課間十分鐘優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的課間十分鐘優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘優(yōu)秀作文1
下課鈴響了，我們瘋狂地跑出了教室。到了操場，一場激烈的溜溜球大賽開始了。鄭浩手拿一款漂亮的“火力光波”，樂宏手捧他心愛的“速度極霸”，兩人準備開始了這課間又一輪的較量。見他們興致這么高，我也加入了戰(zhàn)斗。我手持“環(huán)球世界”和鄭浩比賽定時。我?guī)洑獾貙⑽沂种械牧锪锴蛩α顺鋈�，旁邊�?鄭浩也不甘示弱地將他的“火力光波”拋了出去。兩個溜溜球在空中不停地旋轉，像兩個小風火輪。一場角逐較量之后我贏了。我的勝利吸引了樂宏的興趣。他嚷著：“有本事和我比�！薄氨染捅�，輸了別哭鼻子！”我連忙接受了他的挑戰(zhàn)。經(jīng)過商量我倆決定比那最殘酷的“海盜船”。就是將兩個球拋起來讓其轉動然后猛地去撞擊對方的球。兩個球各自拋向了空中轉動起來。我?guī)讉�“超級撞擊”來了個先下手為強，一下子就把樂宏的球撞落在地�！芭尽钡囊幌拢瑯泛甑那蛩さ搅说厣纤榱�。樂宏傷心的哭了。
“零……”上課鈴聲響了。
課間十分鐘優(yōu)秀作文2
下課了，同學們不約而同地走出教室，來到操場上。操場上立刻沸騰起來�？�，我們?nèi)昙壍耐瑢W們都聚在一起玩起了陀螺�！邦A備——開始！”大家把花花綠綠的陀螺發(fā)了出去。班長是防御型的，徐亞東是進攻型的，黃孫冉是持久型的。只見五顏六色的陀螺在地上歡快地旋轉，發(fā)出滋溜溜的響聲，大家都目不轉睛地盯著。這時，班長自言自語地說：“先下手為強！”只見他用發(fā)射器把陀螺輕輕一跳，來了個騰空旋轉，陀螺跳到了黃孫冉的戰(zhàn)神蓋上，黃孫冉的陀螺立刻死了，氣得黃孫冉鼻子冒泡。正在大家一片歡騰的時候，徐亞東的.陀螺向班長的陀螺沖了過去，“吱——”班長的陀螺定格了。圍觀的同學“哇”地一聲，都向徐亞東投去羨慕的目光。
再看墻角邊，一年級的小朋友們正在玩開火車的游戲，長長的火車彎彎曲曲的，一個同學沒有跟上，后邊的同學都跟著摔跤了。真有趣！
課間十分鐘，我們玩得真開心。
課間十分鐘優(yōu)秀作文3
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像快活的小鳥閃電般地沖出了教室，開始了我們快樂的課間十分鐘。剛才寧靜的走廊一下子就變得熱鬧起來。
我和同學在走廊玩游戲，這個游戲叫“西瓜爆炸”。這個游戲是這樣玩的：先剪刀石頭布，輸?shù)耐瑢W捉人，要是被捉到就要代替輸?shù)?同學捉人。如果用雙手交叉搭在肩膀上，說西瓜就不能捉了。
游戲開始了，我們剪刀石頭布，結果小嘉嘉輸了，就由她先來捉。我們東奔西跑，小嘉嘉也東奔西跑地追，結果我們都西瓜了。小嘉嘉東張西望地看著，看看還有沒有可以捉的人。突然，小蕓從我背后跳了出來，得意洋洋地說：“來捉我呀！”小嘉嘉馬上跑過去，想捉住小蕓，小蕓一下子就從我后面跑了過去，結果小嘉喜撲了個空。小嘉嘉不氣餒，繼續(xù)奮起直追，小蕓果然不是小嘉嘉的對手，很快就被小嘉嘉捉住了，小嘉嘉得意地說：“哈，你們還是逃不出我的手掌心�！�
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們快樂的課間十分鐘又在同學們歡快的笑聲中結束了。
課間十分鐘優(yōu)秀作文4
我一聽到下課，我的表情就會從無趣變成愉快。下課鐘聲把校園從地獄變成天堂，下課的時候，大家的心情都很愉快，但是老師一直碎碎念，我就會很生氣，就很想把老師抓起來。
當老師一說下課，教室的小朋友就會鬧哄哄的，就像戰(zhàn)爭一樣！我都會看書、玩鬼抓人和看老師改考卷；有些人會去玩躲避球，有些人在廁所大排長龍，有些人在運動場玩，有些人被老師處罰待在教室。校園里有許多好玩的地方，有很多游樂區(qū)，最冷清的是教室，待在教室里的人大部分都是被處罰的；留在教室的.人都在看書、吃零食和看老師改考卷，我們老師經(jīng)常在跟另一個老 師談天說地和改考卷。下課的校園，就像火山爆發(fā)一樣，很熱鬧；上課的校園，就像冷冷清清的休眠火山，很安靜、很冷清。
下課時間是很短的，只要聽到”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘，天堂馬上變成地獄，所有同學的表情都很緊張，因為如果沒有準時回到教室，老師就會火冒三丈！如果沒有下課，所有同學的心情，就會無精打采，世界就像世界末日。
課間十分鐘優(yōu)秀作文5
下課了，我們班的同學陸續(xù)的走出教室。我和小明去玩滑梯，我滑了下來，小明說：“我不敢滑。”
我說：“沒事的，很好玩的�！�
小明滑了下來，噗通一聲，我一看小明的身上都是泥。我連忙把小明扶起來，把他身上的泥拍干凈。
我聽到了那邊都在喊：“加油，加油。”我跑過去看了看，是小蘭、小紅和小麗，她們在玩跳大繩。
小麗很厲害，小紅正在數(shù)小麗跳幾下，97、98、99、100……小麗真是厲害，小麗跳不動了，停了下來。
小麗不玩了，我又上去跳了幾下，36、37、38……我跳的.也好多啊！
小剛把我拉過去玩拍球，我拍了很多下，97、98、99、100、101……拍了很多下。我覺得這個挺好玩，就向小剛下了戰(zhàn)書，小剛愿意和我比賽。小剛沒拍幾下，拍了23下就累了，最后我贏了。突然有一個足球踢到了我身上。
原來是小白他們，小白說：“把足球踢過來好嗎？”
我說：“好的，我們一起玩，行嗎？”
小白說：“好的，我們這里就缺一個人，正好你來了，一起玩吧！”
我們就一起玩了，足球馬上進球門的時候，上課鈴聲敲響了。
我們班就陸續(xù)的進了教室，我好期待下一節(jié)的課間�。�
課間十分鐘優(yōu)秀作文6
今天，第一節(jié)課終于下課了，我們迫不及待的整好隊跑到了操場上。
我們想打半籃，可是一時怎么也找不到籃球，我想，難道這“夜明珠”被盜圣楚留香竊走了不成？我忽然發(fā)現(xiàn)籃球在女生劉淑婕的手上，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”�。∮谑呛聺闷鹎蚓桶l(fā)瘋似的'跑了起來，不到五秒鐘，那球已經(jīng)運到了籃筐下面，我心中暗暗想，這胡新濤比國家級運動員跑的都快呀！
胡新濤開始投球了，看他把球舉過頭頂，憋足了勁兒，用力一投，球在籃圈中刷了一圈又跳了出來，真可惜呀！我搶到了籃板，我用盡全身力氣，一下子把球投向了籃筐，只聽“咔嚓”一聲砸在了籃板上，又彈了回來。胡新濤大步向前搶起球又投了出去，結果連籃板都沒碰著，球一躍而過，我傻眼了！愣了一分多鐘��！后來球又到了我的手上，我抓住機會就想投，一陣刺耳的聲音傳來了，我環(huán)視四周，原來是在蕩秋千的王春水發(fā)出的聲音，我們不理會他們這一套，繼續(xù)打球。
正當我們打得難解難分的時候，班長招呼我們集合了，原來上課的時間到了。我們戀戀不舍的離開了操場，回到了教室里。
課間十分鐘優(yōu)秀作文7
一陣涼風吹過，同學們不禁打了個寒顫，哎，無聊，雖然同學們的人在教室里，心早已飛到了操場上，無心聽課。
“叮叮�！币魂嚽宕嗟穆曇繇懫穑�沒等老師說下課，同學們就像一匹野馬發(fā)瘋的.沖了出去，來到操場上。
“我們來玩背古詩的游戲，既可以玩得開心，又可以從中學到知識！”說罷，如雙便洋洋得意的背著《靜夜思》唐，李白，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄扒�，這有什么的，一個個就只會背，難道不會自創(chuàng)？”在一旁聽如雙背完古詩的心潔早已不耐煩了�！澳銜詣�(chuàng)，那可是厲害了，你就以《靜夜思》這首詩來自創(chuàng)吧！”我在一旁邊說邊看著她，她的臉上卻露出了一絲得意和興奮。
“聽好了！《靜夜思》，床前明月光，如雙打開窗，看見x光，牙齒落光光�！币宦犨@古詩，我們都捧腹大笑，心潔以為我們笑是瞧不起她，所以便開始用自創(chuàng)的詩諷刺我們：“鋤禾日當午，地雷買下土。你們走過去，變成二百五�！澳銈�心潔，真是什么都想的出�。 蔽覀冇珠_始放生大笑，還一直“夸獎”她創(chuàng)的詩好呢！
“叮叮�！庇稚险n了，我們只好回去了，真希望下一次能在玩這樣的游戲��！
課間十分鐘優(yōu)秀作文8
下課了，校園里頓時熱鬧起來。同學們快步走出教室，開展自己喜愛的活動。
你們看，有的在玩三個字，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲，幾個愛看書的.同學正在坐在圖書角看書呢……我正在和吳思哲同學開心地在走廊的中間玩著“石頭、剪刀、布”的游戲，誰贏了誰就往后走一步，看誰先到樓梯那里誰就贏得了比賽。
游戲開始了，我贏了第一局和第二局后，我就揣摩出吳思哲出拳的規(guī)律了，他的規(guī)律就是“剪刀、布”、“剪刀、布”、“剪刀、布”，偶爾會先出“布”再出“剪刀”，他從來不出“石頭”，所以我知道了他的規(guī)律，下面幾局比賽我都輕輕松松地贏了，哈哈哈……
時間過得可真快，突然，上課鈴響了起來，我和吳思哲從開心中醒悟過來，快速地走回了教室準備上課。
課間十分鐘，真開心！
課間十分鐘優(yōu)秀作文9
“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時熱鬧起來了。
操場中間，小同學們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的.在玩“老鷹捉小雞”的游戲，眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了，可“小雞”機靈的躲開了。
塑膠跑道上，同學們有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲，有的在跳繩，一陣“加油”聲傳了過來，原來是二（2）班的同學和二（3）班的同學正在進行拔河比賽呢，紅帶子呼左呼右，眼看二（2）班的選手就要支持不住了，忽然二（3）班的選手一松手，二（2）班的選手都翻了個大跟頭。
東南角那兒最熱鬧，有的在雙杠上面倒豎蜻蜓，有的坐在雙杠上東張西望，還有的正準備一顯身手呢！
“叮鈴鈴”，上課了，同學們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！
課間十分鐘優(yōu)秀作文10
丁零零,下課時間到了大家像出了籠的小鳥,向寬闊的操廠上跑去課間十分鐘的活動熱鬧極了。
同學們有的丟沙包，有的打籃球，還有的老鷹捉小雞,。扮老鷹的那個小朋友神情一會緊張一會輕松，真像一只在天上捕食小雞的老鷹。雞媽媽伸開雙翼，勇敢地護著自己的小寶貝。小寶貝們則乖巧地跟在雞媽媽的身后，忽左忽右，忽前忽后來回移動。任“老鷹”使出渾身解數(shù)仍然抓不住一只“小雞”�！袄销棥睔獾耐弁壑苯�，“小雞”們則扮著鬼臉不斷激怒“老鷹”。突然“老鷹”趁其不備抓住了一只正在發(fā)呆的'“小雞”�！袄销棥甭冻隽藙倮男θ�。
劉宛卿、任世琴、劉穎慧、玩起了跳皮筋。劉宛卿和任世琴一組,她們商量好了跳點點豆豆劉宛卿已經(jīng)跳到脖子高了,可她還是發(fā)揮的十分輕松,像一只快活的小燕子。那邊男生正在打乒乓球,他們你防他打,個個都像為國爭光的運動員。還有的同學三個一群，兩個一伙玩起了打沙包的游戲。各個熱火朝天。
歡樂的時間過的總是飛快。丁零零、上課鈴又響了,同學們戀戀不舍的走到了教室里。
課間十分鐘優(yōu)秀作文11
跑步；有的去乒乓臺打乒乓球；女孩子呢，有的踢鍵；有的跳繩；有的吹泡泡……
乒乓臺旁，有兩個乒乓小將正在打乒乓球。他們你推我擋，互不相讓，打了十幾個回合還是沒有分出勝負，急得圍觀的同學手心都捏出了汗。這時，其中的一員小將來了個旋球，讓對方措手不及，他勝利了，同學們不約而同地鼓起掌來。
看，操場中間有幾個同學在打籃球，他們打得多激烈呀！一個小朋友搶到了球，他左突右閃，來到球籃下，一個三步投球，可惜，球沒進。旁邊一個稍大點的，搶到這個好機會，一個后仰投球，耶，球進了！他興奮得像劉翔一樣繞著操場跑了一圈。
在操場的`一角，傳來陣陣加油聲，原來是在給跑步的那兩個同學加油呢！在跑道上，兩個男孩子足下生風，你追我趕，不分上下，盡管他們都已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背，可誰也不甘落后。快到終點了，只見一個同學咬緊牙關來了最后的沖刺，他贏了。
叮鈴鈴……上課了，我們只好依依不舍地離開了操場�？晌业男倪�留在操場，我多么希望下一個課間十分鐘快點到來。
課間十分鐘優(yōu)秀作文12
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”下課鈴打響了，同學們像籠子里的小鳥一樣，急急忙忙地“飛”到外面去了�？�！有的同學在玩踢足球，有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在玩乒乓，有的在玩丟沙包，三個一堆，五個一群，好不熱鬧呀！
最有趣的要算“老鷹捉小雞”了�？�！當“老鷹”的是我們班的李壯壯。只見他一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞好幾圈，尋找機會撲捉“獵物”。突然，“老鷹”猛的.一轉身，撲向小雞。只見“雞媽媽”韓續(xù)，張開雙臂，保護自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”們連忙左躲右閃。幾次進攻后，“老鷹”見“小雞”疲憊不堪了，就擺好駕勢，深深地吸了一口氣，撲了過去，“雞媽媽”來不及保護，只見幾只“小雞”幾乎都被逮住了……
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”上課鈴打響了，玩的高興的同學們大步走向教室，又開始了新的一課……
課間十分鐘優(yōu)秀作文13
“零……”下課了，同學們像一只歡快的小鳥，紛紛“飛”出教室去參加自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。
看，那正在參加跳繩的同學跳得多起勁呀。他們就像一個個蹦跳的小兔子，跳了起來。他們甩開胳膊，掄得是那么有力。繩子就像一條運動著的弧線，剛落地有彈起來，打得地面“啪啪”直響。旁邊的同學都在說：“真棒！”。課間十分鐘，歡快的'十分鐘。
記得小時候，我最愛在母親的膝下，津津有味地聽著母親《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁》等馳名中外的童話故事，我不厭其煩地聽著，自己仿佛穿越時空隧道，置身童話世界。那些栩栩如生的童話人物都在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。每每想起，喜不自禁。
我們輸了，輸?shù)煤軕K，今天的拔河賽我們和一班的比賽成績是0：2，簡直讓人難以想象，也許是失望，也許是心痛，眼淚在眼眶中打轉，咬咬嘴唇忍住了淚水。失敗是事實，關鍵是要在失敗中振作起來，什么事情都是如此。
課間十分鐘優(yōu)秀作文14
下課鈴剛剛響過，各班同學紛紛涌出教室。本來寧靜的校園頓時沸騰起來，同學們各自參加自己喜愛的活動。
在校園花壇前，圍著不少女同學在跳橡皮筋。她們跳得可歡啦！一根長長的橡皮筋被兩人拉得直直的、高高的，跳的同學動作可優(yōu)美啦！先是單腳輕輕點地，然后跳起用腳尖勻住皮筋按下來，再雙腳珠花似的跳，邊跳還邊唱歌哩。
籃球架上，一些高年級的男同學正在打籃球；雖不是比賽，可也爭奪得很激烈。只見一個高個子男同學舉球投籃，另一個男同學跳起來想搶，可是球已經(jīng)出手了。另外一群男同學立刻沖到籃板底下，想去搶籃板球�？墒牵蛞呀�(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝哆M了籃里，好一個漂亮的空心籃！大家向高個子投去佩服的目光。
在操場的.另一頭，圍著不少人，他們正在跳繩。一根長長的繩子被兩個同學拉著，甩得啪啪響。站在繩外的人排成一隊單行，一個接一個地往繩里跳。繩子甩得有多快，他們就跳得有多快，一個都不落下，真精彩！
操場上到處龍騰虎躍，到處是歡聲笑語，到處充滿勃勃的生機。
上課鈴響了，同學們飛也似的各自回課室上課，一時間，操場上又恢復了平靜。新的學習又在每一間教室里開始了。
課間十分鐘優(yōu)秀作文15
“叮，叮……”清脆的下課鈴聲響了，我們疾步如飛地跑出了教室，我找好小玲、小燕、小欣、小倩、小朱……到操場來玩“老鷹捉小雞”。
我們先用石頭剪子布來分出勝負，贏了當“雞媽媽”，輸了當“老鷹”，其他的當“雞寶寶”。
游戲開始了，老鷹給我們做飯吃�！芭尽弊詈笠恢豢蓯鄣摹靶‰u”把碗打碎了，這下怎么辦呢？“雞寶寶”可急壞了，老鷹見了，怒氣沖沖的問：“現(xiàn)在怎么辦？用什么賠償呢？”媽媽一本正經(jīng)地說：“陪金子”“不要”“陪銀子”“不要”“雞媽媽”問：“那你要什么？”老鷹說：“我要你的小雞�！边�沒等“雞媽媽”答應，“老鷹”就猛的撲向小雞，“它們”連在一起像一條長長的'龍的尾巴在左右搖擺，也像魚兒在游來游去，“老鷹”展開雙翅想用爪子去抓“雞寶寶”，“雞媽媽”并沒有放棄，使出全身力氣保護著“雞寶寶”一滴滴汗水從“雞媽媽”的臉頰滾滾而下，“老鷹”生氣極了，由于飛得太快，不小心滾在了地，還弄+了個腳朝天，頭朝地小學生作文，摔得鼻青臉腫，“小雞們”見了拍手大笑。上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地進了教室，“老鷹”也垂頭喪氣地走了。
我的課間活動有意義吧！
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