優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2023-11-18 18:00:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  我養(yǎng)了四條活潑可愛的小金魚,它們就是我最親密的朋友。

  四條小金魚都很漂亮,不過最漂亮的.要數(shù)紅色的那條。它的身體大部分是紅色的,頭上長(zhǎng)著一撮黑斑,像頂黑帽,有法國的紳士的風(fēng)度。尾巴邊沿是花的,游動(dòng)起來,似一朵紅霞在藍(lán)天飄過。

  要說我最喜歡的小魚,還是那條“小調(diào)皮”。每次我去喂食,就數(shù)它得歡。吃飽就是一個(gè)字:玩!它一會(huì)兒在水草中、假山里游,一會(huì)兒又在吹泡泡,一會(huì)兒又泛起白肚皮,總之,沒有一刻閑著。

  有一天,我去給小金魚喂食,發(fā)現(xiàn)“小調(diào)皮”不見了。撒下食也不見它上來搶,我把其他幾條趕開,從缸上往下看,看見一小截尾巴露在假山外。它太調(diào)皮了,鉆進(jìn)“山洞”里出不來了。我趕緊小心地搬開假山,輕輕地把它從洞里拖出來。呀!“小調(diào)皮”慢慢劃動(dòng)鰭,擺動(dòng)大尾巴,張了張嘴,又活潑起來了!

  小調(diào)皮呀,小調(diào)皮,你以后可別再調(diào)皮了!

優(yōu)秀的作文 篇2

  父愛似春風(fēng)和煦,溫潤一岸青柳;父愛如巍峨的山脈,遮擋一陣寒風(fēng)。

  暮春,椿樹舉著皓月,散發(fā)著醉人的清香,那香氣宛若溫醇的美酒,在舌尖蕩漾,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),回味無窮。

  驀然回首,發(fā)覺父親在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我跑來。他那笨拙的身影,顯得多了幾分蕭瑟,不服輸?shù)南胍Φ募铀,變快,可身體卻力不從心。

  見你氣喘吁吁的跑到我的跟前,左手用力的耷拉在我的肩膀上,右手笑著捋了捋額前被汗水浸潤的頭發(fā),蹣跚的向家走去。

  低頭,望著你的肩膀,才發(fā)現(xiàn),它居然沒有了兒時(shí)記憶中的高大巍峨,恰似一株耄耋的苦楝樹,枯黃的葉子在風(fēng)中頑強(qiáng)的搖曳;秀遍g,眼前一片朦朧,仿佛又回到了那個(gè)天真無邪的年代。

  我總是崇拜的望著父親的肩膀,兒時(shí)的心中,父親的肩膀總是寬大的,是無所不能的。

  憶得那年深秋,自幼頑皮的我笑嘻嘻的在武當(dāng)山的石階上,肆意的蹦跳著!俺T诤舆呑,哪有不濕鞋!敝宦牎斑青辍币宦暎瑥氖A上飛躍而下的我已經(jīng)抱著紅腫的腳踝,癱坐在地上哭泣。

  父親沒有抱怨,只是柔聲著哭啼的我,緩緩的背著扭傷腳踝的我,沉穩(wěn)的'踏下3194級(jí)青石階,向山走去。

  他宛如路邊無名的野花,散發(fā)清香,又如常見的桌椅,任人倚靠卻毫無怨言,更恰似冬日里溫暖厚實(shí)的衣服,為我們遮風(fēng)擋雨而甘愿受苦。

  所有畫面在我停下時(shí)消散,一種酸楚霎時(shí)涌入我的鼻尖,望著父親的肩膀,我想哭,但我知道,記憶中的肩膀,永遠(yuǎn)也回不來了,但心中那副肩負(fù)著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)募绨騾s在心中長(zhǎng)存。

  道旁的椿樹依舊,沁心的香氣隨風(fēng)飄揚(yáng),恰似父親的肩膀,溫暖而厚實(shí)。

  無論歲月多么的無情摧殘,但在我心中,永遠(yuǎn)的堅(jiān)信,那背負(fù)著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)募绨,是最溫暖的?/p>

優(yōu)秀的作文 篇3

  多么精典而又簡(jiǎn)潔的十個(gè)字呀!這十個(gè)字蘊(yùn)喻深刻,既是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、工作和人生中一步一個(gè)腳印,又是生活中的真正腳印。

  遙想中國工農(nóng)紅軍在二萬五千里長(zhǎng)征中不畏艱難險(xiǎn)阻,一步一個(gè)腳印踏實(shí)前進(jìn)。體現(xiàn)出了他們的艱辛與無畏。

  聯(lián)想父母在農(nóng)田里干活,他們不怕風(fēng)吹雨打,從春天播種到秋天收獲糧食,無疑,他們?cè)趧趧?dòng)中也是一步一個(gè)腳印過來的。

  前輩也為我們作出了榜樣,作為后輩的我們,就更應(yīng)該一步一個(gè)腳印。當(dāng)前,我們主要是要努力學(xué)習(xí),為以后找到好工作打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。工作后,要認(rèn)真完成自己的工作任務(wù),實(shí)實(shí)在在走好自己人生的每一步。

  然而成功來自汗水的澆鑄,而不是口水的匯集,我們不能口上說,心里想,而是要拿出實(shí)際行動(dòng),為自己的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)而努力奮斗。沒有奮斗時(shí)的汗水就沒有成功時(shí)的喜悅。一分耕耘,一分收獲,在耕耘的過程中,我們需要一步一個(gè)腳印。我們應(yīng)該象竹子一樣,每長(zhǎng)高一節(jié),都為自己做一個(gè)小結(jié)。

  記一次語文課。老師剛進(jìn)教室就看到新裝的門上有一個(gè)腳印。淡黃的門上一個(gè)黑色的腳印,看上去是那么醒目,有點(diǎn)觸目驚心的感覺。

  怎樣出來這件事呢?心中轉(zhuǎn)了千百個(gè)彎后。老師臉上堆起笑容對(duì)我們說:今天我們來觀察一下教室有什么變化?”同學(xué)們馬上東張西望,企圖發(fā)現(xiàn)教室里的異狀,五十四雙眼睛把教室搜尋了一番后搖了搖頭,老師示意我們?cè)倏纯矗K于有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了那個(gè)腳印,只見他憋紅了臉,小手舉得高高的,為自己的發(fā)現(xiàn)興奮不已。當(dāng)老師剛一點(diǎn)頭,他就“刷”地站起來,激動(dòng)地說:“門上有個(gè)腳印!边@一下教室里炸開了鍋!笆堑.,一個(gè)腳印!薄笆钦l踹的?”“……”等大家議論完后,老師問:“這個(gè)腳印好看嗎?”同學(xué)們搖了搖頭。老師又說:“希望下節(jié)課這個(gè)腳印來個(gè)隱身術(shù)!

  下課后,只見兩個(gè)女同學(xué)手拿抹布蹲在門邊使勁擦著那個(gè)腳印,我知道這并不是她倆踹的,因?yàn)轷唛T的那個(gè)男生看到這一幕,臉紅了。我知道那個(gè)腳印也從他心中擦掉了。

  我相信只要我們一步一個(gè)腳印,為自己的夢(mèng)想而努力,我們就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  未來的未來,我們都不知道它的模樣,但心懷一份追求,一份執(zhí)著,一份豪達(dá),就一定會(huì)在生命中留下一個(gè)個(gè)深刻而堅(jiān)定的腳印——那將是成就自己、成就人生的腳印,是我們無悔的人生。

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