值日優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-10-22 12:19:47 優(yōu)秀作文我要投稿

值日優(yōu)秀作文大全【10篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的值日優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

值日優(yōu)秀作文大全【10篇】

值日優(yōu)秀作文篇1

　　母校，老師，同學(xué) ，多么親切的詞語(yǔ)��！你們陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)生活。

　　母校，在你的每個(gè)角落里，都?xì)埩糁覀兊臍庀�，敏行園，厚德廣場(chǎng)，教學(xué)樓，籃球場(chǎng)，操場(chǎng)，大榕樹(shù)，圖書(shū)館，這是多么美麗的地方��！它們陪伴著我，在這里，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　老師，您是多么的親切，您帶領(lǐng)這我們，闖過(guò)一道道知識(shí)王國(guó)的大門(mén)。為了把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，變成一個(gè)個(gè)懂事的乖寶寶，你付出了多少，這可不是用手指就能夠數(shù)得清楚的，謝謝您！

　　同學(xué)們，在六年的'玩耍中，我們有過(guò)笑，有過(guò)淚，這是美好的回憶，是抹不掉的，是揮之不去的，也是獨(dú)一無(wú)二的，我要把它們好好地藏在心底。在這六年的相處中，也讓我懂得了什么是友誼，什么是團(tuán)結(jié)的力量，謝謝你們！

　　不久后，我們將會(huì)分開(kāi)，但是我不怕，因?yàn)槲蚁嘈�，只要我們一條心，就總會(huì)有相聚的一天！謝謝你們！

值日優(yōu)秀作文篇2

　　下午放學(xué)，第三小組的人準(zhǔn)備值日了。組長(zhǎng)說(shuō)：“我們分工合作吧！”他的提議立即得到其他同學(xué)的響應(yīng)。分工完后他們就開(kāi)始值日了，有的`擦地板，有的擦桌子，還有的掃地。他們干得可起勁了，小明認(rèn)認(rèn)真真地掃地，把地掃得一塵不染，小紅把黑板擦得光滑透亮，小麗把桌子擦得都能照出人影來(lái)。他們干得熱火朝天，滿頭大汗，身上濕淋淋的，像洗過(guò)澡一樣。

　　雖然大家都很累，但是看著被打掃得干干凈凈的教室，他們滿意地笑了。

值日優(yōu)秀作文篇3

　　昨天是我們那一組值日。

　　掃過(guò)地以后，老師讓我們倒垃圾，有兩個(gè)學(xué)生跟著我，我們們到之后，那兩個(gè)學(xué)生就回家了，我感到很生氣。

　　等我把垃圾桶抬回班的時(shí)候，那兩個(gè)女生也走了。雖然她倆走了，但是班里面很干凈。

　　就剩下我和老師了，我把垃圾桶放到墻角。我也趕快走了，因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)快十二點(diǎn)了。

　　忽然老師問(wèn)了我一聲說(shuō)：“元英，有沒(méi)有信心考一百分？”我說(shuō)：“有�！崩蠋熣f(shuō)：“好孩子�！�

值日優(yōu)秀作文篇4

　　他，長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子，一雙水靈靈的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在訴說(shuō)著他的心聲；嘴唇的顏色好似黃河邊鮮嫩的山丹丹；兩手雖如一對(duì)粗制濫造的木板，卻十分靈活；兩腿雖短缺快步如飛；樣子憨厚可愛(ài)，做事卻一絲不茍，十分惹人喜愛(ài)。這就是我的朋友：李晉銳。

　　他和我之間有說(shuō)不完的新鮮事，但是要說(shuō)起最記憶猶新的要數(shù)以下這兩件事：

　　記得有一年“六一節(jié)”我和他在院子里玩。我們跑的`和飛似的。忽然我覺(jué)得身子抖了一下，重重的摔在了那里，當(dāng)時(shí)感覺(jué)身體萬(wàn)分疼痛，想喊，可是他去買(mǎi)水喝了，旁邊又沒(méi)有人。我一直心情沉悶的坐在那里，等待“救援”。不知過(guò)了多久，我忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有“噠噠”的腳步聲傳來(lái)，扭頭一看，是李晉銳。我像是感到救星來(lái)了似的，心情馬上便激動(dòng)起來(lái)。李晉銳把我扶了起來(lái)，先是一陣安慰，然后把我扶進(jìn)家里，又是擦藥，又是揉腿，對(duì)我的安慰無(wú)微不至。當(dāng)我正準(zhǔn)備起來(lái)道謝時(shí)，他卻像一陣風(fēng)似的，跑得無(wú)影無(wú)蹤�！岸嗝春玫囊粋€(gè)朋友啊”李晉銳走后，我心里不自覺(jué)的發(fā)出這樣的感嘆。

　　記得還有一次，那是放暑假后的一天，我和李晉銳在外面瞎轉(zhuǎn)悠。我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)泥，我們便不由自主的過(guò)去和起來(lái)。我的小伙伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當(dāng)眼鏡要滑下來(lái)的時(shí)候，他就會(huì)把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶敲星懊┑摹，F(xiàn)在他在班上擔(dān)任正班長(zhǎng)和星期五的值日班長(zhǎng)，在學(xué)校大隊(duì)部擔(dān)任大隊(duì)委員（舉旗手）。

　　閔毅愷有個(gè)雅號(hào)叫“書(shū)呆子”。因?yàn)樗灰挥|到書(shū)，就會(huì)全神貫注地看。有時(shí)，連飯也會(huì)不吃的。他看書(shū)滔滔不絕，如果看到走火入魔的話，他會(huì)不會(huì)連玩也不想玩了呢？他會(huì)不會(huì)忘掉我這個(gè)好朋友呢？

　　有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書(shū)�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對(duì)踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個(gè)人在那兒專心致志地看書(shū)。

　　我見(jiàn)此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子，好不好？”閔毅愷仍在哪兒看書(shū)，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。

　　我于是便對(duì)閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子吧！”這句話聲音太響了，閔毅愷聽(tīng)見(jiàn)了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應(yīng)了一句：“哦，等一會(huì)兒吧，等我把這本書(shū)看完吧。你先找別人去對(duì)踢毽子吧。”“哦，我暈！他怎么還要看哪，那我找誰(shuí)去��？閔毅愷這個(gè)‘書(shū)呆子’，他肯定是‘書(shū)呆子癥’又復(fù)發(fā)了。看來(lái)跟他對(duì)踢毽子是沒(méi)希望了。唉！看來(lái)我只好找別人對(duì)踢毽子了”我心想。

　　因?yàn)殚h毅愷書(shū)看得多，他的知識(shí)淵博。所以我有些不會(huì)做的題目便會(huì)向他請(qǐng)教。

　　我的小伙伴真是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，但他更是我的好朋友！

值日優(yōu)秀作文篇5

　　星期三中午，季老師宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始按學(xué)號(hào)輪流，每人當(dāng)一天值日班長(zhǎng)。第一個(gè)是誰(shuí)？”大家正在琢磨是誰(shuí)，自己什么時(shí)候輪到時(shí)，只聽(tīng)一聲“是我！”語(yǔ)氣中分明帶著點(diǎn)不相信和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，大家朝著聲音的方向望去——何陽(yáng)波！

　　星期四數(shù)學(xué)課，鈴聲響了，同學(xué)們紛紛從操場(chǎng)上跑進(jìn)教室上課，雖然坐到了座位上，但嘴巴里卻還在說(shuō)著下課時(shí)玩的.游戲。突然，一聲“別吵了！”炸響在我們每個(gè)人的耳邊，整個(gè)教室頓時(shí)安靜了，原來(lái)是值日班長(zhǎng)何陽(yáng)波發(fā)威了。竺老師走進(jìn)教室后，發(fā)現(xiàn)大家靜靜地坐著，馬上表?yè)P(yáng)了全班同學(xué)，這可都是何陽(yáng)波的功勞��！

　　星期五的值日班長(zhǎng)是曹陽(yáng)陽(yáng)，由于她不太敢訓(xùn)大家，結(jié)果全班人為所欲為。有幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌地讓她說(shuō)“靜下來(lái)”，可還沒(méi)等她說(shuō)出口，班長(zhǎng)王怡已經(jīng)大吼了一聲，全班馬上就鴉雀無(wú)聲了。

　　因?yàn)槌霈F(xiàn)了這樣的狀況，下午，季老師說(shuō)：“值日班長(zhǎng)比班長(zhǎng)大，要好好管好班級(jí)紀(jì)律�！焙侮�(yáng)波一聽(tīng)，又氣又悔了。等季老師走了，他跟我們說(shuō)，以前自己不遵守紀(jì)律時(shí)，常被王怡罰，現(xiàn)在真是恨自己昨天沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)“折磨”一下王怡。我們聽(tīng)了哈哈大笑，覺(jué)得他真逗，不過(guò)也替王怡感到高興，因?yàn)樗氵^(guò)了這一劫，安全了�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，我們班只有41人，何陽(yáng)波還有兩次機(jī)會(huì)輪到當(dāng)值日班長(zhǎng)呢，不知他到時(shí)會(huì)不會(huì)解解他這“心頭之恨”呢？

值日優(yōu)秀作文篇6

　　今天放學(xué)了，我問(wèn)吳靜嫻：＂今天是誰(shuí)值日��？＂吳靜嫻說(shuō)：＂今天是１２號(hào)值日生值日．＂我說(shuō)：＂�。拷裉煳抑等瞻�？＂然后吳靜嫻說(shuō)：＂是�。。ⅲ亿s緊奔過(guò)去拿起掃把來(lái)。我一邊掃，一邊想：地上的垃圾怎么這么多？想著就有點(diǎn)心煩了。不過(guò)我的掃把是新的，所以掃起來(lái)也不用那么麻煩了。

　　過(guò)了一會(huì)兒我去問(wèn)吳靜嫻：“我掃地已經(jīng)掃完了�！眳庆o嫻說(shuō)：“桌椅還沒(méi)有排整齊呢�！蔽矣众s緊去排桌椅了。沒(méi)想到坐在前面的同學(xué)椅子那么重，我用全身的力氣把它們翻下來(lái)。我又去叫吳靜嫻：“我的.任務(wù)又完成了。”吳靜嫻走到我的那邊去檢查了，說(shuō)：“你的值日生工作完成了！”我很高興，就背著書(shū)包往媽媽辦公室走去。

值日優(yōu)秀作文篇7

　　看著熟悉的校園，熟悉的同學(xué)，老師，心中總有不舍的感覺(jué)。走過(guò)校園的每一個(gè)地方，看過(guò)校園里的每一個(gè)角落，布心小學(xué)，有著我們太多太多美好的回憶。從一年級(jí)踏入校園，到六年級(jí)從布心小學(xué)畢業(yè)。校園里的每一個(gè)角落，都留下了我們的`歡聲笑語(yǔ)。畢業(yè)，就像一個(gè)句號(hào)，讓我們告別童真的童年，走進(jìn)多情的少年時(shí)代。今天，我們以布心小學(xué)為榮，明天，布心小學(xué)將會(huì)以我們?yōu)闃s！

值日優(yōu)秀作文篇8

　　我總記得有這么兩個(gè)生日，也總記得有這么兩次值日……

　　放學(xué)了，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地跑出教室。初春的天空飄著雨，我卻一點(diǎn)都不覺(jué)得冷，因?yàn)槲荫R上就要去參加鄭成翔的生日宴會(huì)。今天是周末，媽媽肯定會(huì)讓我玩?zhèn)€夠吧！嘿嘿，周末，太棒了！突然，我的腳像被什么拽住了似的，哦，今天是我值日。

　　我跑回教室，想找個(gè)同學(xué)交換值日，可人已寥寥無(wú)幾了。我沮喪極了，不知道如何是好。正在一旁等我的應(yīng)開(kāi)承，見(jiàn)我垂頭喪氣的，便問(wèn)道：“怎么啦？”“今天是我值日，可又是鄭成翔的生日，做完值日再去會(huì)來(lái)不及……”“沒(méi)事，一定能夠解決，相信我！”他若有所思地想了想，然后左問(wèn)問(wèn)，右問(wèn)問(wèn)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意交換值日。應(yīng)開(kāi)承靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“有了，你下周做兩次，這次先不做，可以吧？”我有些顧慮，不好意思地看了看今天做值日的幾位同學(xué)，大家默許的目光讓我舒了一口氣。

　　走在前往生日宴會(huì)的.路上，我搭著應(yīng)開(kāi)承的肩，想說(shuō)點(diǎn)什么，卻又咽下了肚。

　　兩個(gè)星期后的周五，應(yīng)開(kāi)承也過(guò)生日了，又是我值日的日子。再也不能像上次一樣了吧，我心里一陣慌亂�！澳蔷秃蛼叩氐耐瑢W(xué)交換一下崗位吧，你就可以提前走了��！”聰明的應(yīng)開(kāi)承又出了“靈招”，并一直等到我完成任務(wù)后一起出發(fā)。

　　生日會(huì)上，望著開(kāi)承幸福的笑容，我的心里有種不同于往常的快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上，我也許總會(huì)遇到生日與值日這樣不能同時(shí)滿足的事情，也許我要學(xué)會(huì)放棄，但我一定不能舍棄的是應(yīng)開(kāi)承這樣的朋友。

值日優(yōu)秀作文篇9

　　“啪，啪……”

　　“啊，我贏啦……”

　　“哈哈哈哈，你有本事來(lái)啊！”

　　樓梯上傳出陣陣叫聲，與我一同值日的鄭同學(xué)也一臉納悶對(duì)我說(shuō)：“老師拖堂到了五點(diǎn)多，除了我們幾個(gè)值日的同學(xué)，校園里沒(méi)有其他同學(xué)了，到底是誰(shuí)在大喊大叫呢？莫非真的像金同學(xué)說(shuō)的.那樣——今天學(xué)校會(huì)鬧鬼？”

　　我與鄭同學(xué)躡手躡腳地走了下去。原來(lái)是這倆小子在搞鬼：一個(gè)矮矮胖胖，長(zhǎng)著一對(duì)瞇眼兒；一個(gè)瘦瘦的身子，長(zhǎng)著刺猬般的頭發(fā)。那不就是我派來(lái)清掃公共場(chǎng)所的夏同學(xué)和葉同學(xué)嗎？

　　后來(lái)，我才了解到了這其中的“原委”。

　　其實(shí)，葉同學(xué)是先到達(dá)公共包干區(qū)。夏同學(xué)想惡搞一下葉同學(xué)，就從樓梯扶手的間隙中伸出掃把，“啪”的一聲撞到葉同學(xué)的頭上。葉同學(xué)也惱羞成怒，用掃把與簸箕集中一些垃圾和灰塵，等到夏同學(xué)來(lái)到，全部倒到了夏同學(xué)的頭上。夏同學(xué)全身一片狼藉，整理好自己后，與葉同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)精彩紛呈的掃帚大戰(zhàn)……

　　根據(jù)他們倆平時(shí)的“游戲經(jīng)驗(yàn)”，這場(chǎng)大戰(zhàn)使幾乎不玩游戲的我與鄭同學(xué)哭笑不得：他倆一會(huì)兒來(lái)了個(gè)“如來(lái)佛掌”，一會(huì)兒又使個(gè)“小李飛刀”，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)“超級(jí)降妖掌”……我與鄭同學(xué)也忘記了自己的職責(zé)，只是傻呆呆地坐在樓梯上當(dāng)個(gè)“吃瓜群眾”。這世界之間，似乎只剩下我們四人……

　　“那么遲了，我們還是別打了吧！”夏同學(xué)發(fā)話道。

　　這時(shí)，我與鄭同學(xué)才突然從夢(mèng)境中回來(lái)，清理著狼藉的場(chǎng)面。

　　突然聽(tīng)到樓下有人喊：“是誰(shuí)，那么晚還在學(xué)校喧嘩！”