優(yōu)秀作文3篇(經典)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
數(shù)百年后，某個城市里一棟高樓倒下，壓到一個大叔，可是那位大叔一點都沒有事。為什么呢——原來是樓房的材質的問題，因為這是一棟完全采用“充氣玻璃”來做的樓房，重量僅為8。3567千克，怎么會傷著人呢？充氣玻璃是一整塊塑料，經充氣漲起，即增加了面積，又減少了材料。
還有一種“水玻璃”，這是一種用水做的`玻璃。上面是把水放下來，下面是把水噴射出去，這樣循環(huán)，就形成了一堵水墻。在炎熱的夏天，它可以擋住炎熱，在寒冷的冬天，它可以驅除寒冷。誰不喜歡呢？
另一種玻璃叫“石子玻璃”，用途很廣。用透明石子做的玻璃，你一定想不到，可偏偏有這種玻璃，它即不容易破，又很實用。8輛汽車撞上去也不會爛，即使破了，上面的石頭也會補上的。
“發(fā)電再生玻璃”很神奇，他可以把太陽光集中起來，當電使用，把一些不能轉化的東西化作燃料。
玻璃很容易劃傷人，聰明的科學家把別的玻璃碎片粘在玻璃上，就有了“防盜玻璃”，如果小偷觸到這種玻璃，手就會被劃破。
新型玻璃的出現(xiàn)，說明了科學的進步，也說明了科學的重要。
優(yōu)秀作文 篇2
我們動作迅速地在教室門前排好隊，冒著陣陣刺骨而又凜冽的寒風，頂著陰暗天空，向操場跑去。
“稍息！”體育老師正在用嚴肅的口吻指揮我們，“刷”地一聲，幾乎全操場的人就都齊刷刷地同時伸出了左腳，動作配合得很整齊，但卻還是有零零碎碎的說笑聲在操場上空回蕩，不絕于耳，體育老師環(huán)顧四周，像只警惕的老虎正在尋找它的美食，終于，他找回罪魁禍首，他發(fā)怒了，像一個長官一樣在訓練他手下一群兵，“六（6）班向左轉！”體育老師手握麥克風，站在高臺上，兩手叉腰，氣勢洶洶地瞪著眼睛，這時，幾乎全操場人的目光都聚集在六（6）班，可他們卻像一個木頭人一樣紋絲不動，“沒聽見��！”體育老師突然大吼一聲，讓我們都嚇了一大跳，他們這才尷尬地、在萬眾矚目下緩慢移動起來。
跑操終于開始了！陣陣響亮的喜慶的音樂從廣播里傳出來，我們班像一匹脫韁野馬，像一只無頭蒼蠅，若是與其他班級撞上了，還會發(fā)生擁擠的'狀況，隊伍并不整齊，零零散散的，像一幫散亂的烏合之眾。
這時，調皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂的笑容，一笑，臉蛋就顯得鼓鼓的，幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面，一停下來，大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃，像一只正在冰上行走的企鵝，時不時還發(fā)出陣陣噪音。
吳昊獨自一人排在后面，像一只孤獨的狼，可他的嘴巴可是一刻也不閑著，在后面張開一番高談闊論，唉，林世鵬和吳昊真是兩個害群之馬呀！
體育老師站在高臺上，目光炯炯地俯視下面每個班級，像一個重要人物正在檢閱軍隊，見我們一個個自由散漫，氣急了，捏著麥克風，大聲吼道：“再來一次！”
“稍息，立正，跑步走，一一一二一……”體育老師正親自喊著節(jié)拍，字字鏗鏘有力，我們順著節(jié)拍而動，雙腿也自如地邁動起來，也不知怎的，隊伍沒有了之前的零亂和散漫氣氛，隊伍變得整齊起來，如果有人超出隊伍外面，立馬會有人阻止他。
抬頭看看前方，吸氣，收腹，擺臂，身邊的樹木開始向后退去，很舒適地呼吸著新鮮空氣，全身開始協(xié)調地運動起來。身上微熱，呼吸也開始急促起來，大顆的汗珠從每個毛孔中汩出來，心情越來越愉悅……
領跑的劉怡雯，她的一招一式都顯得那樣認真：她的雙手放在胸前，馬尾辮在身后一甩一甩的，俏皮極了，她的腳不停地在跑道上點著，就像蜻蜓點水一般。她與我們真是截然不同��！
跑了一圈之后，老師這才讓我們退場，這時，下課鈴正好響了，于是，我們踩著下課鈴聲，回到教室。
優(yōu)秀作文 篇3
希望正如一扇沒有上鎖卻已經關閉了的門，有的人看見了轉身就走了，當然結局可想；而有的人卻抱著試一試的態(tài)度，伸手去推，結果可料。魯迅曾經說過：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的`路：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！蔽蚁�，先生是要告訴我們不能任意去斷想一種理想能不能最終得以實現(xiàn)，關鍵是在于有沒有去追求。如果奮力去拼搏、追求，那么就會有了希望，哪怕前面是泥濘坎坷或者荊棘叢生，我們也能開創(chuàng)出一條路，即使開創(chuàng)的道路細小而又蜿蜒；反之，如果止步不前，畏手畏腳，或者畏懼失敗，那么結果就會注定是失望、是悲哀。
這里有一個關于營銷的故事，據說英國和美國有兩家皮鞋廠，有一次，他們各派了一名推銷員到太平洋上的某個島國去開辟市場。兩個推銷員到達后第二天，各給自己的工廠發(fā)了一份傳真回去。
一份傳真是：“這座島上沒人穿鞋子，我明天搭第一班飛機回去�！�
另一份傳真是：“好極了，我將駐守此地，這個島上沒有一個穿鞋子的，這是一個潛力巨大的市場�！�
不同的兩個人面對同樣的現(xiàn)象產生了截然不同的兩種思考，前者看到不穿鞋這個情況就沒有思考去開拓市場，一味居于現(xiàn)狀；而后者卻努力想去改變現(xiàn)狀，讓無到有。結果二者肯定是天壤之別。我想，在我們的現(xiàn)實生活中同樣的例子實際有很多，做事能否成功首先要看為與不為即嘗試。因此在某種意義上說，嘗試就等于希望。
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