優(yōu)秀的作文

時間:2023-11-26 09:04:12 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  “下周四語文單元測驗,這是本次考試的復習范圍,同學們按照它好好復習,希望你們能取得一個好成績”

  話音剛落,同學們便抱怨到“怎么又考試?”“這次會不會比上次更難?”……..但怎么抱怨也無濟于事,所以我們便立即進入到復習狀態(tài)中。

  周四中午,我已對考試做出了充分的準備,靜等其到來。突然,走廊里傳來一陣騷動,并且不時傳出“我看看,給我看看”的聲音。接著,一名同學拿著一張一會將要考的卷子氣喘吁吁地沖進教室,張牙舞爪地揮舞著試卷,向著自己的座位跑去。一眨眼,那位同學的周圍便圍起一道道的人墻,同學們拿著手機紛紛按下快門,把整張卷子拍攝下來并回到自己的座位上進行“分析”。

  在上次數(shù)學、英語測試中,我均拿了全班第一,我想,如果語文也能拿到第一,豈不就完美了!況且我的相機還帶防抖功能,輕而易舉就能拍下,最“幸運”的是那名同學就坐在我的旁邊。答案真的近在咫尺;成功與榮譽真的抽手可得!難道我要白白讓它擦肩而過嗎?我腦海激烈交戰(zhàn)。忽然,我想起了錢老師給我們講的`一個故事:她的一個同學因為每次考試都偷答案,從而導致在高考時分數(shù)非常低。即使你拿到了這次考試的卷子,你有把握拿到下次、拿到期末的嗎?想到這里,我的原則與底線擊敗了貪婪的欲望,將視線轉移到自己的書本上繼續(xù)復習。身旁依然充斥著嘈雜與“興奮”,而我的內心卻更加寧靜而堅定。就在這時,老師得知試題泄漏,當即決定取消考試,重新出卷。

  現(xiàn)在的社會中,競爭越來越多,機會卻越來越少,所以每次機會就變得尤為重要。正確認識競爭,可以使社會發(fā)展,也可讓自己的能力得到提升,而錯誤地認識競爭,只會讓效果適得其反。社會上,有些人總想最快的時間贏得最大的經(jīng)濟效益,就不折手段地陷害去獲取對方利益,正如臧克家在《有的人》中所說的“有的人,他活著別人就不能活!庇行┤松踔料霝榱粟A得老師的一句夸獎,為了得到學業(yè)評價中零點幾分的分數(shù),而放棄自己的原則,弄虛作假,抄襲作業(yè),踐踏自己做學生的底線?刹还茉鯓,終究惡有惡報——高考若發(fā)現(xiàn)作弊行為則清除所有科目分數(shù)及三年內禁考!

  如此競爭,害人害己,毫無意義。

優(yōu)秀的作文 篇2

  一雙炯炯有神的眼睛,一個滑溜溜的圓圓鼻子,一張能說會道的嘴巴,兩只不大不小的招風耳朵。你們猜猜她是誰?她就是我的班主任——閻老師。

  如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手,鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本,課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的.心,一派高遠。

  閻老師是一個很有耐心的人,有一次,我有一題不會寫,突然,老師向我走來,她走到我的桌子前,我心想:閻老師會不會批評我!我的心里十分焦急。老師看著我,彎下腰,拿起了一支筆,指點著這一題,親切地對我說:“這題你是不是不會寫!”我低下頭不好意思地對老師說:“嗯,這一題我不會寫。”老師指導著我,讓我多讀幾遍題,讀完以后,分析題意,了解題的基本意思,可我還是聽不懂,我看見老師頭上冒著汗,就心想:就算我聽不懂,我也要和老師說我會了。我小聲地跟老師說:“老師,這一題我會了。”于是,老師讓我說一下這題怎么寫?墒俏艺f不出來,老師仿佛知道我的心思,和藹地說:“不要緊,慢慢來!庇谑,老師講了好多遍,我才終于知道了這題怎么寫,那一刻,我開心極了!

  老師謝謝您!是您教會我知識,知識的海洋很深,我知道您不會陪我走下去,但您是我心目中的好老師,給予我的教誨,我一定會銘記在心!

優(yōu)秀的作文 篇3

  秋天悄無聲息地到來了,樹葉兒黃了,蝴蝶般地飛舞著,飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育,春的萌發(fā),夏的茁壯,此時,已到了生命的頂峰,它滿足了。它歡笑著,翩翩地從樹枝上飄落下來,把生命與泥土融為一體,又開始孕育來年的嫩樹葉……

  我望著滿地的銀杏葉,情不自禁地彎下腰,拾起一片金黃的,捧在手里,瞧!它算是一片“高齡”的老葉子了。身上有幾處被蟲子蛀通了,一個好大的口子,它的紋路也不是那么清晰了。我想了想,還是把它放在了翠綠的草地上,一切都是那樣安詳、寧靜。

  這時,一陣微風吹來,片片銀杏樹葉在風婆婆的'懷抱中翩翩起舞。我蹲下身子,又撿起一片銀杏葉,這片青綠色的樹葉好像很“調皮”,從我手中溜出去了。我追著它跑了好一段路,它才“乖乖”地“躺”在我手心里。這片銀杏葉“身體”十分干凈漂亮,紋路十分清晰,我拿著它,看了又看,嘿!真像一把小蒲扇,倒過來看看,又像一條青色的短裙。真好玩!就像一件裝飾品,我把它放進口袋里,打算回家做標本。

  此時,突然有一片銀杏葉飄到了我的頭發(fā)上,呆了好一會兒,才肯回到大地媽媽的懷抱中。我歪著頭看了好一會兒,才心疼地把它捧在手里。這片銀杏葉可以用一個詞來形容它:破爛不堪。它的桿兒已經(jīng)沒有了,身上還有很多破口,甚至連紋路都已經(jīng)看不見了。我把它放到泥土上,希望明年可以再見到它……

  秋天的田野、秋天的果實,都比不上秋天那淳樸、美麗的樹葉!

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