng)課效率不咋的)最后,還是教練細(xì)心地教了我們一遍。

  馬上,我們今天的“重頭戲”——繩結(jié)接力賽就開(kāi)始了。這個(gè)比賽項(xiàng)目的規(guī)則不同,需要班長(zhǎng)來(lái)選五位同學(xué)組成一支“繩結(jié)小隊(duì)”和四(1)班的同學(xué)比賽。“葉靜怡!”當(dāng)丁欣叫到我的時(shí)候,我超級(jí)激動(dòng)。五位隊(duì)員到齊后,比賽就開(kāi)始了……最后我們班贏了,到家都快樂(lè)的無(wú)法形容。

  通過(guò)這一次的“生存技能擂臺(tái)賽”,大家都是快樂(lè)多多、收獲滿滿的。

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