優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
我們學(xué)校的操場(chǎng)旁邊種著幾叢竹林，他們“挺”得直直的，十分惹人喜愛(ài)。
竹子長(zhǎng)得特別茂盛，最頂端的竹葉是青綠色的，還沒(méi)有完全長(zhǎng)成綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那郁郁蔥蔥的竹葉，仿佛一片綠色的海洋，又好像一個(gè)綠色的巨人昂首挺胸地站在那里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那“綠色的海洋”便涌起了陣陣林濤，像位位技藝高超的樂(lè)師，正在合作演奏悅耳的交響曲，又好像是一串串銀鈴般的笑聲。抬頭一看，那碧綠的竹林猶如一座噴放著綠色的噴泉，又好像一朵綠色的花，正朝天綻放。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽(yáng)光，空氣十分清新。人們走進(jìn)竹林仿佛到了“清爽世界”。
走近一看，竹竿分成了許多節(jié)，一節(jié)一節(jié)接連的地方微微鼓起，好像一支毛筆，筆頭由粗到細(xì)。瞧！竹竿的顏色十分有趣，最底下的是黃色的.，黃里微微透著一點(diǎn)兒綠色，中間是綠色的，接連的地方泛著絲絲黃色。低頭一看，竹竿底下全都是枯枝敗葉，我撿起一片枯葉輕輕一捏，這片枯葉特別脆，一下子就“粉身碎骨”了。再看看上面的竹葉，從粗到細(xì)，邊緣微微泛著意思黃色，竹葉的中間有一條十分明顯的青色的莖，可這莖到了葉子的一半呼應(yīng)突然消失不見(jiàn)了。葉子的頂端是枯黃的，尖尖的竹葉不時(shí)地悉悉作響，仿佛是雨滴，在給它洗染著生命的綠。湊近鼻子一聞，一陣陣清涼的薄荷味撲鼻而來(lái)，讓人忘掉了心中所有的煩惱。
古人有許多贊頌竹子的詩(shī)句，鄭板橋曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！弊x著這首詩(shī)，會(huì)讓人想起竹子在與大風(fēng)搏斗的情景。我也要像竹子一樣，做一個(gè)寧折不彎、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
優(yōu)秀作文 篇2
在暑假里，我再一次閱讀了《城南舊事》這本書(shū)。曾經(jīng)被讀過(guò)無(wú)數(shù)次的它，每一次都帶給我不同的感受。這次，我感受到了她對(duì)童年的懷念。
這本書(shū)記敘了作者林海音童年時(shí)代在北京城的故事：在惠安館，她結(jié)識(shí)了失女的秀貞;在新簾子胡同，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)“好人”;在一次偶然，她接觸了施家的蘭姨娘;因?yàn)樾∷ㄗ优c丫頭子，她的奶娘回了家鄉(xiāng)……
從作者動(dòng)人的筆觸中，流露著作者對(duì)童年的懷念以及幼時(shí)玩伴的思念。這帶著幾分稚氣的語(yǔ)句令人忍不住聯(lián)想到那個(gè)場(chǎng)面。她想她的朋友秀貞、妞兒，想她的奶娘宋媽，想她的蘭姨娘……正如高陽(yáng)所說(shuō)：細(xì)致而不傷于纖巧，幽微而不傷于晦澀，委婉而不傷于庸弱。
書(shū)中讓我最感動(dòng)的是一篇極短的文章——《爸爸的.花落了，我也不再是小孩子了》。這說(shuō)的是英子的父親一病不起，在英子參加完畢業(yè)典禮后，父親永遠(yuǎn)地離去了。題目一語(yǔ)雙關(guān)，表意爸爸種的花落了，含義為爸爸走了。文中對(duì)花的大量描寫(xiě)，正如當(dāng)時(shí)爸爸的狀態(tài)。
《城南舊事》，北京城南的那些令人懷念的往事，令我難忘，讓一個(gè)叫做英子的女孩永遠(yuǎn)不能忘記。
優(yōu)秀作文 篇3
伴隨著四人合唱的陣陣歌聲，在教室里學(xué)習(xí)的我被攪得心神不寧。歌聲，從二樓傳來(lái)。歌聲，煞是激情澎湃，豪放大氣的歌詞，更把這個(gè)明媚的午后渲染得如花似玉。
但是，對(duì)于這個(gè)午后，我并不想把它存進(jìn)我的記憶，會(huì)考快要到了，不管多美妙的歌聲，在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中聽(tīng)到，那也只是攪亂心緒的源頭;我也不想把這歌聲裝進(jìn)腦海，歌聲的高低起伏恰到好處，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)卻又不失昂揚(yáng)，不知道為何只有四個(gè)人的合唱聲勢(shì)如此浩蕩，三樓的莘莘學(xué)子煩躁不安;時(shí)機(jī)總有偏差的地方，不急，心靜，自然就靜了。只是，我不希望以后想起，想起這個(gè)午后，是不想把這個(gè)午后的煩躁帶到將來(lái)。
陽(yáng)光的斜射照得花兒更艷，窗臺(tái)上的一朵盛開(kāi)的紅花給沉靜的教室增添了一點(diǎn)生機(jī)，毫無(wú)生氣的教室襯得花兒更嬌，窗戶反射的陽(yáng)光折到我的桌前，刺痛了我的眼。透過(guò)陽(yáng)光看世界，模糊了，明亮了，美妙了。此時(shí)的我像行走在沙漠中的饑渴的人一般，看見(jiàn)綠洲，便想急切的沖過(guò)去好早一點(diǎn)享受來(lái)之不易的曼妙清涼，飛奔著，歡叫著，激動(dòng)著。饑渴的想要捕抓，卻終是竹籃打水。海市蜃樓可以迷惑身心，就如我被那一絲絲縷縷的陽(yáng)光迷惑一般。
不好，時(shí)間總是快速向前飛奔的，寸金的代價(jià)使我的金庫(kù)慢慢消瘦，就在癡迷與空白之間，時(shí)間溜走了。
午后，歐洲人的下午茶時(shí)間，帶著浪漫風(fēng)情的歐洲人總是會(huì)在這個(gè)時(shí)候坐在精美的桌椅上，靠著窗戶向外望去，目光深邃幽長(zhǎng)。如果是在鄉(xiāng)村里，景色就更美了，愛(ài)生活的他們的.手中總會(huì)有一杯溫潤(rùn)的茶或者暖暖的咖啡，饞了就拿起在桌子上裝好的精美的小茶點(diǎn)細(xì)細(xì)慢慢地品嘗，在欣賞景色之時(shí)還品嘗到美味，那是多么美妙的一種生活姿態(tài)呀。有時(shí)他們會(huì)三兩個(gè)親朋好友相聚，或者只與一只乖巧的貓咪相隨。他們的午后時(shí)光，恬靜而美好，停下忙碌的腳步，細(xì)細(xì)品味生活，只有意味悠長(zhǎng)，只有心靜和緩。
我的身邊沒(méi)有貓咪相伴，確是有一群志同道合的同學(xué)一起在努力、在奮斗、在打拼。我沒(méi)有閑暇的午后時(shí)光，更沒(méi)有咖啡親朋相伴。
忙碌的午后，緊張的午后，漫長(zhǎng)的午后。
學(xué)習(xí)吧，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的午后時(shí)光，學(xué)習(xí)吧，為了以后能有恬靜而美好的午后。
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