（薦）我的同桌優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的同桌優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌優(yōu)秀作文1
我的同桌是一個(gè)矮小卻很靈活的小不點(diǎn)，略微帶卷的頭發(fā)緊緊地貼在那個(gè)倒過來(lái)像極了鳳梨的腦門上，兩只扁扁的'眼睛里總透露著許多“開心”的事。
一次上課，語(yǔ)文老師問大家：“你呆在家里無(wú)聊時(shí)，突然有好朋友來(lái)找你玩，你會(huì)說(shuō)些什么？”真當(dāng)大家在腦海中拼命的尋找詞匯，我的同桌卻將手舉得高高的，我有點(diǎn)奇怪：這個(gè)人平時(shí)上課很少舉手，為什么這次舉得那么高呢？只見他自言自語(yǔ)慢慢地說(shuō)道：“老師，我會(huì)說(shuō)好嗨喲�！彼查g全場(chǎng)哄堂大笑，平時(shí)臉嚴(yán)肅的老師也忍不下去了，他卻像沒事人一樣坐了下來(lái)。
一次，我因?yàn)橐患虑楦械缴鷼鈺r(shí)，我同桌走到我面前大聲喊道：“陳新雨，根據(jù)我精密的推斷，你肯定會(huì)少活幾秒鐘�！蔽夜牧怂谎郏瑳]理他，他卻繼續(xù)說(shuō)：“根據(jù)我管某某嚴(yán)密的推論，總結(jié)了一句話，那就是笑一笑，十年少�！蔽衣犃酥螅笮�，他很有成就感的說(shuō)：“你是不是該好好感謝一下我呢？算了，本大俠就勉為其難，讓你請(qǐng)我一塊錢吧�！蔽掖蛄怂幌�，大聲喊：“做夢(mèng)！”他也不生氣，向我吐了下舌頭便飛快地跑了。
我同桌確是一個(gè)開心果，也是一個(gè)矮小靈活的小不點(diǎn)。
我的同桌優(yōu)秀作文2
我的同桌是個(gè)胖乎乎的小男孩，他的肚子圓圓的，腦袋也圓圓的，總覺得他整個(gè)人都是圓圓的，怪不得老師叫他去參加學(xué)校組織的圓溜溜俱樂部呢！
由于肉嘟嘟的，他賣起萌來(lái)比誰(shuí)都可愛。他把校服的帽子往頭上一罩，然后用力瞪大了兩只眼睛，兩只小胖手托在下巴上，然后萌噠噠地說(shuō)了一句話：“我是小熊�！�
“哈哈哈哈……”我們周圍的同學(xué)都忍不住被他逗笑了。
不過他要是不高興，那可是比誰(shuí)都可怕。有一次，同桌不知為了什么事而大哭起來(lái)，哭聲大得快把我的耳膜都給震破了。我們勸他別哭了，可他依然哭個(gè)不停，令我意想不到的是，他的小胖手突然一把抓過我放在課桌上的試卷，越捏越緊。
試卷根本無(wú)法從他手中搶救出來(lái)，我只能眼睜睜地看著我的`試卷被他捏得不成樣子，一時(shí)間委屈的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我至今無(wú)法理解他為什么要拿我的試卷出氣。
那一天我再也沒有搭理他，他也一天沒跟我說(shuō)過一句話。我是多么希望他能跟我說(shuō)聲對(duì)不起��！
我的同桌優(yōu)秀作文3
我的同桌又高又大，是個(gè)長(zhǎng)方體，它的皮膚是灰白色的，它的四根肋骨，把身體分成了五層。每層都放滿了各種課外書和學(xué)習(xí)資料。它的'名字叫書架。
書架上的課外書有的是學(xué)校發(fā)給我們看的，有的是同學(xué)們捐給班級(jí)共同分享的。其中有我捐的《三十六計(jì)》《三國(guó)演義》和《拖拖拉拉國(guó)》，我可喜歡讀了。
老師規(guī)定中午12點(diǎn)半到下午2點(diǎn)15分可以看書。我每天中午也會(huì)看各種各樣的書。因?yàn)槲易跁芘赃叄酝瑢W(xué)們看書都要通過我拿給他們。因此，我當(dāng)上了一名圖書管理員。
我非常喜歡老師發(fā)配的這個(gè)任務(wù)。它不僅讓我每天中午可以方便的學(xué)習(xí)一些名人名言和一些成語(yǔ)故事與歷史知識(shí)。還讓同學(xué)們也喜歡我。
我非常喜歡這個(gè)同桌，它有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)供我學(xué)習(xí)，我真心的喜歡這個(gè)鐵哥們！
我每天也很愿意借書給同學(xué)們一起看。每天同學(xué)們還書的時(shí)候，我會(huì)把書整整齊齊的放在原位。
我的同桌優(yōu)秀作文4
一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，清澈如泉的眼睛，柳葉一樣的眉毛，還有櫻桃般的小嘴，這就是我的同桌劉筱。
上課時(shí)，劉筱就像我的“戰(zhàn)友”，認(rèn)真地把知識(shí)收入囊中；下課，我們碩果累累，比考了100分還高興。她不會(huì)問題就會(huì)的`問我，而我遇到不會(huì)的知識(shí)便會(huì)問她、我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
一次英語(yǔ)老師讓我們抄寫單詞，并且下課就要交。我摸了摸書包，心撲通一跳：沒帶本，這可怎么辦？此時(shí)的我急得就像熱鍋上的螞蟻。劉筱看了我一眼，問我：“你怎么不寫呢？”我沒有回答。我心想她肯定看出來(lái)了，還有一種事不關(guān)己高高掛起的感覺。我不禁把頭低下，誰(shuí)知她在書包里摸索一番后，拿出了一個(gè)嶄新的本子給我。我臉紅了。我對(duì)她說(shuō)了一句謝謝，可她卻露出了爽朗的微笑對(duì)我說(shuō)：“沒事，我們是同桌�！�
是啊，我們是同桌，就是要相互幫助、互相鼓勵(lì)。我和同桌就這樣一起度過了許多快樂的日子。
同桌是人生中必不可少的過客，她可以帶給你在課堂上學(xué)不到的東西。這就是我的同桌劉筱。
我的同桌優(yōu)秀作文5
我的同桌圓圓的臉蛋，小小的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)又黑的頭發(fā)。他就是王雨墨。
我們班的同學(xué)給他封了個(gè)外號(hào)叫“王牌墨水”。為什么叫“王牌墨水”呢？這還得從他名字上講起。他的名字叫王雨墨，王墨，王墨。加個(gè)字就是“王墨水”，再加個(gè)字就是“王牌墨水”。嘿嘿！
王雨墨是我們班最可口可樂的同學(xué)了。有一次，老師問誰(shuí)帶的有墨水。這時(shí)，王雨墨說(shuō)：“老師，我在這，我在這”。頓時(shí)，班里炸開鍋似的哈哈大笑。老師笑著說(shuō)：“我要找的是墨水，不是你。”老師走后，王雨墨說(shuō)：“我就是最好的墨水。嘿嘿！”記得還有一次，我們出去做操，王雨墨在班里，他偷偷的`把一只毛毛蟲放進(jìn)來(lái)耿丹婷的文具盒里。做晚操回來(lái)上課時(shí)，耿丹婷打開文具盒一看，驚叫了一聲。頓時(shí)，安靜的課堂變的熱鬧。我看了王雨墨一看，他還在那偷笑呢......
這就是我的同桌王雨墨。
我的同桌優(yōu)秀作文6
我的同桌他是個(gè)男生，他胖胖的，是個(gè)調(diào)皮的男生，你能猜出他是誰(shuí)嗎？他就是曾輝。
上課玲聲響了，我同桌在前一秒來(lái)到了教室。我生氣的`對(duì)他說(shuō)：“以后不可以在這樣了！知道嗎？”
“知道了”同桌說(shuō)。
過了40分鐘下課鈴響了，我的同桌像馬一樣飛奔而去。我也馬一樣飛奔而去跑了出去，把他拉了回來(lái)，我問他：“作業(yè)寫完了嗎？”
同桌說(shuō)：“沒寫完�！�
“那你還出去玩？給我寫完作業(yè)再出去玩！”
我同桌的心不在寫作業(yè)上，而是在玩上。上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，老師說(shuō)：“組長(zhǎng)把作業(yè)收上來(lái)。”
我們的組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)了，我告訴組長(zhǎng)我同桌的作業(yè)沒寫完。組長(zhǎng)把我們組其他人的作業(yè)收到了講臺(tái)上，組長(zhǎng)把我同桌沒有寫完作業(yè)的事情告訴了老師，老師批評(píng)同桌說(shuō)：“你把作業(yè)寫完了再回家，知道了嗎？”
“知道了�！蓖勒f(shuō)。
下課了，我同桌像拿著神筆一樣寫了起來(lái)，過了一會(huì)兒就把作業(yè)寫完了。
到了下午要回家了，我姑姑來(lái)帶我回去了，我去跟同桌說(shuō)了聲：“再見了，下個(gè)星期見�！闭f(shuō)完我就跟姑姑走了。
我的同桌優(yōu)秀作文7
我的同桌是張毅。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上，每天都帶著微笑。他是一名運(yùn)動(dòng)健將，他最擅長(zhǎng)跑步，每次我們
倆比賽跑步，他都比我跑得快。
張毅學(xué)習(xí)也挺好，他平常不愛說(shuō)話，但上課總想說(shuō)話，讓我感到很奇怪。
他很愛搞惡作劇，有一次我去判作業(yè)，他把我的椅子抽了出去，我回來(lái)以后，一坐給坐空了，他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的'腿到現(xiàn)在還疼呢。
他有個(gè)習(xí)慣，寫不完作業(yè)就不出去玩，我把我的作業(yè)拿過去給他抄，他想都沒想就毫不猶豫得推開了，我只好乖乖的在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成作業(yè)，才一起出去玩。
我覺得他很“不聰明”，有現(xiàn)成的作業(yè)不抄，非要自己想。這也許就是它能考取好成績(jī)的原因，也是我喜歡和他做朋友的原因吧。
我的同桌優(yōu)秀作文8
說(shuō)起我的同桌——葛熙，還真有緣，我們倆竟然是同年同月同日生的。她長(zhǎng)得很漂亮，彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的，還會(huì)說(shuō)話呢。最引人注目的還是她那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎個(gè)馬尾巴，走起路來(lái)一甩一甩的，真好看。她常穿一件火紅色的衣服，就像她的脾氣“火辣辣”的。
天不怕，地不怕的我，就怕我那愛發(fā)火的同桌。有一次，我正在專心地寫字。突然，感覺有什么東西在敲我的胳膊，我扭頭一看，只見同桌正惡狠狠地盯著我，原來(lái)是我犯規(guī)了——超出“三八線”了。我知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，葛熙一邊喊著她的口頭禪：“信不信我把你打骨折�！币贿吺钩隽怂目醇冶绢I(lǐng)“九陰白骨爪”�！鞍 蔽已b死在桌子上。
我的同桌不但脾氣熱辣，心腸更熱情。星期三上午第三節(jié)課，我們正在進(jìn)行美術(shù)考試，不知不覺做到最后一題，糟糕，這是一題繪畫題，我忘帶水彩筆了！這時(shí)，同桌把一盒水彩筆推到我面前，臉上帶著溫柔的.微笑。下課后，我誠(chéng)心誠(chéng)意地向她道謝，她輕描淡寫地說(shuō)：“沒什么大不了的，同學(xué)有困難就要互相幫助嘛！”
這就是我的同桌——葛熙，火辣熱情，我喜歡我的同桌。
我的同桌優(yōu)秀作文9
我的同桌是個(gè)男生，他有著一雙炯炯有神的眼睛，肥肥的'身體，我們都叫他“單胖胖。他就是單宇豪。
同桌有許多外號(hào)，其中有一個(gè)叫“嘮叨王”，是我給他取的。原因是他非常嘮叨。每次只要他的東西有些輕微掉色，他就會(huì)一整天問我八百遍幾乎同樣的問題“同桌，這里有磨損嗎？”“同桌，這里是不是掉色了？”“同桌，這里有事嗎？”“同桌，這里沒事吧？”“同桌，這樣不會(huì)影響其他地方吧？”“同桌，這樣看不出來(lái)吧?”……每當(dāng)我被問煩的時(shí)候，我就會(huì)回他一句：“你又不是女孩子，干嗎這么嬌氣啊!我還真沒見過比你還嬌氣的女孩子！”每次說(shuō)完，他都會(huì)不服氣地瞪我一眼，可還不到一分鐘，他又會(huì)來(lái)問我。那時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的!
我的同桌寫過一本單國(guó)歷史。在那里面，他把自己寫成了單國(guó)最偉大的發(fā)明家，發(fā)明了電燈、無(wú)線電等。這時(shí)我就會(huì)問他，你說(shuō)這些是你發(fā)明的，就不怕愛因斯坦晚上從墳?zāi)估锉某鰜?lái)找你嗎？他總是玩笑般地回我一句：“愛因斯坦早就找過我了，他還在夢(mèng)里夸我有出息呢！
這就是我那幽默可愛的同桌。
我的同桌優(yōu)秀作文10
這節(jié)是英語(yǔ)課，也是我的同桌最爛的一門學(xué)科。
王老師把幾段英語(yǔ)對(duì)話念給大家聽了之后，就讓大家和自己的同桌互相開始對(duì)一下這幾段話。
“吳東鍵，我們開始吧！”我對(duì)我的同桌說(shuō)。聊了兩分鐘后我覺得他應(yīng)該能讀了，所以我開始玩了。
五分鐘到了，王老師兩手交叉在腰下，一靠講桌說(shuō)：“我開始抽學(xué)號(hào)了！”于是，她響亮地說(shuō)：“七號(hào)！”哦，是我同桌的學(xué)號(hào)。于是，我一抱起書，腳重重地蹬在地上，站起身，臉上滿是得意洋洋，可同桌臉上并不自然，身子在顫抖，眼睛委屈地眨著。
我響亮地開口，每個(gè)詞都完全正確。到吳東鍵的時(shí)候，他卻一個(gè)詞都蹦不出口，手緊緊地攥著，想張口但說(shuō)不出一個(gè)字。王老師一怒，扣了我倆十個(gè)stiker。只聽班上同學(xué)還有的捂著嘴笑，我想：吳東鍵你拖我后腿了！我用死神般的.眼睛盯著他。他好像也知道我的眼神是什么意思了，垂著頭，緩緩地放下了課本。
王老師用嚇人的語(yǔ)氣讓我倆坐了下去。
吳東鍵，這次你欠我的人情，你還能補(bǔ)回來(lái)么！
我的同桌優(yōu)秀作文11
我的同桌今年九歲了，個(gè)子不高不矮，一張國(guó)字型的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的`大眼睛，十分匹配！
他還很樂于助人。有一次，正在聽寫，可偏偏在這緊急關(guān)頭，我手中的鋼筆沒墨了！眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我眼皮下溜走。這樣下去也不是辦法呀！我急得像熱鍋上的螞蟻！左顧右盼的有些同學(xué)看了還竊竊私語(yǔ)地議論著我。我巴不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！這時(shí)，她遞給我了一支筆，這才解決了我的燃眉之急。下課了，別人都不約而同地奔向操場(chǎng)，只有她還在教室里給我念我沒來(lái)得及寫的詞語(yǔ)。
她上這么久的學(xué)，我還沒有看見她被老師批評(píng)過呢！這全都拜她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴所賜。如果你想告他的狀，那可是天方夜譚！她首先會(huì)為自己和好地開脫，再毫不留情地把你的“十大罪狀”一一捅出來(lái)。他平時(shí)說(shuō)起話來(lái)口若懸河，滔滔不絕，以他的口才，不參加辯論會(huì)實(shí)在太可惜了！
他就是我的同桌——宋思怡。
我的同桌優(yōu)秀作文12
今天上午在室內(nèi)上了一節(jié)體育課，我的同桌在和后桌說(shuō)話，老師看了他們倆一眼，他們倆也沒什么察覺，就一直說(shuō)說(shuō)說(shuō)，說(shuō)個(gè)不停，老師過來(lái)說(shuō)：“說(shuō)吧，說(shuō)得可開心了，是吧�！蔽业耐谰挖s緊扭過來(lái)。
可是，老師一走，他就又和后桌開始說(shuō)話了。我提醒我的同桌：“你別說(shuō)了，沒看見開始老師看你們了一眼？不想理你們倆，你們倆還說(shuō)，老師又說(shuō)了你們倆，你們倆沒記性是不是？”我的同桌就當(dāng)沒聽見，還是一直說(shuō)，說(shuō)個(gè)沒完沒了，我是在忍無(wú)可忍了，我打了一下我的.同桌，說(shuō):“你還說(shuō)！”他說(shuō)：“現(xiàn)在是上體育課，你又不是組長(zhǎng)，沒有義務(wù)管我”“那我上語(yǔ)文課是你的組長(zhǎng)，那把這節(jié)課換成語(yǔ)文課吧？難道我不是組長(zhǎng)我就沒義務(wù)管你了嗎?要是有一個(gè)人在你的旁邊一直說(shuō)說(shuō)說(shuō)，你會(huì)怎么辦？不管他？那要是上語(yǔ)文課，而且你是組長(zhǎng)，你也不管他嗎？”我用生氣的眼神看著他說(shuō)。可是他還是不聽，老師都看了他好幾眼了，他就是不聽，我就說(shuō):“你再跟他說(shuō)話我就讓班主任把你倆調(diào)位置，調(diào)走！看你還跟他說(shuō)不說(shuō)話了！”
我說(shuō)過這句話以后，他就再也沒和他的后桌說(shuō)話了。
我的同桌優(yōu)秀作文13
我的同桌是我們班鼎鼎大名的英語(yǔ)課代表“大人”——韓曉琪。
韓曉琪是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。上一次期末考試，我考得糟糕極了，而她卻考了前五名，成績(jī)剛一公布，她就對(duì)我冷嘲熱諷，難聽的話都出來(lái)了，我氣不打一處來(lái)，她一個(gè)女生，我怎么可以輸給她？于是，我暗暗下定決心，一定要打敗這個(gè)“妄自菲薄”的小女子，于是，我加緊了對(duì)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握，有了這個(gè)信念，我一點(diǎn)都沒有放松，終于，在這次期中考試上，我終于超過了韓曉琪，我心里那個(gè)高興啊，真比吃了蜜還甜。
韓曉琪不僅是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還是一條令我聞風(fēng)喪膽的“母大蟲”。
有一次上美術(shù)課，韓曉琪借潘娜的彩筆，潘娜先把彩筆給了我，然后讓我交給韓曉琪，在我給她遞彩筆的'時(shí)候，不小心踩了一下她的鞋子，我給她道了歉，可她卻低聲哭了起來(lái)，這以后，一有機(jī)會(huì)，她就無(wú)緣無(wú)故地追著我打，我想，好男不跟女斗，三十六計(jì)走為上策。于是，只要她一追我，我就逃跑，有時(shí)候眼看就要快追上了，我就趕緊跑到女生不能去的地方——男廁所，只要我一跑進(jìn)男廁所，她就會(huì)知趣的離開。
韓曉琪，不僅是我的玩伴，還不停地激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我不停地向前沖刺，真可謂我的“良師益友”。
我的同桌優(yōu)秀作文14
我的同桌長(zhǎng)著小小的眼睛和小小的鼻子加上小小的嘴巴。本來(lái)應(yīng)該比較難看的，可是配在他那張圓圓的臉上顯得特別可愛，笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩！他就是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)——黎xx！
我的同桌不愧為班長(zhǎng)，每次回答問題都回答的井井有條，抓住重點(diǎn)。美術(shù)作業(yè)做得也是惟妙惟肖。
他可真是個(gè)古怪的同桌，那是因?yàn)樗幸粋�(gè)奇怪的癖好：寫作業(yè)！大課間，我和朋友去玩，看到閆均相和他坐在一起寫作業(yè)。我玩完回來(lái)，坐在位置上。他“無(wú)厘頭的”的喊了一聲：“寫作寫的感覺真美好（爽）！”
我的同桌和別的男生不同，別的男生只有被女生追著打的份，他不一樣，可以說(shuō)是“有仇必報(bào)�！眲e人打他，他肯定要還回去。不過，它一般不會(huì)去惹人，他的主旨是：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！”
可能因?yàn)槿嘀挥形覀儍蓚�(gè)是水瓶座的，所以我們兩個(gè)的思維還有邏輯是差不多的`。也就是我們很聊得來(lái)。什么詩(shī)啊，什么什么啊，我們都能把它變?yōu)楹苡腥さ臇|西！
他身為我們組的組長(zhǎng)，他的組織能力和口才都很好，還挺喜歡幫助人的！
這就是我的同桌：樂于助人，口才文筆好，可愛的班長(zhǎng)同桌！
我的同桌優(yōu)秀作文15
陳梟恒是我的同桌。他肉乎乎的身型，顯眼的齙牙，一雙聰明伶俐的眼睛小滴溜溜地轉(zhuǎn)著�？伤锹敾鄣娜说拇竽X便是不愿用學(xué)習(xí)方面，乃當(dāng)之無(wú)愧的“活寶”一個(gè)。
一天早讀課的情況下，陳梟恒一直咧著血盆大口，笑瞇瞇地摸著袋子。問起，他都不跟我說(shuō)。哼！你沒跟我說(shuō)，我都不愿了解呢！此刻，Miss沈離開了進(jìn)去，陳梟恒興高采烈沖過她眼前，說(shuō)：“沈老師，我家自身種的蒜頭，送你啦！”此刻，班里都是蒜頭的味兒，我恨不得戴上防毒面罩。Miss沈只接過一個(gè)，剩余4個(gè)呢？他竟然在吃午飯時(shí)生吃完起來(lái)！還行外國(guó)人沒有到二樓來(lái)，如果來(lái)啦，咱“宋小”的品牌形象簡(jiǎn)直被他給毀了？
也有一次上數(shù)學(xué)教學(xué)的'情況下，顯示屏上畫了6個(gè)立著的正方形，又在下面畫了6個(gè)倒著的等邊梯狀。柴教師讓大伙兒提好多個(gè)數(shù)學(xué)題目。陳梟恒站立起來(lái)說(shuō)：“我咋感覺這一組像個(gè)坐便器……”一秒鐘后，班里爆開了鍋。
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