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（薦）優(yōu)秀的作文600字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
初次接觸“初中”，就被這個(gè)字眼迷住，初中，在我的眼中，它就是一條船、一只鳥(niǎo)、一條河。
初中是一條船，承載著我們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往駛向彼岸。
教室里，傳出的是書(shū)聲瑯瑯。下課時(shí)，走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開(kāi)溫暖的被窩去上學(xué)，習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的興奮與快樂(lè)，習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對(duì)校園的不舍。這些，都是因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往。而初中就是給予我們知識(shí)與讓我們走向成功的地方！
初中是一只青鳥(niǎo)，攜帶著我們對(duì)青春的向往與對(duì)未來(lái)的期望飛向遠(yuǎn)方。
操場(chǎng)上，時(shí)而傳出人們?cè)诖螋[時(shí)的'歡笑聲與尖叫聲，時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號(hào)聲。在校園里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風(fēng)暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽(yáng)似火的時(shí)候，也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。
初中是一條河，裹挾著我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈奔向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
深夜，常�？梢砸�(jiàn)到學(xué)生在桌旁復(fù)習(xí)，常�？梢砸�(jiàn)到學(xué)生端著書(shū)本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影，包含著我們的夢(mèng)想。在夢(mèng)想之前，還有考試的緊張，還有畢業(yè)的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的咒語(yǔ)，雖然有的人夢(mèng)想成真，有的人卻無(wú)所獲得，但是它總是讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
初中是船，勤奮是槳。
初中是鳥(niǎo)，激情是翅膀。
初中是河，理想是向前的力量。
我堅(jiān)信，在我們眼中，初中生活中會(huì)有更多的勤奮、激情、理想，會(huì)讓我們變得更好！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假便只剩下短短的十幾天了，即使如此，一些事好像就發(fā)生在昨天。
那天我的小學(xué)同學(xué)們商量聚在一起玩，我又剛好有時(shí)間，經(jīng)過(guò)了父母同意之后便出發(fā)到小學(xué)門(mén)口集合了。集合時(shí)間是下午十二點(diǎn)半，我提前了十分鐘來(lái)到縣小門(mén)口，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)同學(xué)已經(jīng)早早地來(lái)到這個(gè)地方等待。過(guò)了二十分鐘，終于聚集了大部分男生，于是我們便出發(fā)去銀泰了。到了ｋｔｖ我們湊錢(qián)訂了三個(gè)小時(shí)的`包廂，在里面卻沒(méi)有人主動(dòng)唱歌，簡(jiǎn)直是來(lái)浪費(fèi)錢(qián)的，我們無(wú)奈之下，買(mǎi)了兩副撲克和三十個(gè)色子在包廂里玩桌游。千盼萬(wàn)盼，我們終于等來(lái)了兩位靈魂級(jí)歌手——林美女和盧美女，可惜的是，我站在她們面前她們都認(rèn)不出來(lái)我是誰(shuí)，這究竟是因?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)還是因?yàn)槲以谛W(xué)給人的印象不夠深刻？
等到那兩個(gè)美女來(lái)了之后，總算有人開(kāi)始唱歌了，等了那么久終于有人唱歌了，好欣慰啊，可是，聽(tīng)了男同學(xué)們的歌喉之后我的感覺(jué)就不是那么美妙了，簡(jiǎn)直……不是人可以唱出來(lái)的……無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容……于是，有些人滿懷信心一展歌喉卻收獲了滿堂倒彩，在眾人面前羞愧得無(wú)地自容，恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。漸漸地又沒(méi)有人唱了，我和阿盛默默地看著他們一個(gè)個(gè)掏出了手機(jī)，無(wú)奈之下，我們只好出去買(mǎi)點(diǎn)東西吃打發(fā)時(shí)光……
時(shí)間很快就到了，他們都出來(lái)了，兩個(gè)美女有事，就先回去了，只剩下我們一幫男生，要不……先吃東西？于是，我口袋只剩下10元了，后來(lái)沒(méi)事干，就決定去打球，可是很尷尬的是，離我們最近的球場(chǎng)打球要錢(qián)，也就是說(shuō)，我們要走著去球場(chǎng)，還要走回家……沒(méi)事！為了六年的同學(xué)情誼，這點(diǎn)困難不算什么！于是，我們就傻乎乎的跑到了球場(chǎng)，厚著臉皮借來(lái)球，很憋屈的打球，打到一半還下大雨！我們還要走回去！此時(shí)此刻，接連不斷的困難不僅把我們打趴在地上，還意猶未盡的把我們埋了起來(lái)……
這個(gè)故事告訴我們……雖然錢(qián)不是萬(wàn)能的……但是沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的……
優(yōu)秀的作文600字 篇3
小時(shí)候媽媽的手是一雙柔軟的手，是一雙白凈的手，也是一雙溫暖的手。我記得媽媽經(jīng)常用那雙手撫摸著我，那雙手細(xì)嫩而溫暖，她撫摸我時(shí)動(dòng)作是那么輕柔。我小時(shí)候愛(ài)哭，一遇到什么事情就要哭一陣子。這時(shí)候，媽媽就會(huì)抱起我，用她那雙柔軟白凈的手邊拍邊哄著我。我就在她懷里做著一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)童年的夢(mèng)。在童年時(shí)代我是無(wú)憂無(wú)慮的，因?yàn)橛袐寢尩氖謺r(shí)刻撫摸著我，陪伴著我。
后來(lái)啊，媽媽的手不僅柔軟白凈，而又多了一些魔法。我的身子弱，很容易生病。當(dāng)我頭疼時(shí)，媽媽會(huì)把她的手放在我的額頭上，看看我是否發(fā)燒；當(dāng)我肚子疼時(shí)，媽媽會(huì)把她的手放在我的肚子上，幫我揉一揉肚子；當(dāng)我感冒時(shí)，媽媽會(huì)幫我買(mǎi)藥、帶我去醫(yī)院。這時(shí)，一股暖流會(huì)涌上心頭，在這雙神奇的手中，我的病會(huì)來(lái)的快也好的快。只要媽媽的手撫摸過(guò)的地方就會(huì)疼痛全消。
等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒后，媽媽的手不再是柔軟、白凈的了。她的手變得粗糙了，因?yàn)樗刻煲帐凹覄?wù)。每日三餐，白嫩的手泡在水盆里，每一片菜葉在她手中跳躍，每一個(gè)餐具在她手中旋轉(zhuǎn)，我們的身體越來(lái)越健康，但她的手卻一天比一天粗糙。門(mén)里門(mén)外所有的垃圾都逃不過(guò)她的眼睛。一遇到垃圾她就拿起掃帚掃起來(lái)。我家的地板永遠(yuǎn)是干凈的，我家的墻壁永遠(yuǎn)是雪白的`，我家的窗戶永遠(yuǎn)是明亮的，我們的衣著永遠(yuǎn)是整潔的。因?yàn)椋袐寢屇请p已經(jīng)粗糙的手，媽媽用她的手撐起了我們家的天。只要有她，就有陽(yáng)光。
現(xiàn)如今媽媽的手已經(jīng)很粗糙了，但在我眼里這雙手永遠(yuǎn)是柔軟白凈的。那種溫柔，白凈將化為陽(yáng)光溫暖我，照亮我前進(jìn)的方向。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我有一個(gè)好朋友，她叫夕夕，屬狗，今年八歲，是一個(gè)乖巧、可愛(ài)的小女孩。
她的臉蛋圓鼓鼓的，白里透紅，好像一個(gè)成熟的大桃子。臉上長(zhǎng)著兩道細(xì)長(zhǎng)的眉毛，就像兩個(gè)倒過(guò)來(lái)的小括號(hào)。眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，就像兩汪泉水，清澈明亮。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，臉頰上露出兩個(gè)小酒窩，真是好漂亮！她的嘴小巧玲瓏，說(shuō)起話來(lái)好像百靈鳥(niǎo)在唱歌，清脆動(dòng)聽(tīng)。
樂(lè)于助人
她善解人意，樂(lè)于助人。一次美術(shù)課，老師要求我們畫(huà)果樹(shù)。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到圖畫(huà)本，急得焦頭爛額，不知怎么辦才好。我想向夕夕借，可又不好意思開(kāi)口，因?yàn)槲覄偛胚�借了她的筆。在我坐立不安，六神無(wú)主的時(shí)候，她似乎看透了我的心思，笑瞇瞇地從自己的圖畫(huà)本上撕下一頁(yè)遞給我，并提醒我：“下次一定要記得帶好學(xué)習(xí)用品哦�！贝藭r(shí)，我心想：要是所有的人都像她這樣樂(lè)于助人，那世界會(huì)變得多么美好��！
為別人著想
她心地善良，關(guān)心別人。一天，李老師讓我們模仿課文，寫(xiě)出自己的三個(gè)愿望。我寫(xiě)完了，沒(méi)事做，便悄悄地看了看她的`愿望。真是不看不知道，一看嚇一跳！她的第一個(gè)愿望是這樣的：我希望大家為別人著想，不去嘲笑他人。老師知道了，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了她：“夕夕同學(xué)很會(huì)為別人著想，希望大家向她學(xué)習(xí)！”
賣萌無(wú)敵
她特別愛(ài)賣萌，尤其是在我面前。一天她想約我去科教樓后面捉昆蟲(chóng)來(lái)做標(biāo)本，卻發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了。體育課后，她找到我，問(wèn)我去哪兒了。我到別處玩去了，本想瞞著她，就嘻笑道：“沒(méi)去哪兒呀！”只見(jiàn)她嘟著小嘴，眨巴著眼睛，奶聲奶氣地嚷道“求你啦——就告訴我吧——我一定不會(huì)告訴別人的！就告訴我吧——”經(jīng)不住她的苦苦哀求，我只好告訴了她。
這就是我的好朋友——夕夕，你喜歡她嗎？
優(yōu)秀的作文600字 篇5
在我的記憶中，班主任齊老師令我十分難忘。齊老師是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師。她有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副高度數(shù)的近視眼鏡，她高高的，給人一種非常嚴(yán)厲的.感覺(jué)。但是微笑才是她的標(biāo)志。她上課微笑，下課微笑，就連吃飯她仍然保持微笑。
當(dāng)我們?cè)诖笳n間踢球時(shí)，齊老師也會(huì)加入進(jìn)來(lái)，與我們一起踢球，一起守門(mén)。當(dāng)女生們?cè)谔K踢毽子時(shí)，她也加入她們。同學(xué)們?cè)诖笳n間和齊老師在一起玩，別提有多開(kāi)心了。同學(xué)們都愿意和齊老師一起玩。
齊老師不僅和我們一起玩，也給予了許多同學(xué)的鼓勵(lì)。記得有一次，我數(shù)學(xué)的一次測(cè)試只考了86分，而別的同學(xué)卻考了九十多分。我的心里有些失落。這時(shí)，齊老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“高宇翔，這次是不是馬虎了？沒(méi)有考好呀！下次加油吧！”然后仍然是那個(gè)微笑。這給了我很大的鼓勵(lì)，我連忙把每個(gè)錯(cuò)題仔細(xì)地看了幾遍，并記在腦子里。下一次考試，我果然取得了好的成績(jī)。
有許多老師都是“女尊男卑”，其實(shí)就是對(duì)女生要比對(duì)男生好。但我們是男生，我們并沒(méi)有不服氣。但齊老師對(duì)學(xué)生都平等，沒(méi)有一點(diǎn)私心。那時(shí)候，學(xué)校不允許帶零食到學(xué)校吃，但是我們班的女生卻帶糖到教室吃。我們男生也沒(méi)有那么小心眼兒，沒(méi)有揭發(fā)她們。但紙里終究是包不住火的，齊老師對(duì)她們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，之后，就沒(méi)人再帶糖到教室吃了。
齊老師就是這么一個(gè)對(duì)待同學(xué)公平公正，與學(xué)生之間喜笑顏開(kāi)的人。到了現(xiàn)在，碰到齊老師我也會(huì)笑著對(duì)他說(shuō)一句：“老師，您好！”
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