游泳的優(yōu)秀作文

[通用]游泳的優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的游泳的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游泳的優(yōu)秀作文 篇1

　　每當(dāng)我看到那些大哥哥，大姐姐們在深水區(qū).高興地玩耍時，我就也想去深水區(qū)游泳。

　　每天下午我總要去游泳池里學(xué)游泳，當(dāng)我第一次來到深水區(qū)時，我就嚇?biāo)懒�，心想：這水多深呀？下去會不會淹死呢？要不要帶個游泳圈啊正在這時候，媽媽鼓勵我說：“要想學(xué)會游泳，可要下苦功�。　笨墒俏铱茨撬�足足有兩米深，也不敢下水。

　　后來媽媽又叫爸爸來教我學(xué)游泳，可是還是消除不了我心中的`恐懼。后來爸爸只好用‘‘狠招’’，就是在我不留神地時候把我推進(jìn)游泳池使我不得不在游泳池里游起來。過了很多天我漸漸的就學(xué)會了游泳，我學(xué)會游泳以后我有天天練習(xí)游泳，使我的游泳技術(shù)越來越高。

　　每次游泳回來時，我筋疲力盡，倒在床上，像一個遍體鱗傷的士兵，連飯都吃不下。

　　“世上無難事，只要肯登攀”。過了許多天我學(xué)會了游泳，還可以游三十多米，當(dāng)哥哥姐姐要帶我去深水區(qū)比賽時，我毫不猶豫地丟下了游泳圈，沖入了深水區(qū)。

游泳的優(yōu)秀作文 篇2

　　我的課余生活大部分時間都在市游泳館度過，游泳是我最喜歡的一項體育運動。

　　暑假的.一天，媽媽帶我去參加游泳比賽。賽前的準(zhǔn)備開始了，我的心砰砰的跳個不停，我想，我會不會贏啊?我會游第幾名呀?正在胡思亂想中，只聽見裁判說：“各運動員準(zhǔn)備，比賽馬上開始!”

　　我緊張地趴在浮板上，“預(yù)——備，笛——”，哨聲響起來，我的腦子頓時一片空白，但隨即涌出三個，那就是“拼命游!”

　　到半程時，我旁邊的兩個男生和我同步，我一看，只能加快速度超過去，我加快了腳蹬水的頻率，眼看和終點只有一步之遙了，我比剛才的速度更快了，當(dāng)我游到終點時，回頭一看，他們竟然離我還有一個半身位呢!就這樣，我取得了冠軍。

　　出來后，媽媽對我說，“兒子，好樣的!”我總算舒了一口氣。

　　這就是我的課余生活，是不是又緊張又充滿樂趣，我從中知道了比賽不僅要有勇氣，更要有實力。

游泳的優(yōu)秀作文 篇3

　　以前，每當(dāng)同學(xué)們問：“你會不會游泳？”我就不知該怎么回答。如果我說“我不會�！庇峙峦瑢W(xué)笑話。我很想學(xué)游泳，可不敢下水。直到去年暑假前，我還是一個“旱鴨子”。

　　去年暑假的一天，爸爸在振石大酒店的游泳館給我報了個名，叫我去學(xué)游泳。開始，我死也不敢去游，可爸爸偏要我去學(xué)。我在爸爸的威逼利誘下，來到了振石游泳池更衣室，換上了泳裝，進(jìn)入了游泳池。

　　開始學(xué)游泳了，老師先教我們學(xué)憋氣。第一次練習(xí)憋氣時，我就喝了一口“酸梅湯”，嗆得我直咳嗽。第二次憋氣時，我又喝了一口“酸梅湯”，我想今天真倒霉！連喝了兩口水。接著，老師叫我們練習(xí)漂浮在水面上，第一次我先是自己拿著扶板漂，第二次，老師扶著我們漂浮。讓我們一個一個地輪流，老師還說：“誰不乖的話，我就把手松了�！陛喌轿伊�，老師扶著我到了水池中間，老師才把我拉回了池邊。可我緊張得嘴吧直發(fā)抖。爸爸見我發(fā)抖，而且抖得很厲害，就把我抱了上來。到了最后，老師教我們蹬腳。老師做了個示范，接著叫我們一個一個做。該我了，老師說“蹬！”我就蹬了出去，老師說我做得很好，我頓時有了信心。

　　經(jīng)過一個暑假的`艱苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會了蛙泳、仰泳、蝶泳……從此，我漸漸地愛上了游泳。爸爸夸我說：“你這只‘旱鴨子’變成了游泳池時的‘小魚’了。”

　　現(xiàn)在，如果你再問我會不會游泳，我會說：“我可是游泳池里的‘小魚’了。

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