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優(yōu)秀作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
鮮花感恩雨露，正是因?yàn)橛曷睹刻熳虧?rùn)鮮花的成長(zhǎng);小草需要感恩大地，這是因?yàn)榇蟮孛刻旖o以它營(yíng)養(yǎng)，讓它更加的鮮綠;植物之所以要感恩陽(yáng)光，這是因?yàn)殛?yáng)光每天使它們勃勃生機(jī)。然而我，最需要感恩的是最親愛的父親，是因?yàn)楦赣H教育我做人要正直。
母親常說(shuō)：父愛難以表現(xiàn)，千載難逢;母愛卻屢見不鮮。而我，卻不這樣認(rèn)為從我嬰兒時(shí)的哇哇聲開始到小學(xué)畢業(yè)的這一期間，父親花去了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜
父親默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我，照亮了我的內(nèi)心，照亮了我一生中將要?dú)v經(jīng)的道路中的重重困難。俗話說(shuō)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父親的付出豈是一滴水?父親的付出說(shuō)是一片汪洋大海又怎能是夸張呢?而我又何曾體會(huì)他的勞累?是否察覺到父親那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋?作為兒子的我，只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。
記得有一次，天空的寶寶云兒傷心地哭著，淚水澆灌了花草樹木，淋濕了街上游玩的人我乍一想：呀!這么大的雨，我怎么回去呀!我推著自行車剛走出校門，一個(gè)身影出現(xiàn)在我眼前是他，父親。他親切地說(shuō)：帥兒，快到傘下來(lái)，別著涼了!剎那間，一股暖流貫徹我的身軀
這件事令我終身難忘!它讓我懂得了感恩。父親，每當(dāng)他回到家時(shí)，我真想給他倒杯熱茶，親切地說(shuō)一句：父親，您辛苦了!可是，太多的心理斗爭(zhēng)使我只差了一點(diǎn)點(diǎn)。如今，我仍要拼開一條路對(duì)他說(shuō)出那句話!父親，我十分感謝他多年來(lái)對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷與教育。父親，我深深的'愛著他!父親!父親!父親
以后，我要將感激化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!以燦爛的榮譽(yù)報(bào)答父親的一片汪洋大海，以洪亮的聲音對(duì)他說(shuō)一句：父親，我愛您!難道說(shuō)父愛難以表現(xiàn)，千載難逢嗎?
優(yōu)秀作文600字 篇2
每個(gè)人都有各自喜歡的“甜”味兒，有的人喜歡食物帶來(lái)的甜，有的卻是喜歡跟家人團(tuán)聚的`“甜”，而我還是喜歡努力帶來(lái)的“甜”。
記得那天，天陰沉沉的，路邊的花兒凋謝了，就像我這次分?jǐn)?shù)一樣��！我拿到剛考的語(yǔ)文試卷，滿滿的紅叉叉，一個(gè)“88”分證明了基礎(chǔ)不扎實(shí)，我看了看同桌的分?jǐn)?shù)，又看了看我的，心想：“為什么，他能得高分，我卻考不到”。我不情愿地拿著同桌試卷進(jìn)行對(duì)比，沒(méi)有找到老師批錯(cuò)的地方。
到了家以后，我氣憤地把書包扔上沙發(fā)，倒了杯橙汁解氣，望了望書包，自言自語(yǔ)道：“怎么辦？媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)上90她會(huì)罵我的，哎！我為什么錯(cuò)這么多��！算了，這次就該挨頓臭罵，嗯，罵一頓也好，我自作自受”。于是，我拿著書包走到房間里，拿出試卷分析了一下，發(fā)現(xiàn)全是粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤。過(guò)了一會(huì)兒，門開了，腳步聲越來(lái)越近，我漸漸緊張起來(lái)，媽媽進(jìn)來(lái)了。她問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我不敢說(shuō)出來(lái)，于是她拿起我手中的試卷，坐在我身邊，耐心地輔導(dǎo)我寫作，并教我如何下次不犯錯(cuò)，記得媽媽說(shuō)：“犯錯(cuò)可以原諒，但是犯簡(jiǎn)單錯(cuò)誤和重復(fù)性錯(cuò)誤是不可原諒的�！睍r(shí)間一分一秒過(guò)去，夜深了，我揉了揉眼睛收拾完去睡覺了。
第二天，雖然我昨晚沒(méi)有睡好，但是很有成就感，我早早的到了學(xué)校，做最后的考前復(fù)習(xí)，不一會(huì)兒同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室了，老師也拿著試卷進(jìn)來(lái)了。一拿到試卷，我就瀏覽了一下題目，寫上名字開始答題，我瞄了一下同桌筆走如飛，我也不甘示弱。滴答滴答滴……時(shí)間過(guò)的很快，同學(xué)們接二連三的交卷了。下午分?jǐn)?shù)出來(lái)了，“98分”、“92分”，幾個(gè)高分的同學(xué)都拿到了卷子，我忐忑不安，終于到我了，“93”兩個(gè)大紅的數(shù)字是那么鮮艷，我望了望窗外，天是那么的藍(lán)，花兒也仿佛露出了笑容好似在祝賀我成功了！
此時(shí)此刻，我終于明白，原來(lái)努力帶來(lái)的甜是那么美好！
優(yōu)秀作文600字 篇3
在生活中，不僅大人會(huì)遇到難事，小學(xué)生也會(huì)有，如：每一天都在趕補(bǔ)習(xí)班、被體育老師逼著去跑步、剛要回家卻被老師叫住、原本開開心心的一天被一場(chǎng)考試打亂這樣的事例還有很多，我就不一一列舉。今天，我主要敘述上面四個(gè)中的第一個(gè)。
記得有一次，那時(shí)已是暑假，媽媽見我時(shí)間很空閑，最近幾天一直抱著手機(jī)打游戲，就趁我不注意的時(shí)候，偷偷出去給我報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。等她回來(lái)告訴我時(shí)，我清楚結(jié)果已無(wú)法改變，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)把補(bǔ)習(xí)費(fèi)給交了，又不能退回來(lái)，我只好去上課。
到了補(bǔ)習(xí)的那一天，媽媽親自把我送下車，安頓好我后就走了。我想：媽媽現(xiàn)在肯定很
高興，再也不會(huì)看到我整天拿著手機(jī)玩，也不會(huì)心煩了。補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，我又奔向了另一個(gè)補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)準(zhǔn)備上課。到了課余的時(shí)間，我沒(méi)法玩手機(jī)，因?yàn)槲疫�有補(bǔ)習(xí)作業(yè)。一想到明天還要再經(jīng)歷一次，我的頭霎時(shí)間“變大了”，我真是太難了。
我再對(duì)比一下現(xiàn)代人的處境和我的`處境，頓時(shí)心里舒暢多了�，F(xiàn)代人要熬夜加班、通宵復(fù)習(xí)，而我卻早早地睡覺，突然覺得自己的生活還算不錯(cuò)。
席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“不是所有的人都知道時(shí)光的涵義，不是所有的人都懂得珍惜。”“此刻”一去不復(fù)返，而最令人難過(guò)的，是道理看似懂得，但有些事卻一定要經(jīng)歷了才能徹悟。如果讀書需要“溫故而知新”，人生何嘗不是呢？我們將往事重新回想并不是為了沉溺其間，自我陶醉或自怨自艾，而是為了更好地前進(jìn)。過(guò)去的種種已無(wú)法改寫，唯有認(rèn)真地把握眼前的生活。
優(yōu)秀作文600字 篇4
淘氣的冬寶寶走了，春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步走來(lái)。她走過(guò)的地方，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。春姑娘害羞地遮掩自己的容貌，那就讓我們來(lái)尋找她的足跡吧！
春姑娘的足跡在原野上。小草們從土里悄悄地鉆了出來(lái)，花兒們隨風(fēng)搖擺，樹苗也嫩嫩的，綠綠的.，它們發(fā)芽了。
春姑娘的足跡在小溪旁。小溪流啊流，時(shí)不時(shí)還“嘩嘩”地唱著歌。
春姑娘的足跡在孩子們身上。天上風(fēng)箏多了，地上的孩子也多了，他們都趕趟似的，在公園里嬉戲玩耍。
是��！春天真的來(lái)了！
春天來(lái)啦，萬(wàn)物復(fù)蘇，動(dòng)物們都醒了；春天來(lái)啦，花園里到處都是桃紅柳綠；春天來(lái)啦，公園里到處都是孩子們的身影。
一大清早，我在馬路上走走，呼吸呼吸新鮮空氣，走著走著，我看到了一些老奶奶、老爺爺在打太極。我想：他們心中的春天一定是充滿活力的，我繼續(xù)往前走，清潔工阿姨在路旁認(rèn)認(rèn)真真地掃垃圾。我想：他們心中的春天是努力的。田野里的農(nóng)民伯伯也在播撒種子，在這一年里圖個(gè)好收成。我想：他們心中的春天一定是充滿希望的。枝頭上小鳥“嘰嘰喳喳”地在唱歌。我想：它們心中的春天一定是充滿生機(jī)的。
“一年之計(jì)在于春”。剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。我一定要在春天這個(gè)美好的季節(jié)里抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。在這年里收獲豐富的知識(shí)！我心中的春天是刻苦的，勤奮的，努力的！
在這如詩(shī)如畫的春色中，我仿佛變成了多姿多彩的春天里的一顆小樹苗、一朵小花，在園丁的澆灌下，正快樂(lè)地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗！
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